Доброго дня, Ліліє, радимо скористатися відповідями на питання віртуальної довідки № 34176, 36034, 38206, 38328, 40131 та наступними джерелами інформації:

Бібік, Н. М. «Я у світі»: зміст і методичні підходи реалізації / Н. М. Бібік // Методичний коментар до навчальних програм для 1–4 класів : Дайджест / [укл. О. В. Онопрієнко]. – Донецьк, 2012. – С. 84–90.

Булда А. А. Формування громадянської компетентності учнів у процесі навчання правознавства : навч.-метод. посіб. для студ. / А. А. Булда, Т. М. Смагіна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. - 86 с. - Бібліогр.: с. 73-86.

Володарська М. О. Усі уроки курсу «Я у світі». 3 клас. / М..Володарська. – Харків: Основа, 2014.— 174, [2] с. — (Серія «Усі уроки в початковій школі»).


Лєгарєва О. Донести до кожного педагога : проект вивчення та впровадження Базової програми "Я у Світі" / О. Лєгарєва // Дошкільне виховання. - 2009. - № 4. - С. 4-6.

Шаульська Ю. Інноваційні освітні технології / Шаульська Ю. // Початкова освіта. – 2013. - № 47. - С. 2 – 11.

Бондарчук Л. В. ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА ОСНОВІ ПРЕДМЕТА «Я У СВІТІ» // http://teacher.at.ua/publ/vikhovannja_moralnikh_cinnostej_molodshikh_shkoljariv_na_osnovi_predmeta_ja_u_sviti/38-1-0-17026

Виховне спрямування змісту предмета «Я у світі»
http://nvk-gluhivskyj.osvita-tomakivka.dp.ua/?page_id=1023

Інноваційні підходи до викладання предмета «Я у світі». Матеріали науково-методичного інтернет-семінару
http://megapredmet.ru/1-66657.html

ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТА
«Я У СВІТІ». – Режим доступу: http://library.ippro.com.ua/attachments/article/386/Інноваційні підходи до викладання предмета «Я у світі»d.pdf

Лалак Н. Формування світогляду молодших школярів на уроках "Я у світі” / Н. Лалак // Молодь і ринок. - 2016. - № 1. - С. 53-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2016_1_12

Муляр Н. Методика організації пошукової навчально-пізнавальної діяльності на уроках "Я у світі" у початковій школі / Н. Муляр // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2014. - Вип. 8. - С. 269-274. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2014_8_43

Яким бути? (урок з предмету “Я у світі)
http://teacher.at.ua/publ/vikhovannja_moralnikh_cinnostej_molodshikh_shkoljariv_na_osnovi_predmeta_ja_u_sviti/38-1-0-17026

Доброго дня, Віолетто!
Для Вас такі посилання:
http://zakinppo.org.ua/2010-06-02-07-11-30/2010-06-02-07-12-06/84-2009-11-04-09-45-16
Інтегровані заняття як засіб розвитку особистості в дошкільному закладі
http://dnz1kolchyno.at.ua/publ/skarbnichka_doshkillja/pedagogichnij_dosvid/itegrovane_zanjattja_z_sferi_quot_kultura_quot/8-1-0-54
Інтегроване заняття у старшій групі з сфери «Культура»
http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-integrirovanogo-logopedicheskogo-zanjatija-na-temu-posuda-v-starshei-grupe.html
Конспект интегрированного логопедического занятия на тему «Посуда» в старшей группе
http://ped-kopilka.com.ua/vospitateljam/zanjatija-s-detmi/starshaja-grupa-dou/konspekt-neposredstvenoi-obrazovatelnoi-dejatelnosti-v-starshei-grupe-po-teme-posuda.html
Конспект безпосередній освітньої діяльності у старшій групі з теми «Посуд»
http://supermams.ucoz.ru/news/konspekt_zanjatija_na_temu_mebel_v_starshej_gruppe/2015-01-08-59
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ НА ТЕМУ: "МЕБЕЛЬ" В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
Успіхів!

