Доброго дня, Яно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за номером запитання - 40531.
Бережна Т. Педагогічні технології здоров'язбереження молодших підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі / Т. Бережна // Рідна шк. - 2014. - № 4/5. - С. 57-61.
Галан-Влащук В. Й. В. О. Сухомлинський про виховання здорової дитини [Електронний ресурс] / В. Й. Галан-Влащук // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2012. - № 2. - С. 11–13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2012_2_5.
Дишлева І. М. Дидактичні умови використання здоров'язбережувальних технологій у процесі навчання природничих предметів учнів основної школи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / І. М. Дишлева ; НАПН України, Ін-т педагогіки. - Київ, 2015. - 20, [1] c.
Дишлева І. М. Поєднання інтелектуального та емоційного аспектів у процесі оволодіння природознавчою освітою учнями основної школи як здоров’язберігальний чинник [Електронний ресурс] / І. М. Дишлева // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 37. - С. 202-205. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_37_46.
Дишлева І. М. Розроблення проблеми збереження і зміцнення здоров'я учнів в умовах загальноосвітнього навчального закладу [Електронний ресурс] / І. М. Дишлева // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 39. - С. 195-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_39_37.
Дудко С. Педагогічні умови формування здоров'язбережувального навчального середовища початкової школи [Електронний ресурс] / С. Дудко // Імідж сучасного педагога. - 2014. - № 2. - С. 51-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2014_2_15.
Дяченко-Богун М. М. Використання Інтернет-технологій при підготовці майбутніх учителів біології до реалізації здоров’язбережувальних технологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / М. М. Дяченко-Богун // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - 2015. - Вип. 5. - С. 24-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2015_5_5.
Дяченко-Богун М. М. Фактори здоров'язбережувальних технологій у освітньому середовищі сучасного навчального закладу [Електронний ресурс] / М. М. Дяченко-Богун // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - 2015. - Вип. 6. - С. 54-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2015_6_9.
Дяченко-Богун М. М. Здоров'язбережувальні технології у професійній діяльності майбутніх учителів біології : монографія / М. М. Дяченко-Богун ; Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. - Полтава : ПНПУ ім. В. Г. Короленка, 2015. - 347 c.
Зазуліна Л. Здоров'язбережувальне навчання як провідний аспект функціонування моделі Школи повного дня [Електронний ресурс] / Л. Зазуліна // Нова педагогічна думка. - 2015. - № 3. - С. 88-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2015_3_24.
Кондрашова Л. В. Здоров'язберігаючий аспект навчання як актуальна проблема сучасної дидактики [Електронний ресурс] / Л. В. Кондрашова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2014. - Вип. 8. - С. 8-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2014_8_5.
Корженко І. А. Методична система підготовки майбутніх учителів основ здоров`я до застосування здоров`язбережувальних технологій в основній школі [Електронний ресурс] / І. А. Корженко // Новий Колегiум. - 2015. - № 2. - С. 67-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NovKol_2015_2_19.
Курик М. Екологія довкілля і здоров'я дітей: творімо еколого-здоров'язбережувальну школу. Методичні рекомендації щодо екологічної безпеки здоров'я дітей в умовах навчального закладу [Електронний ресурс] / М. Курик // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 6. - С. 79-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dslg_2013_6_11.
Миронюк Т. Ключові поняття проблеми формування здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя біології [Електронний ресурс] / Т. Миронюк // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка. - 2016. - № 1. - С. 33-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2016_1_6.
Миронюк Т. Мотиваційно-ціннісна сфера здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів біології [Електронний ресурс] / Т. Миронюк // Молодь і ринок. - 2016. - № 7. - С. 153-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2016_7_35.
Мостіпака Т. П. Підготовка майбутніх учителів біології до використання здоров’язбережувальних технологій [Електронний ресурс] / Т. П. Мостіпака // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2014. - Вип. 6. - С. 225-229. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_6_42.
Носко Ю. М. Здоров'язбережувальна організація навчального процесу учнів [Електронний ресурс] / Ю. М. Носко, В. В. Андреєва // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 130. - С. 334-339. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_130_79.
Савченко О. Психодидактичні аспекти реалізації здоров'язбережувальної функції шкільної освіти: діалог з В. О. Сухомлинським / О. Савченко // Рідна шк. - 2012. - № 7. - С. 8-12.
Соколюк О. В. Формування інформаційної компетентності майбутніх учителів основ здоров'я в процесі вивчення дисциплін природничо-наукового циклу : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. В. Соколюк ; Нац. ун-т вод. госп-ва та природокористування. - Рівне, 2015. - 20 c.
Успенська В. Впровадження здоров'язберігальних технологій у загальноосвітньому навчальному закладі - вимога часу / В. Успенська // Рідна шк. - 2009. - № 4. - С. 44-48.
Фурса І. Використання здоров’язберігаючих технологій у професійній підготовці майбутніх учителів біології [Електронний ресурс] / І. Фурса // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2014. - Вип. 33. - С. 168-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2014_33_21.
Щербина Ж. Ф. Управління процесом упровадження здоров'язбере-жувальних технологій у загальноосвітньому навчальному закладі [Електронний ресурс] / Ж. Ф. Щербина // Таврійський вісник освіти. - 2014. - № 4. - С. 41-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2014_4_10.

