Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з дипломною роботою, в висновках якої приводяться фактори, які заважають популяризації здорового способу життя серед студентів, але не вказується що це дані Інституту психології імені Г.С. Костюка:
• Дипломна магістерська робота на тему: «УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМ ПРОЦЕСОМ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ НА ЗАСАДАХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ». - С. 45-46. - Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/12487/1/9.06.14р.Магіст.(Kovaluk)_(2)_-_копия.pdf

**** Пропонуємо самостійно вивчити архіви номерів:
• Архів номерів Збірнику наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Проблеми сучасної психології». - Режим доступу: http://problemps.at.ua/index/arkhiv_nomeriv/0-4
• Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Кам'янець-Поділ.: Аксіома. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=JUU_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=IJ=&S21COLORTERMS=1&S21STR=Ж73585
***
Фізичне виховання студентської молоді: проблеми та перспективи: монографія за матеріалами II Всеукраїнської науково-практичної конференції, Київ, 24–25 листопада 2011 року /під заг. ред. доц. С.І Присяжнюка. – К.: Видавничий центр НУБіП України, 2011. – 217 с. - Режим доступу: http://www.dut.edu.ua/uploads/l_759_94089970.pdf

Шановна Сніжано! Пропонуємо Вам ознайомитися з наданою інформацією:
Бабій І. Духовно-моральне виховання особистості. – Режим доступу: http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/20/visnuk_21.pdf
Виховання духовної культури особистості, утвердження принципів моралі. – Режим доступу: http://shevchenschool.at.ua/vikhovannja_dukhovnoji_kulturi_osobistosti.doc
Горіна О.Т. Теоретичні аспекти формування духовної культури студентської молоді. – Режим доступу: http://tme.umo.edu.ua/docs/2/09gorcsf.pdf
Груць Г. М. ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. – Режим доступу: http://nv-kogpi.ucoz.ua/vupysk1/Hruts.htm
Іванова С.А. Формування духовності та духовної культури особистості в умовах гуманізації освіти. – Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/formuvannya-dukhovnosti-ta-dukhovnoyi-kulturi-osob.html
Постовий В.Г. Ціннісна природа духовної культури виховання особистості. – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/8130/1/Postovyi.pdf
Потапюк Л. Н. ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ. – Режим доступу: http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/pedagogy-psychology-and-sociology-214/general-and-pre-school-pedagogy-214/22164-214-146
Проблеми духовного розвитку особистості в українській філософсько-педагогічній думці ХVI-XVIII століть. – Режим доступу: http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN3/07kgpsvs.pdf
Проблеми формування духовно-моральної особистості молодшого школяра в сучасних умовах. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/42141/
Стеблянко Н.В. Формування духовної культури особистості. – Режим доступу: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/104/17874-formuvannya-duxovnoї-kulturi-osobistosti.html
Формування духовної культури особистості школяра – актуальна проблема сьогодення. – Режим доступу: http://bibl.com.ua/istoriya/28776/index.html
Целякова О.М. Формування духовної культури особистості в контексті трансформації сучасного українського соціуму. – Режим доступу: http://www.zgia.zp.ua/gazeta/VISNIK_35_4.pdf
Білоконь І. Духовна культура як чинник моральної і громадянської спрямованості / І.Білоконь // Соц. психологія. – 2008. - №6. – С.59-66.
Бойко А. Утвердження демократії: орієнтація на духовну культуру молоді / А. Бойко // Вища освіта України. - 2009. - № 3. - С. 83-89. - Бібліогр.: 14 назв.
Бутенко В.Г. Формування духовної культури особистості як науково-педагогічна проблема / В. Г. Бутенко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 22. - С. 127-130. - Бібліогр.: 7 назв.
Духовна культура особистості в контексті розвитку громадянського суспільства : наук.-метод. зб. / ред.: М. М. Заброцький, І. І. Якухно; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України, Житомир. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Житомир, 2005. - 142 c.
Духовна культура особистості : [навч. посіб.] / Д. В. Чернілевський, П. М. Таланчук, М. Б. Євтух, О. А. Дубасенюк, Т. І. Петракова; ред.: Д. В. Чернілевський; Акад. міжнар. співробітництва з креатив. педагогіки. - Вінниця : АМСКП, 2013. - 415, [12] c. - Бібліогр.: с. 409-415.
Міщенко В.І. Духовна культура особистості і суспільства в умовах трансформації до ліберальних цінностей / В. І. Міщенко // Наук. зап. Харк. ун-ту Повітр. сил. Соц. філос., психологія. - 2006. - Вип. 1. - С. 114-120. - Бібліогр.: 20 назв.
Перехейда О. Духовна культура педагога: проблема формування / О. Перехейда // Вища освіта України. - 2008. - № 3. - С. 68-74. - Бібліогр.: 20 назв.
Роганова М. Виховання духовної культури студентів вищих навчальних закладів / М. Роганова // Рідна школа. – 2007. - №5. – С.36-39.
Сойчук Р. Національна ідея в духовній культурі українського народу / Р. Сойчук // Нова пед. думка. - 2010. - № 3. - С. 93-95. - Бібліогр.: 7 назв.
Сологуб Н. Взаємозв'язок духовної культури вчителя і учнів у сучасних умовах соціокультурного розвитку суспільства / Н.Сологуб // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. - №1. – С.88-92.

