Надіє, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Бугаєвська Г. В. Проблеми функціональної грамотності особистості у контексті педагогічних ідей А. С. Макаренка [Електронний ресурс] / Г. В. Бугаєвська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 7(1). - С. 6-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_7(1)__3

Грона Н. В. Професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи до формування орфографічної навички в учнів молодшого шкільного віку / Н. В. Грона // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 28. - С. 342-349. - Бібліогр.: 8 назв.

Грона, Н.Використання алгоритмів для формування орфографічної навички / Н. Грона // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 15-18. - Бібліогр.: 12 назв.

Грона, Наталія. Формування початкових орфографічних орієнтацій у першокласників під час навчання грамоти / Н. Грона // Початкова школа. - 2008. - N 9 - С.29-33.

Доній, Н. Є. Функціональна грамотність як вітальна потреба соціального простору ХХІ ст. [Текст] / Н. Є. Доній // Знання. Освіта. Освіченість : збірник матеріалів ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, Вінниця, 28–29 вересня 2016 року / Міністерство освіти і науки України, Вінницький національний технічний університет, Новий університет Лісабону (Португалія), Люблінська політехніка (Польща), Синергетичне товариство України – Вінницьке відділення. - Вінниця, 2016. - С. 61–65

Круглякова, Є. Г. Досвід формування граматичних понять у школярів 2-го класу / Є. Г. Круглякова, В. О. Осельчук // Психологія навчання і виховання [Текст] : тези доповідей на республіканській психологічній конференції / Наук.-досл. ін-т психології УРСР, Укр. відділ. т-ва психологів СРСР ; [ред. колегія Г. С. Костюк [та ін.]]. - Київ : Радянська школа, 1964. - С .60-61

Панчук, Олена. Як викликати на урок української мови "невідкладну ігрову допомогу" : Формування орфографічних умінь і навичок шляхом поєднання інноваційних ідей з образно-асоціативним методом та режисурою уроку / О. Панчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007.- N 4. - С.10-19

Січкар, Н. Ф. Деякі умови формування арифметичних і орфографічних навичок в учнів ІІ-ІІІ класів / Н. Ф. Січкар// Психологія навчання і виховання [Текст] : тези доповідей на республіканській психологічній конференції / Наук.-досл. ін-т психології УРСР, Укр. відділ. т-ва психологів СРСР ; [ред. колегія Г. С. Костюк [та ін.]]. - Київ : Радянська школа, 1964. - С .62-64

Назустріч тесту РІSА і ... функціональній грамотності // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 3. - С. 54-62. ; Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 1. - С. 59-70 ; Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 11. - С. 55-68.

Функціональна грамотність - мінімальний рівень компетентності // Життєва компетентність особистості: від теорії до практики [Текст] : наук.-метод. посіб. / Ін-т пед. АПН України, Наук.-метод. центр середньої освіти МОН України [та ін.]. - Запоріжжя : Центріон, 2005. - С. 135-138

Чередніченко, Н. В. Науково-теоретичні засади формування орфографічних умінь та навичок в учнів молодших класів за умов нормального та порушеного онтогенезу мовленнєвої діяльності / Н. В. Чередніченко, Д. М. Ряшенцева // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [Текст] : збірник наукових праць. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Вип. 17 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова ; [редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]]. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - С .268-273

Яцько, Людмила Миколаївна. Види диктантів та їх роль у формуванні орфографічних навичок молодших школярів / Л. М. Яцько // Наука і освіта : Науково-практичний журнал Південного наукового Центру АПН України / Гол. ред. Чебикін О. Я. - 2010. -N 4/5 - С.197-201. - Бібліогр.: 4 назв.

Шановна Олено ! На жаль не зрозуміла тематика цієї книги, по-друге це платна послуга. Я Вам рекомендую адресу, де можливо використати цю інформацію для шифрування книги:
https://www.facebook.com/groups/1810154329247023/1927365430859245/

