Доброго дня, Іванко!Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела, зверніть, будь ласка, увагу на списки літератури до тем:
1. Використання усної народної творчості у розвитку мовлення дітей. [Список літератури : 23 назв.]. – Режим доступу : http://vihovateli.com.ua/cons/6002-ispolzovanie-ustnogo-narodnogo-tvorchestva-v-razvitii-rechi-detej.html
2. "Використання усної народної творчості у роботі з дітьми дошкільного віку".[Список використаної літератури : 10 назв.]. – Режим доступу : http://doshkilnaosvita9.webnode.com.ua/news/metodichni-rekomendatsiji-vikoristannya-usnoji-narodnoji-tvorchosti-u-roboti-z-ditmi-doshkilnogo-viku/
3. Усна народна творчість як засобу морального виховання дітей дошкільного віку. – Режим доступу: http://likarnianyi.pp.ua/2011/usna-narodna-tvorchist-yak-zasobu-moralnoho-vyhovannya-ditej-doshkilnoho-viku/
4. «Використання фольклору у практиці ДНЗ» [Список літератури : 8 назв.].. – Режим доступу : http://www.dyuimovochka.kiev.ua/index.php/pidrozdily/metodychnyi-kabinet/62-vykorystannia-folkloru-u-praktytsi-dnz
5. ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ НА ТРАДИЦІЯХ РІДНОГО НАРОДУ. – Режим доступу : http://2dip.su/рефераты/63821/
6. Український ігровий фольклор та його вплив на формування особистості дитини. – Режим доступу : http://mij-kraj.com.ua/konkurs-2013/problemi-natsionalnogo-vihovannya-ta-gendernoji-politiki/
7. Лупийко Л. В. Розвиток творчих здібностей старших дошкільників засобами народного фольклору. – Режим доступа : http://appsychology.org.ua/data/jrn/v6/i11/19.pdf
8. Розвиток емоційності дітей раннього віку через ознайомлення з російським народним фольклором. – Режим доступу : http://ped-kopilka.com.ua/blogs/lyudmila-anatolevna-panova/razvitie-yemocionalnosti-detei-ranego-vozrasta-cherez-znakomstvo-s-ruskim-narodnym-folklorom.html
9. Усна народна творчість для дошкільників. – К., Ранок,
10. НАРОДНІ ПЕРЛИНИ В НАМИСТІ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ. – Режим доступу :
http://www.mandrivets.com/v-namysti-simeynogo-vykhovannya
11. ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ І ДОШКІЛЛЯ ПОЛТАВЩИНИ / Автор-укладач О.П. Сімон. – Полтава: ПОІППО, 2008. – 200 с. - Режим доступу : http://poippo.pl.ua/file/book/Simon.pdf
12. Студія раннього розвитку дитини «Долоньки», керівникОстровська Вікторія Валентинівна. [знайомство з красою української усної народної творчості] – Режим доступу : http://www.oberig.ho.ua/index.php?par1=&par2=150&par22=145&par2f=4
13. Кот О. Українська народна казка, як засіб морального виховання дітей старшого дошкільного віку. [Список літератури : 6 назв.]. – Режим доступу : http://www.zavantag.com/docs/717/index-151496796.html
14. Формування основ громадянських почуттів засобами народознавства.
Розділ 2. Досвід роботи «Українське народознавство в роботі з дошкільниками» [Список літератури]– Режим доступу : http://lib.pedpresa.ua/9389-formuvannya-osnov-gromadyanskyh-pochuttiv-zasobamy-narodoznavstva.html