Добрий день, Дашо! Ми підібрали для вас такі джерела інформації:

Автомонов, П. П. Інноваційні ідеї вальдорфських педагогів в контексті розвитку гуманістично спрямованих технологій навчання [Текст] / П.П. Автомонов // Теоретичні питання освіти та виховання. - К., 2000. - Вип.10. - С. 115-121

Вальдорфська педагогіка [Текст] // Освітні технології: Навч.-метод. посіб./ За заг. ред. О.М.Пєхоти. - К., 2001. - С.46-57.

Вальдорфська школа і держава Україна. [Текст] // Шкільний світ.-1999.-N19. - С.2.

Вісім шкіл, які навчають по-іншому : [інформація про вісім старих та нових експериментальних шкіл] // Історія та правознавство. - 2014. - № 34-36. - С. 87-88.

Гозак С.В. Гігієнічна оцінка впровадження вальдорфської педагогічної технології в загальноосвітніх навчальних закладах України: Автореф. дис... канд. мед. наук: 14.02.01 / С.В. Гозак ; Ін-т гігієни та мед. екології ім. О.М.Марзеєва АМН України. — К., 2006. — 20 с. — укp.

Гозак С. В. Морфофункціональний розвиток молодших учнів, які навчаються за Вальдорфською педагогічною технологією / С. В. Гозак // Довкілля та здоров'я. - 2005. - № 2. - С. 49-51. - Бібліогр.: с. 51

Горюнова В. Вальдорфським шляхом [Текст] : (Впровадження принципів вальдорфської педагогіки в освітьо-виховний процес) / Горюнова В., Стеценко Л. // Дошкільне виховання. - 1997.-N11. - С.12-13.

Дитина від 12 років до статевої зрілості [Текст] : Навчальний план Вільної вальдорфської школи (Продовження) // Нова освіта України. - 1994.-N2. - С.70-73.

Діти - ключ до майбутнього. Основні ідеї Вальдорфської педагогіки (приватна школа "Михаїл" м. Києва) [Текст] // Завуч. - 2008. - №16 . - С. 25-28

Екс Світлана. Дитинство в небезпеці : 5-7 травня у Харкові відбулася Друга всеукраїнська конференція вихователів вальдорфських дитячих садків // Шкільний світ. - 2000.- 12. - Вкладка.- С.2.

Єржбакова Б. Чи ми маємо запроваджувати вальдорфську школу в Україні? : Методика, пошук, досвід // Шкільна бібліотека. - 2005.- №6. - С.55-58.

