Євгеніє, добрий день! На жаль, в мережі Інтернет у відкритому доступі запитуваних вами статей ми не знайшли. Проте вони є в Національній бібліотеці України для дітей:

03190, Київ-190, вул. Януша Корчака, 60.
Тел.: ( 38044) 443-25-30, ( 38044) 443-26-31
Факс: ( 38044) 400-65-87
E-mail: library@chl.kiev.ua

Бершадська Наталя. Сонети В.Шекспіра та їх переклади : За програмою 2001 р. - 9 кл., урок 21 // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2001. - 39, жовт. - С.2, 7.

Куцевол О.М. "Ключ, котрим Шекспір відкрив своє серце...", або Таємниці англійського класика : Урок-дослідження з вивчення сонетів. 8 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1999. - 5. - С. 26-32.

Доброго дня, Тетяно! Для Вас ми підібрали наступні джерела інформації:
Галкіна, Ірина. Громадянське становлення дитини: співпраця школи, сім'ї та громадськості [Текст] / Ірина Галкіна // Директор школи. - 2015. - Листопад, № 21/22. - С. 76-102.

Глобець, Ірина Василівна. Формування національної самосвідомості старших дошкільників [Текст] / І. В. Глобець // Професійна компетентність педагога: досвід, проблеми, перспективи / Донецький обл. ін-т післядиплом. пед.освіти. - Донецьк, 2009. - С. 282-285.

Єрохіна, Н. М. Формування громадянської компетентності молоді за умов сучасного навчального закладу / Н. М. Єрохіна // Виховна робота в школі. - 2015. - № 12. - С. 4-12.

Князєва, Наталя. Формування громадянської компетентності : інтерактивні педагогічні прийоми формування громадянських чеснот / Князєва, Наталя // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2017. - № 12. - Методичний порадник. - 2017. - Вип. 6. - С. 20-23. - Бібліогр.: с. 23.

Кріль, Олена. Шляхи формування громадянської компетентності молодшого школяра : творча лабораторія / Кріль, Олена // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 9. - С. 2-4. - Бібліогр.: с. 4.

Любарська Ю. М. Забезпечення формування громадянської компетентності в сучасному змісті шкільної освіти (громадянське виховання) / Ю. М. Любарська // Педагогічний вісник. – 2016. –№ 2. - С. 28-30.

Майнаєва, Олена. Формування громадянської позиції школярів на уроках української літератури / Майнаєва, Олена // Дивослово. - 2016. - № 2. - С. 8-10. - Бібліогр.: с. 9.

Мачулкіна, Олена. Формування громадянської компетентності на уроках математики в початкових класах / Мачулкіна, Олена // Початкова школа. - 2014. - № 7. - С. 24-27. - Бібліогр.: с. 27.

Нестеренко, Т. Громадянська компетентність учнів як складова громадянської освіти в початковій школі [Текст] / Т. Нестеренко // Зміст виховання у сучасній школі : хрестоматія / Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя. - Ніжин, 2013. - С. 110-113.

Облаухова, Ольга. Формування громадянської компетентності молодшого школяра / Облаухова, Ольга // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 6. - Методичний порадник. - 2016. - Вип. 3. - С. 4-8.

Овсієнко, С. М. Формування активної громадянської позиції особистості учня / С. М. Овсієнко, С. Г. Ільченко // Виховна робота в школі. - 2012. - № 2. - С. 28-36.

Пометун, О. Забезпечення формування громадянської компетентності у сучасному змісті шкільної освіти [Текст] / О Пометун // Історія та правознавство.Науково методичний журнал. - 2007. - N4. - С. 5-9.

Сенченко, О. Б. В. О. Сухомлинський: п'ять поглядів на проблему свободи і відповідальності в контексті громадянського виховання [Текст] : пед. читання / О. Б. Сенченко // Світ виховання : часопис для вчителів, батьків, дітей. - 2013. - № 2. - С. 23-26.

