Радимо Інтернет-ресурси:
http://www.newacropolis.org.ua/ua/gum2003.htm/sysoyeva57.htm
http://www.newacropolis.org.ua/ua/gum2003.htm/kovalenko47.htm
http://www.newacropolis.org.ua/ua/gum2003.htm/onatsky52.htm
http://www.newacropolis.org.ua/ua/gum2003.htm/kaydanovska46.htm
http://domino.novsu.ac.ru/trl/
http://www.lotos.dtn.ru/mo_mich_01.html
http://swami.ru/d_15.html та друковані матеріали:
1. Паламарчук, В.М. Як виростити інтелектуала: Посіб. для вчителів і кер. шк. /Інститут педагогіки АПН України. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2000. - 149 с.: іл. - (Нова парадигма освіти). - Бібліогр.: с.147-148.
2. Хуторской, Андрей Викторович. Развитие одаренности школьников: Методика продуктив. обуч.: Пособие для учителя. - М.: Владос, 2000. - 319 с. - (Педагогическая мастерская).
3. Афанасьев, Сергей Павлович. 300 творческих конкурсов / Афанасьев, Сергей Павлович, Каморов, Сергей Владимирович. - М.: АСТ-Пресс, 2001. - 350 с. - (Для детей, подростков, взрослых).
4. Гайштут, Олександр Григорович. Тренінг інтелекту школяра: Учись мислити, думати, міркувати. - Кам'янець-Подільський: Абетка, 2002. - 304 с.: ілюстр.
5. Бру, Еліс. Арт рецепти = Art Recipes: Практ. ідеї для розвитку творч. здібностей дітей. - Вінниця: Книга-Вега, 2005. - 45 с.: ілюстр.
6. Кущ Є.Л. Формування творчої особистості засобами художньої літератури // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000.- 2. - С.5-7.
7. Білоус Ніна. Розвиток творчих здібностей на уроках української літератури // Рідна школа. - 2001.- 2. - С.51-52.
8. Нікітіна Юлія. Закладаємо фундамент: Розвиток творч. здібностей мол. школярів // Рідна школа. - 1996.- 10. - С.36-37.
9. Апостолова Г.В. Електронна техніка і безпека розвитку дитячих здібностей: Дитина і оточуючий світ // Безпека життєдіяльності. - 2003.- 10. - С.16-18.
10. Кожем'яка. Навчатися і творити граючи: Розвиток творчих здібностей учнів на уроках історії засобами гри // Історія України. - 2004.- 15. - С.15-21.
11. Формування творчої особистості засобами етнопедагогіки
// Позакласний час. - 2005.- №1-2. - С.5-16.
12. Терлецька Лариса Гаріївна. Розвивайте здібності дитини
// Психологічна газета. - 2004.- №22. - С.1-31. - Бібліогр.: с.31.
13. Мартинюк І.А. Впевненість у собі як умова розвитку творчого потенціалу особистості: До картотеки психолога і педагога // Обдарована дитина. - 2005.- №3. - С.44-49. - Бібліогр.: с.49.
14. Філіпчук Оксана. Комплексна програма виховання особистості // Шкільний світ. - 2005.- №10. - С.7-8.
15. Нагірний Роман. Співвідношення педагогічних і художніх завдань творчого розвитку підлітків-аматорів театральних студій // Рідна школа . - 2005.- №11. - С.19-20. - Бібліогр.: с.20.

Доброго дня, Юлія!
Зверніться до сторінок: http://www.vesna.org.ua/txt/zablotkv/istkul/, http://www.refine.org.ua/pageid-2503-1.html, http://www.refine.org.ua/pageid-2493-1.html

Добрий день, Василю!
За умовами нашої довідки ми не розшукуємо готові дипломні роботи, реферати і т.ін.
Можемо запропонувати Вам список літератури, яка допоможе у написанні диплому:
1. Поляков Г.Н. Моделирование и управление газотранспортными системами /Г.Н. Поляков, Е.И. Яковлев, А.С. Пиотровский. - СПб.: НЕДРА. С.-ПЕТЕРБ. ОТД-НИЕ, 1992.- 256 с.: ил., табл. - ISBN 5-247-02479-6
2. Способи підвищення ефективності експлуатації газотранспортних систем і ресурсозберігаючі технології теплогазопостачання: Автореф. дис... д-ра техн. наук: 05.23.03 [Електронний ресурс] / В.І. Шелудченко; Донбас. держ. акад. буд-ва та архіт. — Макіївка, 1999. — 34 с. — укp.
http://www.nbuv.gov.ua/ard/1999/99hvirtt.zip
3. Дроздова Т. А., Селивестров В. Г., Пашкова Т. В., Тазин А. А. Развитие газотранспортных систем в странах Европы / Открытое акционерное общество "Газпром" ; Информационно-рекламный центр газовой промышленности (ООО "ИРЦ Газпром"). — М., 2001. — 24 с. : рис. — (Газовая промышленность).
4. Єнін Петро Матвійович, Шишко Геннадій Григорович, Предун Костянтин Миронович. Газопостачання населених пунктів і об'єктів природним газом: Навч. посіб. для студ. сан.-техн. ф-ту і слухачів ф-ту підвищ. кваліфікації та перепідготов. спец. / Київський національний ун-т будівництва і архітектури. — К. : Логос, 2002. — 198с. : рис. — Бібліогр.: с. 161-164. — ISBN 966-581-379-X.
5. Пономарчук Ігор Анатолійович, Слободян Наталія Михайлівна. Газопостачання населенних пунктів: Практикум / Вінницький держ. технічний ун-т. — Вінниця : ВДТУ, 2001. — 110с.
6. Правила надання населенню послуг з газопостачання: (Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ №644 від 08.06.2001р., №476 від 14.04.2004р.). — Х. : Форт, 2004. — 20с. — (Серія "Бібліотека підприємства").
7. Ткаченко Володимир Аркадійович, Скляренко Олег Миколайович, Предун Костянтин Миронович. Проектування газопостачання населених пунктів, житлових і громадських будинків: Навч. посіб. для студ. спец. 7.092108 "Теплогазопостачання та вентиляція" / Київський національний ун-т будівництва і архітектури. — К., 2000. — 114с. : іл.