Звіт про завершення узагальнюючого науково-методичного експерименту всеукраїнського рівня "Розвиток вальдорфської педагогіки в Україні" [Текст] : додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 15.09.2014 № 1044 / С. Г. Крамаренко [и др.] // Директор школи. Шкільний світ : Газета для керівників шкіл. - 2014. - N 19. - С. 11-18

Зінченко, В. Роль вальдорфської моделі для розвитку інтегративної системи суспільної творчої освіти і гуманістистичного виховання [Текст] / В. Зінченко // Вісник інституту розвитку дитини. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія : Збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 32. - С. 14-22

Іонова О.М. Науково-педагогічні основи навчально-виховного процесу в сучасній школі за ідеями вальдорфської педагогіки: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 / О.М. Іонова ; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2000. — 35 с. — укp.

Іонова О. Особливості діяльності вчителя в умовах вальдорфської школи [Текст] / Іонова О. // Рідна школа. - 1999.-N4. - С.47-49.

Кононюк, О. Особливості Вальдорфської педагогіки: теорія і практика використання в сучасній системі дошкільного виховання [Текст] / О. Кононюк, Игнатенко Н. Жигурская К. // Освіта та наука у вимірах XXI століття : Матеріали студ. звітно-наук. конференції, 19 - 20 квітня 2011 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - С. 196-197

Короденко, Максим. Школа без оцінок: Вальдорфська школа / М. Короденко // Освіта України. - 2012. - №41(8 жовтня) . - С. 12

Кравцова, І. А. Вальдорфська школа у світлі оптимізації навчально-виховного процесу молодших школярів на уроках рідної мови [Текст] / І.А. Кравцова, Л.Р. Шпачук // Педагогіка вищої та середньої школи : Збірник наукових праць. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 5. - С. 253-257

Крамаренко, С. Г. Розвиток особистості в умовах навчально-виховного процесу, побудованого на засадах вальдорфської педагогіки / С. Г. Крамаренко, М. В. Зозуля // Позакласний час. - 2010. - № 1. - С. 21-23.

Кулик , Наталія. Вальдорфська школа відповідає на виклики. Чи інтегруватимуться ці відповіді в український освітній простір? [Текст] : яке майбутнє має вальдорфська педагогічна система в Україні... / Н. Кулик // Освіта України . - 2014. - № 41 (3 листопада). - С. 7

Литвин, Ліля. Вальдорфська школа зблизька [Текст] / Л. Литвин, В. Зоц // Завуч. Шкільний світ : Газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. - 2010. - N 25. - С. 9-11

Литвин Л. В. Ідеї вальдорфської педагогіки в Україні : монографія / Л. В. Литвин; ред.: С. О. Сисоєва; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - К. : Едельвейс, 2012. - 199 c. - Бібліогр.: 185 назв - укp.

Лупаренко С. Є. Психолого-педагогічні основи навчання і виховання молодших школярів у вальдорфській школі / С. Є. Лупаренко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 11. - С. 66-72. - Бібліогр.: 4 назв. - укp.

Матеріали першої всеукраїнської конференції вальдорфських ініціатив [Текст] // Шкільний світ. - 1999.-N17. - С.3-10.

Мітюхіна В. П. Створюємо цікаве освітнє середовище для розвитку життєвих компетенцій учня / В. П. Мітюхіна, С. Б. Індриксон, О. П. Михайленко // Наша шк.. - 2012. - № 6. - С. 52-55. - укp. - рус.

Мітюхіна В. П. Здоров'ятворчий досвід - у вітчизняну школу / В. П. Мітюхіна // Наша шк.. - 2012. - № 4. - С. 55-57. - Бібліогр.: 6 назв. - укp.

Новосельська В.В. Естетичне виховання учнів у вальдорфських школах: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / В.В. Новосельська ; Ін-т проблем виховання АПН України. — К., 2004. — 20 с. — укp.

О современной вальдорфской школе : по "секрету" - всему свету
// Розкажіть онуку. - 2011. - № 7. - Расскажите внуку. - Вып. 7. - С. 37-39.

Передерій О. Л. Розвиток емоційно-оцінної складової Я-концепції учнів вальдорфської школи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / О. Л. Передерій; Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя, 2013. - 20 c. - укp.