Доброго дня, Анастасіє! Радимо Вам використати наступні джерела: – Прийменко В. Діти, які грають в ігри, або Комп"ютерна залежність / В. Прийменко // Інформатика. - 2007. - № 5-7. - С. 16-18.
– Нормативи комп"ютерного фанатизму // Інформатика. - 2008. - № 17. - С. 1-3.
– Бабарика С. Діти та комп"ютер, або Як не потрапити у "віртуальне задзеркалля" / С. Бабарика // Освіта України. - 2009. - 13 січня.
– Бєляєва О. Комп"ютер і дитина. Які небезпеки чекають на неї в Інтернеті? / О. Бєляєва // Психолог. - 2009. - № 22-23. - С. 46-48.
– Ключковская Я. Интернет и дети / Я. Ключковская // Мир семьи. - 2009. - № 12. - С. 42-44.
– Дуброва Т. Вплив комп"ютерних ігор на особистість дитини / Т. Дуброва // Психолог. - 2010. - № 8. - С. 26-30.
– Чупрій Л. Бранці інформаційного простору / Л. Чупрій // Шкільний світ. - 2010. - № 38. - С. 1-5.
– Комп"ютер і діти // Позакласний час. - 2012. - № 1-2. - С. 84-90.
– Савченко К. Підліткова залежність від комп"ютерних ігор / К. Савченко // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 3. - С. 3-4.
– Чуяс О. В. Діти в комп"ютерному світі : поради батькам / О. В. Чуяс // Позашкільна освіта. - 2013. - № 4. - Вкладка.
– Дудка Т.М. Діти та Інтернет: можливості й загрози / Т. М. Дудка // Комп"ютер у школі та сім"ї. - 2015. - № 1. - С. 29-30.
– Крук М. "На голці" у комп"ютера : залежність від світу віртуальних ігор і соціальних мереж переростає у хворобливу пристрасть / М. Крук // Україна молода. - 2015. - 8 вересня. - С. 15.
– Козуля С. В. Комп"ютер мій - ворог мій / С.В. Козуля // Країна знань. - 2008. - № 7. - С. 28-30.
– Комп"ютерна залежність чи розвага? // Позакласний час. - 2009. - № 23-24. - С. 71-74.
– Муравицька О. Попередження виникнення комп'ютерної залежності, негативного впливу ІКТ на фізичне і психічне здоров'я школярів та десоціалізації учнів у сучасному інформатизованому суспільстві / О. Муравицька // Інформатика. - 2013. - № 16. - С. 13-17.
– Вишинська Т. Психологічні аспекти інтернет-залежності у старшокласників / Т. Вишинська // Психолог. - 2013. - № 17. - С. 6-10.
– Смирнова И. Зависимость от виртуального мира: как уберечь подростков от этой напасти? / И. Смирнова // Директор школи. Україна. - 2004. - № 6/7. - С. 103-107.
– Макаренко О. М. Соціалізація підлітків та комп'ютерна залежність / О. М. Макаренко, О. В. Постова // Наукові записки. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота : научное издание / Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". - Київ : Академія, 2007. - Т. 71. - С. 23-26.
– Фадеева С. В. Психолого-педагогические аспекты компьютерной зависимости подростков / С. В. Фадеева // Воспитание школьников. - 2009. - № 10. - С. 23-25.
– Максимовська Н. О. Соціально- педагогічна профілактика комп'ютерної залежності серед підлітків [Текст] / Н. О. Максимовська, Н. В. Дикун // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. - 2009. - № 2. - С. 56-66.
– Андреев К. А. Интернет-зависимость: формы проявления и подходы к реабилитации / К. А. Андреев // Социальная педагогика : Деловой журнал для социальных работников и педагогов. - 2010. - № 6. - С. 115-118.
– Фадеева С.В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков / С. В. Фадеева // Народное образование : российский общественно-педагогический журнал. - 2011. - № 8. - С. 276-280.
– Демида С. М. Проблема формування комп'ютерної залежності у підлітків / С. М. Демида, М. С. Носок // Гуманітарний корпус : Збірник наукових статей з актуальних проблем філософії, психології, педагогіки та історії / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ : Генеза, 2014. -Вип. 3. - С. 49-52.
– Коробова О. Інтернет: добро чи зло? / О. Коробова // Психолог. Шкільний світ : Всеукраїнська газета. - 2016. - № 5/6. - С. 52-55.
– Журавльова Л.П. Чинники та механізми Інтернет-залежності від онлайн-ігор / Л. П. Журавльова, О. В. Камінська // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру НАПН України. - 2013. - № 7. - С. 44-48.
– https://www.teentor.com/ua/articles/internet-zalezhnistst-u-ditej.htm
– http://lnit2.at.ua/publ/internet_zalezhnist_ditej_ta_pidlitkiv/1-1-0-5
– http://konf.koippo.kr.ua/blogs/index.php/blog2/title-60
– http://sch32.edu.vn.ua/sotsialno-psikhologichna-sluzhba?layout=edit&id=72
– http://www.psyh.kiev.ua/Швець_Н.А._Інтернет_залежність_та_її_вплив_на_виховання_підлітків
– http://web.kpi.kharkov.ua/sp/guzman-o-a-lyashenko-n-o-komp-yuterna-zalezhnist-pidlitkiv/
– http://ifreestore.net/2360/
– http://www.inforum.in.ua/conferences/12/2/9
– http://ukrbukva.net/14280-Internet-zavisimost-v-podrostkovom-vozraste.html
– http://www.narcom.ru/ideas/common/15.html
– http://klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/3281/111992/blog_/files/profilaktika_internet.doc
– http://bulletin.uabs.edu.ua/store/soc/2013/7e7e6078d40c517f956586b274583263.pdf
– http://dspace.nua.kharkov.ua/jspui/bitstream/123456789/179/1/Мушинская.pdf
– http://elibrary.kubg.edu.ua/1134/1/T_Vakulich_IPSP.pdf
– http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=25
– file:///C:/Users/User/Desktop/Unmmj_2012_1_25.pdf

