Людмило, доброго дня! Ми змогли зібрати для вас наступні матеріали:

Боринштейн Є. Соціокультурні особливості мовної особистості // Соціальна психологія. - 2004. - №5. - С. 63-71.

Гайдеґґер М. Дорогою до мови / Переклав з нім. Володимир Кам'янець. - Львів: Літопис, 2007. - 232 с.

Грона, Н. Фонетичні знання і вміння - фундамент орфографічної грамотності молодших школярів / Н. Грона // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 4. - С. 20-24. - Бібліогр.: 10 назв.

Данілавічюте, Еляна. Підготовка дітей до опанування фонетичного принципу письма [Текст] / Еляна Данілавічюте // Дитячий садок. - 2012. - Серпень, № 29-31. - С. 29-36

Домбровська, В. О. Виховуючи грамотну особистість (етапи навчальної діяльності учнів при формуванні орфографічних навичок) / В. О. Домбровська // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 12. - С. 6-9.

Методика навчання української мови в початковій школі : навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За наук. ред. М. С. Вашуленка. - К. : Літера ЛТД, 2011. - 364 с.

Фролова, Л. А. Теоретическое обеспечение орфографической деятельности младших школьников / Л.А. Фролова // Начальная школа. - 2005. - № 3. - С. 103-115. - Бібліографія: 3 назви

Хорошковська, О. Формування графіко - орфографічних умінь і навичок / О.Хорошковська // Початкова школа. - 2001. - № 2. - С. 16-18

Лінгво-методичні засади навчання орфографії української мови в основній школі
http://disser.com.ua/contents/4288.html

Методика навчання орфографії
http://b-ko.com/book_228_glava_24_5._Методика_навча.html

Методика роботи над формуванням орфографічних навиків у молодших школярів
http://vinref.com.ua/bezkoshtovni-materialy/681-metodyka-roboty-nad-formuvanniam-orfohrafichnykh-navykiv-u-molodshykh-shkoliariv.html

Навчання письма на уроках англійської мови
http://referat-ukr.com/ukranska-mova/navchannya-pisma-urokax-anglijskoi-movi.html

Олійник С.П. Перший крок до грамотності
http://www.rusnauka.com/15_NPN_2009/Philologia/46123.doc.html

Психологічні та дидактичнізасади навчання української мови
http://b-ko.com/book_228_glava_6_1.4._Психологічні_.html

Реалізація компетентнісного підходу в навчанні молодших школярів
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/31210/

Способи та шляхи збагачення індивідуального словника молодшого школяра
http://bukvar.su/pedagogika/100601-Sposoby-i-puti-obogasheniya-individual-nogo-slovarya-mladshego-shkol-nika.html

Теоретичні засади розвивального навчання
http://textbooks.net.ua/content/view/6171/49/

Удод Т.Г. Формування іншомовних орфографічних навичок молодших школярів: тенденції та інновації
http://www.psyh.kiev.ua/Удод_Т.Г._Формування_іншомовних_орфографічних_навичок_молодших_школярів:_тенденції_та_інновації

Формування орфографічної грамотності в учнів початкових класів на уроках рідної мови (магістерська робота) http://referatfolder.org.ua/content.php?c=linguistics&id=1402&s=1

Формування орфографічної грамотності в учнів початкових класів на уроках
рідної мови
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=69147

