Доброго дня, Любове!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за номером запитання –39631, 37561.
2. Баранова В. В. Розвиток зв'язного мовлення старших дошкільників засобами образотворчої діяльності : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / В. В. Баранова ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського". - Одеса, 2014. - 21 c.
3. Баранова В. В. Розвиток мовлення дітей раннього віку в умовах двомовності [Електронний ресурс] / В. В. Баранова // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. Педагогічні науки. - 2017. - № 5. - С. 12-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupupp_2017_5_4.
4. Баранова В. В. Стан розвитку зв’язного мовлення у процесі образотворчої діяльності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. В. Баранова // Наука і освіта. - 2013. - № 3. - С. 10-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_3_5.
5. Баранова В. В. Сутність образотворчої діяльності [Електронний ресурс] / В. В. Баранова // Наука і освіта. - 2012. - № 8. - С. 11-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2012_8_5.
6. Богуш А. М. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи : навчально-методичний посібник / А. М. Богуш, Н. І. Луцан. – Київ : Слово, 2008. - 256 с.
7. Богуш А. Оптимізація мовленнєвої роботи з дітьми в розвивальному середовищі дошкільного навчального закладу : реалізація завдань освітньої лінії "Мовлення дитини" / А. Богуш, Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2012. - N 10. - С. 8-14.
8. Богуш А. М. Технологія розвитку зв'язного мовлення дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / А. М. Богуш // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. - 2015. - № 4. - С. 48-53. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/punpu_2015_4_10.
9. Гавриш Н. В. Методика розвитку зв'язного мовлення дітей дошкільного віку : навч.-метод. посіб. / Н. В. Гавриш ; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т. Шевченка. - Луганськ : Альма-матер, 2004. - 131 c.
10. Зданевич Л. В. Підготовка майбутніх вихователів до використання творів живопису як засобу розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Л. В. Зданевич // Педагогічний дискурс. - 2008. - Вип. 4. - С. 66-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2008_4_16.
11. Кашуба Л. В. Розвиток зв'язного мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами образотворчого мистецтва : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.03 / Л. В. Кашуба ; Ін-т спец. педагогіки АПН України. - Київ, 2009. - 20 c. - Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09klvzom.zip.
12. Кравченко А. Дослідження зв’язного мовлення в дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення [Електронний ресурс] / А. Кравченко, Л. Ступак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2016. - № 3. - С. 498-503. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2016_3_63.
13. Крутій К. Використання мультфільмів як засобу розвитку зв’язного мовлення дошкільників / К. Крутій // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2013. - № 9. - С. 54-65.
14. Крутій К. Використання мультфільмів як засобу розвитку зв’язного мовлення дошкільників / К. Крутій // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2013. - № 10. - С. 53-64.
15. Марченко І. С. Спеціальна методика розвитку мовлення (логопедична робота з корекції порушень мовлення у дошкільників) : навч. посіб. для студентів пед. ВНЗ : спец. "Корекційна освіта (логопедія)" / І. С. Марченко. - 3-тє вид., перероб. та допов. - Київ : Слово, 2015. - 307 c.
16. Парфьонова Г. І. Формування усного зв'язного мовлення у старших дошкільників із моторною алалією : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Г. І. Парфьонова ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2015. - 17 c.
17. Соцька О. П. Формування емоційно-виразного мовлення старших дошкільників у процесі сприймання творів живопису : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.08 / О. П. Соцька; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. - Одеса, 2008. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08sopstj.zip.
18. Трифонова О. С Компетентнісний підхід до формування мовно-мовленнєвої особистості дітей старшогодошкільного віку : монографія / О. С. Трифонова; НАПН України. - Одеса : Лерадрук, 2012. - 203 c.
19. Трифонова О. С. Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / О. С. Трифонова ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського". - Одеса, 2013. - 44 c.
20. Шляхи піднесення культури мовлення: Теорія і практика : монографія / ред.: Г. В. Семеренко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Ін-т педагогіки та психології. - Київ, 2008. - 455 c.

Доброго дня, Антоніно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Газіна І. О. Методика музичного виховання дітей дошкільного віку : навч.-метод. посіб. для студ. напряму підготов. "Дошкільна освіта", вихователів дошк. навч. закл. та батьків / І. О. Газіна ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2013. - 195 с.
2. Грицюк О. Музично-дидактичні ігри як засіб формування творчих здібностей дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. Грицюк // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 133(1). - С. 102-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2014_133(1)__16.
