Слободян, І. І.
Психологічні етюди про виховання / І. І. Слободян // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 2. - С. 2-7 ; Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 3. - С. 2-9 ; Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 4. - С. 2-9 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 6. - С. 15-19 ; Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 5. - С. 2-13 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 5. - С. 21-27 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 7. - С. 38-39 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 9. - С. 33-42

Песоцкая, О. П.
Семейное воспитание без конфликтов и наказаний / О. П. Песоцкая // Діти-Батьки-Сім'я (Додаток до журналу: Практична психологія та соціальна робота). - 2004. - Вип. 2. - С. 7-11. - Бібліогр. в кінці ст.

Кошечко, Н. В.
Спілкування при конфлікті з дитиною: прийоми партнерського діалогу без потреби психологічного захисту / Н. В. Кошечко // Діти-Батьки-Сім'я (Додаток до журналу: Практична психологія та соціальна робота). - 2006. - Вип. 5. - С. 24-32. - Бібліогр. в кінці ст.

Никитина, Е. А.
Классный час "Вернулся я домой в час ночи...". Решение и предотвращение конфликтов с родителями. 7 класс / Е. А. Никитина // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2013. - № 10. - С. 54-55 : табл.

Чорна, Галина.
Конфлікти з дитиною та шляхи їх розв'язання. Практикум для батьків / Галина Чорна // Шкільний світ. - 2014. - № 4 (лютий). - С. 7-10. - Бібліогр. в кінці ст.


Костинюк, Ольга.
Конфлікти з батьками. Година спілкування з елементами тренінгу / Ольга Костинюк // Шкільний світ. - 2014. - № 6 (березень). - С. 15-17


Єрєємєєва, Наталія.
Дисципліна без конфліктів. Семінар-практикум для батьків [Текст] / Наталія Єрєємєєва, Юлія Таланова // Психолог. - 2014. - № 24. - С. 17-18


Лисенко, Л. Г.
Сім'я і діти у період конфлікту в суспільстві. Засідання "Круглого столу" для батьків учнів 5-9-х класів [Текст] / Л. Г. Лисенко // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2015. - № 12. - С. 41-50. - Бібліогр. в кінці ст.


Якщо посварився з батьками [Текст] // Шкільний світ. - 2016. - № 18 (вересень). - С. 41. - Бібліогр. в кінці ст.
Кравченко, Тетяна Володимирівна.
Допомога батькам у вихованні дітей : Методичні рекомендації для соціальних працівників / Тетяна Кравченко, Ірина Трубавіна ; Держ. соціальна служба для сім’ї, дітей та молоді, М-ва України у справах молоді та спорту, Ін-т проблем виховання АПН України. - Київ : Держсоцслужба, 2005. - 99 с. - Бібліогр.: с. 91-98. - ISBN 966-7815-57-9

http://www.6yket.ru/psixologiya/psixologichni_osoblivosti_konfliktiv.html
https://otherreferats.allbest.ru/psychology/00743167_0.html
https://works.doklad.ru/view/45ZtohJRNKs.html
http://lib.iitta.gov.ua/2058/1/Войтович_Випуск_10_4.pdf
http://hm-rmk.ucoz.ru/pedvustavka/pedideja_gurnjak_l.v..pdf
http://psm.in.ua/psm/09.aspx-22.html