Шановна Ірино! Пропонуємо Вам ознайомитися з наступною інформацією:
Викладання іноземної мови в початковій школі. Методичні рекомендації. – Режим доступу: http://helename.ucoz.ua/news/vikladannja_inozemnoji_movi_v_pochatkovij_shkoli_metodichni_rekomendaciji/2012-08-16-71
Житник С.Л. Розвиток критичного мислення учнів на уроках іноземної мови. – Режим доступу: http://pedvistavka.at.ua/publ/kompetentnisna_osvita/inozemni_movi/rozvitok_kritichnogo_mislennja_uchniv_na_urokakh_inozemnoji_movi/10-1-0-186
Курята Ю.В. Креативне мислення як чинник соціалізації дітей молодшого шкільного віку : автореф. дис... канд. психол. наук / Ю. В. Курята; Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б.Хмельницького. - Хмельниц., 2008. - 20 с. - Режим доступу: /ard/2008/
Особливості навчання іноземної мови на різних ступенях. – Режим доступу: http://lib.oa.edu.ua/files/13.doc
Розвиток комунікативної активності та креативного мислення учнів через різні форми і методи пізнавальної діяльності на уроках французької мови. – Режим доступу: http://www.ur.gov.ua/wp-content/uploads/2013/03/Мельник.docx
Розвиток особистості школяра в процесі вивчення іноземної мови. – Режим доступу: http://petryk.com.ua/ua/articles/459.html
Богачик М. Інформаційна компетентність старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів на уроках іноземної мови як чинник активізації пізнавальної діяльності учнів у сучасному педагогічному просторі / М. Богачик // Нова пед. думка . - 2010. - № 3. - С. 22-24. - Бібліогр.: 4 назв.
Божко Н.В. Організація розумової діяльності учнів у процесі вивчення іноземної мови : навч. посіб. / Н. В. Божко; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград : Александрова М. В., 2011. - 109 с. - Бібліогр.: с. 103-108.
Вороліс М.Г. Розвиток творчого мислення в процесі вивчення англійської мови / М. Г. Вороліс, Р. А. Кравець // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Серія Педагогіка і психологія . - 2008. - Вип. 23. - С. 39-47. - Бібліогр.: 15 назв.

