Радимо Вам матеріали:
http://ktf.franko.lviv.ua/~vivat/book.html
http://ktf.franko.lviv.ua/~vivat/book1.html
http://diction.chat.ru/mifologema.html
http://www.krotov.info/spravki/temy/m/mif.html
http://slovari.net/show.php?sl=fil&art=747, а також:
1.Панченко Ірина. Міф і казка / Панченко Ірина, Астахова Алла, Матяш Ірина
// Зарубіжна література. - 1997.- 34(50). - С.1-3.
2. Панченко І.Г. Міфологічні мотиви у світовій літературі / І. Г. Панченко, А. А. Астахова, І. Б. Матяш // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000.- 6. - С.46-49.
3. Логвин Григорій. Ще раз про імпресіонізм у Коцюбинського: ("На камені", "Fata morgana")
// Дивослово. - 1999.- 4. - С.3-5.
4. Лесик Василь. Система образів твору: (Новела М.Коцюбинського "Intermezzo") // Дивослово. - 2000.- 8. - С.7-9.
5. Кузнецов Юрій. "Напоєний соками багатющої землі своєї...": Творчість Михайла Коцюбинського в контексті європейського імпресіонізму // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.- 5. - С.25-40.
6. Шевчук Валерій. Поезія не живе на смітнику: Михайло Коцюбинський та його проза
// Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 2. - С.6-24.
7. Лютіна Світлана. Іванове світове дерево: Міфопоетика повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків" // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 2. - С.40-45.
8. Гребньова Валентина. Світ звуків і барв у новелі М.Коцюбинського "Intermezzo"
// Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 2. - С.46-52.
9. Заболотний Олександр. Втеча від суспільства чи перепочинок душі на лоні природи?: Урок-дослідження за імпресіоністичною новелою Коцюбинського "Intermezzo" // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 2. - С.85-90.
10.Адаменко Світлана."Забуваю те, що позаду, і прямую до того, що попереду": Новела "Intermezzo" у 10-му класі // Українська мова та література. - 2003.- 1. - С.13-16.
11. Демчук Галина. "Тіні забутих предків": трансформація фольклорного матеріалу: Урок-культурологічне дослідження в 10-му класі // Українська мова та література. - 2004.- 17. - С.10-13.
12. Логвиненко Н. Фольклорні мотиви у повісті Михайла Коцюбинського "Тіні забутих предків": Урок-заочна мандрівка по Гуцульщині // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004.- №10. - С.24-29.
13. Маслик, К.О. У лабiринтi. (Високi мислi про сучасну лiтературу) // Сучасність. -
2002. - N 11. - С. 90-91

Пропонуємо скористатися наступною критичною літературою:
1. Сердюк Павло. "Виростеш ти, сину...": (Перлина інтим.-патріот. лірики) // Сердюк П. Невичерпність пізнання. - К., 1989. - С.73-78.
2. Слабошпицький Михайло. Земне тяжіння // Наука і культура. Україна, 1981. - К., 1982. - С.368-371.
3. Вітрук Олексій. "Ти знаєш, що ти - людина?": Урок духовного оновлення, самовиховання і самовдосконалення старшокласників // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.- 4. - С.154-164.
4. Засенко Петро. До глибини народного гніву // Жива вода. - 2002.- 5; 7; 8. - С.7-8; С.1, 7.
5. В.Симоненко. Поетична спадщина: Коротка біогр. письменника. Тексти віршів. Аналіз творчості митця. Зразки учн. творів: Посіб. для 11 кл. / Авт.-уклад. Г.Г.Корницька; Худож. П.О.Павлов. - Х.: Ранок, 1999. - 63 с.: портр. - (Літературна крамниця).
6. Яременко, Василь Васильович. "Щоб правду більш не кидали за грати...": Літ. портр. В.Симоненка / Яременко, Василь Васильович; Портр. В.Касіяна. - К.: Веселка, 2003. - 23 с.: 1 портр. - (Урок літератури).
7. http://www.day.kiev.ua/130471/