Доброго дня, Ангелiно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
Алєко О. А. Формування первинного соціального досвіду дитини у процесі взаємодії суспільного і родинного виховання : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / О. А. Алєко ; ДВНЗ "Донбас. держ. пед. ун-т". - Слов'янськ, 2016. - 20 c.
Алєксєєнко Т. Ф. Субкультурний концепт первинної соціалізації дитини у сім’ї [Електронний ресурс] / Т. Ф. Алєксєєнко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2014. - Вип. 18(1). - С. 15-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tmpvd_2014_18(1)__4.
Антибура Ю. Роль сім’ї у вихованні та соціалізації дитини з порушеннями слуху [Електронний ресурс] / Ю. Антибура // Імідж сучасного педагога. - 2014. - № 4. - С. 57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2014_4_16.
Бобак О. Підготовка соціального педагога до організації роботи з сім’єю як первинного інституту соціалізації дитини [Електронний ресурс] / О. Бобак // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2012. - Вип. 3. - С. 152-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2012_3_19.
Борисенко В. К. Сімейна обрядовість українців XX - початку XXI століття : [монографія] / В. К. Борисенко ; НАН України, Ін-т мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Т. Рильського. - Київ : ІМФЕ, 2016. - 252, [80] c.
Бугайова Н. М. Особливості виховання та соціалізації дитини в неповних сім’ях [Електронний ресурс] / Н. М. Бугайова // Теоретичні і прикладні проблеми психології. - 2013. - № 2. - С. 76-83. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2013_2_12.
Дереш В. С. Соціалізаційний вплив сім'ї на формування дитини в соціокультурному вимірі (друга половина XX століття) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / В. С. Дереш ; Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. - Умань, 2015. - 20 c.
Дереш В. С. В. Сухомлинський про вплив сім’ї та школи на процес соціалізації дитини (50-70-ті роки ХХ століття) [Електронний ресурс] / В. С. Дереш // Педагогічний альманах. - 2014. - Вип. 23. - С. 234-241. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2014_23_40.
Дереш В. С. Зміни соціалізаційного впливу сім’ї на формування дитини в Україні другої половини ХХ століття [Електронний ресурс] / В. С. Дереш // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 124. - С. 261-265. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_124_69.
Калька Н. М. Психологічні особливості деструктивного впливу сім’ї на соціалізацію дитини [Електронний ресурс] / Н. М. Калька, О. В. Васільєва // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. серія психологічна. - 2014. - Вип. 1. - С. 21-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvldu_2014_1_5.
Лєонова Ю. В. Сімейні конфлікти як чинник впливу на соціалізацію дитини дошкільного віку [Електронний ресурс] / Ю. В. Лєонова, О. М. Василенко // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2014. - № 1. - С. 73-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2014_1_18.
Макарова О. В. Сім’я як основний інститут правової соціалізації дитини [Електронний ресурс] / О. В. Макарова // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 18 : Економіка і право. - 2014. - Вип. 25. - С. 190-194. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_018_2014_25_29.
Максимова Н. Прийомна сім'я як інститут вторинної соціалізації дитини [Електронний ресурс] / Н. Максимова // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота. - 2013. - Вип. 1. - С. 67-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vknuppcr_2013_1_21.
Мельничук Т. І Соціально-психологічний супровід, як умова соціалізації усиновленої дитини в сім’ї [Електронний ресурс] / Т. І Мельничук // Наука і освіта. - 2013. - № 7. - С. 178-182. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_7_41.
Мироненко В. П. Сім’я як головний інститут соціалізації дитини [Електронний ресурс] / В. П. Мироненко // Юридична наука. - 2013. - № 2. - С. 49-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/jnn_2013_2_8.
Олексюк Н. С. Роль соціальної взаємодії школи та сім’ї у процесі соціалізації дитини [Електронний ресурс] / Н. С. Олексюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2014. - № 1. - С. 75-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2014_1_15.
Пантюк Т. Соціалізація в сім’ї як суспільна детермінанта підготовки дитини до школи [Електронний ресурс] / Т. Пантюк // Молодь і ринок. - 2015. - № 1. - С. 113-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_1_25.
Рогальська І. П. Взаємодія сім’ї та освітньої установи у соціалізації особистості в дитинстві [Електронний ресурс] / І. П. Рогальська // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 37. - С. 382-388. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_37_85.
Сірик І. Особливості гендерної соціалізації дитини з неповної сім’ї [Електронний ресурс] / І. Сірик // Вісник Інституту розвитку дитини. Серія : Філософія, педагогіка, психологія. - 2015. - Вип. 38. - С. 153-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2015_38_28.
Султанова Н. Сім’я як суспільна інституція соціалізації дитини (ХХ – початок ХХІ століття) [Електронний ресурс] / Н. Султанова // Людинознавчі студії. Педагогіка. - 2015. - Вип. 1(33). - С. 212-219. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lstud_2015_1(33)__27.
Суятинова К. Особливості впливу неповної сім’ї на соціалізацію дитини дошкільного віку [Електронний ресурс] / К. Суятинова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 47. - С. 194-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2013_47_32.
Яценко Л. В. Соціальний простір сім’ї та його вплив на соціалізацію дитини [Електронний ресурс] / Л. В. Яценко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2014. - Вип. 18(2). - С. 466-474. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tmpvd_2014_18(2)__55.

