Доброго дня, Кіро!
Для Вас наступний матеріал:
http://dnz12.itpark.org.ua/index.php/tvorchij-rozvitok/32-pedagogichnij-dosvid/67-ejdetika-dlya-rozvitku-ta-navchannya-doshkilnikiv.html
Ейдетика для розвитку та навчання дошкільників (дидактичний матеріал)
https://goo.gl/kTR4hu
План проведення семінару-практикуму на тему: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНЯ «МАТЕМАТИЧНІ ЗНАХІДКИ»
http://eprints.zu.edu.ua/23391/1/10.PDF
Ковба Ю. В. Використання прийомів ейдетики у процесі ознайомлення дітей дошкільного віку з цифрами і числами
https://goo.gl/2cd426
Навчаюча, розвиваюча ейдетика, що приносить задоволення. Методичні рекомендації
http://paginec.rv.ua/417/
Використання прийомів ейдетики у роботі з дошкільниками з особливими потребами
http://bc-eydetica.narod2.ru/zerkalo_nedeli.html
Эйдетика: до пяти и старше
http://personal.pu.if.ua/depart/nadiia.lazarovych/resource/file/методичка ЛМР (2)-1.pdf
Лазарович Н., Чупахіна С. Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку. Методичні рекомендації з навчальної дисципліни
************************************
1. Бесєдіна, А. Вплив методів і завдань ейдетики на розвиток особистості дитини [Текст] / А. Бесєдіна // Рідна школа. - 2009. - N 2/3. - С. 61-62.
2. Гайдаенко М. Эйдетика – удивительная реальность // Психолог. – 2011. – № 28 (июль)
3. Ейдетичні завдання для зимового навчання [Текст] // Дошкільне виховання. - 2011. - N 2. - С. 16-18.
4. Кузніцова, О. М. Як краще навчати дитину за допомогою методів ейдетики [Текст] / О. М. Кузніцова // Розкажіть онуку. - 2007. - N 4. - С. 57-62.
5. Пащенко, О. Вивчаємо тварин з ейдетикою [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2011. - N 7. - С. 24-26.
6. Пащенко, О. Ейдетика - що це? [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2008. - N11. - С. 16-17.
7. Пащенко, О. Ейдетика в навчанні [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2010. - N 5. - С. 20-22.
8. Пащенко, О. Ейдетика для розвитку й навчання [Текст] / О. Пащенко // Дошкільне виховання. - 2010. - N 10. - С. 16-18.
9. Приходченко, К. Метод ейдетики як розвивальна технологія [Текст] / К. Приходченко // Початкова школа. - 2013. - N 3. - С. 48-50.
10. Собко, Л. Розвиваємо асоціативне мислення [Текст] / Л. Собко // Палітра педагога. - 2017. - N 3. - С. 20-21.
Успіхів!

Добридень, Оксано! Для вас підібрані такі джерела інформації:

Буздуган О. А. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до педагогічної взаємодії з батьками учнів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. А. Буздуган; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського". - О., 2013. - 20 c. - укp.


Віт Кес де .Співпраця між школою і батьками. У інтересах дитини / Віт Кес де // Постметодика. - 2009. - № 5/6. - С. 69-75. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.


Вовчук, І. Співпраця класного керівника з батьками [Текст] / І. Вовчук, Ю. Петік // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 5. - С. 72-75.

Галкіна, Ірина. Громадянське становлення дитини: співпраця школи, сім'ї та громадськості [Текст] / Ірина Галкіна // Директор школи. - 2015. - Листопад, № 21/22. - С. 76-102

Гімла, Катерина. Співпраця школи і сім'ї у вихованні школяра [Текст] / Катерина Гімла // Початкова освіта. - 2009. - Листопад, № 42. - С. 18-20


Григор'єв, Д. Школа й батьки: соціальне партнерство / Д. Григор'єв, О. Кожурова // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід . - 2009.- N 7/8. - С.74-75.