Вы можете воспользоваться материалами:
http://www.ruthenia.ru/volpert/chapters/39pt2_9t.htm
http://www.ruthenia.ru/volpert/chapters/41pt2_10t.htm
http://lepo.it.da.ut.ee/~lar2/Lerm_ot_vernoj.htm
http://www.mesogaia.il.if.ua/maryn01.htm

Нагадуємо, що протягом дня ми відповідаємо лише на один запит!
Подивіться наступні джерела: http://grinlandia.narod.ru/articles/articles.htm, http://soch.na5.ru/HTML/17/w230_106614894759717.shtml, http://soch.na5.ru/HTML/17/w46_106614891035723.shtml, http://www.allsoch.ru/sochi/2673.shtml
Крім того, пропонуємо список допоміжної літератури:
1. Липатов Виктор. Вечные алые паруса // Литература. - 1996.- 44, нояб. - С.15.
2. Галицких Елена. Александр Грин: Уроки творческого воображения // Уроки литературы. - 2002.- 1. - С.3-7.
3. Лисовская Вера Викторовна. Разобьется сердце на осколки, если мы разучимся любить: Уроки по творчеству А.С.Грина: 8 класс // Уроки литературы. - 2002.- 1. - С.8-11.
4. Макарова Белла Александровна. Нужна ли юности романтика: "Алые паруса" А.Грина в восприятии современных подростков: 8 класс // Уроки литературы. - 2002.- 1. - С.14-15.
5. Галицких Елена. "Алые паруса" Александра Грина - от метафоры к символу 20 века // Литература. - 2002.- 1-7 февр. - С.2-3.
6. Логвин Г. Как возникает, развивается и сбывается романтическая мечта?: Текстуальный анализ феерии А.Грина "Алые паруса". 8 класс // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2003.- 12. - С.44-48.
7. Галицких Елена. "Алые паруса" - от метафоры к символу ХХ века // Зарубіжна література. - 2004.- 13, квіт. - С.12-14.
8. Менделеева Дарья. "Возвращенный ад" Александра Грина // Литература. - 2004.- 16-22 июня. - С.9-14, 19-24.
9. Кравець Тетяна. Світло пурпурових вітрил: Перемога романтичної мрії над законами буденного світу (7 кл.) // Зарубіжна література. - 2005.- №12. - С.9-14.
10. Усата Г.О. "Пурпурові вітрила", "Синій птах"... Що їх об'єднує?: Урок порівняльного аналізу за повістю О.Гріна "Пурпурові вітрила" і драмою М.Метерлінка "Синій птах" // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005.- №4. - С.31-34.

Пропонуємо наступні джерела:
1. Бахрушина В.М. "Зі злоби любов єдина встала!": Конспект уроку по вивченню трагедії В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта". 8 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1997.- 11. - С.18-19.
2. Чередник Людмила. "Зі злоби любов єдина встала...": Вічна історія Ромео та Джульєтти. 8 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 1. - С.18-22.
3. Кирилюк З.В. Драматургія Шекспіра // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2000.- 2. - С.47-53.
4. Аникст, А. "Ромео и Джульетта" // Шекспир В. Избранное. - М., 1984. - С.7-12. - 900000 пр.
5. Кадоб'янська Наталя. Трагедії Шекспіра // Зарубіжна література. - 2001.- 10, берез. - С.9-16.
6. Шалагінов Б.Б. Відродження в Англії. Шекспір // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2003.- 9. - С.48-56.
7. Кузнєцова Олена. Трагедія В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта" у кінематографі, музиці, живописі // Зарубіжна література. - 2003.- 38, жовт. - С.17-19.
8. Гордієнко О.А. Методичні рекомендації до взаємопов'язаного вивчення зарубіжної та української літератур: На прикладі повісті Коцюбинського "Дорогою ціною" та трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта" // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004.- 1. - С.29-32.
9. Горбачева Светлана. "Не хвастай, время, властью надо мной": Урок в 8-м классе по трагедии Шеспира "Ромео и Джульетта" // Литература. - 2005.- 16-31 янв. - С.16-19.
10. http://moshkow.perm.ru/win/SHAKESPEARE/
11. http://www.sochin.ru/sochineniya/shekspir.html