3. Грицюк О. А. Розвиток креативності дітей дошкільного віку на музичних заняттях [Електронний ресурс] / О. А. Грицюк // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 14 : Теорія і методика мистецької освіти. - 2015. - Вип. 19. - С. 109-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_014_2015_19_29.
4. Інспекторова Т. Особливості естетичного виховання дошкільників засобами музики Електронний ресурс] / Т. Інспекторова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2009. - Ч. 2. - С. 133-138. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2009_2_19.
5. Каряка І. В. Психологічні механізми розвитку музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. В. Каряка // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. - 2012. - Вип. 37. - С. 193-196. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2012_37_48.
6. Каряка І. Психологічні особливості розвитку музично-образного мислення старших дошкільників [Електронний ресурс] / І. Каряка // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 33. - С. 125-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_33_21.
7. Квітка Н. Музикотерапія для дітей з особливими освітніми потребами в закладах дошкільного типу [Електронний ресурс] / Н. Квітка // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2011. - Вип. 2. - С. 83-90. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2011_2_11.
8. Костюхіна Л. В. Розвиток особистості дошкільника в музичній діяльності / Л. В. Костюхіна // Наука і освіта. - 2012. - № 7. - С. 55-57.
9. Кривошея Н. Б. Педагогічні умови розвитку творчих музичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. Б. Кривошея // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2015. - Вип. 18. - С. 425-429. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2015_18_76.
10. Крюкова О. В. Розвиток творчої уяви дітей засобами музики в умовах наступності дошкільної та початкової освіти [Електронний ресурс] / О. В. Крюкова // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 199-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_40.
11. Кушнір А. Особливості всебічного розвитку дітей дошкільного віку засобами музики [Електронний ресурс] / А. Кушнір // Освітній простір України. - 2016. - Вип. 7. - С. 138-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2016_7_25.
12. Лісовська Т. А. Використання ідей В. О. Сухомлинського в музичному вихованні старших дошкільників [Електронний ресурс] / Т. А. Лісовська // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 10. - С. 293-297. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_10_73.
13. Лісовська Т. А. Розвиток творчих здібностей старших дошкільників у процесі музично-імпровізаторської діяльності [Електронний ресурс] / Т. А. Лісовська // Наука і освіта. - 2013. - № 3. - С. 93-95. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_3_28.
14. Лисакова І. Музика як чинник формування психокультури дитини дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. Лисакова // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 33. - С. 96-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_33_16.
15. Макаренко Л. В. Впровадження ідей Ф. Фребеля у практику використання музично-дидактичних ігор у роботі з дошкільниками [Електронний ресурс] / Л. В. Макаренко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 205-208. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_41.
16. Малашевська І. А. Психокоригуючий принцип музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії [Електронний ресурс] / І. А. Малашевська //Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 2. - С. 248-256. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_2_34.
17. Малашевська І. А. Формування музичної компетентності у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку засобамимузикотерапії [Електронний ресурс] / І. А. Малашевська // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 14 : Теорія і методика мистецької освіти. - 2014. - Вип. 16(1). - С. 174-178. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_014_2014_16(1)__40.
18. Мерзлюк Л. Креативний розвиток особистості дітей дошкільного віку засобами музики [Електронний ресурс] / Л. Мерзлюк // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2009. - Ч. 2. - С. 239-244. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2009_2_32.
19. Ніколаєнко Л. І. Музично-дидактичні ігри як засіб розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Л. І. Ніколаєнко // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. - 2015. - Вип. 44. - С. 361-365. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2015_44_84.
20. Нечай С. П. Підготовка майбутніх вихователів до поліфункціонального застосування музики в аудіальному розвитку дошкільників: теорія і практика : монографія / С. П. Нечай. - Вид. 2-ге, доопрац. - Кам'янець-Подільський : Зволейко Д. Г., 2015. - 459 c.
21. Цуранова О. О. Основи музичної діяльності в дошкільному навчальному закладі : навч.-метод. посіб. / О. О. Цуранова, О. В. Погода, В. С. Ульянова ; Департамент освіти і науки Харків. облдержадмін., Комун. закл. "Харків. гуманітар.-пед. акад." Харків. облради. - Харків : Панов А. М. [вид.], 2017. - 164 с.