Доброго дня, Олено!
Пропонуємо звернутися до наступних посилань:
В’юнник В.О. Мій конспект. 6-й рік життя. Зима / В. О. В’юнник,
С. М. Ожимова, О. Г. Ханіна, Л. В. Чернишова — Х. : Вид.
група «Основа», 2014. — 174, [2] c. : табл. — (Серія «ДНЗ.
Вихователю»).
http://ditsad.com.ua/zanatia-8.html
http://osnova.com.ua/preview/book/4918/МДН11_ Miy konspekt 6 rik Zima-2.pdf
https://vk.com/topic-69436190_31303247
http://vihovateli.com.ua/conspect/5840-nod-puteshestvie-na-severnyj-polyus.html
http://ditsad.com.ua/zanatia/info-d0/zanatia3649.html
http://shostka-dnz2.edukit.sumy.ua/informaciya_pro_dnz/mi_pishemo-vi_chitayete/

1/Екологічна освіта і виховання: досвід та перспективи : Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Всеукраїнська Екологічна Ліга, Академія педагог. наук України ; ред. : В. М. Бровдій, З. П. Плохій, Н. А. Пустовіт та ін. - К. : Центр екологічної освіти та інформації, 2000. - 246c

2.Лисенко, Неллі Василівна.
Теорія і практика екологічної освіти: педагог-дошкільник : навч.-методичний посібник / Неллі Лисенко ; М-во освіти і науки України. - К. : Слово, 2009. - 398,[1] с. : іл., табл. - Бібліогр.: с. 394-397. - ISBN 978-966-194-006-1
Зміст:
Визначальні фактори формування еколого-педагогічної культури вихователя дошкільного навчального закладу
Організація та керівництво екологічним вихованням дітей у дошкільному навчальному закладі
Пізнавальний потенціал екологічних знань в умовах комплексного використання різних видів діяльності дітей у природі
Азбука тваринного світу (додатки

3.Кулініч, Л. В.
Екологічні проблеми людства [Текст] / Л. В. Кулініч // Біологія. Позакласна робота. - 2016. - № 2. - С. 18-20

4.Вербицький, Володимир.
Соціально-педагогічна концепція екологічної освіти "Сім'я - дошкільна установа - школа - позашкільний та вищий навчальні заклади" [Текст] / В. Вербицький // Початкова школа. - 2007. - № 6. - С. 1-6

Анотація: Основне завдання екологічної освіти - визначити і диференціювати правильні і хибні дії суспільства або окремої людини та навчити науково-практичних засобів, які допоможуть золрієнтуватися у своїй діяльності.

5.Плохій, Зоя.
Формування екологічно мотивованої діяльності дошкільнят [Текст] / З. Плохій // Дошкільне виховання. - 2005. - № 7. - С. 19-21

Анотація: У ставленні екокультури слід орієнтуватися на програмну мету екологічного виховання, ставлення до природу є ставленням до самого себе, адже людина і природа як найтісніше взаємопов'язані

6.Дзятковская, Е. Н.
Экологическая этика: проблемы экологического воспитания [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 27-34

7.Соцька, Олена.
Від знань та емоцій до екологодоцільної поведінки [Текст] / Олена Соцька // Дошкільне виховання. - 2014. - № 11. - С. 24-27
Анотація: Розкрито сучасний підхід до екологічного виховання дошкільнят, що ґрунтується на збагаченні їхнього емоційно-чуттєвого та практичного досвіду взаємодії з природним довкіллям на основі розуміння зв'язку природи і людини.

8.Лук'янчук, Лариса
У світі комах : заняття для старших дошкільнят з використанням термомозаїки [Текст] / Лариса Лук'янчук // Дошкільне виховання. - 2016. - № 4. - С. 26-2


9. Розвиваємо екологічне мислення змалку: завдання для дітей 3-4 років [Текст] // Дошкільне виховання. - 2015. - № 10. - С. 18-20

10.Самошкіна, Лариса.
Як діти озерце врятували: інтегроване заняття для дітей середньої групи [Текст] / Лариса Самошкіна // Дошкільне виховання. - 2015. - № 5. - С. 30-31

11. Мандруючи екологічною стежиною [Текст] : Міні-проекти // Дитячий садок. - 2015. - № 5 (березень). - С. 4-33

