Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 34 .:. Запитань у базі: 45895
   


Автор запитання: Інна із міста: київ :: Запитання: 37332  
Інна запитує:
Добрий день. Будь ласка, допоможіть скласти бібліографію публікацій з періодичних видань за 2014-2015рр. на тему "Пошук неординарних форм роботи з дітьми". Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Інно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Впевненими кроками до взаємодії / Г. М. Мотижинець [и др.] ; уклад. Г. М. Мотижинець, О. В. Логонюк, Л. В. Борисюк, Л. П. Коновалова, Л. Є. Солдатенкова // Позакласний час. - 2014. - № 12. - С. 25-38.
Сучасні методи та форми роботи з обдарованими дітьми - http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nzspp_2012_3_20.pdf
Обдаровані діти. Форми, методи, робота з обдарованими дітьми - http://novosvit.pp.ua/fenomen-osobystisnoji-obdarovanosti/
Роль творчої діяльності вихователя у розвитку творчих здібностей дошкільників - http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=112
Система правового та превентивного виховання у професійно-технічних навчальних закладах - http://at.zavantag.com/docs/1389/index-388501-12.html
http://vollibr.org.ua/index.php/chitalka/14-sample-data-articles/148-navchannya-traditsijne-formi-innovatsijni
http://andriy-kravets.edukit.zt.ua/nashi_tradicii/

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 2.10.2015 14.53.19 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Інна із міста: Київ :: Запитання: 37331  
Інна запитує:
Добрий день. Будь ласка, допоможіть скласти бібліогріфію періодичних видань за 2014-2015рр. за темою "Ефективні засоби стимулювання творчої активності дітей та їхніх батьків".Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Інно!
Пропонуємо Вам наступні джерела:
Білгородська О. Є. Компоненти формування художньо-графічних умінь і навичок дітей 6 - 7-річного віку у процесі образотворчої діяльності / О. Є. Білгородська // Наука і освіта. - 2014. - № 2. - С. 59-64.
Буздуган О. А. Наступність дошкільного навчального закладу та школи у сімейному вихованні / О. А. Буздуган // Наука і освіта. - 2014. - № 2. - С. 68-72.
Галич Т. В. Особистісно орієнтована діяльність класного керівника в системі “школа - сім’я” / Т. В. Галич // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2014. - Вип. 65. - С. 179-183.
Калініна Л. А. Формування творчої особистості дитини дошкільного віку засобами театрально-сценічної діяльності [Електронний ресурс] / Л. А. Калініна // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 1.45. - С. 46-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdup_2014_1.45_12.pdf.
Кардаш І. М. Театралізовані ігри як засіб формування творчої особистості дитини дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. М. Кардаш // Наука і освіта. - 2014. - № 10. - С. 77-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2014_10_19.pdf.
Кузьменко Ю. В. Розвиток творчих здібностей дитини як передумова успішної соціалізації особистості [Електронний ресурс] / Ю. В. Кузьменко, Л. С. Жиляєва // Таврійський вісник освіти. - 2015. - № 1. - С. 142-146. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2015_1_25.pdf.
Луценко І. Вплив способів організації дитячої діяльності на розвиток творчої активності дітей [Електронний ресурс] / І. Луценко // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Сер : Педагогіка. - 2015. - № 1. - С. 115-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdpu_2015_1_21.pdf.
Онищук І. Інноваційні форми, методи і прийоми оптимізації художньо-творчої діяльності дошкільників [Електронний ресурс] / І. Онищук // Науковий вісник Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка. Сер. : Педагогіка. - 2014. - Вип. 3. - С. 92-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvkogpth_2014_3_14.pdf.
Позняк Т. Розвиток творчих здібностей дитини [Електронний ресурс] / Т. Позняк // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 125. - С. 153-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nz_p_2014_125_39.pdf.
Покришень Д. Творчі дослідницькі завдання з інформаційних технологій / Д. Покришень // Нова пед. думка. - 2014. - № 2. - С. 30-33.
Тодорцева Ю. В. Основні напрямки роботи соціального педагога з обдарованими дітьми [Електронний ресурс] / Ю. В. Тодорцева // Наука і освіта. - 2014. - № 1. - С. 118-123 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2014_1_27.pdf.
Шарошкіна Т. А. Погляди К. М. Вентцеля на цілісність виховання особистості / Т. А. Шарошкіна // Наука і освіта. - 2014. - № 1. - С. 123-126.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 2.10.2015 08.42.17 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Каховка :: Запитання: 37325  
Анна запитує:
Доброго дня!Подскажите пожалуйста информацию на тему:Ведущая деятельность в старости.Щиро дякую!
Наша відповідь:
Доброго дня, Анно!
На жаль, конкретної відповіді за запитом нам знайти не вдалося (у доступних нам джерелах). Загальну інформацію можна переглянути:
Козлов А. А. Старость: социальная разобщенность или целостность?/ А. А. Козлов // Мир психологии. – 1999. – №2. – С. 80-96.
Медведева Г. П. Роль психологической компетентности социального работника в организации социального обслуживания пожилых людей / Г. П. Медведева // Мир психологии. – 1999. – №2. – С. 164–168.
http://ebooks.grsu.by/semchuk/tema-12-psikhologicheskie-osobennosti-starosti.htm
http://www.kristiinesm.ee/247.htm
http://pidruchniki.com/1974070437141/psihologiya/zadovolenist_zhittyam_starosti
http://yourlib.net/content/view/5641/67/
https://www.proza.ru/2011/12/18/1489
http://www.psyworld.ru/students/bilety/texts/36.html
http://refsurf.ru/1258851187.html

