Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 35 .:. Запитань у базі: 46463
   


Автор запитання: Олена із міста: Кременчук :: Запитання: 39041  
Олена запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію до курсової роботи на тему: "Методика використання мультимедійних засобів навчання на уроках і у позакласній роботі з природознавства в початкових класах". Дякую!
Наша відповідь:
Шановно Олено! Пропонуємо Вам ознайомитися з наданою інформацією:
Використання мультимедійних засобів навчання на уроках в початкових классах. – Режим доступу: https://docviewer.yandex.ua/?url=http://www.spodobivka.edu.kh.ua/Files/downloads/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA.doc&name=Посібник.doc&lang=uk&c=57414941a203
Дзеба М. М. Використання мультимедійних технологій на уроках у початкових класах / М. М. Дзеба // Педагогічний дискурс. - 2010. - Вип. 7. - С. 79-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2010_7_18
Коноваленко В. О. Використання мультимедійних технологій в організації співробітництва вчителя та учнів у початковій школі / В. О. Коноваленко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 13(3). - С. 270-274. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(3)__39
Кривоконь Т. О. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. – Режим доступу: http://ito.vspu.net/konference15/15_11/Kruvokon_T_O.pdf
Мультимедійні супроводи уроків курсу "Я і Україна. Природознавство" для 3, 4 класів. – Режим доступу: http://nataliszoh12.blogspot.com/p/blog-page_21.html
Окружающий мир, природоведение - мультимедийные уроки. – Режим доступа: http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&lib_no=6032&tmpl=lib
Презентація на тему: Застосування інформаційних технологій у моделюванні навчального процесу з природничих дисциплін. – Режим доступу: http://svitppt.com.ua/prirodoznavstvo/zastosuvannya-informaciynih-tehnologiy-u-modelyuvanni-navchalnogo-procesu-z-prirodnichih-disciplin0.html
Рябуха А. Ю. Модель підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій / А. Ю. Рябуха // Молодий вчений. - 2014. - № 2(05). - С. 128-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2014_2(05)__31
Рябуха А. Ю. Мультимедійні технології у професійному зростанні майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін / А. Ю. Рябуха // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. - 2012. - Вип. 15. - С. 167-172. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_016_2012_15_38

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 21.05.2016 10.42.14 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К.Крупской :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ірина Тичина із міста: Житомир :: Запитання: 39040  
Ірина Тичина запитує:
Допоможіть, будь-ласка,знайти інформацію щодо змісту професійної підготовки взагалі, або військових. Дякую за допомогу!
Наша відповідь:
Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Барановська Л. В. Соціально-детерміновані умови реалізації особистісно орієнтованого підходу в процесі професійної підготовки майбутніх офіцерів управління тактичного рівня [Електронний ресурс] / Л. В. Барановська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2013. - Вип. 7. - С. 7-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2013_7_5.
Безносюк О. О. Відбір змісту спеціальних дисциплін у системі професійної підготовки офіцерських кадрів у цивільному ВНЗ [Електронний ресурс] / О. О. Безносюк // Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2014. - Вип. 45. - С. 156-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpviknu_2014_45_27.
Гавриляк І. Аксіологічне виховання сучасного фахівця в контексті фундаменталізації змісту професійної освіти [Електронний ресурс] / І. Гавриляк // Молодь і ринок. - 2011. - № 8. - С. 125-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2011_8_31.
Гаркушевський В. С. Методологія наступності навчання у змістовому компоненті професійної освіти [Електронний ресурс] / В. С. Гаркушевський, С. Д. Цвілик // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2011. - Вип. 28. - С. 245-252. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2011_28_53.
Гризун Л. Е. Формування змісту вищої професійної освіти за умов сучасних освітніх тенденцій [Електронний ресурс] / Л. Е. Гризун // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2012. - Вип. 12. - С. 31-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2012_12_7.
Даниленко О. Б. Професійна підготовка військовослужбовців за контрактом у навчальних центрах Державної прикордонної служби України : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. Б. Даниленко ; Держ. прикордон. служба України, Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький, 2012. - 16 c.
Демешко І. А. Інновації процесу розробки педагогічних технологій підготовки фахівців / І. А. Демешко, О. В. Демешко // Проблеми науки. - 2015. - № 7. - С. 18-23.
Дутка Г. Я. Філософські передумови фундаменталізації змісту професійної освіти [Електронний ресурс] / Г. Я. Дутка // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2011. - Вип. 28. - С. 300-306. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2011_28_64.
Загородня А. Система вищої економічної освіти Республіки Польщі: характеристика навчальних закладів та зміст професійної підготовки [Електронний ресурс] / А. Загородня // Нова педагогічна думка. - 2015. - № 4. - С. 6-8. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2015_4_3.
Кириліва В. О. Зміст професійної підготовки студентів у зарубіжних країнах [Електронний ресурс] / В. О. Кириліва // Теорія та методика навчання та виховання. - 2016. - Вип. 39. - С. 73-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2016_39_11.
Козубцов І. М. Модель змісту навчання освітньо-професійної програми методологічної компетентної моделі підготовки аспірантів, ад’юнктів [Електронний ресурс] / І. М. Козубцов // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 5. - С. 272-280. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_5_33.
Ковальчук В. В. Сутнісно-змістовна характеристика категорії "Професійна компетентність” як показника рівня фахової підготовки студентів [Електронний ресурс] / В. В. Ковальчук // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2007. - № 18-19. - С. 84-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2007_18-19_11.
Красильникова Г. Оновлення змісту вищої професійної освіти на основі компетентнісного підходу [Електронний ресурс] / Г. Красильникова // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 1.1. - С. 36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_1_8.
Мандрагеля В. Перспективи розвитку системи професійної освіти в контексті світового досвіду / В. Мандрагеля // Філос. освіти. - 2008. - № 1/2. - С. 161-171.
Решетник С. М. Професійна підготовка майбутніх офіцерів до службової діяльності у внутрішніх військах Міністерства внутрішніх справ України як професійна і педагогічна проблема [Електронний ресурс] / С. М. Решетник. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2012. - Вип. 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2012_5_17.
Решетник С. М. Професійна підготовка майбутніх офіцерів до службової діяльності у внутрішніх військах МВС України : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / С. М. Решетник ; Нац. авіац. ун-т. - Київ, 2014. - 20 c.
Романишин А. Проблеми підготовки курсантів у вищих військових навчальних закладах / А. Романишин // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2011. - № 2. - С. 97-103.
Черкун І. А. Змістовний компонент військово-спеціальної підготовки майбутніх офіцерів-психологів запасу до виконаня професійних функцій [Електронний ресурс] / І. А. Черкун // Військова освіта. - 2015. - № 2. - С. 221-227. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vios_2015_2_29.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 20.05.2016 19.58.54 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Олена Андріївна із міста: Кременчук :: Запитання: 39039  
Олена Андріївна запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію до курсової роботи на тему: "Педагогічні підходи до проблеми трудового виховання учнів початкових класів" Дякую!
Наша відповідь:
Доброго дня, Олено. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Зміст і завдання трудового виховання учнів початкових класів
http://www.ipedahohika.com/lirefs-335-1.html
http://uastudent.com/trudove-navchannja-v-pochatkovyh-klasah/
http://studopedia.su/4_45939_vihovannya-uchniv-v-protsesi-trudovogo-navchannya.html
http://lektsii.net/3-82500.html
Мельник О. В. Актуальні проблеми трудового виховання молодших школярів у сучасній парадигмі освіти
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=vlup_2012_22(5)__5
Проблема формування соціальної активності на уроках трудового навчання в початкових класах
http://www.pedahohikam.net/nerv-494.html
http://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/14886/
http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2011_88/Smalyuk.pdf
Проблема трудового виховання в педагогічній спадщині В.Сухомлинського
http://www.stattionline.org.ua/pedagog/104/18041-problema-trudovogo-vixovannya-v-pedagogichnij-spadshhini-v-suxomlinskogo.html
Науково-теоретичні основи трудового виховання молодших школярів за педагогічною спадщиною А.С.Макаренка
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Ppps_2014_48_38.pdf
http://subject.com.ua/psychology/psyho_pedagog/116.html
https://nenc.gov.ua/doc/metod_razr/2012/Makarenkivski_reading.pdf
http://pidruchniki.com/1962080135030/pedagogika/trudove_vihovannya
http://stud.com.ua/49836/pedagogika/trudove_vihovannya

