Доброго дня, Олено! Радимо Вам скористатися наступними посиланнями: – https://pidru4niki.com/16280414/menedzhment/filosofiya_upravlinnya_lyudskimi_resursami_nova_galuz_doslidzhennya
– http://dspace.oneu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/2279/1/Стратегічне управління людськими ресурсами.pdf
– https://library.krok.edu.ua/media/library/category/navchalni-posibniki/petrova_0003.pdf
– http://umo.edu.ua/images/content/depozitar/navichki_pracevlasht/uprav_l_resurs.pdf
– https://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/19480/1/tekhnolohii_upravlinnia_personalom.pdf
– http://www.economy.nayka.com.ua/?op=1&z=935
– http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/10085/1/3_опорний конспект лекцій.pdf
– https://dspace.mnau.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/7664/1/Stratehichne upravlinnia liudskymy resursamy.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/visnyk_51_101.pdf
– http://www.visnyk-econom.uzhnu.uz.ua/archive/19_1_2018ua/11.pdf
– https://eu4pfm.com.ua/interviews/upravlinnya-personalom-na-osnove-kompetencuy/?lang=uk
– http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/bitstream/123456789/522/1/19.pdf
– http://journals.khnu.km.ua/vestnik/wp-content/uploads/2021/01/48-5.pdf
– http://economy.kpi.ua/files/files/24_kpi_2010_7.pdf
– http://www.dgma.donetsk.ua/science_public/ddma/2010-4-21/article/10SNAHRO.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/194126-Текст статті-432319-1-10-20200204.pdf

– Петюх В. М. Характеристика та ранги компетенцій з управління командами / В.М.Петюх, К.О.Чакалова // Соціально-трудові відносини: теорія та практика. – 2014. – № 1. С. – 28-33.
– Кредісов А. Стратегічний менеджмент на початку XXI ст.: зміна парадигми / А. Кредісов, Б. Літовченко // Економіка України. - 2011. - № 2. - С. 28-37.
– Сергієнко Т. І. Управління людськими ресурсами на підприємстві в системі сучасного менеджменту / Т. І. Сергієнко // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії : збірник наук. праць / М-во освіти і науки України, Запорізька держ. інжен. акад. - Запоріжжя, 2012. - Вип. 51. - С. 102-108.
– Авєріна О. І. Філософія управління людськими ресурсами: до визначення концептуально-методологічних засад / О. І. Авєріна // Нова парадигма. Філософія. Політологія. Соціологія : [журнал наук. праць] / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Творче об-ня "Нова парадигма". - Київ, 2013. - Вип. 115. - С. 3-11.
– Пашко Л. А. Управління людськими ресурсами як виклик сучасності / Л. А. Пашко // Вісник Академії праці і соціальних відносин Федерації профспілок України : Науково-практичний збірник / Акад. праці і соц. відносин Федерації профспілок України. - Київ, 2011. - № 1 (57)'2011. - С. 81-87.
– Пашко Л. Удосконалення системи управління людськими ресурсами у сфері державного управління як основа їх ефективного оцінювання / Л. Пашко // Вісник Національної Академії державного управління при Президентові України. - 2005. - № 4. - С. 134-138.
– Мотренко Т. В. Філософські та психологічні проблеми розвитку людського потенціалу в глобальному позиціонуванні України / Т. В. Мотренко // Педагогічна і психологічна науки в Україні : Збірник наукових праць: в 5 т. / Нац. акад. пед. наук України. - Київ, 2012. - Т. 2 : Психологія, вікова фізіологія та дефектологія. - С. 187-199.
– Шавкун І. Г. Уміння управляти людськими ресурсами як задача менеджмент-освіти / І. Г. Шавкун // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Запорізька державна інженерна академія. – Запоріжжя, 2005. - Вип. 21. - С. 125-130.
– Кірєєва О. Управління людськими ресурсами - стратегічний напрямок державного управління / О. Кірєєва // Актуальні проблеми державного управління. Вип. 2 (12). - Д. : ДРІДУ УАДУ / голов. ред. С.М Серьогін, 2003. - С. 124-136.
– Нижник Н. Наукові підходи до управління людськими ресурсами: історичний екскурс / Н. Нижник, Л. Пашко // Вісник Національної Академії державного управління при Президентові України. - 2004. - № 2. - С. 28-34.
– Книш П. Сучасні концептуальні підходи до управління людськими ресурсами / П. Книш // Державне управління та місцеве самоврядування : зб. наук. пр. / Нац. акад. держ. управ. при Президентові України, Дніпропетр. регіон. ін-т держ. управ. - Дніпропетровськ, 2013. - Вип. 3(22). - С. 234-244.
– Куйбіда В. Цифрові компетенції як умова формування якості людського капіталу / В. Куйбіда, О. Петроє, Л. Федулова // Збірник наукових праць Національної академії державного управління при Президентові України. - 2019. - № 1. - С. 118-133.