Дараган, І. Родина та школа разом - програма для всіх / І. Дараган // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 10. - С. 74-75.

Должкова С. О. Педагогічна взаємодія вчителя та учнів як засіб формування творчої особистості в процесі навчання / С. О. Должкова // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2001. - Вип. 3 . - С. 109-119.

Дудяк С. Коли ми разом, ми - родина / С. Дудяк, Л. Шендеровська // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2010. - № 1. - С. 29-36. - Бібліогр.: 6 назв. - укp.

Ковальчук З. Я. Психолого-педагогічні особливості взаємодії педагогів і батьків / З. Я. Ковальчук // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. - 2012. - № 1/2. - С. 156-160. -

Лактіонова, Галина. Партнерство навчальних закладів і родин: нові реалії і досвід : Конкурс / Г. Лактіонова, С. Машкіна // Рідна школа . -2016. -N 7. - С.13-18. - Бібліогр. в кінці ст.

Лисак, Ірина. Роль батьків та школи у процесі фізичного виховання школярів [Текст] / Ірина Лисак // Фізична культура, спорт та здоров'я нації : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, Житомирський державний університет ім. Івана Франка. - Вінниця, 2016. - Вип. 1. - С. 98-104 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.

Міляєва В. Взаємодія сім'ї і школи як психолого-педагогічна проблема / В. Міляєва // Соц. психологія. - 2006. - № 6. - С. 141-146.

Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітніх школах : зб. Наук. пр./ редкол.: Т.І. Сущенко (гол.ред.) та ін. – Запоріжжя, 2011. – Вип.15 (68). – 456 с.

Петрова, Ж. Г. Педагогічне партнерство батьків і вихователів у становленні особистості / Ж. Г. Петрова// Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : збірник наукових праць. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Вип. 2 / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова ; редкол. В. П. Андрущенко (гол. ред.) [та ін.]. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006. - С .139-142. - Бібліогр. в кінці ст.

Савінова Н. Міжособистісна взаємодія педагога та вихованця у процесі особистісного орієнтованого виховання / Н. Савінова // Нова пед. думка. - 2007. - № 2. - С. 92-94.

Селуянова М. В. Взаємодія сім’ї та школи як педагогічна проблема / М. В. Селуянова // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 62. - С. 176-181.
Сергеєва В. Педагогічна комунікативна взаємодія в системі "учитель – учні" та її виховна цінність в умовах спільної творчої діяльності [Електронний ресурс] / В. Сергеєва // Педагогічний часопис Волині. - 2015. - № 1. - С. 57-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2015_1_13

Третякова, Л. Авторитет педагога в становленні особистості учня / Л. Третякова. - С.18-24

Червінська І. Б. Педагогічна взаємодія вчителя та учня в освітньо-виховному середовищі гірської школи / І. Б. Червінська // Пед. дискурс : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 13. - С. 394-398.

Черепаня Н. І. Взаємодія педагога і дітей як психолого-педагогічна проблема / Н. І. Черепаня // Пед. науки. - 2015. - Вип. 67. - С. 411-416.

Шевелєва, Тетяна. Співпраця сім'ї та школи на сучасному етапі [Текст] / Тетяна Шевелєва // Початкова освіта. – 2009 // Педагогічна майстерня . - 2011. - № 11. - Березень, № 12. - С. 10-16.

Шукатка, Лідія. Створення сприятливих умов партнерства та творчої співпраці школярів, їх родин та педагогів / Л. Шукатка // Педагогічна думка . -2006.- N 4. - С.38-42.

Яковишина Т. В. Педагогічна взаємодія: ретроспективний аналіз та сучасний стан проблеми / Т. В. Яковишина // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 487-490.

