Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
 
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46388
   


Автор запитання: Людмила із міста: Переяслав-Хмельницький :: Запитання: 33880  
Людмила запитує:
Допоможіть у підборі інформації на тему: Використання системи завдань для формування орфоргафічних умінь третьокласників у процесі вивчення дієслова. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день. Пропонуэмо переглянути джерела:
"Вправи корисні і цікаві" до тем "Іменник" і "Дієслово" // Розкажіть онуку. 2011. № 5. С. 55—74.
Великодні грають дзвони // Розкажіть онуку. - 2007. берез. (№ 3). С. 24—25.
Грамоти виться — завжди знадобиться : уроки // Розкажіть онуку. 2006. груд. (23/24). С. 86—103.
Ісаєвич, М. Інтегровані уроки з української мови та літератури рідного краю // Українська мова і література в школі. 2005. № 3. С. 25—30.
Калініченко, Л. Диференційовані завдання на уроках української мови до теми "Дієслово" у 3 класі // Початкова школа. 2011. № 1. С. 3—5.
Кващук, А. Учням — про дієслово : Запитання, завдання і відповіді // Дивослово. 2007. № 4. С. 17—20.
Квітни мово, зірницями словаРозкажіть онуку. 2007. берез. (№ 3). С.105—107.
Лінгвоукраїнознавча основа вивчення рідної мови : Роздатковий матеріал до уроків рідної мови // Бібліотечка вчителя початкової школи. 2005. січ. (№ 1). С. 97—120.
Логачевська, С. Використання матеріалу підручника для диференційованих завдань : [фрагменти уроку та приклади завдань з теми "Дієслово"] // Початкова школа. 2011. № 4. С. 4—8.
Пацук, Ю. Синтаксична організація речень із дієсловами предикатами інформації // Українська мова та література. 2005. жовт. (№ 40). С. 16—18.
Разом з Пиши-Читайликом : уроки // Розкажіть онуку. 2010. № 5. С. 61—64.
Разом з Пиши-Читайликом : уроки, практичні завдання // Розкажіть онуку. 2006. січ. (№ 1/2). С. 40—56.
Романишина, С. Дієслова І та ІІ дієвідмін. Букви Е, И в особових закінченнях дієслів : Правопис не з дієсловами : [уроки] // Українська мова та література. 2005. верес. (№ 36). С. 18—21.
Уроки української мови : [дієслова] // Розкажіть онуку. 2011. № 13/14. С. 42—45, 61.
Щоб ротик був слухняний // Розкажіть онуку. 2007. лютий (№ 2). С. 105—108.
Яткевич, Н. Іменник. Дієслово : Уроки української мови у 3 класі // Освіта. 2004. 27.10—03.11 (№ 46). С. 8—9.
********************************
Методика вивчення дієслова в початкових классах. — Режим доступу : http://www.kazedu.kz/referat/179113
Система вивчення дієслова. — Режим доступу : http://teacher.at.ua/publ/sistema_vivchennja_dieslova/19-1-0-5327
Формування орфографічної грамотності в учнів початкових класів на уроках рідної мови (дипломна) . — Режим доступу : http://bokov.net.ua/index.php?pages=1&act=10&id=23500

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 11.03.2014 09.51.40 :.
.: Донецька обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Габор із міста: Чоп :: Запитання: 33891  
Габор запитує:
Добрий вечір! Допоможіть мені будь ласка, написати дипломну роботу на тему Новаторство молдавсько-татарського циклу оповідань Михайла Коцюбинського. Насамперед дякую Вам за допомогу!
Наша відповідь:
Привіт! Спробуйте опрацювати наступні джерела:

Борщевський, Василь Митрофанович. Вивчення творчості Михайла Коцюбинського в школі : посібник для вчителів / В. М. Борщевський. – 2-ге вид. перероб. та доп. – К. : Рад. школа, 1975. – 197 с. : портр.

Власик, Н. Імпресіоністична акварель "На камені" : 10 кл. / Н. Власик
// Українська мова та література. - 2009.- №47. - С.14-15.

Євдокименко, Володимир Юхимович. Суспільно-політичні погляди М. М. Коцюбинського : (до 100-річчя з дня народження) / В. Ю. Євдокименко. – К. : Політвидав України, 1964. – 59 с. – (Літературний портрет)

Ілясевич, Наталія."Дорогою ціною... здобути бажану волю" : 8-й клас // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2009. - № 47. - С. 3-5.