Добрий день, Володимире! Раджу скористатися такими джерелами:
Абдулкадирова, Тамара. Комп'ютерне навчання у роботі станції юних техніків : матеріал конкурсу-огляду "Позашкілля: 20 років назустріч часу" / Тамара Абдулкадирова // Позашкілля (Шкільний світ). - 2012. - № 4. - С. 25-28.
Бондаренко, Тетяна. Формування інноваційної особистості : на уроках української мови та літератури : креативна освіта з використанням інформаційних технологій / Тетяна Бондаренко // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2014. - № 22. - С. 46-49. - Бібліогр.: с. 49.
Використання сучасних інформаційних комп'ютерних технологій на уроках хімії / Олександр Голомб // Хімія. Шкільний світ. - 2014. - № 24. - С. 19-31.
Вовковінська, Наталія. Як створити комп'ютерну презентацію / Наталія Вовковінська // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2013. - № 1 (січень). - С. 28-32.
Громко, Г. Ю. Імітаційне моделювання в скретчі : комп'ютерні технології навчання / Г. Ю. Громко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 7. - С. 22-25. - Бібліогр.: с. 25.
Зирянов, Сергій. Розробка інформаційних систем : навчальна програма з позашкільної освіти гуртка науково-технічного напряму / Сергій Зирянов, Наталія Бєлоглазова // Позашкілля (Шкільний світ). - 2018. - № 1. - С. 23-27. - Бібліогр.: с. 27.
Кравець, Віта. Технологія моделювання уроку з використанням ІКТ / Віта Кравець, Зоряна Дідик // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2010. - № 9 (березень). - С. 3-6. - Бібліогр.: с. 6.
Кузьмінська, О. Г. Учнівська мережева спільнота як середовище набуття компетентностей / О. Г. Кузьмінська // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 6. - С. 12-15. - Бібліогр.: с. 15.
Лутак, Н. Г. Використання комп'ютерної технології та мультимедійної техніки підвищує рівень навчального процесу / Н. Г. Лутак, М. В. Пильник // Безпека життєдіяльності. - 2012. - № 6. - С. 19-23.
Нейман, Євген. Програмування за допомогою модуля EV3 : заняття гуртка науково-технічного напряму / Євген Нейман // Позашкілля (Шкільний світ). - 2017. - № 9. - С. 45-46.
Пластюк, Алла. Використання інформаційних та комп'ютерних технологій / Алла Пластюк, Валентина Гудакова // Біологія (Шкільний світ). - 2011. - № 4-5. - С. 38-41. - Бібліогр.: с. 41.
Созоненко, Сергій. Основи програмування : навчальна програма науково-технічного напряму / Сергій Созоненко, Наталія Бєлоглазова // Позашкілля (Шкільний світ). - 2017. - № 4. - С. 6-10. - Бібліогр.: с. 10.
Тищенко, Наталія. Проектна технологія як засіб розвитку мотивації учнів у процесі навчання української мови / Наталія Тищенко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - № 2. - С. 44-46. - Бібліогр.: с. 46.
Шевчук, П. Г. Від PASCAL до С# : на допомогу вчителю інформатики / П. Г. Шевчук // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 5. - С. 40-45. - Бібліогр.: с. 45. - Продовж. Початок № 4, 2011.
Навчання програмуванню: завдання школи чи університету? // http://smartme.university/blog/navchannya-programuvannyu-zavdannya-shkoli-chi-unversitetu/
Вивчення алгоритмізації та програмування в школі // http://urokinformatyky.blogspot.com/p/blog-page_97.html
Мови програмування в школі http://damp.biz/movi-programuvannya-v-shkoli-vivchennya-programuvannya-na-pascal-i/
Використання комп'ютера як засобу навчання на уроках з курсу „Історія України”// http://ua.textreferat.com/referat-13154-6.html
Кректун I. С. “ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРА У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ З ФІЗИКИ”// http://informatika.udpu.org.ua/?page_id=3463/
Основні напрямки використання інформаційних технологій у навчальному процесі // https://sites.google.com/site/spalahdumok/vcitelu/osnovni-napramki-vikoristanna-informacijnih-tehnologij-u-navcalnomu-procesi
Використання інформаційних та комунікаційних технологій в освіті // https://studfiles.net/preview/5764891/
Використання ІКТ для підвищення якості навчання // http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/27861/

Марино, добрий день! За вашим запитом підібрано ткі джерела інформації:

Аналіз поетичних творів : методический материал / упоряд.: Н. В. Жданова, І. В. Кузьменчук, Л. А. Петровицька. - Київ : Редакції газет гуманітарного циклу, 2012. - 128 с. ; 20 см. - (Бібліотека "Шкільного світу").

Бондаренко Л. Г. Вивчення ліричних творів на уроках української літератури у взаємозв'язку із зарубіжною (9 - 11 класи) : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. Г. Бондаренко; Ін-т педагогіки АПН України. - К., 2001. - 19 c. - укp.