Доброго дня.
Пропонуємо Вам переглянути такі джерела:
- Болотіна, Лідія . Шевченкове слово сяє у віках : літературно-музична композиція : до 200-ліття від дня народження Кобзаря / Болотіна, Лідія // Журавлик. - 2013. - № 9. - С. 4.
- Вакуленко, Тетяна. Жіноча доля у творчості Кобзаря : до 200-ліття від дня народження Тараса Шевченка / Вакуленко, Тетяна // Журавлик. - 2013. - № 1. - С. 4-5.
- Він буде жити вічно! : до 200-річчя від дня народження Тараса Шевченка : лінійка відкриття Шевченківського тижня // Позакласний час. - 2014. - № 1 . - С. 51-53.
- Вчитель української літератури в позаурочний час : [добірка сценаріїв та ігор з української літератури] // Позакласний час. - 2013. - № 1-2. - С. 61-72
- Величко, Н. В. Роль книги в житті людини : бібліотечний урок : (для учнів 5-х класів) / Н. В. Величко // Шкільний бібліотекар. - 2012. - № 5. - С. 6-10.
- [Виховні заходи, вікторини та ігри, присвячені Тарасу Шевченку] : [добірка сценаріїв]
// Позакласний час. - 2013. - № 3-4. - С. 13-18.
- Вічне і живе Шевченкове слово : готуємося до 200-річчя від дня народження Кобзаря : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. - 2013. - № 3-4. - С. 93-99.
- Венгельовська, З. С. Слава Шевченка йде по світу : [розробка загальношкільного виховного заходу] / З. С. Венгельовська // Все для вчителя. - 2013. - № 5. - С. 25-28.
- Герасименко, Віра. Шевченківська вікторина : 2014 - Рік Тараса Шевченка / Герасименко, Віра // Методичні діалоги - журнал для вчителів української мови й літератури. - 2013. - № 11. - С. 26-27.
- Денисенко, С. І. . Ми тебе не забудем, Тарасе... / С. І. Денисенко // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 75-76.
- [Добірка матеріалів для організаторів молодіжного дозвілля] : [добірка сценаріїв та різноманітних матеріалів] / уклад. В. Полисаєва // Позакласний час. - 2013. - № 3-4. - Не журись!. - С. 99-116.
- Кордонська, А. В. Жіноча доля, вишита нитками : (життя та творчість Т. Г. Шевченка) / А. В. Кордонська, Л. А. Череватова // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 94-97.
- Любінська, О. І. На вічнім шляху до Шевченка... / О. І. Любінська // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 105-107.
- Мацик, В. В. Урок-гра "Щасливий випадок" / В. В. Мацик // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 117-120.
- Микитин, Т. П. Шкільна шевченкіана : [сценарій конкурсу до відзначення Шевченківських днів] / Т. П. Микитин, Л. А. Івашко, Н. В. Романів // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 3-4. - С. 107-108.
- Машталер, Галина. Шевченко поміж нас: сценарій перформанса : 2014 - Рік Тараса Шевченка / Машталер, Галина, Півторак, Віталій, Півторак, Оксана // Методичні діалоги - журнал для вчителів української мови й літератури. - 2013. - № 4-5. - С. 15-19.
- Ориняк-Хованець, Г. В. Поговоримо крізь віки : до 200-річчя від дня народження Тараса Шевченка : віртуальна зустріч : театралізована вистава / Г. В. Ориняк-Хованець // Позакласний час. - 2013. - № 23-24. - С. 37-39.
- Павленко, О. І. Сонце України : святкуємо 200-річчя від дня народження Кобзаря : [сценарій свята, вірші] / О. І. Павленко // Розкажіть онуку. - 2013. - № 19-20. - С. 79-81.
- Решетняк, І. В. Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття / І. В. Решетняк // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 138.
- Столяренко, Тетяна. Життя як легенда : літературно-музична композиція, присвячена Тарасові Шевченку : (для учнів 5-7 класів) / Столяренко, Тетяна // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 64-65.
- Свирид, Наталія. Невмирущий Кобзар : урок-свято / Свирид, Наталія // Журавлик. - 2013. - № 5. - С. 5.
- Славік, О. І. Вклонімося Кобзарю / О. І. Славік // Розкажіть онуку. - 2013. - № 17-18. - С. 15-18.
- Свиридюк, І. М. Терниста доля Кобзаря / І. М. Свиридюк // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 158-159.
- Фецатчин, Г. С. Ми - нащадки Кобзаря : до 200-річня від дня народження / Г. С. Фецатчин // Позакласний час. - 2013. - № 21-22. - С. 4-5.
- Цимбалюк, Надія. Нове життя будуємо, голос Кобзаря чуємо! : вечір пам'яті / Цимбалюк, Надія, Цимбалюк, Людмила // Шкільний світ. - 2013. - № 3. - С. 9-12.
- Шевченкове слово у віках не старіє... : до 200-ліття від дня народження Тараса Шевченка // Журавлик. - 2014. - № 2. - С. 4.
- Шамрай, Л. Є. Ми тебе не забули, Тарасе : до річниці перепоховання Кобзаря / Л. Є. Шамрай // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 7-8. - С. 2-4.
- Шипелюк, Людмила. Шлях Кобзаря - це шлях народу : до 200-ліття від дня народження Т. Шевченка / Шипелюк, Людмила, Запальська, Юлія // Позакласний час. - 2013. - № 19-20. - С. 44-46.