12.Богуш, Алла.
Екологія емоційно-психічного здоров’я у системі взаємодії дорослих і дітей [Текст] / Алла Богуш // Дошкільне виховання. - 2014. - № 5. - С. 9-12 : мал.
Зміст:
Умови формування культури здоров’я. - С.9
Складові культури здоров’я. - С.10
Екологія емоційно-психічного здоров’я. - С.10-11
Чинники сприятливі для екології емоційно-психічного здоров’я учасників освітнього процесу. - С.11-12
Екологічно шкідливі взаємини. - С.12
Система екологічної освіти. - С.12


13.Плохій, Зоя.
Сучасний зміст екологічного виховання / З. Плохій // Дошкільне виховання. - 2008. - № 3. - С. 3-6

14.Калашник, В.
Екологічна стежина для розвитку дитини [Текст] / Валентина Калашник, Олена Курлянцева // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 27-29

15.Плохій, Зоя.
Еколого-розвивальне середовище дошкільного навчального закладу [Текст] : (інноваційні підходи) / Зоя Плохій // Дошкільне виховання. - 2010. - № 7. - С. 6-10 : фото

16.Плохій, Зоя.
Я і Світ навколо: Особистісно орієнтований підхід у формуванні ставлення дошкільнят до природи / З. Плохій // Дошкільне виховання. - 2008. - № 7. - С. 8-11.

17.Філін, А. М.
Екологічна естетика в реалізації наступності дошкільної та початкової освіти [Текст] / А. М. Філін // Педагогічний вісник. - 2013. - № 2-3 . - С. 158-160


18.Маршицька, Вікторія.
Екологічне виховання: соціально-моральні задачі [Текст] / В. Маршицька // Дошкільне виховання. - 2003. - № 11. - С. 7-9


http://allbest.ru/k-2c0b65635b2bc78b4c53b89521316c37.html
Проблеми екологічного виховання дошкільник

cinka.com.ua/uk/article/suchasni-problemi-ekologichnogo-vikhovannya-doshki.html
СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

http://ua-referat.com/Проблеми_екологічного_виховання_та_розвитку_любові_до_природи_у_дошкільників_на_матеріалі_художньої

Проблеми екологічного виховання та розвитку любові до природи у дошкільників

Доброго дня, Жанно! Радимо Вам скористатися наступними джерелами:
Батищева, Г. Музикотерапія як метод психокорекції [Текст] / Г. Батищева // Психолог. - 2005. - Квітень (№ 14). - С. 25-32.

Бойченко, Світлана. Зменшення фізичного та емоційного напруження у дітей засобами музикотерапії [Текст] / Світлана Бойченко // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал для дитячого садка та початкової школи. - 2015. - № 5. - С. 9-13.

Борисова, О. Психологічний вплив музики на особистість як засіб адаптації до нового соціального середовища [Текст] / О. Борисова // Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць. - К., 2009. - Т.IX, ч.4. - С. 79-85.

Васіна, Вікторія Анатоліївна. Виховання дітей засобами музики [Текст] / Вікторія Анатоліївна Васіна, Світлана Олександрівна Середа // Освіта та розвиток обдарованої особистості : науково-методичний журнал. - 2016. - № 4. - С. 34-40.

Галкіна, Лариса. Вплив музики на людину [Текст] : використання музикотерапії на уроках музичного мистецтва / Лариса Галкіна // Шкільний світ. - 2016. - Січень, № 1. - 1-6 [вкл.]

Дудик, Галина. Вплив музики на емоційний стан людини : погляд на проблему / Дудик, Галина // Шкільний світ. - 2012. - № 19. - Музика. - 2012. - № 5. - С. 1-4.

Калошин , В. Ф. Музика і наше здоров'я [Текст] / В. Ф. Калошин // Мистецтво в школі. - 2010. - № 4. - С. 6-10.

Калушка, Неллі. Музика як засіб емоційно-естетичного розвитку дитини [Текст] / Неллі Калушка // Психолог. - 2013. - Листопад, № 22. - С. 18-19.

Лобанова, Е. А. Возможности урока как средства реализации здоровьесберегающих технологий [Текст] / Е.А. Лобанова // Музыка в школе. - 2005. - № 3. - С. 36-52.