Калениченко Н. Л. Михайло Коцюбинський: Нарис життя і творчості. - К.: "Дніпро", 1984. - 189 с - /Літературний портрет/.

Ковальчук, Олександр. Візуальний досвід як основа філософії існування : на матеріалі оповідання Михайла Коцюбинського "Для загального добра" / Ковальчук, Олександр
// Дивослово. - 2014. - № 2. - С. 44-47. - Бібліогр.: с. 47.

Колесник, Петро Йосипович. Коцюбинський - художник слова / П. Й. Колесник . – К. : Наукова думка, 1964. – 534 с.

Костенко, Михайло Омелянович. Художня майстерність М. М. Коцюбинського / М. О. Костенко. – К. : Рад. школа, 1961. – 175 с.

Коцюбинская-Ефименко В. Коцюбинский в Крыму. Очерк - Симферополь: Крым-издат, 1962 р. - 40 с.

Кузнецов, Юрій Борисович. Слідами феї Моргани: Вивч. творчості М.М.Коцюбинського в школі: Посіб. для вчителя / Кузнецов, Юрій Борисович, Орлик, Петро Іванович. - К.: Радянська школа, 1990. - 206 с.: фотоіл.

Кузнецов Ю. Художня деталь у творах М. М. Коцюбинського : [ на прикладі новели "На камені"] // Укр. мова й л-ра в серед. шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах.- 2002.- № 2.- С. 58-62.

Куп'янський Й.Я. Літопис життя і творчості Михайла Коцюбинського. - К., "Наукова думка", 1965.- 587с

Логвин Г. Ще раз про імпресіонізм у Коцюбинського: ("На камені", "Fata morgana") // Дивослово.- 1999.- № 4.- С. 3-5.

Ощипко І. Й. Функція молдаванізмів в оповіданнях М. Коцюбинського / І. Й. Ощипко // Матеріали першої наукової конференції пам'яті М. М. Коцюбинського [Текст] : зб. ст. і повідомлень / Акад. наук України, Ін-т л-ри ім. Т. Г. Шевченка. - К, 1967. - С. 237-246

Панченко Володимир."Під сонцем Криму, під сліпучим оком..." : Крим і українська культура // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.- № 6. - С.21-28.

Чопик, Ростислав. Михайло Коцюбинський : [хрестоматійний збірник] / упоряд., ст., коментарі Р. Чопик ; гол. ред. Г. Чопик. – К. : АртЕк, 2001. – 63 с. : іл., фото.

Чорна Т.В. В творчій лабораторії письменника(Молдавські оповідання) / Т. В. Чорна //
Коцюбинський [Текст] : Збірка праць тематичного студентського наукового гуртка про вивчення творчості М.М. Коцюбинського. - О. : 1961.. - С. 57-63

Шевчук Валерій. Поезія не живе на смітнику: Михайло Коцюбинський та його проза // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 2. - С.6-24.

Шупта-Вязовська О. Вивчення в школі специфіки малої прози: (На матеріалі творчості М. Коцюбинського) // Наша школа.- 1998.- № 3.- С. 35-38.


Яценко, Таміла. Ціна виміру життя. Спроба компетентнісного підходу до вивчення твору М. М. Коцюбинського "Дорогою ціною" // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 3. - С. 21-26.

КОЦЮБИНСЬКИЙ МИХАЙЛО
http://kafedra.blog.net.ua/ukrajinski-pysmennyky/myhajlo-kotsyubynskyj/

Михайло Коцюбинський. Життєвий і творчий шлях. Еволюція світогляду. Перші твори
http://school.xvatit.com/index.php?title=Михайло_Коцюбинський._Життєвий_і_творчий_шлях._Еволюція_світогляду._Перші_твори

МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ - індивідуальний стиль коцюбинського приклад
http://myrefs.org.ua/index.php?view=article&id=374&titles=індивідуальний стиль коцюбинського приклад

МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ (1864 — 1915)
http://5ka.at.ua/load/biografija_avtobiografija/mikhajlo_kocjubinskij_1864_1915/9-1-0-17991

Пригодницький, романтичний сюжет оповідання М. Коцюбинського "Дорогою ціною"
http://pidruchnik.net/post-4575-prigodnickiy-romantichniy-syuzhet-opovidannya-m-kocyubinskogo-dorogoyu-cinoyu.html

Про оповідання «Дорогою ціною»
http://ukrlitera.ru/index.php/literatura/204-2012-08-11-10-38-45/899-dorogoiucinoyuhtmtxtzip