Доброго ранку, Юліє! Ознайомтеся з наданою інформацією
Дипломная работа: Вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у початковій школі. - .Режим доступу:
http://www.bestreferat.ru/referat-107346.html
http://refoteka.ru/r-107346.html
Дипломная работа: Дидиктические принципы и методы преподавания ИЗО в начальных классах :Дидактические принципы и методы обучения на уроках изобразительного искусства и художественного труда. - .Режим доступу:
http://www.5rik.ru/better/article-138285.htm
Вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у початковій школі : диплом. - .Режим доступу:
http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=464919
Дипломная работа: Види позакласної та позашкільної роботи з образотворчого мистецтва у початкових класах. - .Режим доступу:
http://refoteka.ru/r-107356.html
Дипломная работа: Особливості проведення занять з образотворчого мистецтва в учнів першого класу. - .Режим доступу:
http://www.blyo.ru/referaty_po_pedagogike/diplomnaya_rabota_osoblivosti.html
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ВЧИТЕЛЯМ ЩОДО ВИВЧЕННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА у 2011-2012 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ. - .Режим доступу:
http://lit.govuadocs.com.ua/docs/2988/index-77342-1.html
Науково-методичні основи викладання перспективи на уроках образотворчого мистецтва в контексті дизайн-освіти. - .Режим доступу:
http://studentam.net.ua/content/view/7356/97/
Основные понятия перспективы. . - .Режим доступу:
http://gernezza.ru/perspektiva/stati/osnovnye-ponyatiya-perspektivy
Основные понятия перспективы. - .Режим доступу:
http://artmolbert.ucoz.ru/publ/osnovnye_ponjatija_perspektivy/1-1-0-6
Передача простору і обсягу на площині. - .Режим доступу:
http://softacademy.lnpu.edu.ua/Programs/ThematicDrawing/06.htm
Перспектива. - .Режим доступу:
http://znaimo.com.ua/Перспектива
Перспектива. - .Режим доступу:
http://ru.wikipedia.org/wiki/�����������
Перспектива в изобразительном искусстве. - .Режим доступу:
http://www.pictorial-art.info/perspektiva-v-izobrazitelnom-iskusstve.html
Перспектива Урок образотворчого мистецтва в 5 класі . - .Режим доступу:
http://kremrn2.ucoz.ru/publ/trudove_navchannja_kreslennja_obrazotvorche_mistectvo/perspektiva/13-1-0-26
Перспектива. Виды перспективы | Основное понятие перспективы в 3D. - .Режим доступу:
http://topviewport.com/index.php?newsid=63
Перспективне малювання. - .Режим доступу:
http://ua.convdocs.org/docs/index-29605.html
Формування знань, умінь і навичок з лінійної та повітряної перспективи на уроках образотворчого мистецтва в 5 – 6 класах. - .Режим доступу:
http://allref.com.ua/skachaty/Formuvannya_znan-_umin-_i_navichok_z_liniiynoyi_ta_povitryanoyi_perspektivi_na_urokah_obrazotvorchogo_mistectva_v_5_–_6_klasah/

