Доброго дня, Сергію!
Маємо надію, що наступний матеріал, стане Вам у пригоді:
1. Бандура О.М. Теорія літератури : посібник для вчителів / О. М. Бандура. - К. : Радянська школа, 1969. - 288 с
2. Іванишин, В. П. Нариси з теорії літератури [Текст] : навчальний посібник / В. П. Іванишин. - К. : Академія, 2010. - 256 с.
3. Їм промовляти душа моя буде: "Лісова пісня" Лесі Українки та її інтерпретації [Текст] : литературный обзор / Сост. В. Агеєва. - К. : Факт, 2002. - 223 с.
4. Кузичева А.П. Творчество: загадки, иллюзии, правда : книга для учащихся старших классов / А. П. Кузичева. - М. : Просвещение, 1991. - 128 с
5. Кулінська, Л. П. Проза Лесі Українки [Текст] : монографія / Л. П. Кулінська. - К. : Вища школа, 1976. - 168 с.
6. Кулінська, Л. П. Усвіті ідеї та образів (Особлівості поетики драми Лесі Українки) [Текст] / Л. П. Кулінська. - К. : Видавництво художньої літератури "Дніпро", 1971. - 222 с.
7. Леся Українка. Лісова пісня. Бояриня [Текст] : Біографія письменниці, стислий переказ творів, аналіз текстів, зразки учнівських творів : посібник для 10 класу / рец. О. П. Телехова. - Х. : Ранок, 2001. - 64 с.
8. Пути анализа литературного произведения : пособие для учителя / ред. Б. Ф. Егоров. - М. : Просвещение, 1981. - 222 с
9. Русская классическая литература : разборы и анализы. - М. : Просвещение, 1969. - 406 с.
10. Тимофеев Л.И. Проблемы теории литературы / Л. И. Тимофеев ; ред. П. Ф. Рощин. - М. : Государственное учебно-педагогическое издательство Мин. просв. РСФСР, 1955. - 304 с.
11. Яросевич, Л. Леся Українка і музика [Текст] / ред. А. М. Прохоров. - К. : Музична Україна, 1978. - 125 с.
* * * * *
12. Бондаренко Ю. Аналіз художньо-історичних творів з оприявленими міфологічними структурами / Ю. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - N6. - С. 11-14.
13. Васюта С. Схема-алгоритм як ефективний засіб аналізу художнього твору / С. Васюта // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004. - N10. - С. 10-14.
14. Воюшина М.П. Формирование системы читательских умений в процессе анализа художественного произведения / М.П. Воюшина // Начальная школа. - 2004. - N3. - С. 39-44.
15. Волошина Н. Використання образотворчого мистецтва на уроках літератури в умовах профільного навчання (на матеріалі "Лісової пісні" Лесі Українки) / Н. Волошина // Українська література в загальноосвітній школі. - 2009. - N 11. - С. 2-5.
16. Гаврілець Г.М. "Лісова пісня" - шедерв української драматургії / Г. М. Гаврілець // Все для вчителя. - 2011. - N 34/36. - С. 182-183.
17. Дробот Н.В. Урочище Нечимне - колиска "Лісової пісні" / Н. В. Дробот // Все для вчителя. - 2011. - N 34/36. - С. 125-132.
18. Гуменюк В. "Лісова пісня" в постановці кримськотатарських митців / В. Гуменюк // Слово і час. - 2005. - №3. - С. 79-82.
19. Друзь О. Компаративний аналіз як засіб осягнення ідейно-художнього змісту драматичного твору. Урок-мандрівка сторінками феєрій "Синій птах" М.Метерлінка та "Лісова пісня" Лесі Українки. 10 клас / О. Друзь // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - N 4. - С. 44-45.
20. Заіка О. Яке воно - справжнє кохання? Матеріали до уроку-диспуту в 10-му класі за "Лісовою піснею" Лесі Українки / О. Заіка // Українська мова та література. - 2006. - N9(14 березня). - С. 23.
21. Караман С. Аналіз художнього, публіцистичного та наукового тексту / С. Караман // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004. - N10. - С. 40-46.
22. Кашуба Є. Формування навичок компаративного аналізу художнього тексту в учнів пропедевтичного етапу навчання / Є. Кашуба // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - N 9. - С. 26-27.