1. http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/37/visnuk_29.pdf

2. http://www.studmed.ru/view/kursova-rozvitok-tvorchih-zdbnostey-zasobami-horeografchnogo-navchannya_8df377e93f3.html

3. http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00033827_0.html

4. http://bo0k.net/index.php?bid=19324&chapter=1&p=achapter

5. П. М. Педагогічні засади розвитку особистісних якостей молодших школярів засобами ритміки та хореографії: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.07 «Теорія і методика виховання» / П. М. Коваль. - Івано-Франківськ, 1998. - 19 с.

6. Рагозіна В. В. Виховний потенціал хореографічного мистецтва у розвитку особистості молодшого школяра / В. В.Рагозіна // Теоретичні та методичні засади неперервної мистецької освіти зб. наук. пр. - Чернівці: Зелена Буковина, 2005. - С. 65-66.

7. Фріз П. І. Хореографічна культура як чинник творчого розвитку особистості дитини: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. мистецвознавства: спец. 26.00.01 «Теорія та історія культури» / П. І.Фріз. - К.: ДАККККМ, 2007. - 19 с.

8. Доман Г. Гармоническое развитие ребенка. – М.: Аквариум, 1996. – 441 с.

9. Тараканова А. П. Система хореографічного виховання у школах і позашкільних закладах. – К., 1996. – 284 с.

10. Тараканова, А.
Хореографія в початкових класах // Початкова школа. - 2000. - № 10. - С. 41-43, // Початкова школа. - 2000. - № 11. - С. 42-44 // Початкова школа. - 2000. - № 12. - С. 24-26

11. Васильєва, О.
Розвиток творчої особистості дитини в хореографічній діяльності // Мистецтво та освіта. - 2002. - № 2. - С. 42-43

12. Кирилюк, В.
Образне мисленя на уроках ритміки // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2007. - № 1. - С. 9-12


13. Мартиненко, Олена.
Впровадження засобів творчої імпровізації в систему хореографічних занять початкової школи // Початкова школа. - 2012. - № 2. - С. 36-39 ; Початкова школа. - 2012. - № 3. - С. 31-32 ; Початкова школа. - 2012. - № 6. - С. 24-27