Доброго дня, Вероніко! Радимо Вам використати наступні посилання: – Богуш А. М. Навчання грамоти за методом Марії Монтессорі / А. М. Богуш, Н. В. Маліновська // Перші кроки грамоти: передшкільний вік : навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / А. М. Богуш, Н. В. Маліновська. – 3-тє вид. – Київ : Слово, 2015. – С. 191-200.
– Козырь М. К. Обучение языку в системе Марии Монтессори / М. К. Козырь // Дошкільна освіта. – 2012. – № 2. – С. 26-32.
– Надворна О. Розвиток мовлення в системі Монтессорі / О. Надворна // Дошкільне виховання. – 2014. – № 8. – С. 16-19.
– Рудакова Н. Н. Использование идей и принципов педагогики Марии Монтессори при обучении детей письму и чтению / Н. Н. Рудакова // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 5. – С. 57–63.
– Чепіль М.М. Педагогіка Марії Монтессорі : навч. посіб./ М.М. Чепіль; Н.З. Дудник; Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка - Київ : Слово, 2017. - 271 с.
– Бондар В. І.Психолого-педагогічні основи розвитку дітей в системі М. Монтессорі : навч. посіб. : [осн. етапи формування світогляду та псих.-пед. поглядів М. Монтессорі] / В.І.Бондар, А.М.Ільченко. – Полтава : РВВ ПДАА, 2009. – 251 с. : іл., табл.
– Шевченко Л. В. Организация коррекционной работы с использованием педагогической системі М. Монтессори : развитие сенсомоторных способностей детей с нарушениями речи / Л. В. Шевченко // Дошкіл. навч. закл. - 2011. - № 12. - С. 36-43.
– Козырь М. Обучение языку в системе Марии Монтессори / М. Козырь // Дошкіл. освіта : наук.-практ. журн. . - 2012. - № 2. - С. 26-31.
– Сорока О. Використання елементів системи Монтессорі у логопедичній практиці / О. Сорока // Дефектолог. - 2012. - Липень (№ 7). - С. 45-46.
– Грядовкіна Ж. Поетичний майстер-клас від Лесі Українки : монтессорі-урок для дітей 3, 5–6 років / Жанна Грядовкіна // Дошкіл. виховання. - 2015. - № 2. - С. 18-19.
– Антосюк О. Формування свідомого мовленнєвого спілкування, читання та письма : використання елементів методики М. Монтессорі / О. Антосюк, О. Ведмідь, Н. Онофрійчук // Дефектолог. - 2015. - № 8. - С. 4-9
– Шаховская С. Развитие лексики дошкольников в системе Монтессори-педагогики / С. Шаховская // Дошк. воспитание. - 2015. - № 8. - С. 97–104.
– Любина Г. Вербальные и невербальные средства коммуникации в Монтессори-группе / Г.Любина // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 7. - С.7-13.
– Литвиненко О. Звуки довкола : заняття для дітей раннього віку (з використанням елементів технології М. Монтессорі) / О. Литвиненко // Палітра педагога : Ефективні технології освіти дошкільнят і молодших школярів. - 2018. - № 2. - С. 22-23 .
–
– http://umkastudio.com.ua/u-chomu-polyagaie-montessori-metod
– http://doshkolenok.kiev.ua/metodiki-razvitija-rebenka/279-metodika-marii-montessori.html
– http://shodynky.com/rozvitok-movlennya-za-montessori-mova-ditini/
– https://www.logoclub.com.ua/poradi-logopeda/rozvitok-movlennya/93-igrashki-dlya-rozvitku-movlennya-ditini-vid-1-do-3-rokiv
– http://ukrdeti.com/wp-content/uploads/2017/01/Тема-3-Марія-Монтессорі-лекційний-матеріалпрезентація.pdf
– http://radka.in.ua/materinstvo/metodika-montessori-zavdannia-i-cili.html
– https://childdevelop.com.ua/articles/develop/240/
– eacher.ed-sp.net/index.php?option=com_content&view=article&id=23:-l-r&catid=1:2011-09-13-21-50-27&Itemid=2
– http://shkola-ledi.ua/montessori/
– http://megasite.in.ua/94363-montessori-pedagogika-v-rozvitku-movi-malyati.html
– https://vemakids.com.ua/ua/catalog/rozvyvayucha-doshka-po-metodyci-montessori-bizibord
– http://bilatserkva-dnz31.edukit.kiev.ua/Files/downloads/Уроки-презентації з розвитку мовлення.doc
– http://bilatserkva-dnz31.edukit.kiev.ua/storinki_fahivciv/visnik_montessori/
– http://oldconf.neasmo.org.ua/node/1952
– https://mon.gov.ua/storage/app/media/inkluzyvne-navchannya/korekciini_programy/16-15.-svit-montessori.pdf
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=33&ved=0ahUKEwiQjrn3q4XbAhWRyKQKHSmhD8M4HhAWCDUwAg&url=https://mmk.edu.vn.ua/uploads/images/articles/metod_robota/pedchutannya/Montessori/metod.doc&usg=AOvVaw2UQ78ft8p9-CE6zJgjGXsY
– http://drohobych.net/youngsc/AQGS/2013_6-2/pedagogy/134-140.pdf
– http://valyakuzmindnz.ucoz.ua/index/metodika_m_montessori/0-18

https://books.google.com.ua/books?id=SRNJDwAAQBAJ&pg=PA351&lpg=PA351&dq=:Особливості емпатії у підлітків з ДЦП&source=bl&ots=rrJUNiaCjx&sig=LT72z6tLtJ0CF7zZYe4yjs3Sqlw&hl=ru&sa=X&ved=0ahUKEwjHoOLSz4TbAhWFkiwKHZseDgQQ6AEIfTAJ#v=onepage&q=:Особливості емпатії у підлітків з ДЦП&f=false
https://psihologia.biz/psihologiya-psihologiya-obschaya_693/vagina-malyishkina-sotsialnaya-kompetentnost-16281.html
http://social-science.com.ua/article/459
http://www.disser.com.ua/contents/8449.html
http://luguniv.edu.ua/wp-content/uploads/2016/03/dis_chaykovskiy.pdf
https://revolution.allbest.ru/pedagogics/00436668_0.html
https://studwood.ru/1892889/pedagogika/agressiya_podrostkovom_vozraste_osobennosti_proyavleniya_podrostkov
http://p-for.com/book_288_glava_6_1.3._Metodi_doslіdzhennja_psi.html
http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/4679/3/chernivtsi2014.pdf — література.
https://www.mininuniver.ru/images/docs/nauka/zaschita/Avtoreferat_Averkina.doc — література.
http://koippo.in.ua/arhiv/druk/250_16.pdf — література.
https://scholar.google.com.ua/citations?user=fMUY-1MAAAAJ&hl=uk – література.
http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/12043/1/Arshava_Kornienko_Torop.pdf — література.