Доброго дня, Маріє! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – http://dn.khnu.km.ua/dn/k_default.aspx?M=k0919&T=04&lng=1&st=0
– http://bdpu.org/philology/ua/files/2016/2/24.pdf
– http://www.chl.kiev.ua/userfiles/file/vipusk21/kleymenova.doc
– http://www.zarlit.com/info/crib/38.html
– https://studfiles.net/preview/4617628/page:10/
– http://eprints.zu.edu.ua/7236/1/Психологізм Франка.pdf
– https://zounb.zp.ua/node/1392
– http://ukrtvory.in.ua/sxarakterizujte-dityachi-obrazi-v-romani-ch-dikkensa-prigodi-olivera-tvista-viznachte-xudozhni-osoblivosti-tvoru/
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16651/17-Grichanik.pdf?sequence=1
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16654/20-Tarasinska.pdf?sequence=1
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16658/24-Bader.pdf?sequence=1
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16652/18-Lopushan.pdf?sequence=1
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16656/22-Osadcha.pdf?sequence=1
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16657/23-Yesipenko.pdf?sequence=1
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16653/19-Ruban.pdf?sequence=1
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/16659/25-Belichenko.pdf?sequence=1
– http://studentam.net.ua/content/view/8373/97/
– http://www.chl.kiev.ua/key/Books/ShowBook/285
– http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/6475/1/Specy`fika stvoreny`x Gr. Tyutyunny`kom obraziv ditej vijny`.pdf
– http://dspace.luguniv.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/1455/1/zbirnik literatoora-ditu.pdf
– Ленська С. Образ дітей війни у творах Гр. Тютюнника, В. Близнеця, М. Вінграновського / С. Ленська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2009. - № 5. - С. 15-18.
– Можарівська В. "Спогад такого дитинства навіть деревам болить" : урок за поезією Ганни Чубач про дитинство, обпалене війною / В. Можарівська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2009. - № 12. - С. 19-22.
– Головецька Н. Образ Василька в оповіданні Степана Васильченка "Свекор" / Н. Головецька // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 2. - С. 27-29.
– Жовталюк О. Єдність світу природи і дитячої душі у творі "Гуси-лебеді летять" Михайла Стельмаха / О. Жовталюк // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 25-27.
– Сокур А. Світ дитинства в оповіданнях Євгена Гуцала / А. Сокур // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 3. - С. 24-25.
– Сігута Ю. Особливості світосприйняття юних героїв у романі Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра" / Ю. Сігута, О. Єрменко // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 11. - С. 42-43.
– Іванова Л. В. Світ дитини й світ дорослих у новелі О. Генрі "Вождь червоношкірих" / Л. В. Іванова // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 1. - С. 23-24.
– Меркунова Н. О. Особливості зображення світу дітей в повісті-казці Януша Корчака "Король Матіуш Перший" / Н. О. Меркунова // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 54-55.
– Колос А. А. Дивовижний світ дитинства у повісті Джеймса Крюса "Флорентина" / А. А. Колос // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 55-56.
– Тараненко А. Своєрідність художнього вираження внутрішнього стану героя-дитини в українській прозі 1970-1980-х років / А. Тараненко // Слово і час. - 2017. - № 8. - С. 33-37.
– Крижанівська О. Образи дітей у творчості Т.Г.Шевченка / О.Крижанівська, І.Ступакова // Початкова освіта. - 2001. - № 7. - С. 3.
– Білецький Ф.М. Образи дітей та засоби їх зображення у творах Мартовича / Білецький Ф.М. // Білецький Ф.М. Лесь Мартович:Семінарій. - Київ,1994. - С. 80-81.
– Булаховська Ю.Л. Образи дітей в художній творчості Генрика Сенкевича, Елізи Ожешко і Марії Конопніцької / Ю.Л.Булаховська // Початкова школа. - 1994. - № 7. - С.48-52.
– Чепурко О. М. Образи дітей в українській малій прозі кінця ХІХ - початку ХХ сторіччя / О. М. Чепурко // Вісник Житомирського педагогічного університету / М-во освіти і науки України, Житомирський держ. пед. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2004. - Вип. 15. - С. 215-218.
– Зубрицький М. Є. Образи дітей у творчій спадщині Бориса Грінченка / М. Є. Зубрицький // "Я йшов туди, де гуркіт праці чути..." : (до 150-річчя від дня народження Бориса Грінченка) : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (VI Грінченківські читання), 22 січ. 2014 р, м. Київ / М-во освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б. Д. Грінченка, 2014. - С. 178-186.
– Гладій О. Б.Образи дітей у літературі канадських українців / О. Б. Гладій // Економіка України. – 2012. – № 4. – С. 23-25.