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 1.10.2015 12.01.56 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Юлія із міста: Кременчук :: Запитання: 37324  
Юлія запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію до курсової роботи з педагогіки на тему: "А.С. Макаренко про колектив як шлях ставлення та розвиток особистості". Дякую!
Наша відповідь:
Доброго дня, Юліє! Пропонуємо такі джерела:
1.Бадер С. О. Управління розвитком учнівського колективу у педагогічній спадщині А. С. Макаренка // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки . - 2013. - № 7(2). - С. 133-139. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_7(2)__22.pdf
2.Бєлецька І. В. Вчення А. Макаренка про колектив і сучасність // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки . - 2013. - № 7(2). - С. 140-149. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_7(2)__23.pdf
3.Греськова В. В. Ґенеза педагогічних поглядів А.Макаренка на домінанти колективного та особистого у вихованні // Педагогічний дискурс . - 2013. - Вип. 15. - С. 181-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/peddysk_2013_15_39.pdf
4.Дубасенюк О. А. Новаторські підходи до формування педагогічного колективу у загальноосвітніх закладах (30 - 80 роки ХХ ст.) // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2007. - № 36. - С. 28-32. - Бібліогр.: 32 назв. - укp. [Проаналізовано новаторські підходи українських видатних педагогів: А.С. Макаренка, В.О. Сухомлинського, О.А. Захаренка до формування цілеспрямованого, згуртованого, творчого, розумно побудованого педагогічного колективу у загальноосвітніх закладах (1930 - 1980 рр.) як спадкоємців і хранителів духовних цінностей та підгрунтя створення морально-освітнього середовища для розвитку особистості.]. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=REF&P21DBN=REF&Z21ID=&Image_file_name=/articles/2007//07doakzz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
5.Жалдак, Л. М. Про внесок А.С.Макаренка в розвиток теорії груп та колективів. // Науковий вiсник Нацiонального аграрного унiверситету — К., 2005. — Вип. 88. — С. 51-59.
6.Жаров, О. Ф. А.С.Макаренко про колектив як знаряддя, основний метод виховання. // Нива знань. — Дніпропетровськ, 1998. — Творче використання і розвиток ідей А.С.Макаренка в педагогічній теорії і практиці. — С. 39-40.
7.Іващенко К. Педагогічна система А. Макаренка: досвід організації дитячого самоврядування // Іст.-пед. альм.. - 2011. - Вип. 2. - С. 9-12. - Бібліогр.: 9 назв. - укp. [Висвітлено основні положення педагогічної системи А. Макаренка. Розкрито сутність його поглядів на колектив і колективне виховання]. - Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/2293/1/Pedagogichna_systema_Makarenka_samovryaduvannya.pdf
8.Кудояр Л. М. Психологічні погляди А.С.Макаренка. Особистість. Діяльність. Соціальні об'єднання, колектив : Моногр. / Л. М. Кудояр; Сум. держ. ун-т. - Суми, 2005. - 340 c
9.Кузь В. Г. Учебно-воспитательный комплекс "школа - дошкольное учебное заведение" / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2010. - № 2. - С. 115-120. [На базі вивчення теорії та практики двох видатних українських педагогів - А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського, які теоретично обгрунтували побудову колективу на основі сімейності]