Вивчення ліричних творів всесвітньої літератури // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - № 2. - С. 7-11.

Глеб, Оксана. Роль інтерпретації при вивченні ліричних ліро-епічних творів української літератури в старшій школі / О. Глеб // Актуальні проблеми викладання літератури у середній та вищій школі. Султанівські читання : збірник статей. Вип. 2 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ : Симфонія форте, 2012. - С .16-20

Глеб, О.Як перетворити "вірш поета" на "вірш читача"? : Оптимальні шляхи подолання труднощів в інтерпретації та шкільному аналізі старшокласниками ліричних і ліро-епічних творів / О. Глеб // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 93-100. - Бібліогр.: 11 назв.

Глеб, О.Формування навиків інтерпретації під час вивчення ліричних та лірико-епічних творів у старшій школі / О. Глеб // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 2. - С. 39-41. - Бібліогр. в кінці ст.

Глова, Б.Елементи компаративістики під час аналізу ліричних творів / Б. Глова // Дивослово. - 2004. - № 12. - С. 37-39

Голобородько В.В. Наукова робота учнів / В. В. Голобородько. – Харків : Основа, 2005. – 208 с .

Єрошенко, Рита. Ураховувати суб'єктний досвід учня : про організацію особистісно орієнтованого уроку з вивчення ліричних творів у старших класах / Р. Єрошенко. - С.15-17. - Бібліогр. в кінці ст.

Жарик, Анастасія. Методика компаративного вивчення творів сонетного жанру на уроках української і зарубіжної літератури / А. Жарик // Актуальні проблеми викладання літератури у середній та вищій школі. Султанівські читання : збірник статей. Вип. 2 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ : Симфонія форте, 2012. - С .44-53

Марчук, Н. Ю. Особливості вивчення ліричних творів у 10 класі / Н. Ю. Марчук // Освіта та наука у вимірах XXI століття : матеріали студ. звітно-наук. конференції, 19-20 квітня 2011 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова ; редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - С . 32-33

Молочко, С. Р. Вивчення ліричних творів у взаємозв'язку з музичним мистецтвом у світлі ідей Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків / С. Р. Молочко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя [Текст] : збірник наукових праць. Серія. Психолого-педагогічні науки. Вип. 3 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя ; [голов. ред. Є. І. Коваленко]. - Ніжин : [б. и.], 2014. - С .208-211

Пелипейко, І. А. Вивчення ліричних творів у 8-10 класах [Текст] : посібник для вчителів / І. А. Пелипейко. - Київ : Радянська школа, 1982. - 141 с.

Поліщук, О. Ю. Особливості вивчення ліричних творів у шкільному курсі "Світова література" / О. Ю. Поліщук // Освіта та наука у вимірах XXI століття : матеріали студ. звітно-наук. конференції, 19-20 квітня 2011 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова ; редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - С .40.

Ситченко А. Л. Методика навчання української літератури в загальноосвітніх закладах : навч. посіб. / А. Л. Ситченко. - К. : Ленвіт, 2011. - 291 c. - укp.

Уліщенко, В. В. Емоційно-ціннісний діалог під час вивчення ліричних творів / В. В. Уліщенко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 6. - С. 15-18. - Бібліогр. в кінці ст.

Урись, Т. Ю. Особливості вивчення ліричних творів / Т. Ю. Урись. // Освіта та наука у вимірах XXI століття : матеріали студ. звітно-наук. конференції, 19-20 квітня 2011 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова ; редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - С .312-313

Черниш, Наталія. Теоретичні засади вивчення ліричних творів у 5-7 класах / Н. Черниш // Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 18. 10-річчю кафедри українознавства присвячується / М-во освіти і науки України, Нац. авіаційний ун-т ; редкол. С. С. Кіраль (відп. ред.) [та ін.]. - Київ : [б. и.], 2009. - С .133-143.

Шевчук, Ольга.Використання мультимедійних презентацій як засобу поглибленого аналізу ліричних творів у старших класах загальноосвітньої школи [Текст] / Ольга Шевчук // Мова твору в контексті проблем вивчення художньої літератури : матеріали ІІ Всеукраїнської конференції / Барський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Михайла Грушевського, Глухівський національний педагогічний університет ім. Олександра Довженка, Вінницький соціально-економічний інститут Університету "Україна". - Бар, 2015. - С. 160-166. - Бібліогр. в кінці ст.