Доброго дня, Юліє! Радимо Вам використати наступні посилання: – http://www.osvitarda.gov.ua/63/nacionaljno-patriotichne-vikhovannja-osobistosti-u-navchaljnomu-zakladi-jak-strateghichne-zavdannja-shkoli-zdobutki-poshuki-ta-perspektivi
– http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/40663/
– http://4vpupo.org.ua/download/metod_probl/vikh_patriot_tsin.pdf
– http://koippo414.at.ua/blog/suchasni_pidkhodi_do_formuvannja_gromadjansko_patriotichnogo_vikhovannja_shkoljariv/2015-02-24-38
– https://dorobok.edu.vn.ua/article/view/984
– http://pidruchniki.com/1506091356409/pedagogika/tehnologiya_natsionalno-patriotichnogo_vihovannya_osobistosti
– http://management.kr.sch.in.ua/konferencii_ta_seminaru/naukovo-praktachna_internet-konferenciya_dlya_pedagogiv_yaki_zajmayutjsya_vihovnoyu_robotoyu/
– http://poroshkovo.klasna.com/uk/site/natsionalno-patriotichne-.html
– http://don.kievcity.gov.ua/content/nacionalnopatriotychne-vyhovannya-uchnivskoi-molodi.html
– http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/580/2015
– http://www.niss.gov.ua/content/articles/files/patriotuzm-d0e63.pdf
– Зажарська Г. П. Національно-патріотичне виховання учнів початкових класів у взаємодії сім’ї та школи / Г. П. Зажарська // Вісник Луганського національного університету ім. Тараса Шевченка. – 2017. – № 7, ч. 1. – С. 146-154.
– Сухаревська І. Національно-патріотичне виховання на засадах козацької педагогіки в загальноосвітніх закладах (із досвіду роботи Кудряшівської загальноосвітньої школи I-II ступенів Кремінської районної ради Луганської області) / І. Сухаревська // Нова педагогічна думка. – 2016. – № 2. – С. 154-157.
– Миколаєнко А. Є. Патріотичне виховання учнівської молоді в педагогічній спадщині А. Макаренка / А. Є. Миколаєнко // Молодий вчений. – 2017. – № 2, ч. 3. – С. 518-521.
– Стахів Л. Патріотичне виховання учнів початкової школи (на прикладі проведення виховного заходу ”Боже великий єдиний, нам Україну храни”) / Л. Стахів, Л. Кобільник, С. Волошин // Молодь і ринок. – 2016. – № 9 (140). – С. 95-98.
– Пасацька С. Національно-патріотичне виховання ліцеїстів засобами позакласної роботи / С. Пасацька // Рідна школа. – 2015. – № 3. – С. 38-40.
– Канашко О. Громадянсько-патріотичне виховання та соціалізація особистості / О. Канашко // Рідна школа. – 2014. – № 6. – С. 34-37.
– Шиприкевич О. Патріотичне виховання школярів на традиціях українського народу : проблеми і досвід / О. Шиприкевич // Народна творчість та етнографія. – 2010. – № 4. – С. 58-63.
– Карпусь Н. В. Формування національної свідомості учнів засобами українознавства / Н. В. Карпусь // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 34/35/36. - С. 4-11.
– Сосніцька Н. В. Патріотичне виховання – основа духовного розвитку особистості, складова частина національного світогляду і поведінки дитини / Н.В. Сосніцька // Бібліотечка вчителя початкової школи. - 2004. - № 6. - С. 7-11.
– Програма патріотичного виховання дітей та учнівської молоді : проект // Світ виховання. - 2007. - № 1. - С. 23-34.
– Бех І. Програма патріотичного виховання дітей та учнівської молоді / Бех І., Чорна К. // Шкільний світ. - 2007. - № 13. - С. 2-13.
– Стьопіна О. Патріотичне виховання: теорія та практика / О. Стьопіна // Шкільний світ. - 2007. - № 42. - С. 6-8.
– Гарнійчук В. Прогностична модель виховання патріотизму старших підлітків у позаурочній діяльності / В. Гарнійчук // Рідна школа. - 2008. - № 11. - С. 30-33.
– Кордонська А. В. Патріотичне виховання засобами народознавства / А.В. Кордонська // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 14. - С. 19-21.
– Гарнійчук В. М. Дискусія як один із методів виховання патріотизму старших підлітків / В.М. Гарнійчук // Позакласний час. - 2009. - № 17-18. - С. 3-6.