10.Логвінова Є. В. Теорія виховання за А. С. Макаренком у контексті впливу колективу на безпеку життєдіяльності людини на сучасному етапі розвитку суспільства // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах . - 2013. - Вип. 32. - С. 61-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pfto_2013_32_11.pdf
11.Макаренко А. С. Колектив і виховання особистості /А. С. Макаренко – М. : Педагогіка, 1972. – 334 с.
12.Макаренко, А. С. Воспитание в семье и школе // Педагогические сочинения : в 8-ми т. / Акад. пед. наук СССР; сост.: М. Д. Виноградова, А. А. Фролов. – М. : Педагогика, 1984. – Т. 4. – С. 287–314. - Режим доступу: http://dnpb.kyiv.uar.net/datas/upload/files/Makarenko Vospitanie v semie.pdf
13.Мішина Л. М. Ідеї А. С. Макаренка про колектив у сучасному процесі формування корпоративної культури університету // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки . - 2013. - № 7(2). - С. 149-155. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_7(2)__24.pdf
14.Москаленко К. А. Колективність як фундаментальний організаційний принцип у педагогічній концепції А. С. Макаренка // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка . - 2012. - № 1. - С. 51-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKPI_fpp_2012_1_10.pdf
15.Науково-педагогічна спадщина Антона Макаренка у практиці сучасних освітніх закладів : тези Всеукр. наук.-практ. конф., присвяченої 125-й річниці від дня народження А. С. Макаренка, 19 берез. 2013 р., Київ / упоряд.: Л. Б. Лук'янова, О. І. Щербак; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України, Київ. проф.-пед. коледж ім. А. Макаренка, Укр. аналіт. центр проф. освіти "Нац. обсерваторія". - [Херсон] : ОЛДІ-плюс, 2013. - 305 c. - укp. [Розглянуто демократизацію, становлення та розвиток студентської академічної групи як колективу за А. С. Макаренком]
16.Пелипенко М. М. Педагогічні ідеї А. С. Макаренка в контексті формування навичок колективної взаємодії фахівців оперативно-рятувальної служби // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки . - 2013. - № 5. - С. 178-184. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2013_5_33.pdf
17.Розвиток дитячого колективу // Педагогіка: Конспект лекцій. - Режим доступу: http://ukrkniga.org.ua/ukrkniga-text/784/100/
18.Теорія і практика створення дитячих колективів у педагогічній спадщині А.С.Макаренка та В.О.Сухомлинського (реферат) . - Режим доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=66313&pg=0
19.Шарпар, В. О. Значення ідей А.С.Макаренка для створення шкільного колективу. // Нива знань. — Дніпропетровськ, 1998. — Творче використання і розвиток ідей А.С.Макаренка в педагогічній теорії і практиці. - С. 32.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 1.10.2015 11.36.49 :.
.: Львівська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Інна із міста: Київ :: Запитання: 37323  
Інна запитує:
Добрий день. Допоможіть, будь ласка, скласти бібліогріфію періодичних видань за останні два рока за темою: "Впровадження сучасних прогресивних педагогічних технологій у навчально-виховній діяльності виховтеля ДНЗ". Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Інно! Радимо скористатися такими джерелами інформації:

