Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Аматьєва О. П. Дитина – педагог: сучасний погляд. Психолого-педагогічні та соціальні аспекти сучасної дошкільної та початкової освіти : колект. моногр. / О. П. Аматьєва, Г. В. Бєлєнька, Н. В. Гавриш, В. В. Докучаєва, В. В. Желанова; Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ, 2010. - 492 c.
2. Андреева, А.Д. Современный дошкольник: возрастные нормы и жизненные реалии / А.Д. Андреева // Психолог в детском саду. – 2010. – №2. – С.3-17.
3. Безпалько О. В. Соціальна педагогіка : навч. посіб. / О. В. Безпалько, І. Д. Звєрєва, Т. Г. Веретенко, О. М. Денисюк, Т. Є. Єжова; ред.: О. В. Безпалько. - Київ : Академвидав, 2014. - 309 c. – [Описано соціально-психологічний портрет дітей з особливостями психофізичного розвитку].
4. Брежнєва О. Г. Формування готовності вихователів до створення предметно-просторового середовища як засобу стимулювання пізнавальної активності дітей / О. Г. Брежнєва // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 5(1). - С. 23-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_5(1)__6.pdf
5. Височина І. Л. Тест кольорових відносин та особливості емоційного портрету дітей шкільного віку з дитячих будинків / І. Л. Височина // Мед. перспективи. - 2012. - 17, № 1. - С. 75-80.
6. Горбачова О. Ю. Дослідження взаємозв’язку індивідуальних психологічних особливостей та ціннісних орієнтацій дошкільника / О. Ю. Горбачова // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 3. - С. 10-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_3_4.pdf
7. Ікуніна З. Фактори, що впливають на появу агресивних реакцій у дітей старшого дошкільного віку та визначення шляхів профілактики агресивної поведінки / З. Ікуніна // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди" : наук.-тер. зб. - 2008. - Вип. 14. - С. 282-285. - [Надано психологічний портрет агресивної дитини].
8. Карнаух Л. Особливості соціалізації дітей дошкільного віку в умовах сучасного соціального середовища / Л. Карнаух // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 40. - С. 110-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2012_40_18.pdf
9. Кононко О. Л. Психологічні основи особистісного становлення дошкільника (Системний підхід) / О. Л. Кононко; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К. : Стилос, 2000. - 336 c.
10. Кордунова Н. О. Звички та їх формування у дошкільників : Навч. посіб. / Н. О. Кордунова, А. С. Денисюк; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки. - Луцьк : РВВ "Вежа", 2006. - 156 c.
11. Коса М. О. Соціально-психологічні умови розвитку самоповаги у дошкільників / М. О. Коса // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2011. - 16, вип. 12. - С. 138-146.
12. Кричковська Т. Д. Психологія дітей дошкільного віку : Навч.-метод. посіб. / Т. Д. Кричковська; Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М.Гоголя. - Ніжин, 2001. - 62 c.
13. Кузьменко В. У. Розвиток індивідуальності дитини 3 - 7 років : Моногр. / В. У. Кузьменко; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова, Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б.Д.Грінченка. - К., 2005. - 352 c.
14. Кулачківська С. Є. Сьогодення майбутнього школяра : Метод. рекомендації / С. Є. Кулачківська, С. О. Ладивір, Т. О. Піроженко; Ін-т соціології НАН України. Центр соц. експертиз і прогнозів . - К., 1998. - 87 c. – [Представлений віковий портрет можливостей старшого дошкільника].
15. Кулачківська, С. Е. Методичні рекомендації: Дошкільник. Особливості психічного розвитку в умовах екологічної кризи: поради вихователі дитячого садка / С. Е. Кулачківська, С. О. Ладивір ; АПН України, Ін-т психології. - К. : [б.в.], 1995. - 152 с.
16. Курило Н. О. Психофізіологічний та соціально-психологічний портрет сучасного шестирічного учня / Н. О. Курило // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2012. - Вип. 61. - С. 90-94. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VZhDU_2012_61_19.pdf ; http://eprints.zu.edu.ua/7457/1/61++17.pdf
17. Лохвицька Л. В. Психологічні детермінанти морального виховання дошкільників: теоретичний аспект / Л. В. Лохвицька // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2013. - Вип. 17(1). - С. 419-427. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tmpvd_2013_17(1)__48.pdf
18. Паніна В. Соціально-психологічний портрет дітей раннього віку – вихованців дитячих будинків / В. Паніна // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 2 (45). - С. 57-61.
19. Психология дошкольника. / под ред. Д.И. Фельдштейна. - М.: Педагогика, 1984.
20. Психология дошкольника: Хрестоматия. / Состав. Урунтаева Г.А. - М.: АСТ, 1997.
21. Психология личности и деятельности дошкольника / под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 1965.
22. Психологія розвитку дошкільника / ред.: С. Д. Максименко; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К. : Нора-прінт, 2004. - 119 с.
23. Савченко Ю. Ю. Становлення психологічної статі дитини дошкільного віку в умовах сім'ї : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Ю. Ю. Савченко; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. - К., 2010. - 20 c.
24. Скрипченко О. В. Вікова та педагогічна психологія : Навч. посіб. / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук, І. С. Булах, Т. М. Зелінська, Н. В. Співак, Т. М. Лисянська, Н. П. Зубалій, Л. М. Зінченко, Н. Д. Абрамян; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К. : "Просвіта", 2001. - 415 c.
25. Социология дошкольного детства. Труды по социологии образования. Т. XVII. Вып. XXIX / Собкин В. С., Скобельцина К. Н., Иванова А. И., Верясова Е. С.. — М.: Институт социологии образования РАО, 2013. — 167 с. Ч. 1. - Режим доступу: http://www.socioedu.ru/userfiles/file/Sociology preschool childhood 2013 part_1.pdf ; Ч. 2. - Режим доступу: http://www.socioedu.ru/userfiles/file/Sociology preschool childhood 2013 part_2_.pdf
26. Фасолько Т. Теоретико-методологічні засади формування моральної компетенції дошкільника крізь призму загальнолюдських духовних цінностей / Т. Фасолько // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 29. - С. 115-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2013_29_25.pdf
27. Харькова Є. Дошкільник у сучасному соціальному середовищі та особливості взаємодії / Є. Харькова // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 32. - С. 99-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2014_32_19.pdf
28. 1.3. Ціннісні орієнтації сучасного дошкільника: тенденції розвитку (психологічний портрет) // Дитина у сучасному соціопросторі : навчальний посібник / Т.О. Піроженко, С.О. Ладивір, К.В. Карасьова [та ін.]; за ред. Т.О. Піроженко. – К.- Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. – С. 33-49. http://lib.iitta.gov.ua/8432/1/Дитина у сучасному соціопросторі.pdf
29. Шоробура І. М. Гендерне виховання дітей старшого дошкільного віку: вимоги сучасності / І. М. Шоробура, М. С. Савченко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 5(1). - С. 138-146. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_5(1)__21.pdf
******
30. Андреева А. Д. Особенности психологического развития дошкольников в современных цивилизационных условиях // Вестник Мининского университета: сетевое издание. - 2013. - № 2. - Режим доступу: http://www.mininuniver.ru/mediafiles/u/files/Nauch_deyat/Vestnik/2013-06 2/Andreeva.pdf
31. Портрет сучасного дошкільника: що тривожить психологів? - Режим доступу: http://dnz43.edu.vn.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=96
32. ПОРТРЕТ ДОШКІЛЬНИКА НАПЕРЕДОДНІ ЙОГО ВСТУПУ ДО ШКОЛИ. - Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?q=http://dnz3.edu.vn.ua/uploads/tiger-1301257847.doc&sa=U&ei=nM0wVaCsK4SwsQGz9YGYBQ&ved=0CBMQFjAA&usg=AFQjCNEoLCNOmy05GdiazOml_-a-iS2pEA
33. ДОШКІЛЬНИК: ЙОГО ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ (вікові особливості від 3 до 7 років). - Режим доступу: http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=218