Пучко, Анна. Урахування вікових особливостей учнів у навчально-виховному процесі вальдорфських шкіл старшого ступеня [Текст] / А. Пучко // Вісник інституту розвитку дитини. Серія : Філософія. Педагогіка. Психологія : Збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 17. - С. 96-103. - Бібліогр. в кінці ст.

Сучасні освітні моделі. Інноваційні освітні системи : метод. посіб. / уклад.: Т. Б. Волобуєва. - Донецьк : Каштан, 2007. - 96 c. - Бібліогр.: с. 82-83. - укp.

Пономарьова Г. Ф. Передові технології в початкових класах : опор. конспект лекцій / Г. Ф. Пономарьова, О. О. Бабакіна, С. Б. Бєляєв; Голов. упр. освіти і науки Харк. обл. держ. адмін., Комун. закл. "Харк. гуманіт.-пед. акад." Харк. обл. ради. - Х. : Захаренко В.В., 2012. - 133 c. - укp.

Романенко, І. Вальдорфський і традиційний дитячий садок: психологічні дослідження серед старших дошкільників [Текст] / І. Романенко // Психолог. - 2006. - №19. - С. 3-5

Халамендик, В. Б. Вальдорфська педагогіка: сутність та перспективи розвитку в Україні [Текст] / В. Б. Халамендик // Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки : Наук. вісник: збірник наукових праць. / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Українська АН. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 84 (№ 5). - С. 381-384
Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gileya_2014_84_99.pdf

Цех, М. М. Сторінками історії вальдорфської школи // Позакласний час. - 2010. - № 1. - С. 23-32.

Анцибор Є. АКТУАЛЬНІСТЬ ВАЛЬДОРФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ В НАШ ЧАС
http://molodaprosvita.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=179:2011-03-16-10-56-30&catid=20:2008-09-21-16-42-33&Itemid=105

Вальдорфська школа: Найвище мистецтво – соціальне (репортаж): Вальдорфська школа «Софія»
https://biggggidea.com/practices/1016/

Експериментальний освітній заклад – вальдорфська школа м. Дніпропетровська
http://www.argo1.com.ua/5.htm
м. Дніпропетровська.

Київська Вальдорфська школа «Софія»
http://waldorf.kiev.ua/

Криворізький НВК "вальдорфська школа -дит. садок" : сайт
http://waldorkzsh.dnepredu.com/

Людяна освіта: вальдорфські школи в Україні
http://www.bbc.co.uk/ukrainian/entertainment/2013/09/130925_waldorf_school_ko

Тищенко К. Вальдорфська освіта: у пошуках духовності й свободи
http://life.pravda.com.ua/society/2011/01/11/70089/

Доброго дня, Дашо. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nvmdup_2014_1.47_18.pdf
http://pidruchniki.com/16801028/pedagogika/ideyi_suhomlinskogo_zdiysnennya
http://pidruchniki.com/13281022/pedagogika/suhomlinskiy_vidatniy_ukrayinskiy_pedagog_novator
http://subject.com.ua/psychology/history_pedagog/37.html
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/vlup_2012_24(2)__8.pdf
http://ru.osvita.ua/school/theory/245/
http://social-science.com.ua/article/253
http://lubbook.net/book_228_glava_42_5._Pedagogіchna_dіjalnіst_�.html
http://www.dnpb.gov.ua/id/485/

Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Савченко А. П. Виховання самостійності молодших підлітків у процесі ігрової діяльності : Автореф. дис... канд. пед. наук / А. П. Савченко; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К., 2007. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07sappid.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
2. Савченко А.П. Виховання самостійності молодших підлітків у процесі туристської діяльності // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Серія педагогічна. – Вип. 4. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2006. – С. 77–83.
3. Савченко А.П. Ігрові завдання у футболі як фактори виховання самостійності у молодших підлітків // Проблеми вищої педагогічної освіти у світлі рішень ІІ Всеукраїнського з’їзду працівників освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2001. – Ч.4. – С. 18–20.
4. Савченко А.П. Питання виховання самостійності учнів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського // Зб. наук. праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В.Г. Короленка. – Вип. 5(44). – Серія “Педагогічні науки”. – Полтава, 2005. – С. 317–320.
5. Савченко А.П. Процес становлення в молодших підлітків умінь і навичок самостійно виконувати ігрові ролі // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Серія педагогічна. – Вип. 3. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2005. – С. 99–106.
6. Савченко А.П. Прояв учнями самостійності у використанні ігрових засобів фізичного виховання // Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Серія педагогічна. – Вип. 3. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2005. – С. 37–42.
7. Савченко А.П. Рухова ігрова діяльність як засіб виховання самостійності молодших підлітків // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць. Вип. 8. – К., 2005. – С. 144– 146.
8. Савченко А.П. Самостійна ігрова діяльність як засіб організації здорового способу життя підлітків // Освіта і управління. – 2006. – №2. – С.133–138.
9. Савченко А.П. Становлення індивідуальної самостійності молодших підлітків в процесі ігрової діяльності // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць. – Київ-Житомир: Вид-во ЖДУ, 2004. – Кн. ІІ. – С. 171–174.
10. Савченко А.П. Фізичне виховання в позашкільній роботі. Методичні рекомендації. – К.: ІПВ, 2003. – 20 с.
11. Савченко А.П. Формування самостійності учнів у процесі ігрової діяльності в позашкільних закладах // Теоретико-методичні основи виховання творчої особистості в умовах позашкільних закладів: Зб. матеріалів наук.-практ. конф. – К., 2006. – С. 72–76.
12. Савченко А.П. Формування у підлітків самостійності в процесі рухливих ігор // Актуальні питання розвитку спортивних і рухливих ігор: сучасний стан та перспективи. Зб. наук. праць. Випуск 3. – Переяслав-Хмельницький, 2002. – С. 138–144.
****
1. Бережна Л. І. Ігри як засіб фізичного виховання школярів : Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Л. І. Бережна; Сум. держ. пед. ун-т ім. А.С.Макаренка. - Суми, 2005. - 102 c.
2. Бех І. Д. Виховання особистості : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2008. - 848 с.
3. Білоусова Н. Педагогічні умови формування потреби у самовдосконаленні в учнів молодшого підліткового віку / Н. Білоусова // Рідна шк.. - 2010. - № 6. - С. 45-49.
4. Брода М. В. Виховання самостійності у навчанні учнів основної загальноосвітньої школи (друга половина ХХ ст.) : Автореф. дис... канд. пед. наук / М. В. Брода; Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ, 2007. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07bmvsdp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
5. Брода М. Виховання самостійності особистості: історія, теорія і практика : Навч.- метод. посіб. / М. Брода; Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І.Франка. - Дрогобич, 2006. - 120 c.
6. Булах І. С. Психологія особистісного зростання підлітка : Моногр. / І. С. Булах. - К. : НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2003. - 338 c.
7. Булах І. С. Специфіка становлення самоствердження особистості підліткового віку / І. С. Булах, А. O. Лук’янов // Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. - 2013. - Вип. 13. - С. 154-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mnf_2013_13_17.pdf
8. Вайновська М. К. Формування творчої особистості підлітка у навчально-виховному процесі : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / М. К. Вайновська; Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 2004. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04vmknvp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
9. Грицюк, Л. К. Ігри та розваги у навчально-виховному процесі з учнями: навч. посіб. / Л. К. Грицюк [та ін] ; Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк : [б.в.], 1998. - 148 с.
10. Дитячі ігри та розваги: попул. посіб. для педагогів, дітей та батьків / упоряд. І. Січовик. - К. : Видавничий центр "Просвіта", 2004. - 423 с.
