http://yandex.ua/clck/jsredir?from=yandex.ua;yandsearch;web;;&text=&etext=466.P5CwlZxnxNYXus2J9ZHgQBi3xdPre_duURdHi7y6O9vwGYXX3ml8lM9t2NbIXQvyGUb7j4d7DOjweMdI9V5FAK9qBaGDOCn8MooBs0oUczV0-X5Jb2Mru9FOLHs9tFQcdmkzMsOUwvXdqb-W5Ho6MMx5wBcv9LgryOHy1jwP4HOSNSvT4vBnsD30MtvzKUhR6LsTLTEnNyjRlhGQPNWONFDLuc9YQ6ZgIR_94a5aTR1ODSgdUOPS6FwlSpfg15LOs2lgUHNBnfvAmR8VqtIuc7AjJO_wig2esBeQ6Pv4GeL9OGHr8aSWRZ2-hB5LKS3FSZj8tt_0K8zAEglkyd-Zpw.dc43a0db09457ebf08a31311b7f898abd3d104f7&uuid=&state=AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW9J0KiE5XNXd1-5lCoUJb8Spzg0aAClArkHM-JUIm78Se9i8haxxHVCOBYXkDiOMzEkYaAkx9s0U5ESyT7ij7JnLtFyXH_uE313kWSvjhG_HqbtrFXUlOUeYPmZEUGzaYCe5KAXCZPWa2HW_WXRz9KeX1D43H90yxRCJih-awWpU3nWOaIr1wa9CXt6gjKOTeUnwYatq1flPCtQVjb3C7CsHE7LS5f7TRG&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdkViWHk1Yzd5SEx6cHBmR2xGTEVZOHpxU1I4TmVoalZJMmctUTZqanpvTUxsSWQ0NjZLWllJX0xrdm9KLVgxaGFRbHpRblp5YVRSZnFYQVFLNVptRXpZNTctTlBvU1hYQmFjamF2Tl9pSXJwbExCZnVOVW9qUQ&b64e=2&sign=906fcb0f6892a547448a56a24bfa6531&keyno=0&l10n=ru&cts=1412320830008&mc=4.85695652541796
http://uprobrgrl.ucoz.ru/news/trening_dlja_vchiteliv_anglijskoji_movi/2012-06-14-1875
http://www.trn.ua/trainings/?search=Преподаватель английского языка&category=0&form=0&company=0
http://www.parta.com.ua/ukr/articles/where_go_to_study/184/
http://www.ih.kiev.ua/ru/teachertraining/
http://nikitindima.name/tag/seminar-dlya-prepodavatelej-anglijskogo/
http://nikitindima.name/tag/trening-dlya-uchitelej-anglijskogo/
http://kirovograd.clienty.org/obrazovanie-konsultatsii/seminar-trening-dlya-molodikh-uchiteley-angliyskogo-i-ne-p95643.html
http://www.youtube.com/watch?v=UFy203Plj00
http://www.mova.com.ua/news/1/2012-09-14/Seminary_Treningi_dlya_prepodavatelei_angliiskogo_yazyka.html
http://trenerskaya.ru/exercise/?yclid=5784851474166299498
http://trenerskaya.ru/exercise/?yclid=5784851708674140504
http://englishschool12.ru/publ/interesno_kazhdomu/interesno_kazhdomu/intensivnyj_trening_po_grammatike_anglijskij_jazyk_ot_chastnogo_prepodavatelja/57-1-0-7064

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Старобінська, Л. О. Особливості навчання і виховання обдарованих дітей. // Наукові записки кафедри педагогіки. — Х., 1997. — Вип. 2. — С. 122-123.
2. Старобінська, Л. О. Проблема обдарованих дітей в педагогічній теорії. // Наук. зап. каф. пед. — Х., 1998. — Вип. 3. — С. 72-75.
3. Гуляс, І. Про математичну обдарованість дітей дошкільного віку. // Науковий вісник. — Чернівці, 2003. — Педагогіка та психологія. — С. 47-51.
4. Кравцова, Л. О. Педагогічні умови виховання обдарованих дітей. // Наук. зап. каф. пед. — Х., 2001. — Вип. 7 (540). — С. 108-112.