Доброго дня, Катерино! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://studfile.net/preview/10085962/page:4/
– http://vyshyvanka-vv.dytsadok.org.ua/muzika-i-teatr-23-13-09-04-04-2020/
– https://www.pedrada.com.ua/article/2235-teatraln-gri-organzovumo-za-pravilami
– http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/bitstream/handle/123456789/1632/Oliinyk-O.M.-Teatralno-ihrova-diialnist-v-umovakh-doshkilnoho-navchalnoho-zakladu.pdf?sequence=1&isAllowed=y
– https://vseosvita.ua/library/konsultacia-dla-vihovateliv-teatralizovana-dialnost-ditej-doskilnogo-viku-409040.html
– https://repository.ldufk.edu.ua/bitstream/34606048/23857/1/Лекція тема 1 ОРСХМЗ.pdf
– http://vihovateli.com.ua/utrennici/1052-igry-s-elementami-teatralizatsii-dlya-detej-doshkolnogo-vozrasta.html
– https://old.honchar.org.ua/p/koza-problema-interpretatsiji-obryadovoji-hry-v-etnohrafichnij-literaturi/
– http://oocuk.com.ua/wp-content/uploads/2016/04/Народна-обрядовість-як-першооснова-постановочних-масових-дійств.pdf

– Луцак Н. Народні ігри як засіб збагачення дитячої лексики “Дрібу, дрібу, дрібушечки” : метод. рекомендації / Н.Луцак // Дошкільне виховання. – 1999 - № 4. – С. 5-7.
– Макаренко Л.В. Театр і театралізована діяльність у сучасному дошкільному закладі освіти : монографія / Л.В. Макаренко. – Донецьк: ЛАНДОН-ХХІ. – 2011. – 211 с.
– Артемова Л.В. Театр і гра. Вдома, у дитячому садку, в школі / Л.В.Артемова. – Київ : Томіріс. 2002. – 291 с.
– Аматьєва О.П. Театрально-ігрова діяльність як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку / О.П.Аматьєва, Л.М.Макарова // Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави”, 21-25 верес. – Київ, 2010. – С. 6-14.

Доброго дня, Іванно! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://stud.com.ua/85919/pedagogika/etapi_rozvitku_dityachoyi
– https://lib.iitta.gov.ua/710102/1/2016_ Ігрова діяльність Піроженко.pdf
– https://ua-referat.com/Розвиток_творчості_в_сюжетно-рольовій_грі_у_дітей_старшого_дошкільного_віку
– http://63.sadok.zt.ua/gra-yak-providna-diyalnist-ditey-doshkilnogo-viku/
– https://vcf.vn.ua/igri-dlya-shkolyariv-їx-rol-i-znachennya-v-rozvitku-ditej/
– http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/handle/123456789/11744/Cherepanova_ped_2020.pdf?sequence=1
– https://www.pedrada.com.ua/article/2286-tvorch-gri-dlya-dtey
– https://www.ebk.net.ua/Book/synopsis/pedagogika/part2/048.htm
– https://naurok.com.ua/tvorcha-gra-znachennya-y-osoblivosti-vikoristannya-v-navchalno-vihovnomu-procesi-pochatkovo-shkoli-237159.html
– http://appsychology.org.ua/data/jrn/v4/i8/13.pdf
–
– Бурова А. П. Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку / А. П. Бурова. – 2-е вид. зі змін. та доп. – Тернопіль : Мандрівець, 2013. – 296 с.
– Карабаєва І. І. Розвиток уяви та творчого фантазування / І. Карабаєва // Практичний психолог. Дитячий садок. – 2013. – № 10. – С 29-37.
– Карасьова К. В. Світ дитячої гри / К. Карасьова, Т. Піроженко. – Київ : Шкільний світ, 2010. – 128 с.
– Туженкова Ю. Колективні творчі ігри як інструмент соціалізації дошкільників / Ю. Туженкова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2015. - № 5. - С. 13-17.
– Безсонова О.К. Розвиток творчих здібностей дошкільників через інтеграцію ігрової та пізнавальної діяльності / О. К. Безсонова // Професійна компетентність педагога: досвід, проблеми, перспективи / Донецький обл. ін-т післядиплом. пед.освіти. - Донецьк, 2009. - С. 140-143.
– Тарасенко Г. С. Творчі ігри у виховній роботі з дітьми / Г. С. Тарасенко // Організація дитячої ігрової діяльності в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : навчально-методичний посібник / М-во освіти і науки України : Слово, 2010. - С. 69-89.
– Нагорних Д. Соціально-педагогічні аспекти організації ігрової діяльності дошкільників / Д. Нагорних // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій / Київський ін-т бізнесу та технологій. - Київ, 2015. - Вип. № 2 (27). - С. 74-75.
– Кашпрук О. Є. Вправи та ігри на розвиток творчого потенціалу дошкільника / О. Є. Кашпрук // Обдарована дитина. - 2012. - № 1. - С. 49-53.
– Карасьова К. Світ дитячої гри / К. Карасьова, Т. Піроженко // Дитячий садок. Бібліотека. Бібліотека "Шкільного світу". - 2010. - № 11. - С. 1-128.