Скемська, Алла. Плекаємо члена суспільства : формування громадянської компетентності учнів / Скемська, Алла // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2010. - № 37. - С. 2-4. - Бібліогр.: с. 9.
Хомич, Ірина Іванівна.

Виховання дитини у дусі громадянства [Текст] / І. І. Хомич // Професійна компетентність педагога: досвід, проблеми, перспективи / Донецький обл. ін-т післядиплом. пед.освіти. - Донецьк, 2009. - С. 254-256.

Штефан, Леся. Читання як засіб становлення громадянської свідомості : формування громадянської компетентності учнів / Штефан, Леся // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2010. - № 37. - С. 5-9. - Бібліогр.: с. 9.

Сіпліва М. Особливості формування громадянської компетентності у дітей молодшого шкільного віку http://eprints.zu.edu.ua/10380/1/Особливості формування громадянської компетентності у дітей молодшого шкільного віку.pdf

Формування громадянської компетентності молодших школярів http://teacher.at.ua/publ/formuvannja_gromadjanskoji_kompetentnosti_molodshikh_shkoljariv/19-1-0-8226

Формування громадянської компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів у відповідності до вимог нових державнихї освітніх стандартів http://library.ippro.com.ua/attachments/article/343/Формування громадянської компетентності d.pdf

Формування громадянської компетентності учнів початкової школи http://gromadjangayvoron.blogspot.com/2016/01/blog-post_9.html