Доброго дня, Анно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті європейських освітніх стратегій : зб. матеріалів наук.-практ. конф. викладачів і студентів, 1 - 2 квіт. 2015 р., Вінниця. Вип. 4 / ред.: Г. С. Тарасенко; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського, Ін-т педагогіки, психології і мистецтв. - Вінниця, 2015. - 493 c.
Бондар В. І. Проблема неуспішності у навчанні учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / В. І. Бондар // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2010. - Вип. 15. - С. 10-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2010_15_4.
Буздуган О. А. Наступність дошкільного навчального закладу та школи у сімейному вихованні [Електронний ресурс] / О. А. Буздуган // Наука і освіта. - 2014. - № 2. - С. 68-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2014_2_16.
Ваврик А. Й. Психологічні засади індивідуалізації учбового процесу шестиліток : автореф. дис... канд. психол. наук / А. Й. Ваврик ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2008. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08vayups.zip.
Голуб Н. М. Засади профілактики та подолання у молодших школярів стійкої неуспішності у процесі навчання [Електронний ресурс] / Н. М. Голуб // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2010. - Вип. 15. - С. 352-356. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2010_15_86.
Діденко А. І. Проблема прийняття учбової ситуації дітьми шестирічного віку / А. І. Діденко, Е. А. Скорик // Наука і освіта. - 2008. - № 4/5. - С. 132-134.
Євдокимов В. "Чотири кити" дидактичної моделі навчання учнів початкової школи всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" [Електронний ресурс] / В. Євдокимов, І. Гавриш // Рідна школа. - 2013. - № 10. - С. 42-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2013_10_10.
Зорочкіна Т. С. Неуспішність як наслідок процесу відставання у навчанні дітей молодшого шкільного віку / Т. С. Зорочкіна // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2009. - Вип. 142. - С. 36-39.
Іванова Т. Й. Школа ХХІ століття (роздуми про сучасну школу) / Т. Й. Іванова // Наша шк. - 2013. - № 3. - С. 13-17.
Кириченко С. В. Проблема можливої неуспішності обдарованих і талановитих учнів в інклюзивних класах Австралії [Електронний ресурс] / В. Кириченко С. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 125. - С. 391-396. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_125_97.
Макух О. І. Особливості межових психічних станів молодших школярів у процесі навчальної діяльності : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / О. І. Макух ; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України. - Київ, 2009. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09moipnd.zip.
Муханова І. Ф. Психолого-педагогічна корекція шкільної неуспішності молодших школярів : автореф. дис... канд. психол. наук / І. Ф. Муханова ; АПН України. Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти. - Київ, 2007. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07mifnms.zip.
Пам'ять дитини / ред. С. Максименко. - Київ : Главник, 2004. - 95 c. - (Психол. інструментарій).
Порох Л. Психологічний супровід учнів початкової школи. З досвіду роботи психологічної служби спеціалізованої школи N 318 м. Києва / Л. Порох, М. Наровлянська // Рідна шк. - 2008. - № 9. - С. 46-47.
Сечейко О. Комплексний підхід до розвитку особистості як основа забезпечення успішності школяра / О. Сечейко // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2011. - № 1. - С. 39-44.
Слободенюк Л. І. Психолого-педагогічна корекція шкільної неуспішності [Електронний ресурс] / Л. І. Слободенюк, О. В. Слободенюк // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 2. - С. 28-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2013_2_8.
Суржук Т. Б. Індивідуально-диференційоване навчання читати молодших школярів : автореф. дис... канд. пед. наук / Т. Б. Суржук ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського (м.Одеса). - Одеса, 2005. - 21 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05stbcms.zip.
Ткаченко Н. В. Діагностика системного підходу щодо подолання явища педагогічної занедбаності в учнів початкових класів / Н. В. Ткаченко // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2011. - 16, вип. 7. - С. 173-180.
Шевчук Л. М. Форми й види групової роботи учнів / Л. М. Шевчук // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 2. - С. 54-62.