Доброго дня, Людмило!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Фізична культура в дошкільному навчальному закладі : середня група : розробки занять ранкової гімнастики, комплекси гімнаст. вправ та дихальної гімнастики, психогімнастика, імітаційні вправи, основи плавання, народні й рухливі ігри / [упоряд.: М. С. Шкуратова]. — Х. : Ранок, 2010. — 159, [1] с. : іл. — (Дошкільна освіта2 - Я у світі. Програма).
http://udnz15.org/vpravi-z-shikuvannya
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CCwQFjAC&url=http://dnz265.edu.kh.ua/Files/downloads/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B5%20%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B7%20%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8%205-%D0%B3%D0%BE%20%D1%80.%D0%B6%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%86%20%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB.doc&ei=E7AwVb6BA8bTygPO-YCoCQ&usg=AFQjCNEf_arKwpfRdE4vBi1M3Tn3zE-yMQ&cad=rja
http://freeref.ru/wievjob.php?id=337809
http://www.krasnokutsk-deti.org.ua/ua/metodrek2.html
http://3w.ldufk.edu.ua/files/kafedry/tmfv/tmfv/fs/3kurs/lek/3.pdf
http://ua-referat.com/Шляхи_підвищення_ефективності_занять_з_фізичного_виховання_дітей_дошкільного_віку