5. Гаврилюк, Л. Умови успішного виховання та розвитку обдарованих дітей у сім’ї. // Наук. вісник. — Чернівці, 2004. — Педагогіка та психологія. — С. 39-45.
6. Куліш, Н. М. Шляхи розвитку творчих здібностей у обдарованих дітей молодшого шкільного віку. // Вісник. — Х., 2004. — Вип. 13, ч. 1. — С. 124-132.
7. Якимчук, М. Ю. Особливості навчання і виховання обдарованих дітей. // Наук. зап. — Рівне, 2005. — Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. — С. 148-151.
8. Мельник, О. П. Психологічні концепції обдарованості дітей дошкільного віку. // Актуальні проблеми практичної психології. — Херсон, 2007. — С. 273-274.
9. Шачіна, Валентина Василівна. Соціально-педагогічні рекомендації батькам, вчителям щодо виховання обдарованих дітей. // Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи з різними категоріями населення. — Черкаси, 2008. — С. 188-191.
10. Середюк, Наталія. Специфіка навчання інтелектуально обдарованих дітей. // Науковий вісник. — Чернівці, 2007. — Педагогіка та психологія. — С. 156-161.
11. Відченко, А. Г. Особливості навчання обдарованих дітей у США. // Теорія та методика навчання та виховання. — Х., 2007. — Вип. 18. — С. 34-39.
12. Чорненька, С. І. Актуальність проблеми розвитку обдарованості дітей 3-5-річного віку методом гри. // Професіна підготовка педагогічних кадрів у контексті євпорейського освітнього простору. — Хмельницький, 2008. — С. 153-158.
13. Янковчук, М. М. Деякі аспекти виховання та індивідуального навчання обдарованих дітей. // Формування світогляду особистості. Генеза існування особистості. — Краснодон, 2010. — С. 223-226.
14. Біловус, Н. Актуальні підходи до роботи з обдарованими дітьми в дошкільних закладах України та за рубежем. // Єдність національного і загальнолюдського у формуванні морально-духовних цінностей. — Івано-Франківськ, 2002. — С. 36-39.
15. Чапцева-Коваленко, О. М. Психологічні особливості тренінгової роботи з обдарованими дітьми дошкільного віку. // Всеукраїнська науково-практична конференція «Актуальні проблеми практичної психології». — К., 2012. — С. 193-200.
16. Особливості роботи з обдарованими дітьми : [метод. посіб.] / Упр. освіти і науки Луган. облдержадмін., Луган. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти; [упоряд. М.І.Тіхонова. А.О.Молдованова]. — Луганськ : Рєзніков В.С., 2007. — 174 с. : іл., табл. — Текст укр., рос. — Бібліогр.: с. 173.
17. Лазарович, Надія Богданівна. Навчально-виховна робота з обдарованими дітьми 5-6 років у дошкільних навчальних закладах (кінець XX – початок XXI століття) : Автореф. дис… канд. пед. наук : 13.00.01 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2006. — 20 c.
18. Психолого-педагогічні основи роботи з обдарованими дітьми (дошкільний вік) : варіат. навч. курс для студ. спец. 8.010101 Дошк. виховання (0101 Дошк. освіта) ОКР ”магістр” : навч.-метод. посіб. : [для студ. вищ. навч. закл.] / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Пед. ін-т, Каф. педагогіки і психології дошк. освіти та родин. виховання; [уклад.: Іванюк Г. І., Руденко Л. С., Венгловська О. А.]. — К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2011. — 155, [1] с. : іл., табл., схеми — Бібліогр.: с. 113–118 та наприкінці тем.