Доброго дня, Оксано! Радимо Вам використати наступні джерела: – file:///C:/Users/User/Desktop/vpm_2012_10_43.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/vlup_2012_22(7)__22.pdf
– http://eprints.zu.edu.ua/23510/1/20.pdf
– https://www.cuspu.edu.ua/ua/ntmd/konferentsiy/3-mizhnarodna-internet-konferentsiia-2015/sektsiia-3/3569-kontekstne-navchannya-yak-umova-formuvannya-osnov-profesiynoho-samovdoskonalennya-maybutnoho-vchytelya-pochatkovoyi-shkoly
– http://repository.kpi.kharkov.ua/bitstream/KhPI-Press/395/1/Ignatuk_2012.pdf
– http://lib.iitta.gov.ua/7050/1/3._Гузій_Вища_освіта_України,_2012.pdf
– http://repository.sspu.sumy.ua/bitstream/123456789/1670/1/Orhanizatsiia profesiinoi pidhotovky.pdf
– http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_75/part_3/20.pdf
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=11&ved=0ahUKEwjEgrOa__zaAhUkMewKHdWoCkc4ChAWCCUwAA&url=http://er.nau.edu.ua/bitstream/NAU/10673/1/%D0%9A%D0%9D%D0%A3%2010.doc&usg=AOvVaw1btU0McfYpHPIkpBRdC1R1
– http://nv-kogpi.ucoz.ua/vupysk7/Beznosyuk_O..pdf
– http://stud.com.ua/88192/pedagogika/tehnologiyi_kontekstnogo_navchannya
– http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_75/part_3/40.pdf
– https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/11941/1/ЛЕКЦІЯ КОНТЕКСТНОГО ТИПУ ЯК ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ.pdf
– http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/bitstream/handle/8989898989/636/119_122.PDF?sequence=1&isAllowed=y
– http://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/doc/2011/6_2011/27.pdf
– http://ite.kspu.edu/node/2784
– http://ea.donntu.edu.ua/bitstream/123456789/17563/6/mamanova.pdf
– Красовська О. О. Організація професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в галузі мистецької освіти на засадах контекстного навчання / О. О. Красовська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2015. – № 5. – С. 265-272.
– Желанова В. В. Ділова гра як форма контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів у вищому навчальному закладі / В. В. Желанова // Науковий вісник Волинського національного університету ім. Л. Українки. Сер.: Педагогічні науки. — 2012. – № 14. – С. 118-121.
– Желанова В.В. Смислоутворювальні аспекти контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів / В. В. Желанова // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2011. - № 6 (Педагогіка). - С. 93-96.
– Дем’яненко Н. Контексність освітнього простору вищої школи : рівень магістратури / Наталія Дем’яненко // Вища освіта України. – 2013. – № 1. – С. 50-56.
– Наливайко О. Контекстне навчання як засіб формування професійної культури майбутніх лікарів / О. Наливайко // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2015. – № 4/5. – С. 69-76.
– Желанова В.В. Контекстне навчання майбутнього вчителя початкових класів: теорія і технологія : монографія / В. В. Желанова ; Держ. закл. "Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка". - Луганськ : ДЗ "ЛНУ ім. Тараса Шевченка", 2013. - 482 с. : табл. -
– Шапран О. І. Управління викладачем контексним навчанням майбутніх учителів / О. І. Шапран, В. В. Іщук // Труд. підготов. в рід. шк. - 2014. - № 4. - С. 45-48.
– Нежельской А.Н. Реализация компетентностного подхода в высшей военной школе на основе использования идей контекстного обучения / А. Н. Нежельской // Инновации в образовании. - 2011. - № 11. - С. 73-83.
– Пригодій М. Запровадження рефлексивно-контекстного навчання як способу вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у НУБіП України / М. Пригодій // Вища школа. - 2014. - № 8. - С. 47-53.
– Дідух Л. Контекстне навчання майбутніх рятувальників в умовах університету / Л. Дідух // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2014. - № 2. - С. 124-130 : мал.
– Мирончук Н. М. Моделювання основ контекстної підготовки студентів магістратури до професійно-педагогічної діяльності / Н. М. Мирончук // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. Івана Франка : наук. журн. Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 2. - С. 186–190.
– Миленко В. Технология контекстного обучения в подготовке воспитателей / В. Миленко, В. Таранова // Дошк. воспитание. - 2015. - № 5. - С. 105–109.
– Мамонова О. І. Моделювання ситуацій професійної діяльності в контекстному навчанні мов в юридичному ВНЗ МВС України / О. І. Мамонова // Наукова скарбниця освіти Донеччини. - 2010. - № 2. - С. 127-130.
– Дем'яненко Н. Теорія і практика контекстного навчання: освітній простір педагогічної магістратури/ Н. Дем'яненко // Рідна школа. – 2013. – № 3. - С. 12-16.
– Дем’яненко Н. Контекстність освітнього простору вищої школи: рівень магістратури / Наталія Дем'яненко // Вища освіта України. - 2013. - № 1. - С. 50-56.
– Севастюк М.С. Теоретичні засади впровадження контекстного навчання як технології формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи / М. С. Севастюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету і. М. П. Драгоманова. Серія 17 : Теорія і практика навчання та виховання : сборник / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 19. - С. 166-173.
– Кондратьєва О. М. Реалізація контекстного навчання вищої математики за допомогою діалогової проблемної лекції / О. М. Кондратьєва // Дидактика математики: проблеми і дослідження : Міжнар. зб. наук. робіт / Донецький нац. ун-т, Ін-т педагогіки НАПН України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Донецьк : ДонНУ, 2012. - Вип. 38. - С. 68-72.
– Гузій Н.В. Технологія контекстного навчання в організації дидаскалогічної підготовки студентів у вищій педагогічній школі / Н. В. Гузій // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. акад. пед. наук України, Ін-т вищої освіти НАПН України. - Київ, 2012. - № 3 (46) : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, Т. 1. - С. 363-370.
– Суржик М. В. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя засобами контекстного навчання [Текст] / М. В. Суржик // Розвиток педагогічної освіти : реалії та перспективи : Збірник статей магістрів / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 2. - С. 161-166.
– Гузій Н.В. Контекстне навчання як інноваційна технологія організації лабораторних занять у вищій педагогічній школі / Н. В. Гузій // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16: Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. - Вип 19 (29). - С. 115-118.
– Вербицкий А.А. Теория контекстного обучения: сущность и практическое значение / Вербицкий А.А. // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога (завуча). - 2006. - № 4. - С. 41-45