Співпраця, співтворчість та співдружність між вчителем, учнями та батьками
http://pedvistavka.at.ua/publ/2015_ko_vikhovannja_i_rozvitok/simejno_rodinnogo_vikhovannja/spivpracja_spivtvorchist_ta_spivdruzhnist_mizh_vchitelem_uchnjami_ta_batkami/50-1-0-1021

Доброго дня, Ганно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Богданова Н. Роль сучасних технологій у процесі формування і реалізації культури життєтворчості особистості / Н. Богданова // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. пр. / Донбас. держ. пед. ун-т. — Слов’янськ, 2015. — Вип. 74 С. 15-20.
Виховні технології, характеристика основних груп та моделей - https://studfiles.net/preview/5252906/
Гринченко І. Б.Сучасні проблеми використання інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту / І. Б. Гринченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2013. — Вип. 4 (29) С. 296-302.
Зданюк В. В.Новітні реабілітаційні технології в сучасній практиці / В. В. Зданюк, Д. Д. Совтисік // Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини / Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. — Кам’янець-Подільський, 2016. — Вип. 9 С. 186-192.
Інновації у виховних системах - http://osvita.ua/school/method/upbring/1420/
Новікова І.Сучасні тенденції організації навчально-виховного процесу / І. Новікова // Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2014. — Вип. 5, ч. 3 С. 153-156.
Олексієнко Я. І.Впровадження сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процес фізичного виховання школярів / Я. І. Олексієнко, В. В. Курінна // Вісник Черкаського університету : наук. журн. / Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Черкаси, 2015. — № 3 (336) С. 118-121.
Радзіковський С. А. Виховання інформаційної культури майбутніх офіцерів сухопутних військ із застосуванням сучасних інформаційних технологій / Радзіковський С. А. // Вісник Національного університету оборони України : зб. наук. пр. / Нац. ун-т оборони України ім. І. Черняховського. — Київ, 2014. — Вип. 3 (40) С. 138-143.
Сучасні інноваційні технології для корекції маси тіла студенток технічних вузів / С. І. Атаманюк, Г. П. Койгушська, О. В. Кириченко [та ін.] // Вісник Запорізького національного університету. Фізичне виховання та спорт / Запоріз. нац. ун-т. — Запоріжжя, 2013. — № 1 (10) С. 78-82.
Якимчук М. Роль сучасних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови лінгвістично обдарованими старшокласниками гімназії / Я. Мирослава, К. Микола // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. / Ін-т обдарованої дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ, 2014. — Вип. 1 (12) С. 19-26.
Яковлєв В. Г. Сучасні педагогічні технології екологічної освіти та виховання майбутніх офіцерів Національної гвардії України / В. Г. Яковлєв, О. В Зуб // Теорія і методика виховання : наук.-пед. вісн. / НАПН України, Укр. НДІ естет. освіти, Херсон. ф-т Одес. держ. ун-ту внутр. справ. — Херсон, 2016. — Вип. 6 С. 45-48

Доброго ранку, Ярославе! Зверніться, будь ласка, до таких джерел інформації:

Аксьонова, Н.Дослідження сучасних дитячих ігор: опис чи наратив [Текст] / Н. Аксьонова // Етнічна історія народів Європи. - 2008. - Вип. 27. - С. 116-119.

Бондаренко, Н. О.Рухливі ігри [Текст] / Н. О. Бондаренко // Позакласний час. - 2010. - № 5. - С. 52-54

Гордійчук, О. Великий світ дитинства [Текст] : осінні ігри / О. Гордійчук // Берегиня. - 2007. - № 3. - С. 3 - 12

Гордійчук, О. Великий світ дитинства [Текст] : літні ігри дітей / О. Гордійчук // Берегиня. - 2007. - № 2. - С. 3 - 12

Гребеньова, В. Побутування народних дитячих ігор на Вінниччині в другій половині XX - на початку XXI століття / В. Гребеньова // Етнічна історія народів Європи. - К., 2008. - Вип. 26. - С. 128-133

Дозвілля школярів: ігри, конкурси, розваги / упор.: Л. Шелестов, Н. Чиренко, Н. Черняков. – К.: Шк. світ, 2012. – 128 с.

