Доброго вечора, Дашо!
Ми вже відповідали на подібне запитання раніше. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – 37575, 36169, 36628. Додатково пропонуємо переглянути:
Біла, І. М. Ранній розвиток як передумова становленя здібностей : (приклад виховної концепції Японії) / І. М. Біла // Обдарована дитина. - 2012. - № 4. - С. 43-51.
Біла І. М. Проблема розвитку творчості дітей дошкільного віку у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях [Текст] / І. М. Біла // Обдарована дитина. - 2013. - N 8. - С. 2-8.
Біла І. М. Проблема розвитку творчості дітей дошкільного віку у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях [Текст] / І. М. Біла // Обдарована дитина. - 2013. - N 9. - С. 2-5.
Листопад О. А. Використання ідей педагогіки творчості в дошкільних навчальних закладах / О. А. Листопад // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2010. - № 7. - С. 138-143.
Патерук Г. Г. Формування творчої активності дошкільників засобами ігрових технологій [Електронний ресурс] / Г. Г. Патерук // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 3. - С. 83-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2013_3_16.pdf.
Портницька Н. Ф. До проблеми ефективності програм розвитку творчих здібностей дошкільників: результати апробації / Н. Ф. Портницька // Наука і освіта. - 2014. - № 5. - С. 183-189.

Дорого дня, Аню!
Краще уточнювати мету запиту (дипломна, курсова, реферат тощо)- від цього залежить наша відповідь. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Архипова С. Методика розвитку творчих здібностей у дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / С. Архипова, Н. Кушнірик // Педагогічні науки. - 2009. - Вип. 2. - С. 41-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pena_2009_2_12.pdf.
Барнич О. В. -Використання креативного потенціалу художньої спадщини К. Д. Ушинського у контексті проблеми розвитку творчих здібностей учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / О. В. Барнич // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 110. - С. 116-118. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuP_2013_110_36.pdf.
Білгородська О. Є. Компоненти формування художньо-графічних умінь і навичок дітей 6-7-річного віку у процесі образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / О. Є. Білгородська // Наука і освіта. - 2014. - № 2. - С. 59-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2014_2_14.pdf.
Гаврилюк С. М. До проблеми художньо-творчого розвитку дітей 5-7 років у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / С. М. Гаврилюк // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Слов'янськ, 2007. - Вип. 37. - С. 85 90.
Гаврилюк С. М. Художній розвиток дітей 5-7 років засобами театралізованої діяльності в умовах навчально-виховного комплексу "Дошкільний навчальний заклад - загальноосвітній навчальний заклад": автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / С. М. Гаврилюк ; Миколаїв. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. — Миколаїв, 2010. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2010/10gsmznz.zip.
Гаврилюк С.М. Художньо-творчий розвиток особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку засобами театралізованої діяльності / С.М. Гаврилюк // Зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - К., 2003. - С. 52-56.
Івершинь А. Г. Формування художнього образу в старших дошкільників у процесі дизайн-діяльності / А. Г. Івершинь, К. Л. Бостан // Наука і освіта. - 2010. - № 8. - С. 71-74.
Інжестойкова B. O. Колір як засіб створення художнього образу в дитячих малюнках / B. O. Інжестойкова // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 72-75.
Кондратова В. Розвиток художніх здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах [Електронний ресурс] / В. Кондратова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2010. - Вип. 91. - С. 102-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nz_p_2010_91_24.pdf.
Котляр В. П. Основи художнього виховання дітей : навч. посіб / В. П. Котляр ; Бердян. держ. пед. ун-т. - Донецьк : Ноулідж, 2010. - 223 c.
Криворучко Ю. М. Метод проектів у підготовці майбутніх учителів початкових класів до розвитку художньо-творчих здібностей учнів [Електронний ресурс] / Ю. М. Криворучко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. - 2011. - Вип. 14. - С. 309-313. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_016_2011_14_77.pdf.
Одерій Л. Є. Образотворче мистецтво як засіб реалізації художньо-творчого потенціалу дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Л. Є. Одерій, А. І. Роздимаха // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 4. - С. 375-383. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2014_4_47.pdf.
Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку “Впевнений старт”. – Тернопіль : Мандрівець, 2012. - 104 с. - Режим доступу: http://old.mon.gov.ua/images/files/doshkilna-cerednya/doshkilna/progr_rozv/1.pdf.
Резніченко Г. В. Художня графіка в дошкільному навчальному закладі / Г. В. Резніченко // Наша шк. - 2008. - № 3. - С. 29-31.
Стриженко Л. Художня студія: розвиток творчих здібностей дітей [Текст] / Л. Стриженко // Дошкільне виховання. - 2007. - № 5. - С. 20-21.
Теорія та технології розвитку дитячої художньої творчості дошкільників : навч.-метод. посіб / уклад.: Н. Г. Каньоса ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Подільський : Зволейко Д. Г., 2015. - 187 c.