Романова О.В. Кримський цикл оповідань М. Коцюбинського
http://www.rusnauka.com/NPM_2006/Philologia/8_romanovaov.doc.htm

Творчість М.Коцюбинського.
http://studentam.net.ua/content/view/4010/116/

Творчість М.Коцюбинського
http://books.br.com.ua/45057

.: Розділ: Література :: 11.03.2014 23.53.08 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Інна із міста: Житомир :: Запитання: 33893  
Інна запитує:
Допоможіть, будь ласка, знайти інформацію на курсову роботу з теми: Проблемні методи навчання в початковій школі.
Наша відповідь:
Доброго дня, Інно!
Маємо надію, наступні матеріали будуть Вам корисні:
Мироновська, Л. Розвивальний компонент технології проблемного навчання математики в початкових класах [Текст] / Л. Мироновська // Початкова школа. - 2012. - N 6. - С. 44-46.

http://www2.kspu.kr.ua/psiholog/download/library/inovatsiini_tehnologii_navch_mat_u_poch_classah.pdf
Фадєєва Т. О. Інноваційні технології навчання математики у початкових класах: навчально-методичний посібник для студентів психолого-педагогічного факультету педагогічного університету. – Кіровоград: Авангард , 2011. – 95 с
http://festival.1september.ru/articles/580429/
Четвертных Г. Ф. Проблемное обучение в начальной школе
http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/532/З ДОСВІДУ РОБОТИ.pdf
Через проблемне навчання – до успіху у житті. Матеріали на конкурс «Педагогічний досвід освітян регіону – 2009»
http://ru.osvita.ua/school/theory/780/
Методи навчання та їх класифікація
http://gnpu.edu.ua/files/VIDANNIY/Visnuk_17/V17_155_159.pdf
Мироновська Л.М., Борисенко Г.І. МЕТОДИКА СТВОРЕННЯ І ЗАСТОСУВАННЯ ПРОБЛЕМНИХ СИТУАЦІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
http://www.lnu.edu.ua/faculty/Philol/www/visnyk/50_2010/50_2010_Kucheruk.pdf
Кучерук О. МЕТОДИ НАВЧАННЯ МОВИ В УКРАЇНСЬКОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ
Успіхів!