Доброго дня, Софіє! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://allreferat.com.ua/uk/pedagogika_metoduka_vukladanny/kontrolnaya/4936/page/3
– https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/01233624_0.html
– https://studfile.net/preview/6824543/page:15/
– https://ua-referat.com/Будівельно-конструктивна_гра_як_засіб_формування_позитивного_ставлення_до_праці_у_дітей
– https://uchika.in.ua/navchalenij-posibnik--ponimanseka-ti-k-akademvidav-2006-456-c-v2.html?page=14
– https://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625a2bc78b5d43a88421206d27_0.html
– https://ird.npu.edu.ua/files/shperkach.pdf

– Горбатих В. Будівельно-конструкційні ігри - джерело всебічного розвитку дошкільників / В. Горбатих // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - № 5. - С. 72-74.
– Гульянц Э.К. Учите детей мастерить : из опыта работы воспитателя дет. сада / Э. К. Гульянц. - Москва : Просвещение, 1979. - 142 с. : ил.
– Лиштван З.В. Конструирование : пособие для воспитателя детского сада / З. В. Лиштван. - Москва : Просвещение, 1981. - 159 с. - (Библиотека воспитателя детского сада).
– Демидова Ю.О. Визначення рівня сформованості пізнавальної самостійності старших дошкільників у конструктивній діяльності / Ю.О. Демидова // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 76-79.
– Сухар В.Л. Конструювання в ДНЗ. Старший вік / В.Л. Сухар. – Харків : Ранок, 2016. - 176 с.
– Творогова Н.О. Конструктивна творчість дошкільників / Н.О. Творогова. – Харків : Основа, 2011. - 160 с.
– Парамонова Л. А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду : учеб. пособ. / Л.А.Парамонова. – Москва : Академия, 2002.

Доброго дня, Наталія! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бурова А. П. Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку / А. П. Бурова. –2-е вид. зі змін. та доп. — Тернопіль : Мандрівець, 2013. — 296 с.
Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В. Г. Кремень. — Київ: Юрінком Інтер, 2008. — С.139.
Ігрова діяльність дошкільника : молодший дошкільний вік / Піроженко Т.О. та ін. — Київ : Генеза. — 88 с. — (Серія «Настільна книжка вихователя»).
Карабаєва І. Пісок як матеріал для розвитку творчості і навчання / І.І.Карабаєва //Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2010. — № 4. — С. 21–25.
Карабаєва І. Розвиток уяви та творчого фантазування / І. Карабаєва // Практичний психолог. Дитячий садок. — 2013. — № 10. — С 29-37.
Карабаєва І. Формуємо у вихователів мультісенсорний підхід до організації освітнього процессу / Ірина Карабаєва // Виховательметодист дошкільного закладу. — 2013. — № 2. — С. 33–39.
Карасьова К. Проведення рухливих ігор : дзеркало для вихователя / К. Карасьова, Т. Піроженко // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2012. — № 39. — С. 4-9.
Карасьова К. Світ дитячої гри : [добірка матеріалів] / К. Карасьова, Т. Піроженко // Дитячий садок. Мистецтво (Шкільний світ). — 2020. — № 10. — С. 9-126.
Карасьова К. Як навчити дітей... грати? / К. Карасьова // Дошкільне виховання. — 2014. — № 12. — С. 2-6.
Піроженко Т. Обережно: комп'ютерні ігри! / Т. Піроженко, К. Карасьова // Дошкільне виховання. — 2013. — № 8. — С. 23-25.
Психологічна енциклопедія / [автор-упорядник О.М. Степанов] — Київ: Академвидав, 2006. — 424 с.
Шильцова Л. М. Гра для першокласників / Л. М. Шильцова // Початкова школа — 2010. — № 5. — С. 18-22.