Малашевська, Ірина. Заняття з музикотерапії: поради педагогам [Текст] / Ірина Малашевська // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал для дитячого садка та початкової школи. - 2016. - № 7. - С. 4-5 : іл.

Малашевська, Ірина. Катарсис, радість і задоволення від музичних занять із використанням музикотерапії [Текст] / Ірина Малашевська // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал для дитячого садка та початкової школи. - 2014. - № 9. - С. 9-12.

Малашевська, Ірина. Музикотерапія та дитяче свято: як "подружити" ці антиподи? / Ірина Малашевська, Островерха. // Музичний керівник [Текст] : щомісячний спеціалізований журнал для дитячого садка та початкової школи. - К. : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2016. –№ 7. – С.34-38 : іл.

Мойсеєнко, Світлана. Вплив музики на розвиток дитини / Мойсеєнко, Світлана // Прес-Центр (Громадсько-політичний тижневик Черкащини). - 2010. - № 44. - С. 25.

Музика як невичерпне джерело радості, здоров'я і натхнення [Текст] : заняття гурка для дітей з особливими потребами // Позашкілля. - 2014. - Грудень, № 12. - С. 65-68.

Музыкотерапия учит детей ходить и говорить [Текст] // Педагогіка толерантності. - 2004. - № 4. - С. 54-57.

Нечай, Світлана (кандидат педагогічних наук, доцент). Музика для інтелекту / Нечай, Світлана // Дошкільне виховання. - 2010. - № 4. - С. 4-8. - Бібліогр.: с. 8.

Нечай, Світлана. Музика-могутня сила / Світлана Нечай // Дошкільне виховання. - 2014. - № 5. - С. 23-26.

Петрушин, В. И. Музыка для здоровья [Текст] / В. И. Петрушин // Искусство и образование : Журнал методики, теории и практики художественного образования и эстетического воспитания. - 2012. - № 1. - С. 136-148.

Підлипна, Л. В. Психотерапія мистецтвом : програма з основ арттерапії / Л. В. Підлипна // Психологічна газета. - 2008. - Березень (№ 6). - С. 2-15 ; Психологічна газета. - Березень (№ 5). - С. 10.

Побережна, Г. Педагогічний потенціал музикотерапії [Текст] / Г. Побережна // Мистецтво та освіта. - 2008. - № 2. - С. 9-12.

Побережна, Галина. Музикотерапія як інноваційна технологія особистісного розвитку [Текст] / Г. Побережна // Вища освіта України. - 2010. - № 3. - С. 87-97. - Библиогр.: с. 96 (18 назв.)

Поплавська-Мельниченко, Юлія. Музика та гармонійна особистість : [вплив музики на життя людини] / Поплавська-Мельниченко, Юлія, Михайленко, Оксана // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 1-2. - С. 7-8. - Бібліогр.: с. 8.

Слободенюк, Л. І. Тренінг креативності [] / Л. І. Слободенюк // Обдарована дитина. - 2010. - № 2. - С. 47-60.

Суркова, С. Кто поет, тот долго живет [Текст] / С. Суркова // Стандарты и качество. - 2009. - № 9. - С. 30-31.

Тимошенко, Тетяна. Музикотерапія в дитячому садочку [Текст] / Тетяна Тимошенко // Дитячий садок. Мистецтво. - 2016. - № 9. - С. 30-33 : іл.

Чекер, Яна. Музикотерапія в роботі з дошкільнятами [Текст] / Яна Чекер // Психолог дошкілля. - 2015. - Жовтень, № 10. - С. 4-13.

Вплив музики на людину http://referat-ok.com.ua/kulturologiya-ta-mistectvo/vpliv-muziki-na-lyudinu

Вплив музики на психіку дитини http://okhtyrka-berizka.sumy.sch.in.ua/batjkivsjkij_vseobuch/muzichna_skrinjka/vpliv_muziki_na_psihiku_ditini/

Вплив музики на розвиток дитини http://ditu.com.ua/ditu/2497-vpliv-muziki-na-rozvitok-ditini.html

Вплив музики на розвиток дитини http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/vpliv-muziki-na-rozvitok-ditini.html