Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 45856
   


Автор запитання: оксана із міста: мукачево :: Запитання: 34935  
оксана запитує:
Доброго дня! будь ласка, допоможіть мені відповісти на запитання по темі : взаємодія педагог - організатора з практичним психологом щодо соціально - психологічного захисту дітей. запобігання конфліктам , допомога у кризових ситуаціях та формуванння просоціальної поведінки учнів
Наша відповідь:
Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антоненко І. Ю. Особливості механізмів психологічного захисту особистості в системі педагогічної взаємодії : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / І. Ю. Антоненко ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. — Х., 2010. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10AIYSPV.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Балл Г. О. Педагогічна комунікація та ідентичність педагога : монографія / Г. О. Балл, В. Л. Зливков, С. О. Копилов, Л. О. Курганська, Л. М. Михайлюк; НАПН України, Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. - К. : Педагогічна думка, 2011. - 160 c.
Бессонова, Тетяна Іванівна. Система психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей і підлітків [Текст] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Бессонова Тетяна Іванівна ; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. - К., 2006. - 21 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06btizdp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Верчикова, І. В. Особливості роботи методичних об'єднань працівників психологічної служби : з досвіду роботи працівників психологічної служби Орджонікідзевського району міста Харкова : професійні орієнтири / І. В. Верчикові // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 9. - С. 12-18.
Гапоненко Л. О. Суб’єктно-рефлексивна модель професійної взаємодії практичного психолога з вчителем [Електронний ресурс] / Л. О. Гапоненко // Вісник Одеського національного університету. Психологія . - 2012. - Т. 17, Вип. 8. - С. 38-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vonu_psi_2012_17_8_6.pdf.
Інноваційні технології роботи психологічної служби : методичний посібник / [Алєксєєва С. В., Бардаченко Т. І., Галаган Ю. О., Ільницька А. В., Сирота Л. В.,Сухенко Я. В.] ; за ред. Я. В. Сухенко. – Полтава : ПОІППО, 2011. – 109 с. - Режим доступу: http://poippo.pl.ua/_NEW/pidrozdily/CPPSR/vydavn_diyalnist/Innov_technology.pdf.
Карапузова Н. Д. До проблеми соціально-психологічної взаємодії учасників навчально-виховного процесу [Електронний ресурс] / Н. Д. Карапузова // Психологія і особистість . - 2013. - № 2. - С. 154-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Psios_2013_2_12.pdf.
Ковальчук З. Структурно-функціональна семантика категорії "взаємодія” в педагогічній психології [Електронний ресурс] / З. Ковальчук // Педагогіка і психологія професійної освіти . - 2013. - № 2. - С. 137-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pippo_2013_2_18.pdf.
Колесникова О. Організаційно-педагогічні умови діяльності соціальної психолого-педагогічної службив загальноосвітній школі [Електронний ресурс] / О. Колесникова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету . - 2009. - Ч. 2. - С. 169-176. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpudpu_2009_2_24.pdf.
Лозниця, Віктор Стефанович. Психологія і педагогіка: основні положення : навч. посібник / В. С. Лозниця. - К. : ЕксОб, 2003. - 303 с.
Назарова Д. В. Психолого-педагогічне вирішення конфліктних ситуацій серед молодших школярів [Електронний ресурс] / Д. В. Назарова // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка . - 2010. - № 3. - С. 163-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKPI_fpp_2010_3_31.pdf.
Палеха Ю. І. Основи психології та педагогіки : навч.- метод. посіб. / Ю. І. Палеха, В. І. Герасимчук, О. М. Шиян; Євр. ун-т. - 2-е вид., доповн. - К., 2002. - 168 c.
Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти / ред.: Б. Н. Мітюров. - Рівне, 2003. - 196 с.
Пашковська М. В. Особливості взаємодії психолога і соціального педагога з працівниками КМСД [Електронний ресурс] / М. В. Пашковська // Митна справа . - 2013. - № 4(2.2). - С. 374-377. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ms_2013_4(2.2)__68.pdf.
Павелків Р. В. Просоціальний розвиток особистості : монографія / Р. В. Павелків, Н. В. Корчакова; МОН України. - Рівне : О. Зень, 2013. - 383 c.
Парфанович І. І. Практично-психологічна і соціально-педагогічна робота з дівчатами девіантної поведінки у школі [Електронний ресурс] / І. І. Парфанович // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія . - 2011. - Вип. 38. - С. 124-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhnpu_psykhol_2011_38_14.pdf.
Поліщук, Валерій Миколайович. Психологія педагогічного повсякдення: реальність і міфи / В. М. Поліщук. - Суми : Університетська книга, 2012. - 153 с.
Савченко С. Сутність і функції діагностико-консультативної роботи практичного психолога в загальноосвітній школі [Електронний ресурс] / С. Савченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя . - 2011. - № 3. - С. 255-261. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ppsv_2011_3_36.pdf.
Теглівець Л. В. Дослідження провідних чинників ділових взаємовідносин між керівником закладу освіти і практичним психологом [Електронний ресурс] / Л. В. Теглівець // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Психологічні науки . - 2012. - Т. 2, Вип. 9. - С. 226-229. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdups_2012_2_9_46.pdf.
Хлівна О. М. Психологічні тенденції використання проективних методів в сучасній практичній психології [Електронний ресурс] / О. М. Хлівна // Вісник Одеського національного університету. Психологія . - 2012. - Т. 17, Вип. 8. - С. 439-445. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vonu_psi_2012_17_8_54.pdf.
http://kievschool229.kiev.ua/rekomendaciy.pdf
http://library.udpu.org.ua/library_files/zbirnuk_nayk_praz/2010/2010_1_14.pdf
http://osvita-kobelyak.at.ua/Storika/Metodkabinet/Kerivnuky/Prof_Vidannya/PS-01-12-inet.pdf