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://naukajournal.org/index.php/ISMSD/article/view/1202/1308
http://social-science.com.ua/article/244
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/40/visnuk_11.pdf
http://stud.com.ua/74081/psihologiya/harakteristiki_sotsializatsiyi_ditey
https://studfiles.net/preview/5258412/page:55/
http://stud.com.ua/25140/psihologiya/materinska_pozitsiya_vzayemodiyi_ditinoyu#268
http://arr.chnu.edu.ua/handle/123456789/823
http://elibrary.kubg.edu.ua/1298/1/T_SPIRINA_SSSIHPV_1_KSP&KO_IPSP.pdf
http://academy.ks.ua/wp-content/uploads/2014/05/65.pdf
http://msu.edu.ua/visn1/wp-content/uploads/01_16/040.pdf
https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/Psihologhiceskie aspekti diagnostiki osobenostei sotializatii doshkolinika.pdf
http://vestnik.yspu.org/releases/2015_5/29.pdf
http://westudents.com.ua/glavy/81236-sotsalzatsya-pdltkv-.html

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Велика А. О. Двомовність і мовна політика в Україні (Оглядовий аналіз) [Електронний ресурс] / А. О. Велика // Записки з українського мовознавства. - 2010. - Вип. 19. - С. 121-129. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/zukm_2010_19_17.
2. Демченко В. М. Формування етномовної ситуації на півдні України: ретроспектива та перспектива [Електронний ресурс] / В. М. Демченко // ScienceRise. - 2014. - № 5(1). - С. 75-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texc_2014_5(1)__13.
3. Збірник наукових праць НДІУ. Т. 10. – Київ, 2006. – Режим доступу: http://nndiuvi.org.ua/images/book/10.pdf.
4. Золотухін О. О. До питання насильницької асиміляції українців у минулому і сьогодні [Електронний ресурс] / О. О. Золотухін // Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. - 2015. - Вип. 17. - С. 53-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mnf_2015_17_7.
5. Кіндрачук Н. М. Антиукраїнська мовна політика у вищій школі України: 60–70-ті рр. ХХ ст. [Електронний ресурс] / Н. М. Кіндрачук // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Історичні науки. - 2015. - № 5. - С. 97-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnui_2015_5_18
6. Куць О. М. Мовна політика в державотворчих процесах України : навч. посібник / О. М. Куць. – Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2004. – 275 с.
7. Ланских О. Мовні стратегії в системі державної освітньої політики [Електронний ресурс] / О. Ланских // Вища освіта України. - 2014. - № 4. - С. 109-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vou_2014_4_17
8. Лопушинський І. П. Державна мовна політика в Україні (освітянський аспект) : навч. посіб. / І. П. Лопушинський; Херсон. нац. техн. ун-т. - Херсон : Олді-плюс, 2010. - 477 c. - (Б-ка магістра держ. служби). - Бібліогр.: 530 назв - укp. - Розкрито теоретичні, методологічні, прикладні аспекти формування та реалізації державної мовної політики в галузі освіти України. Висвітлено історичні передумови та сучасну мовну ситуацію в мовній галузі, показано особливості становлення в освітніх закладах різних рівнів і типів української мови як державної. Охарактеризовано стан вивчення в закладах освіти мов національних меншин і світових мов. Проаналізовано можливості державного управління мовними процесами в галузі освіти, запропоновано механізм такого управління. Розкрито способи реалізації чинного й обгрунтовано шляхи напрацювання нового вітчизняного законодавства з мовного питання.