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 20.05.2016 16.42.39 :.
.: Краматорська центральна міська публічна бібліотека ім. М.Горького :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Олена із міста: Кременчук :: Запитання: 39032  
Олена запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію до курсової роботи на тему: "Ігрові ситуації як засіб математичного розвитку дошкільника". Дякую!
Наша відповідь:
Добрий день, Олено! Ось найновіші матеріали до теми, а попередні відповіді на такі ж запитання шукайте за № 35727, № 18298, № 18396.
LEGO-конструювання : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. - 2016. - № 1 (січень). - С. 45-55.
Деменникова, Олена.Математична кухня : комплексне заняття для старших дошкільнят / О. Деменникова // Палітра педагога. - 2015. - № 2. - С. 24-25.
Загородня, Любов. Музична математика : розвага для дітей середньої групи / Л. Загородня // Палітра педагога. - 2015. - № 2. - С. 29-31.
Касян, Оксана.Навіщо вміти рахувати : інтегроване заняття для старших дошкільнят / О. Касян // Палітра педагога. - 2015. - № 2. - С. 20-21.
Коваленко, Алла. Майданчиком пройдемо - ведмедика знайдемо : математична прогулянка з молодшими дошкільнятами / А. Коваленко // Палітра педагога. - 2016. - № 1 . - С. 20-21.
Пізнаємо світ граючись : країна дошкілля : [добірка матеріалів] / упоряд. О. В. Ночвінова // Розкажіть онуку. - 2016. - № 3 (березень). - С. 51-62.
Стеценко, Ірина. Конструюємо математичні казки / І. Стеценко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 9. - С. 13-16.
Терещенко, Ірина. Що відлічує годинник? : тематичне заняття для старших дошкільнят / І. Терещенко // Палітра педагога. - 2015. - № 2. - С. 26-28.
Трибуна педагогічної майстерності : вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ // Все для вчителя. Інформаційно-практичний бюлетень з CD. - 2015. - № 9. - С. 33-60.
Трибуна педагогічної майстерності : вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ// Все для вчителя. - 2015. - № 12. - С. 34-58.
Угліна, Ірина. Хто живе в Дідморозівці? : бінарне заняття з цікавої математики і художньої естетики / І. Угліна, І. Кишиневська // Позашкілля (Шкільний світ). - 2016. - № 1. - С. 53-55.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 19.05.2016 10.27.59 :.
.: Львівська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Юлія із міста: Кременчук :: Запитання: 39016  
Юлія запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію на питання до виступу: "Індивідуалізація навчання (навчальної діяльності студентів, учнів). Дякую!
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 16.05.2016 16.29.34 :.
.: Краматорська центральна міська публічна бібліотека ім. М.Горького :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.185642 seconds