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 12.03.2014 10.43.23 :.
.: Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Катерина із міста: Луганськ :: Запитання: 33896  
Катерина запитує:
Добрий день, Допоможіть мені, будь ласку, з пошуком літератури за темою: "Застосування методу проектів як засобу індивідуалізації при вивченні іноземної мови". Дякую
Наша відповідь:
Доброе утро, Екатерина!
Сайти до теми:
Проектні технології на уроках іноземної мови. – Режим доступу:
http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=1197&Itemid=33
http://student.zoomru.ru/pedagog/metod-proektv-na-urokah-nozemno/59759.477984.s1.html
Метод проектів — це комплексний навчальний метод, який дозволяє індивідуалізувати навчальний процес, дає можливість студентові проявляти самостійність. – Режим доступу6
http://interconf.fl.kpi.ua/ru/node/1203
Проектна методика на уроках англійської мови. – Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/english/8207/
Метод проектов — это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать учебный процесс. Режим доступа:
http://festival.1september.ru/articles/310829/
Література:
Бабенков, С. І. Інтерактивні методики як сучасні технології навчання іноземних мов / С. І. Бабенков, К. Кузнєцова // Сучасні стратегії та методи навчання іноземних мов (французська, іспанська, італійська, англійська, німецька) у контексті європейської освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. семінару, 28 квіт. 2009 р. 2009. 99 с. — С. 5—6.
Гаврилюк, К. В. Метод проекту в навчанні іноземних мов в умовах європеїзації / К. В. Гаврилюк // Сучасні стратегії та методи навчання іноземних мов (французська, іспанська, італійська, англійська, німецька) у контексті європейської освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. семінару, 28 квіт. 2009 р. 2009. 99 с. — С. 16—17.
Жукова, О. С. Проектна методика як засіб формування мотивації вивчення другої іноземної мови / О. С. Жукова, І. В. Жигло // Друга іноземна мова в європейській системі освіти : матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції “Сучасні тенденції викладання другої іноземної мови в школах і вищих навчальних закладах” (19 листопада 2010 року). 2010. 215 с. — С. 65—66.
Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах : Підручник для студ. вищих навч. закл. освіти / Н. О.Бражник та ін., О. Б. Бігач, С. Ю. Ніколаєва. — 2-е вид. випр. і перероб. — К. : Ленвіт, 2002. — 327 с.
Тишакова, Л. Деякі аспекти індивідуалізації процесу навчання іноземної мови / Л.Тишакова // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. Вип.51. 2010. 311 с. — С. 157—164 .
Періодика:
Використання проектної роботи на уроках англійської мови. Мета, тематика, можливі форми та прогнозована результативність // English (ШС). 2008. № 17. С. 4—7.
Грошева, Н. Прийоми формування пізнавального інтересу // English (ШС). 2011. № 11. С. 12—14.
Гурська, Н. Формування ключових компетентностей через проектну діяльність // English (ШС). 2011. № 18. С. 8—9.
Козаренко, О. Комунікативна спрямованість методу проектів // English (ШС). 2013. № 9. С. 6—8.
Метод проектів та профорієнтація : Приклад — урок на тему "Вибір професії" // English (ШС). 2008. № 40. С. 3—7.
Метод проектів у сучасній школі // English (ШС). 2011. № 3. С. 11—14.
Методика : Використання проектних робіт як засобу розвитку креативної особистості // English(укр.). 2006. січ. (№ 1). С. 3—6.
Паршина, О. Проектна діяльність в старших класах і її етапи // English (ШС). 2011. № 31. С. 17—21.
Петько, Л. Активізація творчого розвитку особистості учнів як фактор педагогічної майстерності вчителя іноземної мови // Директор школи, ліцею, гімназії. 2010. № 2. С. 99—103.
Різдво : Проектна методика // English (ШС). 2010. № 45. С. 6—10.
Редько, В. Сучасний підхід до навчання іноземних мов // Рідна школа. 2011. № 1/2. С. 54—55.
Редько, В. Проектувальна діяльність автора шкільного підручника з іноземної мови // Рідна школа. 2009. № 11. С. 26—32.
Руденко, М. Проектная деятельность при изучении английского языка // Начальная школа. 2008. № 9. С. 21—22 (вкладыш).
Тимофієнко, Г. Активізація навчально-пізнавальної діяльності на уроках іноземної мови // Рідна школа. 2006. № 11. С. 78—79.
Шинкарук, Л. Комунікативна спрямованість метод проектів // English (ШС). 2013. № 11. С. 5.
Як організувати ефективне навчання : Структура проектної діяльності з іноземних мов // English (ШС). 2009. № 29/30. С. 3—6.
Як успішно реалізувати проектну методику на уроці, які теми для цього вибрати? // English (ШС). 2008. № 40. С. 8—11.
Ярова, О. Сучасні підходи до навчання іноземних мов // Рідна школа. 2006. № 6. С. 61—63.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 12.03.2014 13.05.31 :.
.: Донецька обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Павло із міста: Переяслав-Хмельницький :: Запитання: 33902  
Павло запитує:
Допоможіть знайти дипломну робому на тему формування безпечної поведінки в учнів 2 класу на урокох основи здоров'я. Дякую
Наша відповідь:
Добрий день, нам вдалося знайти лише одну дипломну роботу, відповідну до вашої теми :
САМОСТІЙНА РОБОТА МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСНОВ ЗДОРОВ'Я : [дипломна робота]. — Режим доступу : http://www.bestreferat.ru/referat-137412.html