9. Лопушинський І. П. Формування та реалізація державної мовної політики в галузі освіти України : автореф. дис... д-ра наук з держ. упр. : 25.00.02 / І. П. Лопушинський ; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. - К., 2008. - 36 c. - укp. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08lipgou.zip.
10. Мамонтова Е. В. Проблема російської мови в Україні: міфи та реальність [Електронний ресурс] / Е. В. Мамонтова // Інтелігенція і влада. - 2007. - Вип. 10. - С. 94-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/iiv_2007_10_13.
11. Міронова І. С. Мовна політика в навчальних закладах національних меншин Півдня України у 1920–30-ті рр. [Електронний ресурс] / І. С. Міронова // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Серія : Історія. - 2016. - Т. 274, Вип. 262. - С. 25-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdui_2016_274_262_6
12. Отрешко В. Мовна політика в Україні: витоки, еволюція, сучасний стан [Електронний ресурс] / В. Отрешко // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 32. - С. 22-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_32_5
13. Парахіна М. Б. Особливості русифікації в УРСР у другій половині 1950 - першій половині 1960-х рр. (з історії мовної проблеми) / М. Б. Парахіна // Укр. іст. журн. - 2014. - № 4. - С. 128-146. - укp. - Висвітлено суспільно-політичний і мовно-культурний контексти підготовки й ухвалення закону УРСР 1959 р. "Про зміцнення зв'язку школи з життям і про дальший розвиток системи народної освіти в Українській РСР".
14. Південь України: етноісторичний, мовний, культурний та релігійний виміри : матеріали V Міжнар. наук. конф., 24 - 25 квіт. 2015 р., Одеса / ред.: М. І. Михайлуца; НАН України, Ін-т історії України, Нац. спілка краєзнавців України, Одес. нац. мор. ун-т, Univ. "Dunarea de jos". - Одеса : ОНУ, 2015. - 441 c. - укp. - рус. - англ.
15. Савойська С. В. Українська мова як державна: освіта, політика : монографія / С. В. Савойська, В. Ф. Панібудьласка, А. М. Тугай; Київ. нац. ун-т буд-ва і архіт. - К. : Вища шк., 2009. - 319 c. - Бібліогр.: 12 назв. - укp. - Висвітлено історію становлення і функціонування української мови (УМ) у сфері освіти, організаційні заходи з її впровадження у ВНЗ. Розкрито об'єднавчий потенціал УМ як державної в освітньо-гуманітарній сфері. Проаналізовано мовно-сепаратистські тенденції у політичному просторі України, мовно-регіональну політику в контексті федералізму, мовно-політичний сепаратизм як загрозу національній безпеці.
16. Семенов В. М. Історичні витоки мовної регіоналізації України [Електронний ресурс] / В. М. Семенов // Актуальні проблеми державного управління. - 2010. - № 2. - С. 204-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdy_2010_2_28.
17. Соловей А. Українсько-російські відносини та мовна політика в Україні: історіографічний погляд [Електронний ресурс] / А. Соловей // Наукові записки Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І. Ф. Кураса НАН України. - 2008. - Вип. 39. - С. 317-329. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzipiend_2008_39_28