Доброго дня, Ірино! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Глобализация образования: компетенции и системы кредитов / Под общей ред. проф. Ю.Б. Рубина. - М. : ООО "Маркет ДС Корпорейшн", 2005. - 490 с.
Давыденко В. Использование интерактивных приемов обучения на уроках в 1 классе / В. Давиденко // Начальная школа. - 2004. - № 1. - С. 17-19.
Игнатенко Н. Новой школе - учитель нового типа // Начальная школа. - 2002. - № 7. - С. 10-11.
Использование интерактивных технологий в вузе. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=36427.
Карнаух Т. Внедрение интерактивных методов обучения на уроках чтения / Т. Карнаух // Начальная школа. - 2005. - № 11. - С. 5- 7.
Кремень В. Система образования в Украине: современные тенденции и перспективы / В. Кремень // Трибуна. - 2001. - № 5 - 6. - С. 5-7.
Кремень В.Г. Образование и наука Украины: пути модернизации (факты, размышления, перспективы). - М. : Грамота, 2003. - 216 с.
Методические основы использования интерактивных технологий в учебном процессе ПТУ. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ito.vspu.net/duplomni_rob/tematuka_2013-2014/Nanarova/1.htm.
Педагогическая технология // Педагогический словарь / под ред. Ярмаченка М. Д. - М.: Педагогическая мысль, 2001. - С. 359.
Педагогическая технология // Словарь-справочник педагогических и психологических терминов / под ред. Кузьминского А. И. - Черкассы: Издательство ЧГУ им. Б. Хмельницкого, 2002. - С. 102.
Пометун А. Современный урок: Интерактивные технологии обучения: науч. метод. пособие. / А. Пометун, Л. Пироженко; под ред. А. Пометун. - М. : А.С.К., 2004. - 192 с.
Пометун, А. И. Интерактивные методики и система обучения / А. И. Пометун. - М.: Школьный мир, 2007. - 112 с.
Пометун, А. И. Современный урок: интерактивные технологии обучения / А. И. Пометун, Л. В. Пироженко. - М.: А.С.К., 2004 - 192 с.
Руденко В. Н. Роль интерактивных технологий обучения в формировании профессионально-коммуникативной компетентности будущих филологов / В. Руденко // Украинский язык и литература в школе. - 2010. - № 2. - С. 40-44.