Доброго дня, Надія. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/1099/СИНЕРГЕТИКА
http://ponjatija.ru/taxonomy/term/667
http://enc-dic.com/mchs/Sinergetika-1676.html
http://www.edudic.ru/fil/1125/
http://dic.academic.ru/searchall.php?SWord=Синергетический подход&from=xx&to=ru&did=dic_biology&stype=
http://pidruchniki.com/13761025/pedagogika/sistemniy_pidhid#532
http://slovopedia.org.ua/42/53393/278710.html
http://my-dic.ru/dic/politologiya-slovar/1651982-bifurkaciya
http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_biology/664/БИФУРКАЦИЯ
http://vocabulary.ru/dictionary/887/word/bifurkacija
http://terme.ru/dictionary/905/word/bifurkacija

Доброго дня,Оксано!
Прпонуємо Вам переглянути:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 36433, 35849, 35352, 35698.
Богданович М. В. Методика викладання математики в початкових класах : навч. посіб. / М. В. Богданович, М. В. Козак, Я. А. Король. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2001. - 367 с.
Іванців М. І. Узагальнення як метод вивчення математичного матеріалу учнями початкових класів / М. І. Іванців // Пед. пошук. - 2012. - № 3. - С. 31-34.
Коваль Л. В. Методика навчання математики: теорія і практика : підруч. для студ. за спец. 6.010100 «Початкове навчання», освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». Ч. І / Л. В. Коваль, С. О. Скворцова. –– Одеса : Видавництво-Автограф, 2008. – 284 с.
Митник О. Я. Навчально-творча діяльність молодших школярів на уроках математики : методика навчання математики в системі післядипломної освіти : навч. посіб. для вчителів початк. кл. / О. Я. Митник. — К. : Початк. шк., 2009. — 95 с.
Павелко В. Шляхи підвищення рівня усвідомлення молодшими школярами матеріалу усної та письмової нумерації цілих невід'ємних чисел / В. Павелко // Нова пед. думка. - 2012. - № 4. - С. 82-86.
Скворцова С. Методика навчання нумерації чисел від 11 до 100 за новою Базовою програмою з математики (2011 р.) : формування поняття про десяток : стратегія початкової освіти / С. Скворцова // Початкова школа. - 2012. - № 10. - С. 5-9.
Скворцова С. О. Методика навчання розв'язування сюжетних задач у початковій школі : навч. посіб. Ч. 2 : Методика формування в молодших школярів умінь розв'язувати задачі певних видів / С. О. Скворцова. - О., 2011. - 154 c.
Шевчук І. Активізація мислення учнів початкових класів на уроках математики [Електронний ресурс] / І. Шевчук // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 43(2). - С. 105-112. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2012_43(2)__17.pdf.
Шевчук І. В. Методичні підходи до розв’язування текстових задач у початковому курсі математики / І. В. Шевчук, Г. К. Шевчук. – Умань : РВЦ «Софія», 2008. – 190 с.

Доброго дня! Пропонуємо такі матеріали:
[Добірка статей про пісочну терапію]// Психолог дошкілля. - 2013. - № 1. - С. 4-34. - Бібліогр.: с. 15, 17, 21, 23.
Горбова, Наталія. Використання пісочної терапії : робота психолога ПТНЗ / Н. Горбова // Психолог. - 2014. - № 20. - С. 47-50.
Дзюба, Тетяна.Незвичайна подорож на повітряних кулях : розвивальне заняття з елементами піскотерапії / Т. Дзюба // Психолог дошкілля. - 2013. - № 11. - С. 53-55. - Бібліогр.: с. 55.
Докторович, М. Арт-терапія в діяльності психолога та соціального педагога / М. Докторович, Г. Рурик, І. Хозраткулова // Психолог. Бібліотека. - 2014. - № 2. - С. 3-96. - Бібліогр.: с. 40-42, 96.
Дубинська, Олена. Пісочна терапія : профілактика негативних станів дошкільників / О. Дубинська // Психолог дошкілля. - 2014. - № 11. - С. 12-13. - Бібліогр.: с. 13.
Куртішова, Інга.У гості до казки : заняття з використаннмя пісочної терапії / І. Куртішова // Психолог дошкілля. - 2015. - № 9. - С. 7-8.
Остапенко, Тетяна.Цей корисний, цілющий, дивовижний пісок : планета Земля: знайомі незнайомці / Т. Остапенко // Колосок. - 2013. - № 2. - С. 34-39.
Слободянюк, Інна. Казки на піску / І. Слободянюк // Психолог дошкілля. - 2014. - № 1. - С. 15-19. - Бібліогр.: с. 19.
Стреж, Людмила. Готуємось до школи : заняття психолога з дітьми : [тема номера] / Л. Стреж // Психолог. Бібліотека. - 2015. - № 3-104. - С. 39-103. - Бібліогр.: с. 82, 104.
Татаринцева, Тетяна.Розвиток пізнавальної сфери дітей за допомогою технік пісочної терапії / Т. Татаринцева // Психолог дошкілля. - 2013. - № 6. - С. 20-25. - Бібліогр.: с. 25.
http://www.tnu.in.ua/forum/showthread.php?t=5881
http://www.bookbrains.com/book_274_chapter_36_LEKСІJA:_TEORІJA_TA_PRAKTIKA_PІSOCHNOЇTERAPІЇ.html
Переваги пісочної терапії
http://health.unian.net/ukr/detail/199314