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CC4QFjAC&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Otros_2013_3_15.pdf&ei=qPcsVK7cF8bVywOzlYGYBQ&usg=AFQjCNGb2C_zYAHRKo2kt747D3_yAyNZNw&bvm=bv.76477589,d.bGQ
http://ua-referat.com/Особливості_навчально_виховної_роботи_з_обдарованими_дітьми_дошкільного_віку
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CD4QFjAE&url=http://www.ird.npu.edu.ua/files/zb_seminar_2012.pdf&ei=qPcsVK7cF8bVywOzlYGYBQ&usg=AFQjCNE0nj8mgUFWaxscO2nMvSuFZ-xw4g&bvm=bv.76477589,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CCAQFjAA&url=http://skviravo.ucoz.ru/load/0-0-1-238-20&ei=QPksVI6dIanMyAPQyILwAw&usg=AFQjCNE0Usj-Tfi8odsKXBO0cqDUkh7s9w&bvm=bv.76477589,d.bGQ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCgQFjAB&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpudpu_2009_2_20.pdf&ei=QPksVI6dIanMyAPQyILwAw&usg=AFQjCNGp6uEFGFmBNnKnzIC9yf1etxWjmA&bvm=bv.76477589,d.bGQ
http://bukvar.su/pedagogika/104269-Osobennosti-uchebno-vospitatel-noiy-raboty-s-odarennymi-det-mi-doshkol-nogo-vozrasta.html
http://www.slideshare.net/bograch/ss-14615655
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ved=0CGkQFjAJ&url=http://chuguiv-dnz8.edu.kh.ua/Files/downloads/ponimanska_t_i_doshkilna_pedagogika.doc&ei=BfosVKvTM-ndywPd3oDYBg&usg=AFQjCNGJj_7j2D9BafR9veTqUP6JVbIYdA&bvm=bv.76477589,d.bGQ
http://dgerela.at.ua/publ/poradi_psikhologa/problema_rannoji_obdarovanosti/12-1-0-123
http://academia-pc.com.ua/product/347
http://ua.textreferat.com/referat-12188.html

Доброго дня!

Пропонуємо проглянути наступні посилання:

1. Скворцова С.О. Нова базова навч. програма з математики для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навч. закладів: аналіз змін http://skvor.info/pres/view.html?id=9
2. Аналіз нової та попередньої навчальних програм з математики http://pochatkova8.at.ua/publ/derzhavnij_standart_pochatkovoji_osviti/metodichni_rekomendaciji/analiz_novoji_ta_poperednoji_navchalnikh_program_z_matematiki/11-1-0-87
3. Порівняльний аналіз програм для середньої загальноосвітньої школи 1 — 4 клас
http://www.google.ru/url?url=http://vesvid.org.ua/file/pid/porivn/matem/poriv.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ei=s7crVNOjOOLnywP63oDIBQ&ved=0CB8QFjAC&usg=AFQjCNEQnmZ_qncYQoSIwAQxaXXZaAY8jw
4. Лекція №1 Початковий курс математики як навчальний предмет. Аналіз нової програми з математики 1-4 класів http://socgum.mdpu.org.ua/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=376&Itemid=0

Доброго дня, Ганно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антоненко І. Ю. Особливості механізмів психологічного захисту особистості в системі педагогічної взаємодії : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / І. Ю. Антоненко ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. — Х., 2010. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10AIYSPV.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Велитченко, Леонід Кирилович. Педагогічна взаємодія як інтерактивний простір психологічного супроводу у процесі підготовки майбутніх психологів [Текст] : монографія / Л. К. Велитченко ; Південноукр. наук. центр Нац. акад. пед. наук. - О. : Букаєв Вадим Вікторович [вид.], 2013. - 174 с.
Велитченко Л.К. Психологічні основи педагогічної взаємодії: Автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Л.К. Велитченко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 41 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06vlkopv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Взаємодія суб'єктів педагогічного процесу [Текст] : монографія / Гриньова В. М. [та ін.] ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т педагогіки та психології. - Харків : Щедра садиба плюс, 2013. - 207 с. - (Педагогічна бібліотека Навчально-наукового інституту педагогіки та психології).
Ковальчук З. Я. Вплив генетично-психологічного комунікативно-рефлексивного тренінгу на формування ціннісних характеристик оптимізації педагогічної взаємодії [Електронний ресурс] / З. Я. Ковальчук // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. серія психологічна . - 2013. - Вип. 2. - С. 114-124. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvldu_2013_2_14.pdf.
Ковальчук, Зоряна Ярославівна. Генетично-психологічні засади оптимізації педагогічної взаємодії в освітніх закладах різного типу [Текст] : автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.05 / Ковальчук Зоряна Ярославівна ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - Київ, 2014. - 38 с.