Доброго дня, Инна!
Пропонуємо Вам інформацію взагалі за творчістю Винниченка, а Ви вже самостійно розподіляйте за темами:
1. Гнідан О.Д. Володимир Винниченко: Життя, діяльність, творчість : навч. посібник для студентів-філологів / О.Д. Гнідан, Л.С. Дем'янівська. - К. : Четверта хвиля, 1996. - 255 с.
2. Жулинський М.Г. Слово і доля : навч. посібник / М.Г. Жулинський. - К. : А.С.К., 2006. - 640 с. : іл. - (Бібліотечна серія).
3. Кульчицький С.В. Володимир Винниченко / С.В. Кульчицький, В.Ф. Солдатенко. - К. : Видавничий дім "Альтернативи", 2005. - 374 с. - (Особистість і доба).
4. Процюк С. Маски опадають повільно : Роман про Володимира Винниченка / С. Процюк. - К. : Академія, 2011. - 304 с. : іл. - (Автографи часу).
5. Сиваченко Г.М. Пророк не своєї вітчизни. Експатріантський "метароман" Володимира Винниченка: текст і контекст / Г.М. Сиваченко. - К. : Альтернативи, 2003. - 279 с.
1. Алексеєнко Н. Замальовка як жанровий різновид малої прози Володимира Винниченка / Н. Алексеєнко // Слово і час. - 2007. - №7. - С. 86-89.
2. Атаманчук В. Трагедія особистості: п’єса В.Винниченка "Між двох сил" / В. Атаманчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - N6. - С. 8-11.
3. Блохіна Н. Драматургія Володимира Винниченка: феміністичне прочитання / Н. Блохіна // Слово і час. - 2002. - № 4 . - С. 33-38
4. Брайко О. Наближення до духовної Вітчизни: тексти, контексти й можливості нових значень : рецензия / О. Брайко // Слово і час. - 2005. - №7. - С. 73-76.
Рец. на Сиваченко Г. Пророк не своєї вітчизни. Експатріанський "метароман" Володимира Винниченка: текст і контекст / Г Сиваченко. - К.: Видавничий дім "Альтернативи", 2003.
5. Брайко О. Подія в художній системі ранніх романів В.Винниченка: парадокси ініціації / О. Брайко // Слово і час. - 2011. - N 12. - С. 68-82.
6. Брайко О. Про деякі наративні особливості ранніх романів Володимира Винниченка / О. Брайко // Слово і час. - 2011. - N 6. - С. 33-48.
7. Голобородько Я. Мандруючи художніми каньйонами Винниченка : Рецензія на монографію Брайко О. "Проза Володимира Винниченка 1902-1910-х років: проблеми поетики" / Я. Голобородько // Слово і час. - 2012. - N 9. - С. 112-119.
Рецензія на монографію Брайко О. "Проза Володимира Винниченка 1902-1910-х років: проблеми поетики".
8. Горболіс Л. Мововизначеність як грань конкордистської етики Володимира Винниченка / Л. Горболіс // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - N 12. - С. 34-37.
9. Дига Н. Синтез жанрів утопії та антиутопії в романі "Сонячна машина" Володимира Винниченка / Н. Дига, І. Юхименко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - N 6/7. - С. 54-57.
10. Жила С. Мистецький портрет Володимира Винниченка / С. Жила // Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - N11. - С. 29-35.
11. Кобзей Н. Від натуралізму до неонатуралізму: естетичні шукання Володимира Винниченка / Н. Кобзей // Дивослово. - 2012. - N 4. - С. 57-61.
12. Ковальчук О. Сім’я як економічний проект : на матеріалі роману Володимира Винниченка "Записки Кирпатого Мефістофеля" / О. Ковальчук // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2010. - N 4. - С. 18-20.
13. Ковальчук О. Шукаючи новий етичний закон (Драма Володимира Винниченка "Брехня") / О. Ковальчук // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2007. - N 12. - С. 52--57. -
14. Кульчицький С.В. Володимир Винниченко: світоглядна еволюція / С. В. Кульчицький // Український історичний журнал. - 2005. - N4. - С. 47-70.
15. Логвиненко Н. Становлення української фантастичної прози / Н. Логвиненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - N 4. - С. 31-36.