23. Кожухова Н. Леся Українка. Драма-феєрія "Лісова пісня" : Проблема боротьби за вільне , красиве, духовно багате життя людини 11- й клас / Н. Кожухова // Українська мова та література. - 2011. - N 5/7. - С. 59-62.
24. Коробко М. "Лісова пісня": міф чи реальність? / М. Коробко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - N 4. - С. 35-38.
25. Латій В.Ю. "Лісова пісня" Лесі Українки. Проблема боротьби за вільне, красиве, духовно багате життя людини. Характеристика образів / В. Ю. Латій // Все для вчителя. - 2009. - N 23/24. - С. 120-121.
26. Лазаренко І. Психологічні передумови аналізу літературного твору / І. Лазаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - N 12. - С. 10-12
27. Марко В. "Лісова пісня" : взаємодія цінностей / В. Марко // Дивослово. - 2011. - N 2. - С. 38-43.
28. Плітко В. Образ Килини з погляду екзистенціальних проблем життя ("Лісова пісня" Лесі Українки) / В. Плітко // Слово і час. - 2005. - №8. - С. 20-25.
29. Медвідь Н.О. Духовні скарби художнього світу Моріса Метерлінка і Лесі Українки. На матеріалі драм "Синій птах" і "Лісова пісня" / Н. О. Медвідь // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2007. - N 8. - С. 15-18.
30. По-новому про "Лісову пісню" Лесі Українки // Слово і час. - 2006. - №10. - С. 81-85.
31. Пустова Е. Півстоліття на балетній сцені / Е. Пустова // Студії мистецтвознавчі. - 2008. - N 4. - С. 78-86.
32. Погребняк В. Специфіка аналізу художніх творів крізь призму ідеостилю митця / В. Погребняк // Українська мова та література. - 2010. - N 22. - С. 14-16.
33. Розвозчик М. Мавка - новий тип особистості у драмі-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" / М. Розвозчик // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - N3. - С. 38-40.
34. Романенко Ю. Стилістичні можливості синонімії : урок у 10 класі на матеріалі "Лісової пісні" / Ю. Романенко // Дивослово. - 2011. - N 2. - С. 2-4.
35. Смаїлова М. Чотири варіанти аналізу одного ліричного твору / М. Смаїлова // Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - N6. - С. 14-18.
36. Скупейко Л. Пролог як міфообраз світу АВ ORIGINE в "Лісовій пісні" Лесі Українки / Л. Скупейко // Слово і час. - 2003. - № 2. - С. 22-30.
37. Скупейко Л. Форми художнього часу в "Лісовій пісні" Лесі Українки / Л. Скупейко // Слово і час. - 2005. - №8. - С. 16-20.
38. Смелзер, Н. Д. О компаративном анализе, междисциплинарности и интернационализации в социологии [Текст] / Н.Дж. Смелзер // Социологические исследования. - 2004. - N11. - С. 3-12.
39. Сюндюков І. Зірка в серці : "Лісова пісня" Лесі Українки як модель Українського Всесвіту: до 100-річчя створення / І. Сюндюков // День. - 2011. - №165-166(16-17 вересня). - С. 8.
40. Хмелюк М. "Лісова пісня" Лесі Українки крізь призму міфопоетики : рецензия / М. Хмелюк // Слово і час. - 2006. - №11 . - С. 81-82.
41. Рец. на Скупейко Л.І. "Міфопоетика "Лісової пісні" Лесі Українки" / Л. І. Скупейко. - К.: Фенікс, 2006.-416 с.
42. Циголко Н.П. Леся Українка. "Лісова пісня" / Н. П. Циголко // Все для вчителя. - 2011. - N 34/36. - С. 30-34.
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2011_4/020.pdf
Кіриєнко Т.С. Застосування елементів компаративного аналізу текстів на уроках літератури
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/vg/2002_9/57_9.pdf
Алексєєва Т. Аналіз художнього тексту
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vlnu/Ped/2008_24/11_piatakova.pdf
П’ятакова Г. Формування компетенції аналітика тексту у викладача літератури як педагогічна проблема
http://h.ua/story/246846
Філософія вічності Юрка Покальчука
http://82.207.74.6/files/naukovi chitanny/filologia/ivaschuk.htm
Іващук О. А. Елементи магічного реалізму у фольклорно-містерійному творі Ю. Покальчука “Озерний вітер”
Успіхів!