Добрий день, Ірино! Пропонуємо Вашій увазі наступну інформацію:


http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=37&c=698
http://www.kristti.kiev.ua/kabinet/vuhov/recom2.htm
http://www.generation21.org.ua/publications_full.shtml
http://mpu.melitopol.net/confer/2002/conf_antro/1/moskalenko.html
http://psiholozhka.sh.km.ua/psihichne_zdorovya.htm
http://rspu.edu.ru/article/index.php?id_article=151&id_page=15
http://www.socwd.uzhgorod.ua/Herald/herald3/28.htm
http://edu.meta.ua/?q=�����&docid=14584

Ершов П.М. и др. Общение на уроке, или режиссура поведения учителя/Ершов П.М., Ершова А.П., Букатов В.М.; Акад.. пед. и соц. наук. – М.:Моск. психолог.-соц. ин-т: Флинта,1998.-334 с.
Китаева М.В. Успешный учитель – успешный ученик: Практ. пособие для педагогов/ М.В.Китаева. – Ростов н/Д.:Феникс,2003. – 219 с.
Крысько В.Г. Психологія и педагогіка: Вопросы – ответы: Структур. схемы: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ,2004. – 366 с.
Кутишенко В.П. Вікова та педагогічна психологія:(Курс лекцій): Навч. посібник/В.П.Кутишенко. – К.:Центр навч. літ.,2005.- 125 с.
Лещинский В.М., Кульневич С.В. Учимся управлять собой и детьми: Пед. практикум. – М.: Просвещение,1995. – 240 с.
Матвієнко О.В. Метод конкретних педагогічних ситуацій:Навч.-метод. посібник для студентів пед. фак. вищих навч. закладів.-К.:Укр..пропілеї,2001.-300с.
Минева В.М. Психолого-педагогический практикум: Учею пособие для вузов. – М.: Триста: Акад.. Проект,2004. – 121 с.
Морозов А.В. Креативная педагогика и психология:Учеб. пособие/ А.В.Морозов, Д.В.Чернилевский. – М.:Традиція: Акад.. Проект,2004. – 559с.
Практическая психология образования: Учеб. пособие для вузов; Под ред. И.В.Дубровиной. – Спб. и др..: Питер,2004. – 588 с.
Психологический особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодействия с детьми/ В.Г.Маралов, И.А.Бучило ва, Е.Ю.Клепкова и др..; Под ред. В.Г.Маралова. – М.:Акад.. Проект: Парадигма,2005. – 282 с.
Сальникова Н.Е. Работа с детьми: Школа доверия/ Н.Е.Сальникова. – Спб.: Питер,2003. – 281 с.
Чернышев А.С. Практикум по решению конфликтных педагогический ситуаций. – М.: Пед.о-во России,1999. – 185 с.
Экспериментальная деятельность психолога образовательного учреждения: Метод. пособие/ М.М.Се маго, Н.Я.Се маго, Н.А.Ратинова, О.Д.Ситковская; Под общ. ред. М.М.Се маго. – М.: абрис-Пресс,2004. – 125 с.

Радимо наступні матеріали:
http://www.5ka.ru/1/29548/1.html
http://www.kharkivoda.gov.ua/show.php?page=167, а також:
1. Розміщення продуктивних сил України: Підруч. для студентів екон. спец. вищ. навч. закл. / Є. П. Качан, О. Є. Качан, М. О. Ковтонюк и др.; За ред. Є.П.Качана. - К.: Вища школа, 1999. - 375 с.: іл.
2. Соціально-економічна географія України: Навч. посіб. / За ред. О.І.Шаблія. - 2-е вид., перероб. та доп. - Львів: Світ, 2000. - 679 с.: іл.
3. Паламарчук Лариса. Вивчення економічних районів України за допомогою опорних схем / Паламарчук Лариса, Ягольник Надія // Географія та основи економіки в школі. - 2002.- 1. - С.17-27.