Добрий день, Анно! Раджу скористатися такими джерелами:
Бєлогурова, Марина. Арт-терапевтичні техніки в роботі з дітьми "зони ризику" : комплекс корекційних занять / Марина Бєлогурова // Психолог дошкілля. - 2014. - № 1. - Вкладка. - С. 1-17.
Вачкова, Ірина. Образотворчість як засіб адаптації до дійсності й здорового способу життя / Ірина Вачкова, Ольга Михайлюк // Педагогічна думка. - 2017. - № 3. - С. 24-30. - Бібліогр.: с.30.
Веселка : розвивальна програма арт-терапевтичного напряму // Психолог дошкілля. - 2017. - № 10. - С. 17-29. - Бібліогр.: с. 29.
Голінська, Тетяна Формування особистості дітей початкової школи засобами арт-терапевтичного впливу / Тетяна Голінська // Початкова школа. - 2017. - № 4. - С. 31-33. - Бібліогр.: с. 33.
Деркач, Оксана. Арт-терапія на допомогу школі / Оксана Деркач// Мистецтво та освіта. - 2010. - № 2. - С. 25-28. - Бібліогр.: с. 28.
Дмитрієва, Людмила. Арт-терапія в роботі практичного психолога / Л. Дмитрієва// Психолог дошкілля. - 2014. - № 8. - С. 31-41. - Бібліогр.: с. 41.
Докторович, М. Арт-терапія в діяльності психолога та соціального педагога / М. Докторович, Г. Рурик, І. Хозраткулова // Психолог. Бібліотека. - 2014. - № 2. - С. 3-96. - Бібліогр.: с. 40-42, 96.
Дорошенко, Віта. Психокорекційна діяльність психолога з дітьми з обмеженими можливостями / В. Дорошенко // Психолог. - 2015. - № 17-18. - С. 72-74. - Бібліогр.: с. 74.
Куртішова, Інга. Арт-терапія для дітей : майстер-клас для педагогів / І. Куртішова// Психолог дошкілля. - 2015. - № 7. - С. 24-26. - Бібліогр.: с. 26.
Несмашна, Галина. Мистецтво, що зцілює : мистецтво як ресурс у сфері зміцнення психічного здоров'я (за матеріалами конференції в м. Тернополі) / Галина Несмашна // Психолог . - 2017. - № 9-10. - Вкладка. - С. 1-36. - Бібліогр.: с. 6, 20, 22, 28, 36 .
Підлипна, Людмила. Інноваційні технології в роботі практичних психологів ДНЗ / Людмила Підлипна // Психолог дошкілля. - 2014. - № 2. - С. 4-7. - Бібліогр.: с. 7.
Підлипна, Людмила. Казка в роботі практичного психолога та соціального педагога / Л. Підлипна // Психолог . - 2016. - № 11-12. - С. 46-51. - Бібліогр.: с. 51.
Проценко, В.Б. Ізотерапія - засіб корекції емоційно-вольової сфери особистості дитини з особливими потребами / В. Б. Проценко // Дитина з особливими потребами. - 2017. - № 2. - С. 2-5.
Синельникова, Інна. Малюнок як закодоване повідомлення світові : використання проективних методик у роботі практичного психолога / Інна Синельникова // Психолог. - 2013. - № 22. - С. 51-53. - Бібліогр.: с. 53.
Собчишина, Леся. Корекція страхів у дошкільників : майстер-клас для практичних психологів / Леся Собчишина // Психолог дошкілля. - 2017. - № 2. - С. 22-24. - Бібліогр.: с. 24.
Феденко, Вікторія. Арт-терапевтичні техніки в роботі з дітьми "зони ризику" / Вікторія Феденко
// Психолог дошкілля. - 2013. - № 11. - С. 14-17. - Бібліогр.: с. 17.
Чекалюк, Людмила. Використання арт-терапевтичних методів роботи : години спілкування з підлітками / Людмила Чекалюк // Психолог. - 2013. - № 22. - С. 8-13. - Бібліогр.: с. 13.
Черкашина, Діана. Кольорові емоції : використання елементів арт-терапії в роботі практичного психолога ДНЗ / Д. Черкашина // Психолог дошкілля. - 2014. - № 5. - С. 23-31. - Бібліогр.: с. 31.
Четверікова, Наталя. Глинотерапія : робота з першокласниками, які мають труднощі з адаптацією, що виявляються в агресивній поведінці / Наталя Четверікова // Психолог . - 2017. - № 17-18. - С. 14-18.
http://medbib.in.ua/trening-art-terapii-41894.html
http://social-science.com.ua/article/463
http://udoktora.net/uk/art-terapiya-yak-likuie-malyuvannya/
https://www.slideshare.net/VovaLozik/ss-59634533
http://likar.net.ua/novunu/3242-osnovn-napryami-vidi-art-terapyi.html
http://dnz270.edu.kh.ua/psihologichna_sluzhba_zakladu/vikoristannya_metodiv_art-terapii_u_roboti_z_ditjmi_rannjogo_viku/
http://teacherjournal.in.ua/blog/art-terapevtichni-metodi-u-roboti-psikhologa
http://studentam.net.ua/content/view/3896/86/
https://krasuni.in.ua/pitannya-psixolog/1238-lkumosya-tvorchstyu-metodi-art-terap-dlya-kreativnogo-zczlennya-dush-tla.html

Доброго дня, Наталя! Перегляньте наступні джерела:
Конкурси. – Режим доступу: http://bibl.kharkiv.ua/konkursi.
Сторінка методиста. – Режим доступу: http://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=3833.
Увага! Розпочався конкурс! «Лідер читання – 2018» . – Режим доступу: http://bibliotekar-childrenslibrary.blogspot.com/2018/02/2018.html
ПОЛОЖЕННЯ про проведення обласного етапу конкурсу дитячого читання «Книгоманія-2018». - Режим доступу: http://lubotin.kharkov.ua/main/9862-polozhennya-pro-provedennya-oblasnogo-etapu-konkursu-dityachogo-chitannya-knigomanya-2018.html.

Доброго дня, Наталя! Книга, про яку Ви запитуєте:
Довіряй, але перевіряй. Медіаграмотність в українському суспільстві : проект / ідея та координація проекту А. Сарвіра [та ін.] ; літ. ред. К. Горобенко ; упоряд. А. Денисенко ; обкл. А. Сарвіра. - Київ : Pictoric, 2017. - 135 с. : іл.
Можливо працювати з книгою в Національній бібліотеці України для дітей у читальному залі відділу обслуговування дітей середнього і старшого віку та організаторів дитячого читання.