Доброго дня, Наталя. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://pidruchniki.com/17160512/menedzhment/publichni_vistupi
http://bulletin.uabs.edu.ua/store/soc/2012/68cf90d5b0e00cb7e2359dbd4f4e3c5c.pdf
http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/924/1/Levchuk_Iryna._Publichnyj_vystup_jak_skladnyk_movnokomunikatyvnoji_kompetentsiji_derzhavnogo_sluzhbovtsja.pdf
http://lektsiopedia.org/ukr/lek-13803.html
http://referatu.net.ua/referats/207/41345
http://www.referatcentral.org.ua/foreign_language_load.php?id=1182
http://lady.tochka.net/ua/7428-vazhneyshie-pravila-udachnogo-publichnogo-vystupleniya/

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Пикалюк, Р. В. Мовні засоби вираження аксіологічної модальності в романі І.Багряного «Тигролови». // Лінгвістичні дослідження. — Х., 2007. — Вип. 22. — С. 132-135.
2. Черних, К. Металогічний тип образності у романі Івана Багряного «Тигролови». // Український вимір. — Ніжин, 2006. — Вип. 5. — С. 185-186.
3. Копєйцева, Л. Засоби експресивного синтаксису в романі І.Багряного «Тигролови». // Вісник. — Запоріжжя, 2005. — Вип. 3. — С. 120-132.
4. Подобєд, О. А. Іван Багряний – ідейний натхненник та ініціатор створення Демократичного об’єднання бувших репресованих українців совєтським режимом (ДОБРУС) та Союзу українців – жертв російського комуністичного терору (СУЖЕРО). // Науковий вісник. — О., 2009. — N18 (96). — С. 178-186.
5. Василишин, І. П. Епоха й людина в повоєнній прозі І. Багряного (філософсько-екзистенційний дискурс) // Серія ”Філологічні науки (літературознавство)”. // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. — Миколаїв, 2014. — Серія ”Філологічні науки (літературознавство)”. — С. 35-41.
6. Дроженець, А. Художня рецепція трагічних подій тоталітарної доби у романах І. Багряного // Вип. 2. // Науковий потенціал молоді: філологічні пошуки. — Глухів, 2013. — Вип. 2. — С. 37-39.
7. Подобєд, Олена. Політична публіцистика Івана Багряного // Вип. 16. // Український історичний збірник. — Київ, 2013. — Вип. 16. — С. 203-212.
8. Шапошникова, О. О. Неоромантична формула кохання у романах І. Багряного // Серія: Лінгвістика і літературознавство. // Актуальні проблеми слов’янської філології. — Бердянськ, 2013. — Серія: Лінгвістика і літературознавство. — С. 428-436.
9. Швидкова, Любов. Тема ”межової ситуації” у романі Івана Багряного ”Людина біжить над прірвою” // Вип. 8. // Вісник Таврійської фундації (Осередку вивчення української діаспори). — К.; Херсон, 2012. — Вип. 8. — С. 23-27.
10. Олексенко, Володимир. Функційно-естетичне навантаження вставлених конструкцій у романі ”Сад Гетсиманський” Івана Багряного // Вип. 8. // Вісник Таврійської фундації (Осередку вивчення української діаспори). — К.; Херсон, 2012. — Вип. 8. — С. 57-63.
11. Ботвинюк, Оксана. Образно-виражальні засоби вербалізації концепту відчуття у творах Івана Багряного // Вип. 8. // Вісник Таврійської фундації (Осередку вивчення української діаспори). — К.; Херсон, 2012. — Вип. 8. — С. 80-84.
12. Подобєд, Олена. Образотворча діяльність Івана Багряного // Матеріали V Волинської міжнародної історико-краєзнавчої конференції. - м.Житомир, 9-10 листоп. 2012 р.&specsimvol&зб. наук. пр. // Матеріали V Волинської міжнародної історико-краєзнавчої конференції. — Житомир, 2012. — С.204-207.
13. Подобєд, О. А. Громадсько-політична та культуротворча діяльність Івана Багряного в оцінках радянської історіографії. // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету. — К., 2011. — С. 218-219.
14. Клочек, Г. Д. Романи Івана Багряного «Тигролови» і «Сад Гетсиманський» : Навч. посіб. / Г.Д. Клочек; [Ред. В.Бондар]. — Кіровоград : Степова Еллада, 1998. — 77, [2] с. — (Шкільна версія аналізу твору) — Зміст: Вчителю, Студенту, Учню. — Бібліогр. в підряд. приміт.
15. Подобєд, Олена Андріївна. Іван Багряний: громадсько-політична та культуротворча діяльність / Олена Подобєд; [наук. ред. В. Г. Шарпатий]. — Київ : Ніка-центр, 2014. — 247, [1] с. : іл., портр., [12] арк. іл. — Бібліогр.: с. 166–217 та у підрядк. прим.
16. Михида, Людмила Миколаївна. Іван Багряний: таємниці творчої лабораторії. Мала проза / Людмила Михида; [передм.: В. Панченко]. — Київ : Укр. пріоритет, 2014. — 351 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 195–214.
17. Шугай, Олександер. Іван Багряний: нове й маловідоме : есеї, документи, листи, спогади, нотатки, факти / Олександер Шугай. — К. : Смолоскип, 2013.
18. Колошук, Надія Георгіївна. Іван Багряний: домінанти творчості та проблеми вивчення : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Надія Колошук; навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. — Луцьк : Твердиня, 2010. — 100 с. — Імен. покажч.: с. 96–100. — Бібліогр.: с. 68–75 та у підрядк. прим.
19. Куцевол, Ольга Миколаївна. ”Народився він для бою”… (Вивчення творчості Івана Багряного в школі) : навч. посіб. / Ольга Куцевол. — Вінниця : Ландо ЛТД, 2011. — 286 с. — Бібліогр.: с. 278–286.
http://school.xvatit.com/index.php?title=Тема_31._Іван_Багряний._Життєвий_і_творчий_шлях_письменника.Поетична_творчість.
http://academia.in.ua/?q=node/1991
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/konspekt-uroku-z-ukrayinskoyi-literaturi-11--klas.html
http://www.ukrlib.com.ua/bio/printout.php?id=15

