Советуем обратиться к следующим источникам:
1. Педагогічні технології: Навч. посібник для вузів / О. С. Падалка, А. М. Нісімчук, О. Г. Шпак, І. О. Смолюк; УДПУ ім. М.П.Драгоманова, Лабораторія пед. технології Волин. держ. пед. ун-ту. - К.: Українська енциклопедія: Наукова редакція колегії Книги Пам'яті України, 1995. - 253 с.
2. Творче розв'язання конфліктів у педагогічному процесі: Матеріали регіон. наук.-практ. конф. / Чернівецький державний університет. - Чернівці: Прут, 1999. - 102 с.
3. Фіцула, Михайло Миколайович. Педагогіка: Посіб. / Фіцула, Михайло Миколайович. - К.: Академія, 2000. - 542 с.
4. Энциклопедия для подростков / Сост. Н.Л.Вадченко, Н.В.Хаткина. - Донецк: Сталкер, 1998. - 446 с.
5. Лозниця, Віктор Стефанович. Психологія і педагогіка: основні положення: Навч. посібник. - К.: ЕксОб, 2003. - 303 с.
6. Кочерга О. Дезадаптивна поведінка дітей: Психопрофілактика // Психолог. - 2002.- 4. - С.25-27.
7. Колесов Д. Психологія підлітка / Д. Колесов, І. Мягков // Завуч. - 2001.- 22. - С.6-9.
8. Левченко А. Психологічні особливості підліткового віку // Психолог. - 2003.- 42. - С.9-16.
А также сайт в Интернете: http://adhd-kids.narod.ru/articles/monina.html

Маємо лише наступні джерела у власних базах даних:
1. Панченко І.Г. Матеріали для підготовки та проведення уроків зарубіжної літератури: 11 кл. / І. Г. Панченко, О. С. Стеценко, Ю. Г. Морозов // Відродження. - 1995.- 8. - С.65-69.
2. Гордієнко О.А. Методичні рекомендації до взаємопов'язаного вивчення зарубіжної та української літератур у 8 класі: На прикладі трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта" та повісті Коцюбинського "Дорогою ціною" // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002.- 8. - С.30-31.
3. Гордієнко О.А. Методичні рекомендації до взаємопов'язаного вивчення зарубіжної та української літератур: На прикладі повісті Коцюбинського "Дорогою ціною" та трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта" // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004.- 1. - С.29-32.
Спробуйте звернутися по допомогу до спеціалізованої "Центральної освітянської бібліотеки": http://www.edu-ua.net/library/

Готовые рефераты мы не разыскиваем.
Можем предложить список литературы по теме для самостоятельного написания реферата:
1. Мазыкина Н. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков / Н. Мазыкина, А. Монахов // Воспитание школьников. - 2003.- 6. - С.13-17.
2. Положення про фізичне виховання учнівської і студентської молоді у навчально-виховних закладах Київської області // Витоки. - 1996.- 9 листоп. - С.6.
3. Фізичне виховання шкільної України: Аналітичний звіт про засідання круглого столу
// Фізичне виховання в школі. - 1999.- 1. - С.51-55.
4. Про вивчення предмета "Фізична культура" в 2000/2001 навчальному році: До серпневих нарад // Фізичне виховання в школі. - 2000.- 3. - С.2-3.
5. Столітенко Володимир. Концепція загальної середньої освіти з фізичної культури у 12-річній школі: Проект / Столітенко Володимир, Юхимук Марія, Гаврих Ярослав
// Фізичне виховання в школі. - 2001.- 3. - С.14-19.
6. Що таке "здоровий спосіб життя"? // Шкільний світ. - 2003.- 45. - Вкл.- С.2-8.

Радимо використати наступні джерела:
1. Вікові особливості учнів // Завуч. - 2002.- 1. - С.12.
2. Главник О. Гендерне виховання у підлітковому віці // Психолог. - 2003.- 34. - С.11-15.
3. Немов, Роберт Семенович. Психология. В 3 кн.: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. Кн. 2 : Психология образования.- 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 495 с.
4. Мухина, В.С. Детская психология. - 2-е изд. - М.: Апрель Пресс: ЭКСМО-Пресс, 1999. - 352 с.: іл. - (Мир психологии).
5. Гурлєва, Тетяна Степанівна. Дівчинка-підліток: проблеми віку і профілактика важковиховуваності: Метод. посіб. - К., 1997. - 136 с.
6. Детская практическая психология: Учеб. для студентов вузов, обучающихся по пед. спец. / Под ред. Т.Д.Марцинковской. - М.: Гардарики, 2001. - 253 с.
7. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук и др.; Національний педагогічний університет. - К.: Просвіта, 2001. - 415 с.
8. Вачков, Игорь Викторович. Групповые методы в работе школьного психолога: Учеб.-метод. пособие. - М.: Ось-89, 2002. - 223 с.
9. Лозниця, Віктор Стефанович. Психологія і педагогіка: основні положення: Навч. посібник. - К.: ЕксОб, 2003. - 303 с.

Советуем обратить внимание на следующие издания:
1. Доронова, Татьяна Николаевна. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре (младшая разновозрастная группа): Кн. для воспитателя дет. сада / Доронова, Татьяна Николаевна, Якобсон, Софья Густавовна; Худож. Т.П.Асеева. - М.: Просвещение, 1992. - 143 с.
2. Комарова, Тамара Семеновна. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Кн. для воспитателя дет. сада. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1991. - 176 с.
3. Малятко: Прогр. виховання дітей дошк. віку / АПН України; Інститут проблем виховання АПН України; Наук. кер. авт. кол. З.П.Плохій. - К., 1999. - 286 с.
4. Энциклопедия для родителей первоклассника / Сост. Е.Белый, К.Белая; Худож. Е.В.Папенина. - М.: АСТ, 2000. - 484 с.: іл.
5. озлова, Светлана Акимовна. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Козлова, Светлана Акимовна, Куликова, Татьяна Абрамовна. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Academia, 2000. - 415 с.
6. Пензулаева, Людмила Ивановна. Подвижные игры и игровые упражнения с детьми 3-5 лет: Пособие для педагогов дошк. учреждений. - М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2000. - 110 с.
7. Лопатина, А. 500 игр для занятий с детьми в детском саду, школе и дома: В помощь учителям и родителям / А. Лопатина, М. Скребцова. - М.: ИДЛи, 2001. - 312 с.
8. Никитин, Борис Павлович. Ступеньки творчества или Развивающие игры. - 3-е изд., доп. - М.: Просвещение, 1991. - 159 с.: іл.
9. Развивающие игры с малышами до трех лет: Попул. пособие для родителей и педагогов / Сост. Т.В.Галанова; Худож. Г.В.Соколов. - Ярославль: Академия развития, 1998. - 222 с.: іл. - (Игра, обучение, развитие, развлечение).
10. Цыбульник, Виктория Ильинична. Золотой карнавал сказок: Сцен., игры, конкурсы. - М.: Донецк: АСТ: Сталкер, 2001. - 319 с.: іл.