16. Мельниченко Т. Кохання і любов : діалог чуттєвого і раціонального в романі В. Винниченка "Записки кирпатого Мефістофеля" / Т. Мельниченко // Українська мова та література. - 2009. - N 9. - С. 8-14.
17. Морально-філософські проблеми в драмі В. Винниченка "Гріх" // Українська мова та література. - 2010. - N 38/40. - С. 32-35.
18. Небеленчук І. Психологічний портрет як ключ до розуміння образу героя (за романом В. Винниченка "Записки Кирпатого Мефістофеля") / І. Небеленчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - N 5. - С. 14-18.
19. Панченко В. Володимир Винниченко: портрет на тілі епохи / В. Панченко // Історія в школах України. - 2008. - N 3. - С. 48-53.
20. Пастух Б. Рання романістика Володимира Винниченка - складотворчий елемент українського модерну / Б. Пастух // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2007. - N 2. - С. 50-51. - ISSN 0130-5263
21. Печарський А. Нарцисизм і трансформація особистості в житті і творчості В. Винниченка / А. Печарський // Слово і час. - 2010. - N 7. - С. 3-13.
22. Поліщук О. Навколо постаті Володимира Винниченка / О. Поліщук // Слово і час. - 2008. - N 4. - С. 107-110.
23. Романишина Н. Формування теоретичних і практичних жанрових умінь розпізнавання оповідання-портрета / Н. Романишина // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - N 4. - С. 11-15.
24. Свербілова Т. Пророк та самогубство : (п’єса Володимира Винниченка в контексті драматургії експресіонізму та постекспресіонізму) / Т. Свербілова // Слово і час. - 2005. - №10. - С. 8-17.
25. Хархун В. Метароман Володимира Винниченка як предмет естетико-філософської рецензії : рецензия / В. Хархун // Слово і час. - 2005. - №7. - С. 71-73.
Рец. на Сиваченко Г. Пророк не своєї вітчизни. Експатріанський "метароман" Володимира Винниченка: текст і контекст / Г Сиваченко. - К.: Видавничий дім "Альтернативи", 2003.
http://philology.kiev.ua/library/zagal/Literaturoznavchi_studii_2012_32/132_140.pdf
Коломієць В. В., Іванова О. В. СВОЄРІДНІСТЬ СТИЛЮ І ПРОБЛЕМАТИКА МАЛОЇ ПРОЗИ В. ВИННИЧЕНКА
http://yandex.ua/clck/jsredir?from=yandex.ua;yandsearch;web;;/web/item/title,pos,p19,source,web,pre,sitelinks&text=своєрідність прози В. Винниченка&uuid=&state=AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW99KUdgowt9XvY9-CbRpPwDJiya5eIAgAloCzbMEVOX4AGzyT303suQKpcGCS8DaqwCBjAGYtDWBnWKZGHvOg0eGlLXElxLviam6Fv_spkVIDicqYOk2jdOfbCgsl-BQBKJzvmYZuzsDjtI9nvpP7WeNxgoBT0v8DS3-CWfOQ8NBP11g03fxc4mcFyBbX5l_-EoWtf8rnqFOnJ6mgDjenaGQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcHExanFNTWxNUE1KcG0zMV81ZXRDMVc2cHhCVndYTnJTYTNuQ052eHF6ZHdUdE1jRVpLa3h0aXA4cW9BeldUUVgzeWhlWGlfaWZ1MGVTSDNhMndVbnhhcEdCanBjQ3FFeTMyYUg1bjNQTkhLekwwLThTMkxMMHA3SlZwQjFYZUg0Z1k0b2xIbjZjakRWVDJGdzRWNExV&b64e=2&sign=592fff85deb596485c236d9bffe03eab&keyno=0&l10n=uk&mc=5.644687910759842
Робоча навчальна програма з дисципліни: Драматургічні шукання Володимира Винниченка. Детальний список літератури
http://pidruchniki.ws/13930518/filosofiya/sotsialno-politichni_filosofski_poglyadi_vinnichenka
3. СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ ТА ФІЛОСОФСЬКІ ПОГЛЯДИ В. ВИННИЧЕНКА
http://www.kspu.kr.ua/download/nauk_zapiski/2005_vipusk_62_zamovlennya_4204.pdf
Наукові записки. – Випуск 62. – Серія: Філологічні науки (літературознавство, мовознавство). – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2005. – 258 с.
До наукових записок увійшли статті, у яких розглядаються найактуальніші проблеми сучасного винниченкознавства
http://science.crimea.edu/zapiski/2011/filologiya/uch_24_12fn/025.pdf
Алексєєнко Н. М. ОСОБЛИВОСТІ ХУДОЖНЬОГО ПСИХОЛОГІЗМУ В ПРОЗІ ТА ДРАМАТУРГІЇ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА (НА МАТЕРІАЛІ П’ЄСИ "БРЕХНЯ" ТА ОПОВІДАННЯ "ДРІБНИЦЯ")
Успіхів та на все добре!