1. Депетист, Олександра Вікторівна.
Національно-патріотичне виховання молодших школярів / Олександра Депетист, Віра Чала, Надія Ярова. - Харків : Основа, 2011. - 128 с. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; Вип. 6 (90))

2. Агапова І., Давидова М. Патріотичне виховання в школі. - М.: Айріс-прес, 2002

3. Батурина Г. І. Кузіна Т. Ф. Народна педагогіка в сучасному навчально-виховному процесі (дошкільнята та молодші школярі): Посібник для вихователів і вчителів/Серія Бібліотека журналу «Виховання школярів». - М.: Шкільна преса, 2003.

4. Коркішко Олена Геннадіївна. Виховання патріотизму молодших школярів у позаурочній виховній роботі . -Луганськ. -2004

5. Коркішко О.Г. Деякі аспекти формування патріотизму у молодших школярів у сучасній школі //Гуманізація навчально–виховного процесу: Наук.–метод.зб. Вип.VIII /За заг.ред. Легенького Г.І. та Сипченка В.І.–Слов’янськ: ІЗИН–СДПІ, 2000.–С. 182–185.

6. Коркішко О.Г. Еколого–патріотичне виховання молодших школярів засобами народного календаря //Гуманізація навчально–виховного процесу: Наук.–метод.зб. Вип.XV /За заг.ред. Сипченка В.І. – Слов’янськ: СДПІ, 2001. – С. 162–170.

7. Коркішко О.Г. Патріотичне виховання як складова частина формування духовності //Гуманізація навчально–виховного процесу: Наук.–метод. зб. Вип.XVIII /За заг. ред. проф. Сипченка В.І. – Слов’янськ: СДПІ, 2002. – С. 84–87.

8. Коркішко О.Г. Виховання патріотизму як педагогічна проблема //Гуманізація навчально–виховного процесу: Наук. – метод. зб. Вип.XIX /За заг. ред. проф.Сипченка В.І. – Слов’янськ: СДПУ, 2003. – С. 283–287.