11. Зеленкова Н. І. Розвиток пізнавальної самостійності учнів в ігровій діяльності / Н. І. Зеленкова // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2001. - Вип. 3 . - С. 104-109.
12. Ігнатенко С. О. Фізичне виховання старших підлітків у процесі ігрової діяльності / С. О. Ігнатенко // Наука і освіта. - 2013. - № 4. - С. 121-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2013_4_34.pdf
13. Король Л. М. Психологічні особливості розвитку пізнавальної самостійності сучасних учнів / Л. М. Король, С. М. Максимець // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. - 2003. - № 13. - С. 249-252.
14. Король Л. М. Розвиток самостійності школярів / Л. М. Король, Н. В. Яцюк // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. - 2002. - № 9. - С. 79-80. - Виявлено особливості становлення самостійності сучасних молодших школярів і підлітків, деякі психолого-педагогічні умови розвитку особистості у процесі навчання.
15. Липецький О. П. Формування пізнавальної самостійності підлітків у науково-технічних гуртках позашкільних навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / О. П. Липецький; НАПН України, Ін-т пробл. виховання. - К., 2013. - 19 c.
16. Малыхина Л. И. Формирование приемов мыслительной деятельности школьников как необходимое условие воспитания их активности и самостоятельности / Л. И. Малыхина // Дидактика математики: пробл. і дослідж. : зб. наук. пр. - 2000. - Вип. 13. - С. 53-60.
17. Медвідь А. М. Виховання вмінь та навичок самостійної роботи учнів для збереження здоров’я як важливого компонента загальнолюдської культури / А. М. Медвідь, О. Ківерник // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2008. - Т. 2. - С. 178–180. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2008_2_57.pdf
18. Москаленко В. В. Виховання підлітків: скаутський рух (соціально-психологічний аспект) : Навч. посіб. / В. В. Москаленко, О. В. Лавренко, Н. О. Никифоренко; Донец. ін-т упр. - Донецьк: Комп'ютер Норд, 2003. - 186 c. З використанням досвіду роботи українських скаутських організацій висвітлено виховний вплив ігрових груп скаутського типу, а також особливості становлення особистості підлітків.
19. Онофрійчук Л. М. Формування творчих умінь підлітків засобами музичного театру ляльок : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Л. М. Онофрійчук; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2009. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09olmmtl.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
20. Савченко М. В Педагогічні умови виховання самостійності у дітей дошкільного віку / М. В Савченко // Пед. освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр. - 2012. - № 17. - С. 39-43. Доведено високу ефективність гри, яка сприяє розвитку у дитини пізнавального інтересу, заохочує до застосування на практиці вже засвоєних знань і вмінь та пошуку нових, спрямовує на творче, нестандартне вирішення ігрового завдання, що створює умови для розвитку когнітивного компонента самостійності. - Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Potip/2012_17/Savchenk.pdf
21. Савченко М. В. Вплив ігрової діяльності на виховання самостійності в дітей дошкільного віку / М. В. Савченко // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 358-361. Наведено класифікацію ігор. Зроблено теоретичний аналіз сюжетно-рольових, рухливих і народних ігор. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури підкреслено значення ігрової діяльності як провідного засобу виховання самостійності. http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/NiO/2011_4_2/statti/M_Sav.htm
22. Сачава К. Д. Виховання навчальної працелюбності молодших підлітків у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / К. Д. Сачава; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2014. - 20 c. Науково обгрунтовано педагогічні умови виховання навчальної працелюбності в підлітків у НВП ЗОШ: стимулювання позитивно-активного ставлення до навчально-пізнавальної діяльності; формування в підлітків основ культури розумової праці; організація самовиховання в школярів емоційно-вольових особистісних якостей (самостійність, ініціативність, наполегливість, воля, відповідальність, дисциплінованість тощо).
23. Севастьянова О. С. Ігровий характер навчально-пізнавальної діяльності учнів / О. С. Севастьянова // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер. Педагогіка. - 2011. - № 3. - С. 47-54.
24. Тимошенко, О. В. Основи теорії та методики викладання спортивних і рухливих ігор: навч.-метод. посіб. (для студ. пед. ВУЗів зі спец. "Фізичне виховання") / О. В. Тимошенко [и др.] ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К. : [б.в.], 2003. - 213 с.
25. Шахрай В. Організація театрально-ігрової діяльності школярів як засобу їх соціального розвитку в процесі навчання / В. Шахрай // Рідна шк.. - 2012. - № 1/2. - С. 33-38.
26. Шептицький В. Ф. Роль гри у фізичному та інтелектуальному розвитку дитини / В. Ф. Шептицький // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2004. - № 5. - С. 72-75.