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 23.09.2014 17.25.57 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Оксана із міста: Івано-Франківськ :: Запитання: 34925  
Оксана запитує:
Прошу підібрати бібліографію підручників з педагогіки, дидактики, теорії виховання за 2010-2014 р.р. Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Оксано! Пропонуємо Вам скористатися наступними джерелами:

Біляковська, О. О. Дидактика вищої школи [Текст] : навч. посіб. / О. О. Біляковська, І. Я. Мищишин, С. Б. Цюра ; Львів. нац. ун-т ім. Івана Франка. – Л. : ЛНУ ім. Івана Франка, 2013. – 358 с.

Вітвицька, С.С. Основи педагогіки вищої школи [Текст] : підручник / С.С. Вітвицька. – 2-ге вид. – К. : Центр навч. л-ри, 2011. – 384 с.

Власова, О. І. Основи психології та педагогіки [Текст] : підручник / О. І. Власова, А.А. Марушкевич. – 2-ге вид., перероб. – К. : Знання, 2011. – 333 с.

Дичківська, І.М. Інноваційні педагогічні технології [Текст] : підручник / І.М. Дичківська. – 2-ге вид., доп. – К. : Академвидав, 2012. – 352 с. – (Альма-матер).

Кузьмінський, А. I. Педагогіка вищої школи [Текст] : навч. посібник / А. I. Кузьмінський. – 2-ге вид., стер. – К. : Знання, 2011. – 486 с.

Левківський, М. В. Історія педагогіки [Текст] : навч. посібник / М. В. Левківський. – 4-те вид., стер. – К. : Центр учбової літератури, 2011. – 190 с.

Митин, А. Н. Основы педагогической психологии высшей школы [Текст] : учеб. пособ. / А. Н. Митин. – М. : Проспект ; Екатеринбург : ИД "Уральская государственная юридическая академия", 2010. – 192 с.

Пальчевський, С.С. Педагогіка [Текст] : навч. посібник / С.С. Пальчевський. – 2-ге вид. – К. : Каравела, 2012. – 496 с.

Пантюк, М. Дидактика. Конспект лекцій та опорні схеми [Текст] : [навч. посіб.] / Микола Пантюк, Тетяна Пантюк ; Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Дрогобич : [РВВ ДДПУ ім. І. Франка], 2010. – 317 с.

Пащенко, М. І. Педагогика [Текст] : навч. посібник / М. І. Пащенко, І. В. Красноштан. – К. : Центр учбової літератури, 2014. – 228 с.

Пєхота, О. М. Основи педагогічних досліджень [Текст] : навч. посібник / О. М. Пєхота, І. П. Єрмакова. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – К. : Знання, 2013. – 287 с. – (Вища освіта XXІ століття).

Поніманська, Т. І. Дошкільна педагогіка [Текст] : підручник / Т. І. Поніманська. – 2-ге вид., допов. – К. : Академвидав, 2013. – 462 с. – (Альма-матер).

Психологія та педагогіка [Текст] : підручник / С. Д. Максименко, М. Б. Євтух, Я. В. Цехмістер, О. О. Лазуренко. – К. : Слово, 2012. – 584 с.

Рожков, М. И. Теория и методика воспитания [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова ; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО "Ярославский гос. педагогический ун-т им. К. Д. Ушинского". – Ярославль : Редакционно-издательский отд. Ярославского гос. педагогического ун-та им. К. Д. Ушинского, 2012. – 415 с.