Мельник О ПРОБЛЕМА ВИВЧЕННЯ ЛІРИЧНИХ ТВОРІВ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ У СТАРШИХ КЛАСАХ.
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0ahUKEwjgten-87PZAhUC2aQKHegyAk0QFggmMAA&url=http://gnpu.edu.ua/files/meljnik.doc&usg=AOvVaw2OUQSkQeeHMji1j5l-n25F

Специфіка вивчення ліричних творів в основній і старшій школі
http://grinch-home.at.ua/load/inshi_disciplini/metodika_navchannja_ukrajinskoji_literaturi/specifika_vivchennja_lirichnikh_tvoriv_v_osnovnij_i_starshij_shkoli/69-1-0-321

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Бабенко К. П. Формування у старшокласників здатності до естетичного сприймання літературного твору засобами художньої ілюстрації (на матеріалі епічних творів) : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / К. П. Бабенко ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2001. - 16 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2000/www.nbuv.gov.ua.
2. Васюта С. Д. Методика розкриття образності ліричного твору в процесі навчання української літератури в 10 - 11 класах : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / С. Д. Васюта ; Ін-т педагогіки НАПН України. – Київ, 2012. - 20 c.
3. Вітченко А. О. Теорія і технологія формування інтерпретаційної компетенції старшокласників у процесі вивчення світової драматургії : автореф. дис... д-ра пед. наук : 13.00.02 / А. О. Вітченко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2008. - 40 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08vaovsd.zip.
4. Дятленко Т. І. Формування в учнів старших класів умінь аналізувати пейзаж у прозових творах різних художніх систем : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. І. Дятленко ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2005. - 21 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05dtirhs.zip.
5. Замашна С. М. Виховання естетичного ставлення старшокласників до творів мистецтва української діаспори : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / С. М. Замашна ; Ін-т пробл. виховання АПН України. - Київ, 2005. - 16 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05zsmmud.zip.
6. Зацепіна Н. О. Формування естетичних смаків старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи : автореф. дис... канд. пед. наук / Н. О. Зацепіна ; Східноукр. нац. ун-т ім. В.Даля. - Луганськ, 2008. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08znopzs.zip.
7. Кириленко В. Г. Формування художньо-естетичної культури старшокласників на уроках української та зарубіжної літератури і в позаурочний час / В. Г. Кириленко, М. О. Голубєва, І. В. Рябець // Наук. зап. НаУКМА. Сер. Пед., психол. науки та соц. робота. - 2009. - Т. 97. - С. 31-35.
8. Лещенко Ю. П. Модель формування узагальнених умінь навчальної діяльності старшокласників у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу / Ю. П. Лещенко // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 22. - С. 120-127.
9. Михайлова Л. М. Виховання естетичної культури старшокласників (на матеріалі творів світового мистецтва) : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / Л. М. Михайлова ; Ін-т пробл. виховання АПН України. - Київ, 2001. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/www.nbuv.gov.ua.
10. Міхно О. П. Організація дослідницької діяльності старшокласників у процесі вивчення української літератури : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / О. П. Міхно ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2010. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10mopvul.zip.
11. Назаренко Л. А. Формування предметної літературної компетентності старшокласників засобами інформаційно-комунікаційних технологій : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. А. Назаренко ; Миколаїв. нац. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. - Миколаїв, 2015. - 21 c.
12. Овдійчук Л. Вивчення життєпису письменника на уроках літератури (естетичний аспект) [Електронний ресурс] / Л. Овдійчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 11. - С. 17-20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2013_11_6.
13. Овдійчук Л. М. Формування естетичних почуттів старшокласників на основі взаємодії мистецтв у процесі вивчення літератури : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. М. Овдійчук ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2005. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05olmpvl.zip.
14. Островська Г.О. Методика вивчення епічного твору параболічного типу в шкільному курсі зарубіжної літератури (11 клас) : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Г.О. Островська ; Ін-т педагогіки АПН України. — Київ, 2004. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2004/04ogozlk.zip.
15. Уліщенко В. В. Методика вивчення епічних творів модернізму на уроках зарубіжної літератури : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / В. В. Уліщенко ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2004. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04uvvuzl.zip.
16. Шкловська О. Н. Формування читацької компетенції старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури : автореф. дис... канд. пед. наук / О. Н. Шкловська ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2007. - 22 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07sonvzl.zip.