Доброго дня, Сергію!
Нажаль, інформації, яка б у повній мірі відповідала темі Вашого запиту, нам знайти не вдалося.
Деяка інформація, сподіваємося, міститься у наступних джерелах:
1. Никитин Анатолий. Задания по праву : Коституцион. право. Права человека. Граждан. право. Сімейн. право / Никитин Анатолий, Суворова Надежда // История. - 1997.- 36, 37, 38.- Прил. к газ. Первое сент.
2. Кампо Володимир. Тема уроку: "Верховна Рада України" : Методика. Практика. Досвід / Кампо Володимир, Глущенко Олександр // Історія в школах України. - 1998.- 2. - С.45-48.
3. Наровлянський Олександр. Тема уроку: "Загальні засади виборів" : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 1998.- 2. - С.48-50.
4. Коблюк, В. Національно-державний устрій України : Методична розробка уроку // Історія України. - 1998.- 40. - С.4.
5. Комаров Володимир. Конституція України на уроках правознавства: З досвіду роботи : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 1999.- 2. - С.17-20.
6. Наровлянський Олександр. Методичні поради до вивчення в курсі "Основи правознавства" розділу "Державний устрій України": (9 клас) : Методика, практика, досвід // Історія в школах України. - 1998.- 3, 4; 1999.- 1, 3; 2000.- 1.
7. Машіка Віктор. Нетрадиційні методи, форми та прийоми навчання в курсі "Основи правознавства" : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 1999.- 4. - С.26-29.
8. Коноваленко, В. Формування правової культури учнів : З досвіду роботи педагогічного колективу середньої школи N 152 м.Харкова // Початкова освіта. - 2000.- 2. - С.6.
9. Дорохова Наталія. Національно-державний устрій України : Методичні розробки уроків з історії та правознавства // Історія України. - 2000.- 12. - Вкл.- С.17-18.
10. Комаров Володимир. Розвиток мислення дев'ятикласників на уроках правознавства : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 2000.- 1. - С.29-34.
11. Закон і ми : Бесіда за круглим столом // Позакласний час. - 2000.- 20-21. - С.14-15.
12. Ржепецький, Л.А. Конкурс знавців історії української державності та правознавства : Методична порада // Позакласний час. - 2000.- 20-21. - С.20-21.
13. Олексин Юрій. Гра як форма навчання та виховання // Історія в школах України. - 2000.- 4. - С.44-47.
14. Борецька Марія. Конспект уроку з громадянської освіти на тему "Права і свободи національних меншин в Україні" : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 2000.- 4. - С.38-41.
15. Фідря Олег. Конспект уроку з громадянської освіти на тему "Толерантність" : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 2000.- 4. - С.33-37.
16. Комірний, О. Рольова гра як метод активізації розумової діяльності старшокласників на уроках правознавства : Обмінюємося досвідом // Історія України. - 2000.- 43. - С.11.
17. Ігнатова Ірина. Методичні розробки уроків з громадянської освіти : [Добірка статей] // Історія в школах України. - 2001.- 1. - С.39-42.
18. Пометун Олена. Програма "Практичне право" - новий підхід до правової освіти школярів : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 2001.- 1. - С.31-36.
19. Бусько Наталія. Урок "Я і мій край. Батьківщина" : Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 2001.- 1. - С.36-38.
20. Сутковий Володимир. Право власності : Кабінет правознавства // Історія в школі. - 2001.- 6. - С.38-41.
21. Усенко, І.Б. Основи правознавства : 9 клас // Історія в школах України. - 2001.- 4. - С.15-18.
22. Крутенко, О.В. Держава та право у Стародавній Греції : Семінар з правознавства для учнів 5-7 класів // Позакласний час. - 2002.- 9. - С.19-24.
23. Матросова, Т.О. Перший мільйон : Залікова шоу-гра з Конституційного права України // Все для вчителя. - 2002.- 11-12. - С.44-46.
24. Негір, Н.В. Молодшим школярам про Основний Закон країни // Розкажіть онуку. - 2002.- 11-12. - С.22-28.
25. Машталер, Т. Найвизначніші пам'ятки правової культури України - Конституції України : План-конспект уроку // Історія України. - 2002.- 33-34. - С.31-41.
26. Ліщишин, В. Держава. Право. Суспільство : Брейн-ринг з правознавства. 9 клас // Історія України. - 2002.- 37. - С.9-10.
27. Ліщишин, В. Бюджетний кодекс України : Правознавство. 9 клас // Історія України. - 2003.- 2. - С.14-16.
28. Машіка, В. Брейн-ринг з історії та правознавства // Історія України. - 2002.- 43. - С.21-23, 28-30.
29. Машіка, В. Правовий брейн-ринг у запитаннях та відповідях // Історія України. - 2002.- 43. - С.31.
30. Марченко, М.М. Основи правознавства : Виховний захід у формі дидактичної гри // Все для вчителя. - 2002.- 23-24. - С.83-88.
31. Правовий брейн-ринг // Все для вчителя. - 2002.- 23-24. - С.92-93.
32. Лоха Людмила. Від монархії до республіки один крок? Довідкові матеріали до теми "Сучасні форми держави" : Поглиблене вивчення // Історія в школах України. - 2004.- 4. - С.23-25.
33. http://festival.1september.ru/2003_2004/index.php?subject=7
34. http://som.fsio.ru/items.asp?id=10000580
35. http://www.amnesty.org.ru/pages/326-092003-background-rus
36. http://www.khpg.org/index.php?id=1007566657
37. http://www.usha.org.ua/civiced/docs/Citizen_2.pdf