Савченко, О. Я. Дидактика початкової освіти [Текст] : підруч. для вищ. навч. закл. / О. Я. Савченко. – Вид. 2-ге. – К. : Грамота, 2013. – 503 с.

Сорокопуд, Ю.В. Педагогика высшей школы [Текст] : учеб. пособие / Ю.В. Сорокопуд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. – 541 с. – (Высшее образование).

Соціальна педагогіка [Текст] : навч. посібник / за ред. О. В. Безпалько. – К. : Академвидав, 2013. – 312 с. – (Альма-матер).

Соціальна педагогіка [Текст] : підручник / за ред. А.Й. Капська. – 5-те вид., переробл. та доповн. – К. : Центр учбової літератури, 2011. – 488 с.

Фіцула, М.М. Педагогіка вищої школи [Текст] : навч. посібник / М.М. Фіцула. – 2-ге вид., доп. – К. : Академвидав, 2010. – 456 с.

Чайка, В. М. Основи дидактики [Текст] : навч. посіб. / В. М. Чайка. – К. : Академвидав, 2011. – 238 с. – (Альма-матер).

Чепіль, М. М. Педагогічні технології [Текст] : навч. посібник / М. М. Чепіль, Н. З. Дудник. – К. : Академвидав, 2012. – 224 с. – (Альма-матер).

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 21.09.2014 23.39.30 :.
.: Бібліотека Полтавського університету економіки і торгівлі :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Вероніка із міста: Київ :: Запитання: 34923  
Вероніка запитує:
Добрий вечір! Допоможіть, будь ласка,з інформацією на питання "Характеристика основних підходів до визначення психодіагностики у вітчизняній психології"
Наша відповідь:
Вероніко, перегляньте, будь ласка, такі документи:

Кокун О. М. Теоретико-методологічні та практичні засади дистанційної психодіагностики в професійній сфері / О. М. Кокун // Практична психологія та соціальна робота . – 2010. - № 7. - С. 65-68

Корольчук М.С., Осьодло В.І. Психодіагностика: навчальній посібник для студентів вищих навчальних закладів / за заг. ред. М.С. Корольчука. –К.: Ельга, Ніка -Центр, 2004. – 400 с.

Основи психології [Текст] : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / О. В. Киричук, В. А. Роменець, Т. С. Кириленко та ін.; за заг. ред. О. - К. : Либідь, 2002. - 632 с.

Поліщук, С. А. Методичний довідник з психодіагностики : навчально-методичний посібник / С.А. Поліщук. Суми : Університетська книга. 2009. 440 с. : іл.

Практикум з психодіагностики /Укладачі : Музика О. О., Остринська В.М., Остринський В.В.- Житомир, 1999 /або 2000
р. - С. 12-73.

Психологія особистості : Словник –довідник / За редакцією П.П.
Горностая, Т.М.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320 с.

Рєпнова, Тетяна. Організація експертизи психодіагностичного інструментарію : [До питання проведення експертизи психол. методів і методик, соціально-психол. технологій] / Т. Рєпнова // Психолог : газ. для вчителів. - 2007. - Лют.(№ 7). - С. 6-11

Сургунд, Наталія Анатоліївна. Психодіагностика професійної придатності майбутнього практичного психолого [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Сургунд Наталія Анатоліївна ; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. - Київ : [Б. в.], 2003. - 248 с. : табл., рис.

Худик В.А. Психологическая диагностика детского развития: Методы исследования. – К.: Освіта, 1992. – 220 с.

Яценко Т.С. Основи глибинної психокорекції: феноменологія, теорія і практика: навч. посіб. – К.: Вища шк., 2006. - 382 с.
Лекція №2 з дисципліни «Психодіагностика».
http://dspace.univer.kharkov.ua/bitstream/123456789/1288/2/Лекция ПД №2 укр.pdf

Лучінін О. Психодіагностика: конспект лекцій
http://ua-referat.com/Психодіагностика_Конспект_лекцій_Лучінін_А_З

Психодіагностика. Навчальний посібник для студентів соціологів / уклад.Ю.В. Кушнір ; відпов. ред.В. П. Кушнір – Донецьк: КиЦ,2012.–346с.
http://iem.donntu.edu.ua/doc/soz/Kuchnir_Pshihodiagnostika_demo.pdf

Сербіновська Н.В.Теоретичні основи проективного підходу та проективних технік в психодіагностиці
http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/149/1/Теоретичні основи проективного підходу та проетивних технік в психодіагностиці.pdf