Використання художньої літератури в ДНЗ : [матеріали семінару-практикуму]// Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2013. - № 15-16 (серпень). - С. 41-77.

Верік, Юлія. Курс на здоров'язбережувальні технології! : семінар-практикум для педагогів / Верік, Юлія // Дошкільне виховання. - 2015. - № 2. - С. 22-26.

Гавриш, Наталя. Художня література в освітньому процесі: сучасні технології / Гавриш, Наталя // Дошкільне виховання. - 2011. - № 2. - С. 4-9. - Бібліогр.: с. 9.

Деренівська, Оксана. Дитячі дослідження: впроваджуємо нову методику : семінар-практикум для педагогів / Деренівська, Оксана // Дошкільне виховання. - 2014. - № 2. - С. 24-26.

Життєдайна вода : освітній проект з використанням мультимедійних технологій та публікацій журналу "Джміль"// Дошкільне виховання. - 2014. - № 4. - С. 20-21.

Ковальчук, Любов. Фестиваль професій : інтегроване заняття для старших дошкільнят / Ковальчук, Любов, Тізиш, Олена// Дошкільне виховання. - 2015. - № 4. - С. 26-27.

Марковська, Тетяна. Інтерактивна дошка: користуймось ефективно : методичні рекомендації / Марковська, Тетяна // Дошкільне виховання. - 2014. - № 4. - С. 16-19.

Мельніченко, Юлія. Пластик-шоу-атлетико / Мельніченко, Юлія
// Дошкільне виховання. - 2015. - № 5. - С. 24-28.

Тарасенко, Галина. Щоб серце відгукнулось на красу : середовищний підхід до організації освітнього процесу / Тарасенко, Галина // Дошкільне виховання. - 2015. - № 6. - С. 10-15. - Бібліогр.: с. 15.

Мозаїка творчих знахідок : [добірка матеріалів з довіду роботи дошкільних закладів Уманського району Черкаської області - лауреатів конкурсу "Почуємо кожного"]// Дитячий садок (Шкільний світ). - 2013. - № 13-14 (квітень). - С. 3-64. - Бібліогр.: с. 10, 16, 28, 30, 57.

Соцька, Олена. Від знань та емоцій до екологодоцільної поведінки / Соцька, Олена // Дошкільне виховання. - 2014. - № 11. - С. 24-27.

Чічігіна, Олена. Відкриваємо світ професій : [малюкам про артистів цирку та працівників повітряного транспорту] / Чічігіна, Олена // Дошкільне виховання. - 2013. - № 11. - С. 23-27.

Шевцова, Тетяна. Сторінками улюблених казок : інтегроване заняття для старших дошкільнят з використанням елементів технології Л. Фесюкової / Шевцова, Тетяна // Дошкільне виховання. - 2015. - № 1. - С. 28-29.

Використання ІКТ у дошкільних навчальних закладах
http://www.stattionline.org.ua/pedagog/105/18758-vikoristannya-ikt-u-doshkilnix-navchalnix-zakladax.html

Використання інноваційних педагогічних технологій у дошкільних навчальних закладах
http://www.kievskiy-ruo.edu.kh.ua/metodichnij_centr/doshkiljna_osvita/vikoristannya_innovacijnih_pedagogichnih_tehnologij_u_doshkiljnih_navchaljnih_zakladah/

Використання інноваційних технологій в управлінні педагогічним персоналом дошкільного навчального закладу
http://diplomukr.com.ua/raboti/22786?mod=diploms

ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ФОРМ НАВЧАННЯ У МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ : Методичний посібник
http://vgp.cv.ua/index.php/living19/208-festival-tvorchikh-pedagogiv-doshkilnikh-navchalnikh-zakladiv

Впровадження інноваційних технологій в практику роботи дошкільних навчальних закладів"
http://dnz1.org.ua/index.php/using-joomla/extensions/components/content-component/article-categories/171-впровадження-інноваційних-технологій-в-практику-роботи-дошкільних-навчальних-закладів.html

Впровадження сучасних інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховній діяльності педагога-дошкільника
http://dyvokray.org.ua/2013-08-09-08-09-26/215-vprovadzhennja-suchasnih-innovacijnih-pedagogichnih-tehnologij-u-navchalnovihovnij-dijalnosti-pedagogadoshkilnika

Інноваційні технології в дошкільній освіті
http://dnz228.edukit.zp.ua/metodichna_skarbnichka/vikoristannya_innovacijnih_tehnologij_v_robotu/

МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
https://www.google.com.ua/?hl=ru&gws_rd=ssl#hl=ru&q=Впровадження сучасних прогресивних педагогічних технологій У ДОШКІЛЬНИХ навчальних закладах

Сучасні інноваційні технології в роботі дошкільного навчального закладу
http://oblosvita.com/navigaciya/skrynka/dnz1/1984-suchasni-innovacijni-texnologiyi-v-roboti-doshkilnogo-navchalnogo-zakladu.html

ТЕНДЕНЦІЇ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
http://nauka.zinet.info/21/butenko.php

Що таке інноваційні технології?
http://fastiv-dnz7.edukit.kiev.ua/organizaciya_navchaljno-vihovnogo_procesu/vprovadzhennya_innovacijnih_tehnologij/

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 1.10.2015 10.08.07 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.199766 seconds