Доброго дня, Ганно!
На жаль, дуже мало конкретної інформації за Вашим запитом (у доступних нам джерелах). Можливо, корисними будуть наступні:
Горобець, Юрій Іванович. Фрактальна геометрія у природознавстві : навч. посіб. / Ю.І.Горобець, А.М.Кучко, І.Б.Вавилова; НАН України [та ін.] — К.: Наук. думка, 2008. — 230 с.
Гурідова Л. О. Сучасні підходи до організації уроків природознавчої спрямованості в початкових класах // Якісна освіта XXI століття: проблеми і пошуки. — Донецьк, 2009. — Т.2: Гуманітарні науки. — С.161–163.
Жаркова, Ірина. Використання пізнавальних завдань під час формування природничих знань в учнів 3-4 класів [Текст] / І. Жаркова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2006. - Вип. 3' 2006. - С. 101-104.
Іванова Л. С. Взаємозв’язок уроків математики та природознавства у початкових класах // Екологічна освіта та виховання учнівської молоді. — Кам’янець-Подільський, 1998. — С.60–62.
Ільчишин Н. Цікаве природознавство (4 клас) : [розробки уроків] / Н. Ільчишин // Почат. шк. – 2010. – № 8; № 10. – С. 39 – 42; 33 – 35.
Кравець, Ліна. Нетрадиційні форми вивчення природознавства в початковій школі [Текст] / Л. Кравець // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість : Збірник матеріалів VIII Всеукраїнської науково-практичної конференції, Київ, 12-13 травня 2005 р.: У 6 т. - Київ : Вид-во Європейського ун-ту , 2005. - Т. 4. - С. 93-95
Кулініч, О. М. Комбінування елементів різних методик у викладанні біології, екології та природознавства / О. М. Кулініч // Біологія. - 2009. - N 13. - С. 3-7.
Коваленко, Д. Інтегровані уроки з математики та природознавства [Текст] / Д. Коваленко // Математика в школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - N 10. - С. 28-33
Крутій В. Використання дидактичних ігор на уроках математики і природознавства у початкових класах // Гуманізація навчально-виховного процесу. — Слов’янськ, 2006. — Вип.31. — С.209–215.
Методика викладання курсу «Я і Україна. Природознавство» та сільськогосподарської праці (теоретичні основи) : навч.-метод. посіб. у схемах, табл., рис., для студ. пед. ф-тів вищ. навч. закл. та класоводів. / Біда О. А., Зорочкіна Т. С., Кучай Т. П., Чичук В. М.; М-во освіти і науки, молоді і спорту України, Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Черкаси: ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2011. — 319 с.
Методика навчання біології та природознавства : практикум для студ. вищ. пед. навч. закл. біол. спец. / Мороз І. В. [та ін.] — К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. — 143 с.
Мироненко, С. Природознавство. Диференційований підхід / С. Мироненко // Початкова освіта (Шкільний світ). – 2007. - N 12. - С.20-23
Мовчан, Станіслав Петрович. Методологічні принципи та проблеми сучасного природознавства : [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / С. П. Мовчан, О. К. Чаплигін; М-во освіти і науки України, Харк. нац. автомоб.-дор. ун-т. — Х.: ХНАДУ, 2008. — 260 с.
Прищепа Лариса. [Природознавство в початкових класах] : [Добірка статей] // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2000.- 23. - С.1-24.
Розвиваємо творчі здібності дітей з природознавства : (робота з обдарованими дітьми): 3 кл. / [уклад.: Фінько Г. М., Галас А. В.] — Кам’янець-Поділ.: Сисин О. В.: Абетка, 2010. — 139 с.
Чорногор, Леонід Феоктистович. Природознавство : інтегруючий курс: [навч. посіб.] / Л. Ф. Чорногор; М-во освіти і науки України, Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. — Пер. з рос. 2-го допов. вид. — Х.: ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2008. — 521 с.