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 21.09.2014 18.43.13 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: ольга із міста: одеса :: Запитання: 34899  
ольга запитує:
де можна скачати фонохрестоматію до уроків музики Аристова 3 клас
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 17.09.2014 18.41.01 :.
.: Бібліотека Донецького національного медичного університету ім. М. Горького :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Амалія із міста: Київ :: Запитання: 34882  
Амалія запитує:
Доброго дня, допоможіть будь-ласка знайти літературу для написання дипломної роботи з теми: "Використання векторного методу розвязування задач у старшій школі як інтегративного образу". Дуже вдячна за надану допомогу!
Наша відповідь:
Доброго дня, Амаліє!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Кміт, Я. М. Концептуальні підходи до інтегративного навчання у професійній школі. // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. — Суми, 1998. — С. 26-27.
2. Козловська, І. Інтегративний підхід до структурування змісту курсу фізики в загальноосвітній школі. // Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. — Кіровоград, 2002. — Сер. Педагогічні науки. — С. 37-39.
3. Гончаренко, В. М. Інтегративно-гуманітарний підхід у курсі фізики середньої школи. // Нові технології навчання. — К., 1997. — Вип. 19. — С. 211-213.
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=20&ved=0CGIQFjAJOAo&url=http://www.bohdan-books.com/userfiles/file/books/lib_file_1436710858.pdf&ei=H-UXVJviEom9ygPQi4HYDg&usg=AFQjCNHC95xSZYbVgUKgnnHaUy_Km1Z1gw&bvm=bv.75097201,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB4QFjAA&url=http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07psvtms.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&ei=9ecXVJvTMIufygPF6YEg&usg=AFQjCNHPEy6N8P0uYbVDTkiSVuLFyszIzg&bvm=bv.75097201,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCYQFjAB&url=http://www.kspu.kr.ua/download/nauk_zapiski/problemi_metod_pm/nz_vipusk_3.pdf&ei=9ecXVJvTMIufygPF6YEg&usg=AFQjCNHO9fW37YcNtYAhAd-_Og1xybVRzw&bvm=bv.75097201,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB4QFjAA&url=http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10bgvuos.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&ei=5egXVKapEun8ygOWn4GgBg&usg=AFQjCNExwhd-jYHP5QitRXqiSC2jNZUAHw&bvm=bv.75097201,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCUQFjAB&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/dnanu_2009_6_10.pdf&ei=5egXVKapEun8ygOWn4GgBg&usg=AFQjCNEhQz4mRdNh-pzu1xzjXOUG48TyGw&bvm=bv.75097201,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CC8QFjAC&url=http://www.ipe.poltava.ua/pm/html/2010_2/kyshnir.pdf&ei=5egXVKapEun8ygOWn4GgBg&usg=AFQjCNGSanv4r4ia9mPR9DVYSfurhB7gkA&bvm=bv.75097201,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CDoQFjAD&url=http://library.udpu.org.ua/library_files/stud_konferenzia/2011_2/visnuk_54.pdf&ei=5egXVKapEun8ygOWn4GgBg&usg=AFQjCNGmKD2sfVnGGy9-nhK0VtFPYfA6sQ&bvm=bv.75097201,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEEQFjAE&url=http://lib.hnpu.edu.ua/sites/default/files/Dropbox/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96%D0%B2%20%D0%A5%D0%9D%D0%9F%D0%A3%20%D1%96%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96%20%D0%93.%D0%A1.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8/%D0%9C/%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%B0%20%D0%92.%20%D0%93/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0.doc&ei=5egXVKapEun8ygOWn4GgBg&usg=AFQjCNFP2mJqQP1ocP0WRT0wzvx93YIlJw&bvm=bv.75097201,d.bGQ
http://knowledge.allbest.ru/mathematics/3c0a65625a2ad78b4d43b88421216c37_0.html
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCYQFjAB&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nchnpu_2_2010_8_14.pdf&ei=YuMXVMrbD6b8ywOlm4G4Bg&usg=AFQjCNG6A76z6V4ivogitMLsbPkjAtgM_w&bvm=bv.75097201,d.bGQ
http://lib.mdpu.org.ua/e-book/ernestbook/temas/12_9.htm
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=700894
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&ved=0CDQQFjADOAo&url=http://www.vintest.org.ua/Data/math_ds.doc&ei=H-UXVJviEom9ygPQi4HYDg&usg=AFQjCNHU4CR9IX0TB--XyHiV6vRHFlvZTw&bvm=bv.75097201,d.bGQ
http://www.zelenogorsckaia.org/metod-kabinet/236-dovedennya-nerivnostej-u-shkilnomu-kursi-matematiki-9-11-klasi.html
http://ua-referat.com/Векторні_багатокутники_у_фізичних_задачах
http://nsportal.com.ua/?page=360

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 15.09.2014 22.13.46 :.
.: ЦБС Оболонського району м. Києва :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.680059 seconds