9. Коркішко О.Г. Патріотичне виховання молодших школярів: Методичні рекомендації вчителям початкових класів, вихователям груп подовженого дня, організаторам виховної роботи //За заг.ред. проф. Сипченка В.І.–Слов’янськ, 2002.–38 с.

10. Амброзяк С. П.
"Ніхто не забутий, ніщо не забуте..." : Виховна година в 4 класі. (Добірка статей) // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 10. - С. 27-38.

11. Білик С. В.
Посвята у козачата (свято у 1-му класі) // Фізичне виховання в школах України. - 2015. - № 3. - С. 29-39.

12. Босенко, Маріанна.
Виховуємо патріотів / М. Босенко, І. Звєрєва, Л. Коваль // Початкова школа. - 2005. - № 8. - С. 15-23.

13. Волкотруб І.І.
Моя батьківщина - Україна // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2014. - № 7. - С. 2-4

14. Грачова І.А.
Наша батьківщина - Україна. Джерела народної мудрості // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2014. - № 4. - С. 12-15

15. Гуцалюк, Тетяна.
Я - моя родина - Україна - світ // Початкова школа. - 2005. - № 10. - С. 23-25

16. Кутєпова А.М.
Україна - наш спільний дім // Початкове навчання та виховання. - 2014. - № 9. - С. 34-36. - Бібліогр. в кінці ст.

17. Лапуренко, Валентіна.
Журавлики - журавлі. Проект 4-й клас // Початкова освіта. - 2014. - № 24 (грудень). - С. 47

18. Макаренко Л.І.
Україна - це наша з тобою країна, це наша з тобою земля. Виховна година для учнів 3-4 х класів // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2014. - № 10. - С. 4 - 7

19. Мацько, Зоя.
Моя Батьківщина - Україна : (Варіант першого уроку до Дня Знань у 3-4 класі) // Початкова школа. - 2005. - № 8. - С. 4-9.

20. Менчакова О. І.
Українські традиції в нашому житті. Виховна година // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2015. - № 1. - С. 2- 6

21. Мозоль В.В.
Чи заєш ти свій край ? // Вихователю ГПД. Усе для роботи. - 2014. - № 7. - С. 14-16

22. Наталенко В.
Ми - українці, ми - за мир! : виховний захід // Початкова школа. - 2014. - № 8. - С. 19-20

23. Павленко М.
"Україна - в кожного своя" : Особистісно зорієнтований підхід у патріотичному вихованні // Початкова школа. - 2002. - № 8. - С. 43-45. - Бібліогр.: 6 назв..

24. Пашкова, Валентина.
Урок мужності : 3 клас // Початкова школа. - 2015. - № 3. - С. 55-56

25. Петренко В.
Національно-патріотичне виховання молодших школярів засобами музики // Початкова школа. - 2000. - № 11. - С. 28-29

26. Плебанська Г.
Де найкраще місце на землі : сценарій виховного заходу // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 61-62.

27. Ситник, Тетяна.
Виховання патріотизму в молодших школярів засобами проектної діяльності краєзнавчого спрямування // Початкова освіта. - 2009. - № 5-7. - С. 87-89

28. Сомова Н.
Родинне свято // Початкова школа. - 2011. - № 5. - С. 61-63. - Зміст: Тема: Моє рідне село... Батьківщина моя незабутня!

29. Стегній, Ольга.
У нашім серці - Україна / Ольга Стегній // Початкова освіта. - 2014. - № 18 (вересень). - С. 46-48

30. Таран І. М.
Використання ідей В. О. Сухомлинського щодо патріотичного виховання в процесі формування моральної свідомості молодших школярів у сучасному політкультурному середовищі // Педагогічний вісник. - 2013. - № 1. - С. 91-92. - Бібліогр. в кінці ст.

31. Шаповалова Н.Ю.
Ознайомлення з подіями Великої Вітчизняної війни // Початкове навчання та виховання. - 2014. - № 10-11. - С. 33-39. - Бібліогр. в кінці ст.

32. Шульгіна, Юлія.
Змагання спритних козаків // Початкова освіта. - 2013. - № 17 (травень). - С. 28-29

33. Юр'єва, Діана.
Урок мужності : 4 клас // Початкова школа. - 2015. - № 2. - С. 55-57

34. http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=81487

35. http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/1/visnuk_28.pdf

36. http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp15/tezi_zubcova_ju.e..pdf