18. Тараненко О. О. Мовна ситуація і мовна політика в Південно-Східному регіоні України [Електронний ресурс] / О. О. Тараненко // Вісник університету внутрішніх справ. - 1999. - Вип. 7(2). - С. 163-170. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnuvs_1999_7(2)__26.
19. Толочко Д. "Південь України: етноісторичний, мовний, культурний та релігійний виміри": IV Міжнародна наукова конференція (Одеса, 26–27 квітня 2013 року) [Електронний ресурс] / Д. Толочко // Українознавство. - 2013. - № 2. - С. 177-178. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukr_2013_2_42.
20. Шаповал Ю. Мовна ситуація в Україні: історія й сучасний стан / Ю.Шаповал. – Режим доступу: http://www.memorial.kiev.ua/genocyd-ukrajinciv/duhovnyj-i-kultunyj-genocyd/780-dodatok-do-vidkrytogo-lysta-mizhnarodnij-gromadskosti.html.
21. Шевцова В. Ю. Початок становлення системи національної освіти на півдні України в 20-ті роки ХХ ст. / В. Ю. Шевцова // Південний архів: Зб. наук. праць. –Херсон, 1999. – Вип. 1. Історичні науки. – С. 161–165.
22. Ярмоленко М. І. Мовна політика в УРСР у 40-80-х роках ХХ століття [Електронний ресурс] / М. І. Ярмоленко // Наукові записки [Інституту політичних і етнонаціональних досліджень ім. І. Ф. Кураса]. - 2013. - Вип. 3. - С. 365-377. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzipiend_2013_3_20.
***
Можливо, зможете використати матеріали:
23. Баликін І. І. Національна політика Радянської влади у мовному середовищі Донбасу (1943-1982 рр.) [Електронний ресурс] / І. І. Баликін // Історичні і політологічні дослідження. - 2013. - № 3. - С. 241-251. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Iipd_2013_3_33
24. Замкова Н. Л. Проект "міжмовних відносин" та "мовної політики" в рамках проекту "Національного відродження 90-х років" [Електронний ресурс] / Н. Л. Замкова // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2015. - Вип. 1. - С. 14-18 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2015_1_5
25. Ковач Л. Л. Мовно-освітня ситуація в Автономній Республіці Крим: тенденції останніх років / Л. Л. Ковач // Наук. пр. іст. ф-ту Запоріз. нац. ун-ту. - 2010. - Вип. 28. - С. 305-309. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.
26. Лаврут О. О. Мовно-освітня політика в Донбасі першого повоєнного десятиріччя: проблеми сучасної історіографії [Електронний ресурс] / О. О. Лаврут // Чорноморський літопис. - 2013. - Вип. 7. - С. 157-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Chl_2013_7_22.
27. Панасюк Л. В. Білінгвізм як чинник політичного розвитку України : автореф. дис. ... д-ра політ. наук : 23.00.02 / Л. В. Панасюк; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ, 2015. - 34 c. - укp. - Вперше в українській політичній науці здійснено комплексний аналіз явища білінгвізму та його вплив на політичний розвиток України. Проведено ретроспективний огляд впливу політичних факторів на зменшення соціальної потужності української мови та поширення російської в результаті бездержавного стану українців, кооптації еліт, асиміляції українського населення (передусім селянства), в процесі становлення освітньої системи Російської імперії, релігійно-церковного поглинання, культурної та міграційної політики метрополії.