Олексій, доброго дня!
Стислий переказ твору Ви можете знайти: http://www.ukrlib.com.ua/kratko/printzip.php?id=28&bookid=0
Про твір:
http://libr.rv.ua/?content=virtual&id=1
http://www.osvita.od.ua/help/ylas_samchuk.doc, а також:
1. Ситченко, А. Варіант аналізу роману У.Самчука "Марія" / А. Ситченко
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2005.- №4. - С.24-26.
2. Мовчан Раїса. Привид реалізму, або Проза Уласа Самчука на перетині національної традиції та модернізму / Мовчан Раїса // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005.- №3. - С.108-115.
3. Тимощук Наталя. "Зойк мого розпачу" / Тимощук Наталя
// Українська мова та література. - 2006.- №3-4. - С.29-30. - Бібліогр.: с.30.
4. Скоморовська Наталя. Історія в літературі : Система уроків для старшої школи / Скоморовська Наталя // Українська мова та література. - 2006.- №6-8. - С.30-52.
5. Чечель, Н. "Елегантний трагізм буття" : Матеріали до уроку за романом Уласа Самчука "Марія" / Н. Чечель // Українська мова та література. - 2006.- №6-8. - С.55-59.

1. Аржепецький Л.Аржепецький Л. Формування в учнів історичного мислення засобами фольклору : (на прикладі навчального курсу з історії України для 5 класу)/ Л.Аржепецький // Історія в школі. - 2000. - № 1 . - C. 7-12. -Бібліогр.: 9 назв.
2. Панчук Л.Панчук Л. Використаннв творів художньої літератури на уроках історії України в 10-11 класах/ Л.Панчук // Історія України. - 2001. - № 17. - C. 10
3. Коляда І.Коляда І. Інтегрований урок з історії України та української літератури на тему: "Коліївщина 1768 року в поемі Т.Г. Шевченка "Гайдамаки"/ І.Коляда // Історія в школах України. - 1997. - № 4. - C. 25-29
4. Александра М.Александра М. Гуманістичний зміст поем Гомера "Іліада" та "Одіссея" (Всесвітня історія 6 кл.)/ та ін. Александра М., С. Голованов, Ф. Петляк // Історія в школі. - 2004. - № 10. - C. 38-39.
5. Кейда Ф.Кейда Ф. Вивчення українського героїчного епосу в 10 класі/ Ф.Кейда // Дивослово. - 1998. - № 9. - C. 42-46
6. Защитинська С.Защитинська С. Міжпредметні зв'язки на уроках історії / С.Защитинська // Звезда. - 2001. - № 5. - C. 25-27
7. Ржепецький Л.Ржепецький Л. Використання прислів'їв та приказок на уроках з історії України : (з досвіду роботи)/ Л.Ржепецький // Історія в школі. - 1997. - № 6. - C. 19-20
8. Батіг Л.Г.Батіг Л.Г. Наш безсмертний Гоголь : Конспект уроку з вивчення повісті "Тарас Бульба"/ Л.Г. Батіг // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 10. - C. 38-40
9. Ведич В.Ведич В. Використання творів Т.Шевченка на укроах історії України/ В.Ведич // Історія в школі. - 2002. - № 1. - C. 19-24. -Бібліогр.: 4 назв.
10. Ржепецький Л.Ржепецький Л. Використання поеми Т.Шевченка "Москалева криниця" на уроках історії України (8 кл.)/ Л.Ржепецький // Історія в школі. - 2000. - № 4. - C. 23
11. Кучеренко О.Кучеренко О. Волелюбні мотиви історико-поетичних легенд Лесі Українки/ О.Кучеренко // Історія в школі. - 2002. - № 1. - C. 25-26
12. Кузьминець Л.Кузьминець Л. Українська людина на зламі століть і епох (За романом Уласа Самчука "Марія") : Інтегрований урок з історії України і української літератури/ Л.Кузьминець // Історія в школі. - 2002. - № 1. - C. 30-34
13. МихайлінаМихайліна, Тамара Він дбав про долю України. Бінарний урок-дослідження з української літератури та історії України за трилогією Богдана Лепкого "Мотря". 10 клас/ Т. Михайліна // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 1. - C. 40-46
14. Кондрацова Л.Кондрацова , Людмила Ніколи, ніколи не буде Вкраїна рабою фашистських катів : Бінарний урок з української літератури та історіїї України в 11 класі/ Л. Кондрацова , М. Кондрацов // Дивослово. - 2005. - № 5. - С.13-17
15. Бандура, Олександра Михайлівна
Міжпредметні зв'язки в процесі вивчення української літератури: Посібник для вчителя/ Олександра Бандура,. -К.: Рад. школа, 1984. -167 с. -Бібліогр. в підрядк. примітках
16. Максимова, Валерия Николаевна
Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы: Учеб. пособие по спецкурсу для пед. ин-тов/ Валерия Максимова,. -М.: Просвещение, 1987. -157,[3] с.; 20 см.. -Библиогр. в конце глав.
17. Максимова, Валерия Николаевна
Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения: Кн. для учителя/ Валерия Максимова,. -М.: Просвещение, 1984. -143 с.; 21 см. -Библиогр.: с. 142