– Проблеми виховання національно свідомого, патріотичного молодого покоління України // Позакласний час. - 2009. - № 17-18. - С. 19-22.
– Гудкова І. Я – патріот : програма громадсько-патріотичного виховання школярів / І. Гудкова // Шкільний світ. - 2012. - № 4. - с. 4-6.
– Луговська С. О. Виховання патріотичних цінностей - пріоритетне завдання сучасної української школи / С. О. Луговська // Виховна робота в школі. - 2013. - № 8. - С. 14-16.
– Курило В. Основу системи національно-патріотичного виховання має становити ідея української державності / В. Курило // Рідна школа. - 2014. - № 4-5. - С. 8-9.
– Скрипник О. О. Сучасні аспекти патріотичного виховання через забезпечення розвитку музейної справи в закладах освіти / О. О. Скрипник // Виховна робота в школі. - 2015. - № 8. - С. 42-48.
– Дончак О. Л. Проект: "Я - патріот" : школа громадського виховання / О. Л. Дончак // Позакласний час. - 2015. - № 8. - С. 3-4.
– Божок Т.В. Формування патріотизму як особистісного ресурсу учнів засобами музичного мистецтва / Т. В. Божок // Мистецтво та освіта. - 2015. - № 3. - С. 19-25.
– Бачурська Т. А. Форми та методи патріотичного виховання дітей у системі навчально-виховної роботи гімназії / Т. А. Бачурська // Виховна робота в школі. - 2016. - № 1. - С. 9-13.
– Шкляренко Л. Г. Справжніми патріотами не народжуються, ними стають / Л. Г. Шкляренко // Педагогічна майстерня. - 2016. - № 3. - С. 24-26.
– Гіщинський В. Б. Патріотизм – сплав почуття і думки, розуму і серця... : патріотичне виховання на спадщині В.О. Сухомлинського / В. Б. Гіщинський // Педагогічна майстерня. - 2016. - № 3. - С. 27-31.
– Голобородова М. М. Концептуальні засади патріотичного виховання дітей та учнівської молоді / М. М. Голобородова // Виховна робота в школі. - 2016. - № 5. - С. 2-6.
– Мельник С. Формування громадянсько-патріотичних цінностей гімназистів у контексті дослідно-експериментальної роботи навчального закладу / С. Мельник, О. Саблукова, Л. Говорова // Рідна школа. - 2016. - № 8-9. - С. 3-7.
– Куля О. М. Патріотичне виховання молодших школярів на традиціях українського народу / О. М. Куля // Виховна робота в школі. - 2017. - № 2. - С. 7-11.
– Соловйова В. Ф. Козацька педагогіка: виховання патріотизму та відданості Україні / В. Ф. Соловйова // Педагогічна майстерня. - 2017. - № 3. - С. 40-42.
– Карпенко Т. В. Формування національної свідомості та патріотизму засобами народних традицій / Т. В. Карпенко // Виховна робота в школі. - 2017. - № 10. - С. 2-7.
– Черкашина Т. С. Національно-патріотичне виховання школярів: цілі та завдання / Т. С. Черкашина, Т. М. Золотухіна // Історія та правознавство. Позакласна робота. - 2015. - № 8. - С. 13-16.
– Національно-патріотичне виховання у загальноосвітніх навчальних закладах // Математика в школах України. - 2015. - № 22-24. - С. 6-9.
– Рябуха, А. П. Національно-патріотична робота в школі / А. П. Рябуха // Педагогічна майстерня. - 2015. - № 9. - С. 11-19.
– Кіяшко Л. Сучасні напрями патріотичного виховання учнів / Л. Кіяшко // Школа. - 2011. - № 4. - С. 43-45.
Киричок В. Патріотичне виховання молодших школярів у позаурочній діяльності / В. Киричок // Класний керівник. - 2011. - № 9-10. - С. 2-46.
– Чорна К. Патріотичне виховання старшокласників у позаурочній діяльності / К. Чорна // Школа. - 2012. - № 2. - С. 68-74.
– Ситник Т. Виховання патріотизму в молодших школярів засобами проектної діяльності краєзнавчого спрямування / Т. Ситник // Початкова освіта. - 2009. - № 5-7. - С. 87-89.
– Лелеко М. С. Як виховати патріота? / М. С. Лелеко // Педагогічна майстерня. - 2014. - № 10. - С. 2-7.
– Ісаченко Н. Виховання громадянина-патріота / Н. Ісаченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 2. - С. 5-7.