Ковальчук, Зоряна Ярославівна. Генетично-психологічні засади оптимізації педагогічної взаємодії [Текст] : монографія / Зоряна Ковальчук. - Львів : Сполом, 2013. - 599 с.
Ковальчук З. Психологічний супровід позашкільної освіти як чинник успішної педагогічної взаємодії [Електронний ресурс] / З. Ковальчук // Молодь і ринок . - 2013. - № 6. - С. 76-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mir_2013_6_15.pdf.
Ковальчук З. Структурно-функціональна семантика категорії "взаємодія” в педагогічній психології [Електронний ресурс] / З. Ковальчук // Педагогіка і психологія професійної освіти . - 2013. - № 2. - С. 137-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pippo_2013_2_18.pdf.
Коць, Михайло Онисимович. Психологія педагогічної взаємодії у вищому навчальному закладі [Текст] / М. О. Коць. - Луцьк : РВВ "Вежа" Волинського держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. - 348 с.
Куліш А. О. Емпатія як фактор психологічно комфортної взаємодії учасників педагогічного процесу [Електронний ресурс] / А. О. Куліш // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Психологічні науки . - 2013. - Вип. 114. - С. 107-112. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPH_2013_114_24.pdf.
Матвійчук Т. В. Аналіз досліджень взаємозв’язку педагогічних здібностей з індивідуально-психологічними властивостями викладача вищої школи в процесі професійного становлення [Електронний ресурс] / Т. В. Матвійчук. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України . - 2011. - Вип. 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vnadps_2011_1_22.pdf.
Педагогічна психологія : зб. текстів лекцій з курсу / [С.Білозерська, С.Мащак, І.Галян та ін.; ред. Т.М.Івлєва]; М-во освіти і науки України, Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І.Франка. — Дрогобич, 2006. — 246, [1] с. : табл. — (Університетська бібліотека).
Психологічні і педагогічні проблеми педагогічної дії : зб. наук. пр. : у 2 ч. Ч. 1 / ред.: В. В. Рибалка, Е. О. Помиткін; НАПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих, Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т". - Х., 2012. - 430 c.
Савчин, Мирослав Васильович. Педагогічна психологія : навч. посіб. / М.В.Савчин. — К. : Академвидав, 2007. — 422 с. — (Альма-матер).
Степанов, Олександр Максимович. Педагогічна психологія : навч. посіб. / О. М. Степанов. — К. : Академвидав, 2011. — 413 с. — (Альма-матер).
Хоменко Є. Г. Психологічний аналіз взаємодії вчителів і учнів підліткового віку в педагогічному процесі [Електронний ресурс] / Є. Г. Хоменко // Психологія і особистість . - 2013. - № 2. - С. 141-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Psios_2013_2_11.pdf.
Цимбалюк О. М. Професійна комунікативна діяльність учителя загальноосвітньої школи у вітчизняній педагогіці (друга половина XX століття): автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / О. М. Цимбалюк ; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. — Рівне, 2011. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11COMUVP.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1

Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антоненко І. Ю. Особливості механізмів психологічного захисту особистості в системі педагогічної взаємодії : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / І. Ю. Антоненко ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. — Х., 2010. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10AIYSPV.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Балл Г. О. Педагогічна комунікація та ідентичність педагога : монографія / Г. О. Балл, В. Л. Зливков, С. О. Копилов, Л. О. Курганська, Л. М. Михайлюк; НАПН України, Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. - К. : Педагогічна думка, 2011. - 160 c.
Бессонова, Тетяна Іванівна. Система психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей і підлітків [Текст] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Бессонова Тетяна Іванівна ; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. - К., 2006. - 21 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06btizdp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Верчикова, І. В. Особливості роботи методичних об'єднань працівників психологічної служби : з досвіду роботи працівників психологічної служби Орджонікідзевського району міста Харкова : професійні орієнтири / І. В. Верчикові // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 9. - С. 12-18.
Гапоненко Л. О. Суб’єктно-рефлексивна модель професійної взаємодії практичного психолога з вчителем [Електронний ресурс] / Л. О. Гапоненко // Вісник Одеського національного університету. Психологія . - 2012. - Т. 17, Вип. 8. - С. 38-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vonu_psi_2012_17_8_6.pdf.