Шановна Наталіє! Пропонуємо ознайомитися з наданою інформацією:
Бадер С. О.Образ дитини-сироти в розповідях Лідії Чарської / С.О. Бадер // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 196-202. — Бібліогр.: 6 назв. — Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16658/24-Bader.pdf?sequence=1
Беличенко О. Л. Тема детства в русской мемуаристике / О.Л. Беличенко // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 203-210. — Библиогр.: 10 назв. – Режим доступа: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16659/25-Belichenko.pdf?sequence=1
Гричаник Н. І. Доля дитини-сироти у творчості Ч. Діккенса (за романом “Пригоди Олівера Твіста”) / Н.І. Гричаник // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 142-148. — Бібліогр.: 12 назв. – Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16651/17-Grichanik.pdf?sequence=1
ДЕТСТВО КАК ОБЪЕКТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. – Режим доступа: http://www.retro.crimea.edu/publications/2015_2_zhukova_jeparova_vitik_moskalenko_stamova.pdf
Дианова Е. Е. Образ детства в английской и русской прозе середины XIX века. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/obraz-detstva-v-angliiskoi-i-russkoi-proze-serediny-xix-veka
ИЗОБРАЖЕНИЕ СУДЬБЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. – Режим доступа: http://moi-mummi.ru/publ/predmety_gumanitarnogo_cikla/literatura/izobrazhenie_sudby_detej_sirot_v_russkoj_literature/34-1-0-1199
Клейменова Т. В. Внутрішній світ дитини в оповіданнях М. Коцюбинського / Т.В. Клейменова // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 173-180. — Бібліогр.: 7 назв. — Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16655/21-Rlejmenova.pdf?sequence=1
Лопушан Т. В. Особливості розкриття проблеми ініціації дитини в українській новелістиці порубіжжя ХІХ–ХХ століть / Т.В. Лопушан // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 149-156. — Бібліогр.: 18 назв. – Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16652/18-Lopushan.pdf?sequence=1
ОСТАПЧУК В. В. ДІТИ І СВІТ У ПОЛЬСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ ХІХ СТОЛІТТЯ. – Режим доступу: http://duan.edu.ua/uploads/vidavnitstvo14/visnik-filologija-1-5-13/6236.pdf
Осьмухина О. Ю., Казачкова А. Специфика воплощения «Детской» темы в современной отечественной прозе: многообразие рефлективных практик. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-voploscheniya-detskoy-temy-v-sovremennoy-otechestvennoy-proze-mnogoobrazie-reflektivnyh-praktik
Проблема сирітства в українській літературі для дітей і про дітей кінця ХІХ - початку ХХ століття. – Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/key/Books/ShowBook/193
Рубан А. А. Традиции и новаторство в изображении ребенка в литературе “рубежа веков” / А.А. Рубан // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 157-165. — Библиогр.: 7 назв. – Режим доступа: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16653/19-Ruban.pdf?sequence=1
Чепурко О. М. Образи дітей в українській малій прозі кінця XIX - початку ХХ сторіччя. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/8373/97/
Шалагінов Б., Назаров Н. Великий світ маленького дитинства. – Режим доступу: http://www.vsesvit-journal.com/old/content/view/460/41/
Діти неблагополучної долі в художній літературі / Т. В. Гузиніна, К. В. Котелевець, В. В. Мерінов, Н. М. Рудецька; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Х. : Бровін О. В., 2013. - 178 c. - Бібліогр.: с. 157-162 .
Хабарова І. В. Діти та світ дитинства в російській жіночій драматургії кінця XX - початку XXI століття / І. В. Хабарова // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Філол. науки. - 2012. - № 12, ч. 2. - С. 161-167. - Бібліогр.: 5 назв.