Ірино, вітаємо! Для вас підібрано такі джерела інформації:

Андрєєва, Т. М. Архетипна ініціаційна модель "Через смерть - до відродження" в українській чарівній казці / Т. М. Андрєєва // Наука і сучасність. Педагогіка. Філологія : Збірник наукових праць. Т. 56 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова ; редкол. М. І. Шкіль (голова) [та ін.]. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006. - С .169-180.

Андрєєва Т. Відображення українським фольклором ініціаційних випробувань (на матеріалі чарівної казки) [Електронний ресурс] / Т. Андрєєва // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство, мовознавство, фольклористика. - 2007. - Вип. 18. - С. 45-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_LMF_2007_18_16

Андрєєва, Тетяна Михайлівна. Поетика ініціаційного комплексу в українському фольклорі [Текст] : [монографія] / Т. М. Андрєєва ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. : Обрії, 2011. - 171 с. - Бібліогр.: с. 156-167. - 300 экз.

Балушок, В. Обряди ініціацій українців та давніх слов'ян / В. Балушок // Українське народознавство: стан і перспективи розвитку на зламі віків : збірник наукових праць: матеріали других міжнар. наук.-практ. читань, присвячених пам'яті укр. фольклориста М. Пазяка. - Київ : [б. и.], 2002. - С .446-449

Балушок, В. Роль жінки в юнацьких ініціаціях давніх слов'ян [Текст] / В. Балушок // Родовід. - 1994. - № 9. - С. 18 - 26

Білоус, Дмитро. Подільський колорит в оповіданні "Марія та Яків" Антоніни Сторожук [Текст] / Дмитро Білоус // Мова твору в контексті проблем вивчення художньої літератури : матеріали ІІ Всеукраїнської конференції / Барський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Михайла Грушевського, Глухівський національний педагогічний університет ім. Олександра Довженка, Вінницький соціально-економічний інститут Університету "Україна". - Бар, 2015. - С. 29-31. - Бібліогр. в кінці ст.

Борисюк, І. Ініціація як модель і символ у поезії вісімдесятників [Текст] / І. Борисюк // Слово і час. - 2005. - № 4. - С. 26-38.

Борисюк І. В. Стилетворчі функції міфо-ритуальних форм у поезії вісімдесятників (В.Герасим'юк, І.Римарук, І.Малкович) : Автореф. дис... канд. філол. наук / І. В. Борисюк; НАН України. Ін-т л-ри ім. Т.Г.Шевченка. - К., 2006. - 20 c. - ук

Брайко, Олександр. Подія в художній системі ранніх романів В. Винниченка: парадокси ініціації / О. Брайко // Слово і час .- 2011. - N 12 - С.68-82. - Бібліогр. в кінці ст.

Вишницька Ю. В. Індивідуально-авторські варіанти міфосценарію ініціації в текстових просторах Володимира Дрозда [Електронний ресурс] / Ю. В. Вишницька // Studia philologica. - 2014. - Вип. 3. - С. 144-147. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stfil_2014_3_31

Гарасим, Тетяна Олегівна. Роман ініціації в сучасній українській, польській та американській літературах [Текст] : монографія / Тетяна Гарасим. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2013. - 162 с. - Бібліогр.: с. 148-162.

Гарасим Т. О. Прагматика роману ініціації та проблема читання літературного тексту (на матеріалі творчості Л. Дереша та М. Нагача) [Електронний ресурс] / Т. О. Гарасим // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2013. - Вип. 36. - С. 122-125. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_36_39

Гарасим Т. О. До типології образів головних героїв романів ініціації (за романами "Культ" Л. Дереша, "Лелека і льоля" М. Нагача, "Дванадцять" Н. МакДонелла) [Електронний ресурс] / Т. О. Гарасим // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2012. - Вип. 27. - С. 140-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2012_27_45

Гарасим Т. О. Роман виховання та роман ініціації: типологічні збіги й відмінності [Електронний ресурс] / Т. О. Гарасим // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. - 2014. - Вип. 11(1). - С. 102-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2014_11(1)__29
Деркач, Лариса. Трансформація подорожі міфологічного героя у структурі наративної моделі "міста" В. Підмогильного [Текст] / Л. Деркач // Слово і час. - 2007. - № 4. - С. 12-18. - Бібліогр. у підряд. прим.