Шевчук К. Д. Методика викладання природознавства в початкових класах : навч. посіб. [для студ. пед. спец.] / К. Д. Шевчук, М. Г. Іванчук; М-во освіти і науки України, Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. — Чернівці: Чернів. нац. ун-т, 2010. — 167 с.
Ярита, Ірина Іванівна. Методичні рекомендації до програми з навчальної (польової) практики з природознавства і краєзнавства в системі підготовки вихователя дошкільного закладу та вчителя початкових класів / І. І. Ярита, Т. М. Алдонова; М-во освіти і науки України, Держ. закл. «Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка» — 2-е вид., випр. і допов. — Луганськ: ДЗ «ЛНУ ім. Т. Шевченка», 2010. — 124 с.
http://ua-referat.com/Формування_у_молодших_школярів_уміння_спостерігати_в_процесі_проведення_екскурсії

Добрый день Юлия, надеемся мы вам помогли:
Сайти до теми:
http://studentbank.ru/view.php?id=2422&p=26
http://studentbank.ru/view.php?id=2803&p=2
http://studentbank.ru/view.php?id=3754&p=2
http://studentbank.ru/view.php?id=3233&p=1
Історія педагогіки України
Розділ VI ОСВІТА Й ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ ЗА РАДЯНСЬКИХ ЧАСІВ 5. Стан освіти і виховання в Україні у 60 — 80-ті роки
http://chl.kiev.ua/cgi-bin/sp/admin/index.php
Реформування шкільної освіти в Україні у ХХ ст.: історіографія питання
http://www.info-library.com.ua/books-text-10633.html
Курсова робота – Моральне виховання
http://referatu.net.ua/referats/27/22237
Моральне і національне виховання творчості М. Коцюбинського, Л. Українки, Г. Лубинця, С. Русової, Г. Сковороди, В. Сухомлинського
http://referatu.net.ua/referats/54/22287
Моральне виховання старшокласників у сільських школах України (80-90 роки ХХ століття) – автореферат
http://referatu.net.ua/referats/7569/150444
ШКОЛА І ПЕДАГОГІКА УКРАЇНИ У РАДЯНСЬКИЙ ПЕРІОД (20-80-ті роки)
http://socgum.mdpu.org.ua/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=3734&Itemid=0
УкраЇна в 60-80 роках хх ст. роки застою. перебудова та початок розпаду срср. украЇна на шляху до незалежностІ
http://studentus.net/book/24-istoriya-ukrayini-socialno-politichnij-aspekt/16-ukrayina-v-60-80-rokax-xx-st-roki-zastoyu-perebudova-ta-pochatok-rozpadu-srsr-ukrayina-na-shlyaxu-do-nezalezhnosti.html
Реферат на тему Особливості розвитку соціально-педагогічних ідей та практики у 60-80 рр. ХХ ст
http://www.coolreferat.com/Особливості_розвитку_соціально-педагогічних_ідей_та_практики_у_60-80_рр._ХХ_ст
Література:
Глущенко А.Г. Моральне виховання в процесі навчання // Початкова школа. - 1975. - №2. - С. 9-13
До XVII Всеукраїнських педагогічних читань "Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю" та VIII Всеукраїнських Захаренківських педагогічних читань // Рідна школа. - 2010. - №3. - С. 3-22. - [В. О. Сухомлинський і моральне виховання. Феномен педагогічного успіху О. А. Захаренка. Педагогічні погляди О. А. Захаренка на родинне виховання]
Захаренко, С. Педагогіка конкретної мети як провідний виховний метод у системі превентивного виховання О. А. Захаренка // Рідна школа. - 2011. - №1/2. - С. 18-22
Крутенко, О. Виховання гуманістичних цінностей особистості школяра в педагогічній спадщині Олександра Захаренка // Рідна школа. - 2009. - №4. - С. 22-25
Кушнір, В. Педагогіка серця Януша Корчака та Василя Сухомлинського // Пам'ять століть україна. - 2006. - №5. - С.182-187
Мірошніченко, Д. Науково-практична спадщина народної педагогіки Мирослава Стельмаховича / Мірошніченко Д. // Гуманізація навчально-виховного процесу: наук.-метод. збірник. - Вип. 59. Ч. 2. - 2012. - 237 с. - С. 114-119
Овчарова, О. Особливості впливу історичних подій на моральне виховання радянської молоді у ІІ половині ХХ століття / Овчарова О. // Гуманізація навчально-виховного процесу: наук.-метод. збірник. - Вип. 59. Ч. 2. - 2012. - 237 с. - С.120-125
Орлова, Н. Соціально-педагогічні умови формування духовних цінностей учнів у творчій спадщині О. Захаренка // Рідна школа. - 2005. №12. - С. 56-58
Сухомлинська, О. В.О.Сухомлинський і моральне виховання: трансформація педагогічних цінностей / Ольга Сухомлинська // Рідна школа. - 2010. - №3. - С.3-7

Доброго дня, Тетяно!