www.kharkivoda.gov.ua/catalog_files/ a06acdf79e2849c0b4eb9b0fcf0d8780/15_Ukr_literatura.doc -

Шановна Маріє! Пропонуємо Вам наступну інформацію:
http://pld.org.ua/index.php?go=Pages&in=view&id=62
http://www.kristti.kiev.ua/kabinet/vuhov/posada.htm
http://kulikovka-school.narod.ru/klker.html
http://www.tspu.edu.ua/subjects/74/praktikum-pedag/t4.html
http://www.zippo.polesye.net/distan/Lector/didakt/prof/Pedagog_organizator/pedagog_organizator9.htm
Абетка класного керівника/Упоряд.І.Рожнятовська,В.Зоц.-К.,2003.-126с.
Бачинська Є. Класний керівник: почесний обов'язок чи професія?// Рідна школа.-2005.-№11.-С.24-28.
Дереклеева Н.И. Классный руководитель: Основные направления деятельности.-М.:Вербум-М,2003.-62с.
Класний керівник: грані пошуку і творчості: Метод.посібник /Уклад. Л.М.Архипенко.-Д.:Промінь,2004.-128с.
Кобзар Б.С. Класний керівник.-К.,2001.-258с.
Оржеховська В.М. Класний керівник у сучасній школі: Метод посібник.-К.,1996.-156с.
Стефановская Т.А. Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности: Учеб пособие.-М.:Академія,2006.-190с.

Шановна Ганна! На жаль прямої відповіді у електронному вигляді не знайдено. Але ми все ж таки пропонуємо деякі сайти:
http://schoolmusic.narod.ru/uchebnie_programmi.html
http://www.tspu.edu.ua/subjects/7426/Metodyka_muz_vux/Putannya.htm
http://www.refine.org.ua/pageid-3329-1.html
http://ostriv.in.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=844&Itemid=0
http://www.tspu.edu.ua/subjects/7426/Metodyka_muz_vux/Rob_progr_met_muz.htm
http://www.pu.if.ua/depart/PedagogicsDisciplines/educational/research/pnm/
http://ic.km.ua/~oiuv/sait/do/samoosvita/muzika.doc. перелік літератури
http://libr.rv.ua/rivne/zoria/shcool1.htm
http://www.tspu.edu.ua/subjects/7426/Metodyka_muz_vux/Met_muz_vuxov.htm
http://www.bdpu.org/scientific_published/pedagogics_4_2005/19
http://monax.ru/music/00004396_0.html
http://www.chl.kiev.ua/cgi-bin/sp/part/index.php?razdel=23&page=72
http://212.40.37.194/cgi-bin/sp/part/index.php?razdel=32&page=11
http://www.rusnauka.com/NIO/MusicaAndLife/kosjak.doc.htm