Зайцева В. Ігровий калейдоскоп. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2008. – 64 с.

Ігри в приміщенні й просто неба для дітей різного віку : З досвіду роботи літніх оздоровчих таборів // Соціальний педагог. - 2008. - Травень № 5. - С. 54-60.

Ігри в таборі [Текст] // Позакласний час. - 2003. - № 11-12. - С. 7-30 .

Коваль, Н. Г. Розваги у шкільному таборі [Текст] / Н. Г. Коваль // Класному керівнику усе для роботи : Науково-методичний журнал. - 2014. - № 5. - С. 2-6.

Ковальчук О. Українське народознавство : кн. для вчителя / О. Ковальчук. – К.: Освіта, 1992. – 176 с.

Кудикіна, Н. Українські народні дитячі ігри малих форм / Н. Кудикіна // Палітра педагога. - 2008. - № 2. - С. 3-5

Мудрик, Сергій Борисович. Рухливі ігри за народним календарем : Метод. рекомендації. — Луцьк, 2005. — 37, [1] с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 36-37.

Найцікавіші табірні ігри / [Укл. І.Курченко]. — [Рівне] : Христ. місія «Спадщина», 2006. — 85 с. : табл. — (Знахідка для координатора). — Бібліогр.: с. 85.

Подоляночка : Нар. рухливі ігри : посібник / [упоряд.: Маліновська Н.В., Романюк Т.В.]. — [Рівне] : Волин. обереги, [2007]. — 93 с. — Бібліогр.: с. 91-92.

Пристінська, Марина Сергіївна. Дозвілля школярів : ігри кожного дня / Марина Пристінська. — Київ : Перше вересня, 2016. — 108, [1] с. : іл. — (Бібліотека ”Шкільного світу” - Початкова школа. Бібліотека ; № 3 (153), 2016). — Бібліогр.: с.109.

Приступа, Євген Никодимович. Українські народні ігри / Євген Приступа, Володимир Левків, Олег Слімаковський. — Львів : ЛДУФК, 2012. — 431 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 401–429.

Рухливі ігри в літньому таборі та на пришкільному майданчику [Текст] // Все для вчителя. - 2004. - Червень (№ 18). - С. 2-31.

Рухливі ігри в таборі відпочинку [Текст] // Позакласний час. - 2009. - № 11/12. - С. 51-55.

Рухливі ігри на вулиці // Позакласний час. - 2017. - Березень, № 3. - С. 22 : ілюстр.

Садовенко, Світлана. Весняний віночок українських традиційних народних дитячих ігор [Текст] / С. Садовенко // Дитячий садок. - 2011. - квітень, № 13. - С. 1-8.

Сидоренко О.Р. Казки та ігри у розвитку дитини : методичний посібник / О.Р. Сидоренко, А.І. Шматкова, І.Ф. Востоцька. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2004. – 80 с.

Скринька порад організатору літнього відпочинку дітей: методичні рекомендації / упоряд. В.І. Виговський. – Житомир, 2005. – 80 с.

Суховерська, Оксана. Рухові забави та ігри : з мелодіями та примовками / Оксана Суховерська. — Львів : Свічадо, 2007. — 122, [1] с. : іл., ноти.

Холковська, Ірина Леонідівна. Організація дозвілля дітей у літньому таборі : ігри, конкурси, розваги / І. Л. Холковська ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2010. — 256 с. : іл., табл.

Хоменко, H. М. Рухливі та народні ігри : Початк. кл. : Метод. посіб для студ. спец. 7.010102 : Початк. навчання / [Уклад. H.М.Хоменко]. — Глухів : РВВ ГДПУ, 2001. — 42 с. : табл. — Бібліогр.: с. 42.

Цьось А.В. Українські народні ігри та забави: Навчальний посібник / А.В. Цьось. – Луцьк, 1994. – С. 55.