але, ми рекомендуємо Вам використовувати у своїй роботі наступні джерела:
В здоровом теле — здоровый дух : Сценарии празников, конкурсов, вечеров, посвященных здоровому образу жизни. — Ростов-н/Д. : Феникс, 2002. — 352 с. : ил. — (Школа радости).
Знайка [Текст] : иллюстрир. справ. дошкольника и школьника : 1 — 4 кл. / [сост. С. В. Ковалева]. — Донецк : БАО, 2010. — 640 с. : ил.
Матвеев, В. Ф. Профилактика вредных привычек школьников [Текст] : кн. для учителя / В. Ф. Матвеев, А. Л. Гройсман. — М. : Просвещение, 1987. — 94 с.
*************************************************
В здоровом теле... Сценарии игр, конкурсов и часов общения // Классный руководитель. 2007. № 5. С. 52—143.
Генов-Стешенко, О. Упровадження інтерактивних технологій навчання у шкільний курс основ безпеки життєдіяльності // Рідна школа. 2006. № 6. С. 66—68.
Горбенко, Н. Правила безпеки у піснях // Розкажіть онуку. 2012. № 11/12. С. 69—78.
Давидова, Г. Навколишнє середовище і наше здоров'я : [бесіди з дітьми] // Позакласний час. 2012. № 9/10. С. 131—144.
Дни здоровья (спортивно-оздоровительная программа) : [подборка статей] // Последний звонок плюс. 2007. № 10. Весь номер.
Жизнь без опасности // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2007. № 6. С. 54—60.
Жизнь без опасности : [подборка статей] // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2012. № 12. С. 47—53.
Жизнь без опасности: [Подборка статей] // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2013. № 2. С. 32—39.
Здорова дитина — здорова країна : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2013. № 1/2. С. 135—143.
Иванова, Н. Школа ОБЖ: правила поведения в сложных ситуациях для детей 4—7 лет // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2012. № 3. С. 63—64.
І ліс може стати ворогом // Шкільний світ. 2010. № 39. С. 5—6.
Как сохранить здоровье : [подборка статей] // Классный руководитель. 2008. № 8. С. 57—81.
Карнаухова, Т. Відкритий уок з основ здоров'я у 2 класі : [тема. Безпека вдома] // Початкова школа. 2012. № 12. С. 30—32.
Купецкова, В. Формирование нывыков безопасного поведения // Воспитание школьников. 2007. № 6. С. 34—40.
Купецкова, В. Школа безопасности : Практикум для учителей начальных классов по обучению младших школьников основам безопасности жизнедеятельности в процессе внеурочной работы // Начальная школа. 2007. № 7. С. 75—80.
Миколайчук, Л. Безпека вдома : Урок з основ здоров'я, 2 клас // Здоров'я та фізична культура. 2006. листоп. (№ 33). С. 21—23.
Обережним будь завжди : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2011. № 9. С. 109—116.
Обережним будь завжди : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2011. № 11/12. С. 71—76.
Обережним будь завжди : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2013. № 9/10. С. 133—138.
Паршина, Н. Классный час на тему "Здравствуй, лето!" // Педсовет плюс. 2013. № 4. С. 13—14.
Петренко, Л. Безпечні канікули // Розкажіть онуку. 2011. № 23/24. С. 97—100.
Подольська, О. Розробка уроків з основ здоров'я // Початкова школа. 2013. № 4. С. 18—22.
Подорож до країни Чистоти // Розкажіть онуку. 2009. № 5/6. С. 120—121.
Радченко, И. Творчество и здоровье : ОБЖ // Розкажіть онуку. 2011. № 1. С. 47—50.
Сторінка безпеки : [урок з основ здоров'я 2 кл.] // Розкажіть онуку. 2010. № 6. С. 103—104.
Цыба, А. Необычные уроки : Уроки Айболита: Как обращаться с электрическим током // Растем вместе. 2010. № 8. С. 6—7.
Цыба, А. Уроки Айболита: безопасная прогулка // Растем вместе. 2011. № 12. С. 14.
Школа виховання : підбірка статей : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2012. № 15/16. С. 101—122.
**************************************************
Безпека в школі. Ситуації можливої небезпеки у школі. Основи здоров'я 2 клас. — Режим доступу : http://pedrada.km.ua/document/bezpeka-v-shkoli-situaciyi-mozhlivoyi-nebezpeki-u-shkoli-osnovi-zdorovya-2-klas.html
Використання проблемних ситуацій на уроках Основи здоров я у початковій школі. — Режим доступу : http://ua-referat.com/Використання_проблемних_ситуацій_на_уроках_Основи_здоров_я_у_початковій_школі
Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Сащенко Л. В. О-88 Основи здоров'я. 2 клас: Посібник для вчителя. — Режим доступу : http://nach.com.ua/docs/index-423407.html
Основи здоров’я 2 клас. — Режим доступу : http://school.xvatit.com/index.php?title=Основи_здоров’я_2_клас
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни : [для 1—2-х класів]. — Режим доступу : http://festival.1september.ru/articles/617158/
Формування в учнів вміння збереження здоров’я, виховання навичок безпечної поведінки в Черкаській ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 : [досвід роботи]. — Режим доступу : http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/formuvannya-v-uchniv-vminnya-zberezhennya-zdorovya.html
Формування здоров’язбережувальних компетентностей учнів молодшого шкільного віку. — Режим доступу : http://teacher.at.ua/publ/formuvannja_zdorov_jazberezhuvalnikh_kompetentnostej_uchniv_molodshogo_shkilnogo_viku/19-1-0-8244

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 12.03.2014 20.15.28 :.
.: Донецька обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.70944 seconds