На жаль, безпосередньо текстів привітань спонсорів (меценатів) немає у Мережі, але їх можна створити самим скориставшись цими лінками:
1) матеріал до теми:
http://yak-prosto.com/yak-viddyachiti-u-virshah/
2) матеріал до теми:
http://www.days4god.com/publ/95-1-0-836
3) матеріал до теми:
http://magley.org/stihi/
4) матеріал до теми:
http://vitau.org.ua/
Успіхів!

Вітаємо, Ольго!
Пропонуємо переглянути наступні посилання:
1) матеріал до теми:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/27192/
2) матеріал до теми:
http://ua-referat.com/Методика_проведення_предметних_уроків_із_природознавства
3) матеріал до теми:
http://ua-referat.com/Форми_організації_навчання_природознавству_в_початковій_школі
4) матеріал до теми:
http://socgum.mdpu.org.ua/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=3923&Itemid=0
5) матеріал до теми:
http://www.uazakon.com/documents/date_5y/pg_irnlxd.htm
6) матеріал до теми:
http://referatu.net.ua/referats/27/37440
7) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Залучення учнів до дослідницької роботи під час навчання природознавству в основній школі&source=web&cd=10&ved=0CG0QFjAJ&url=http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/VZhDU/2011_55/vip55_9.pdf&ei=jKgGUNLMNMnrtQaGtqyQBw&usg=AFQjCNH_tOxckM_rd-i6E_KOnAcevSY0Xw&cad=rja
8) матеріал до теми:
http://school127.edu.kh.ua/zvit_direktora_shkoli/
9) матеріал до теми:
http://timso.koippo.kr.ua/blogs/index.php/blog2012/title-88
10) матеріал до теми:
http://pidruchniki.ws/1297112134998/pedagogika/tehnologiya_formuvannya_tvorchoyi_osobistosti
11) матеріал до теми:
http://pidruchniki.ws/17910211/pedagogika/pozaurochni_formi_navchannya
12) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Залучення учнів до дослідницької роботи під час навчання природознавству в основній школі&source=web&cd=15&ved=0CFwQFjAEOAo&url=http://bdpu.org/Entrant/specialist/ped_fah_meth_poch_osv.doc/at_download/file&ei=J60GUKG7CYfmtQa2wpDoBg&usg=AFQjCNHXY4cGi22g27Xd3vBuDEUX3a0J9w&cad=rja
13) матеріал до теми:
http://ua-referat.com/Практичні_засоби_навчання_на_уроках_природознавства
14) матеріал до теми:
http://ua-referat.com/Розвиток_пізнавального_інтересу_молодших_школярів_у_процесі_вивчення_курсу_Я_і_Україна_в_3-4_класах
15) матеріал до теми:
http://referatu.net.ua/referats/27/7921
16) матеріал до теми:
http://referatu.net.ua/referats/27/33353
17) матеріал до теми:
http://ua-referat.com/Взаємозвязок_учбової_і_позакласної_роботи_у_формуванні_природничих_знань_молодших_школярів
18) матеріал до теми:
http://ua-referat.com/Активні_методи_навчання
19) матеріал до теми:
http://sakovichira.blogspot.com/2010/10/3.html
20) матеріал до теми:
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00087879_0.html
21) матеріал до теми:
http://ua-referat.com/Природознавство_як_засіб_естетичного_виховання_в_молодших_класах
22) матеріал до теми:
http://ukped.com/statti/teorija-navchannja/734-.html
Успіхів!