Дитячі рухливі ігри в приміщенні
http://wjournal.com.ua/ditjachi-ruhlivi-igri-v-primishhenni.html

Ігрові програми
http://samborska.at.ua/metod_tabir/igrovi_programi.pdf

Ігри для дітей у таборі.
http://owoman.com.ua/igri-dlya-ditej-u-tabori-igri-dlya-ditej-u-litn-omu-tabori.html

Ігри в таборі під час дощу
http://ped-kopilka.com.ua/letnii-lager/igry-v-lagere-vo-vremja-dozhdja.html

Кращі дитячі ігри для приміщень. Частина 1
https://childdevelop.com.ua/articles/leisure/348/

Доброго дня, Наталіє!
Ваш запит дуже об'ємний. За "Правилами..." довідки ми відповідаємо лише на одне запитання протягом дня. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (або запросіть окремо кожну з тем):
1. відповіді - 39215, 39485, 40659, 41113.
2. Бернацька Л. В. Роль анімалотерапії в психокорекції агресивності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Л. В. Бернацька, Н. В. Рєпкіна // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 44. - С. 192-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2014_44_32.
3. Бондаренко В. Психокорекційна робота вчителя як один із напрямів здоров’язбереження учнів [Електронний ресурс] / В. Бондаренко // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 44-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psh_2014_3_17.
4. Галушко Л. Я. Система психокорекційної роботи, орієнтованої на подолання агресивної поведінки засобами мистецтва юнаків та дівчат у ранній юності [Електронний ресурс] / Л. Я. Галушко // Вісник післядипломної освіти. - 2011. - Вип. 3. - С. 231-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2011_3_39.
5. Іванова Є. О. Чинники розвитку емоційного інтелекту в підлітків та психокорекцій на робота щодо оптимізації його рівня [Електронний ресурс] / Є. О. Іванова // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. - 2015. - № 3. - С. 51-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apspp_2015_3_8.
6. Кобильченко В. В. Теоретичні та методичні засади психокорекційної роботи з дошкільниками, які мають порушення психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / В. В. Кобильченко // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2013. - Вип. 4(1). - С. 42-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2013_4(1)__8.
7. Литвиненко О. Д. Використання казкотерапії у програмі групової психокорекційної роботи [Електронний ресурс] / О. Д. Литвиненко // Вісник Одеського національного університету. Серія : Психологія. - 2016. - Т. 21, Вип. 3. - С. 160-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2016_21_3_19.
8. Могильова Н. М. Дослідження психокорекційних технологій комунікативного розвитку та спілкування дітей дошкільного віку як компоненту їх самосвідомості [Електронний ресурс] / Н. М. Могильова, К. В. Нечаєва // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - 2017. - Вип. 1. - С. 140-147. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2017_1_17.
9. Осика О. В. Логотерапія В. Франкла в психокорекційній роботі зі школярами [Електронний ресурс] / О. В. Осика // Проблеми сучасної психології. - 2013. - Вип. 21. - С. 531-541. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2013_21_48.
10. Пивоварчик І. М. Психологічна корекція та підтримка міжособистісних відносин підлітків [Електронний ресурс] / І. М. Пивоварчик // Наука і освіта. - 2015. - № 3. - С. 78-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_3_15.
11. Прокопів Л. Суб’єкт-орієнтована модель психокорекції гіперактивності дошкільників [Електронний ресурс] / Л. Прокопів // Психологія особистості. - 2016. - № 1. - С. 70-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Po_2016_1_9.
12. Сєдова Н. А. Психологічні умови формування емоційно-ціннісної сфери дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. А. Сєдова // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2013. - № 10. - С. 196-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2013_10_20.
13. Сущинська Т. С. Танцювально-ігрова програма психологічної підтримки формування конструктивного образу "Я" дитини: оцінка ефективності [Електронний ресурс] / Т. С. Сущинська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 227-231. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2015_2(4)__62.