Інноваційні технології роботи психологічної служби : методичний посібник / [Алєксєєва С. В., Бардаченко Т. І., Галаган Ю. О., Ільницька А. В., Сирота Л. В.,Сухенко Я. В.] ; за ред. Я. В. Сухенко. – Полтава : ПОІППО, 2011. – 109 с. - Режим доступу: http://poippo.pl.ua/_NEW/pidrozdily/CPPSR/vydavn_diyalnist/Innov_technology.pdf.
Карапузова Н. Д. До проблеми соціально-психологічної взаємодії учасників навчально-виховного процесу [Електронний ресурс] / Н. Д. Карапузова // Психологія і особистість . - 2013. - № 2. - С. 154-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Psios_2013_2_12.pdf.
Ковальчук З. Структурно-функціональна семантика категорії "взаємодія” в педагогічній психології [Електронний ресурс] / З. Ковальчук // Педагогіка і психологія професійної освіти . - 2013. - № 2. - С. 137-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pippo_2013_2_18.pdf.
Колесникова О. Організаційно-педагогічні умови діяльності соціальної психолого-педагогічної службив загальноосвітній школі [Електронний ресурс] / О. Колесникова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету . - 2009. - Ч. 2. - С. 169-176. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpudpu_2009_2_24.pdf.
Лозниця, Віктор Стефанович. Психологія і педагогіка: основні положення : навч. посібник / В. С. Лозниця. - К. : ЕксОб, 2003. - 303 с.
Назарова Д. В. Психолого-педагогічне вирішення конфліктних ситуацій серед молодших школярів [Електронний ресурс] / Д. В. Назарова // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка . - 2010. - № 3. - С. 163-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKPI_fpp_2010_3_31.pdf.
Палеха Ю. І. Основи психології та педагогіки : навч.- метод. посіб. / Ю. І. Палеха, В. І. Герасимчук, О. М. Шиян; Євр. ун-т. - 2-е вид., доповн. - К., 2002. - 168 c.
Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти / ред.: Б. Н. Мітюров. - Рівне, 2003. - 196 с.
Пашковська М. В. Особливості взаємодії психолога і соціального педагога з працівниками КМСД [Електронний ресурс] / М. В. Пашковська // Митна справа . - 2013. - № 4(2.2). - С. 374-377. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ms_2013_4(2.2)__68.pdf.
Павелків Р. В. Просоціальний розвиток особистості : монографія / Р. В. Павелків, Н. В. Корчакова; МОН України. - Рівне : О. Зень, 2013. - 383 c.
Парфанович І. І. Практично-психологічна і соціально-педагогічна робота з дівчатами девіантної поведінки у школі [Електронний ресурс] / І. І. Парфанович // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія . - 2011. - Вип. 38. - С. 124-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhnpu_psykhol_2011_38_14.pdf.
Поліщук, Валерій Миколайович. Психологія педагогічного повсякдення: реальність і міфи / В. М. Поліщук. - Суми : Університетська книга, 2012. - 153 с.
Савченко С. Сутність і функції діагностико-консультативної роботи практичного психолога в загальноосвітній школі [Електронний ресурс] / С. Савченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя . - 2011. - № 3. - С. 255-261. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ppsv_2011_3_36.pdf.
Теглівець Л. В. Дослідження провідних чинників ділових взаємовідносин між керівником закладу освіти і практичним психологом [Електронний ресурс] / Л. В. Теглівець // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Психологічні науки . - 2012. - Т. 2, Вип. 9. - С. 226-229. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdups_2012_2_9_46.pdf.
Хлівна О. М. Психологічні тенденції використання проективних методів в сучасній практичній психології [Електронний ресурс] / О. М. Хлівна // Вісник Одеського національного університету. Психологія . - 2012. - Т. 17, Вип. 8. - С. 439-445. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vonu_psi_2012_17_8_54.pdf.
http://kievschool229.kiev.ua/rekomendaciy.pdf
http://library.udpu.org.ua/library_files/zbirnuk_nayk_praz/2010/2010_1_14.pdf
http://osvita-kobelyak.at.ua/Storika/Metodkabinet/Kerivnuky/Prof_Vidannya/PS-01-12-inet.pdf