Дроздовський, Дмитро. Голограма свідомості в містерії "Бран" Олекси Різникова [Текст] : рецензія / Д. Дроздовський // Слово і час. - 2007. - № 4. - С. 57-63. - Бібліогр. у підряд. прим.
Рец. на кн. : Різників О. Бран : Містерія / О Різників. - Одеса, 2006.

Івченко, Анатолій. Юнацькі вікові ініціації давніх слов'ян у дзеркалі фразеології / А. Івченко // Збірник Харківського історико-філологічного товариства [Текст]. Т. 9 / М-во освіти України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Харківське іст.-філол. т-во ; ред. Л. В. Ушкалова. - Харків : [б. и.], 2002. - С .177-182

Ісаєнко С. В. Структурно-семантичні елементи обряду ініціації в постмодерністському романі [Електронний ресурс] / С. В. Ісаєнко // Питання літературознавства. - 2003. - Вип. 10. - С. 83-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pl_2003_10_15

Качмар М. Українські колядки дівчині: роль і місце метаморфози у процесі ініціації героїні [Електронний ресурс] / М. Качмар // Міфологія і фольклор. - 2013. - № 2-3. - С. 44-53. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/miffol_2013_2-3_6

Костромицький, Роман. Міф і реальність у романі Віктора Пєлєвіна "Числа" / Р. Костромицький // Слово і час. - 2008. - № 2. - С. 87-92. - Бібліогр.: 19 назв.

Краснова, Людмила. Бруно Шульц - критик. Стилістична інтенція ситуативно сформованої мови [Текст] / Людмила Краснова // Слово і час. - 2014. - № 11. - С. 78-81 : фот. - Бібліогр. в кінці ст.

Матеюк О. А. Ініціації як форма психологічного впливу на особистість [Електронний ресурс] / О. А. Матеюк // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. - 2009. - Вип. 23. - С. 53-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_vsn_2009_23_17

Маховська, Світлана. Деякі елементи ініціаційної символіки у весільній пісенності Поділля / С. Маховська //Мандрівець . -2008. -N 6 - С.59-64.

Панько О. Поетика ініціації дитини в сучасній літературній казці: Роальд Дал "Джеймс і гігантський персик” [Електронний ресурс] / О. Панько // Сучасні літературознавчі студії. - 2014. - Вип. 11. - С. 444-454. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sls_2014_11_44

Пуларія, Тетяна. Особливості "жіночої" ініціації в українській народній казці / Т. Пуларія. - С.162-167 // Українознавство . -2010.- N 3 - Бібліогр. в кінці ст.

Романко, Тетяна Олегівна. Роман ініціації в сучасній українській, польській та американській літературах (на матеріалі творчості Л. Дереша, М. Нагача, Н. МакДонелла) [Текст] : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.05 / Романко Тетяна Олегівна ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Т., 2011. - 20 с.

Ротова Н. В. Функція міфологеми ініціації у створенні художньої моделі І. Сенченком (за повістю "Любов і Хрещатик) [Електронний ресурс] / Н. В. Ротова // Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди. Сер. : Літературознавство. - 2010. - Вип. 3.2. - С. 119-125. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzl_2010_3

Рошко М. Подорож головного героя як ініціація у "Божественній комедії" Данте Аліг’єрі та "Маленькому принці" Антуана де Сент-Екзюпері [Електронний ресурс] / М. Рошко // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Філологія. Соціальні комунікації. - 2014. - Вип. 2. - С. 84-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuufilol_2014_2_17

Сазонова Я. Ю. Лінгвістичні схеми ініціації читача в англомовних текстах оповідань жахів [Електронний ресурс] / Я. Ю. Сазонова // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна. - 2014. - Вип. 44. - С. 258-261. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2014_44_79

Яблонська Н. М. "Капелюх Сікорського" В. Даниленка як роман ініціації [Електронний ресурс] / Н. М. Яблонська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Літературознавство. - 2016. - № 45. - С. 213-225. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPUl_2016_45_19