– Коноваленко С. А. Патріотичне виховання – важлива складова становлення громадянина / С. А. Коноваленко // Педагогічний вісник. - 2013. - № 1. - С. 82-83.
– Варава Н. М. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді засобами позашкільної освіти / Н. М. Варава // Виховна робота в школі. - 2016. - № 11. - С. 6-9.
– Сюрха Т. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді в сучасному освітньому просторі / Т. Сюрха // Сучасна школа України. - 2016. - № 5. - С. 57-65.

Добрий день, Марина! Рекомендуємо скористатися такими джерелами:
Творча майстерня Закарпаття : Іршавський районний будинок дитячої творчості : [з досвіду роботи] // Позашкілля (Шкільний світ). - 2013. - № 9. - Вкладка. - С. 1-36.
Робота мистецьких студій : [організація літнього дозвілля] // Розкажіть онуку. - 2017. - № 5 (травень). - С. 31-42.
Мінасян, Наталія. Драматургія уроку художньої культури / Н. Мінасян // Мистецтво та освіта. - 2010. - № 1. - С. 54-59.
Доценко Г. Г. Використання нетрадиційних форм та методів навчання на уроках образотворчого мистецтва / Г. Г. Доценко // Обдарована дитина. - 2011. - № 9. - С. 32-38.
Колотило, Оксана. Вправи для розвитку асоціативності художньо-образного мислення молодших школярів / О. Колотило // Мистецтво та освіта. - 2012. - № 4. - С. 43-46.
Лізун О. В. Фронтальний художній розвиток дитини - запорука подальшої реалізації її особистісного потенціалу / О. В. Лізун, Ю. М. Мазур// Обдарована дитина. - 2014. - № 1. - С. 39-41.
Сечіна Л. О. Гурток - це так цікаво : [гурток декоративно-ужиткового мистецтва : добірка матеріалів] / Л. О. Сечіна // Розкажіть онуку. - 2014. - № 12 (грудень). - С. 39-46.
Мистецька студія : [корисна і цікава добірка матеріалів для учителя-предметника з проведення позакласної роботи з учнями] // Позакласний час. - 2016. - № 6. - С. 41-52.
Власова В. Г. Естетичне ставлення молодших школярів до навколишнього світу: методи формування / В. Г. Власова // Мистецтво та освіта. - 2016. - № 4. - С. 20-23.
Матвієнко, Валентина. Дивосвіт вправних пальчиків : серія занять / В. Матвієнко
// Позашкілля (Шкільний світ). - 2012. - № 1. - С. 39-40.
Долгіх, Володимир. Початкові вправи для постановки руки та ока : метод. рекомендації для практичних занять образотворчого гуртка / В. Долгіх // Позашкілля (Шкільний світ). - 2014. - № 8. - С. 63-68.
Долгіх, Володимир. Початкові вправи для постановки руки та ока : методичні рекомендації для практичних занять образотворчого гуртка : (частина ІІ) /В. Долгіх // Позашкілля (Шкільний світ). - 2014. - № 9. - С. 48-50.
Кузьменко, Анелія. Одноколірний живопис : техніка "гризайль" у гуртку декоративно-ужиткового й образотворчого мистецтв / А. Кузьменко // Позашкілля (Шкільний світ). - 2014. - № 9. - С. 51-57. - 10
Коздровська, Валентина. Нетрадиційні художні техніки : засіб розвитку творчих здібностей вихованців / В. Коздровська // Позашкілля (Шкільний світ). - 2016. - № 2. - С. 51-60.
Естетичне виховання учнівської молоді в полікультурному середовищі на Закарпатті https://revolution.allbest.ru/pedagogics/00586022_0.html
Естетичне виховання дітей за допомогою гуртків художньої обробки деревини
https://mala.storinka.org
Художньо-естетичне виховання молоді засобами мистецтва
https://lnam.edu.ua/files/Academy/nauka/visnyk/pdf_visnyk/23/4.PDF
Про Програму розвитку дитячих шкіл мистецтв Виноградівського району
на 2018-2022 роки http://www.vynrayrada.gov.ua/wp-content/uploads/2017/12.pdf
Педагоги Закарпаття діляться враженнями http://zakinppo.org.ua/kafedri/kafedra-suspilnogumanitarnoi-ta-etikoestetichnoi-osviti/2182-pedagogi-zakarpattja-diljatsja-vrazhennjami
Естетичне виховання учнів середнього шкільного віку в полікультурному середовищі на Закарпатті (1919–1939 рр.) http://edportal.net/referaty/pedagogika/172554/