Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Бережна А. НАПРАЦЮВАННЯ БЛОКІВ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ВИВЧЕННЯ СПІЛЬНОЇ ТЕМИ ДЛЯ ПРЕДМЕТІВ ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ // Актуальні аспекти модернізації художньо-педагогічної освіти. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. м. Полтава, 21-22 квітня 2005 року. – Полтава: ПДПУ, 2007. - Режим доступу: http://ped.pnpu.edu.ua/obrazotvorche.doc
2. Гонтарюк К. Вивчення традицій виготовлення народних костюмів країн Сходу майбутніми вчителями образотворчого мистецтва / К.Гонтарюк // Наукові здобутки студентів і магістрантів – освіті ХХІ століття: зб. наук. праць. – Полтава: ПНПУ, 2010. Випуск 10. – 419 c. С. 85-87
3. Горчинська К. В. Критерії оцінювання рівня розвитку художньо-творчих здібностей майбутніх учителів технологій / К. В. Горчинська // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 20. - С. 163-167. – [критерії оцінювання рівня розвитку художньо-творчих здібностей майбутніх учителів технологій у процесі вивчення курсу "Композиція костюма"]. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vgnpu_2012_20_40.pdf
4. Горчинська К. В. Методика розвитку художньо-творчих здібностей майбутніх учителів технологій у процесі вивчення курсу "Композиція костюма" / К. В. Горчинська. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 108.2. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuP_2013_2_108_27.pdf
5. Зарішняк І. М. Історія української культури : навч. посіб. / І. М. Зарішняк, С. О. Творун; МОН України, Терноп. нац. екон. ун-т, Вінниц. ін-т економіки. - Вінниця, 2011. - 326 c.
6. Кравчук О. В. Громадянське виховання як складник професійної підготовки майбутнього вчителя / О. В. Кравчук // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2012. - № 14. - С. 122-125. – [Розглянуто основні напрями практичної підготовки майбутнього вчителя до громадянського виховання на уроках "Я у світі". Запропоновано авторську навчальну комп'ютерну програму "Народний одяг українців"].
7. Марущак В. С. Про деякі особливості духовного виховання майбутнього вчителя при вивченні українознавства / В. С. Марущак // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Сер : Педагогіка. - 2014. - № 1. - С. 195-198. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdpu_2014_1_34.pdf
8. Мороз Т. О. Використання загальнокультурної компоненти в процесі викладання спеціалізованих гуманітарних дисциплін у вищій школі / Т. О. Мороз // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2011. - Т. 173, Вип. 161. - С. 95-99. - [Семінарське заняття «Національні особливості народів світу» - національний костюм]. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npchduped_2011_173_161_21.pdf
9. Мохірєва Ю. Навчання студентів використанню традиційних складових полтавського художнього розпису в етнодизайні / Ю. Мохірєва // Молодь і ринок. - 2010. - № 11. - С. 78-83. – [Розкрито методи навчання майбутніх учителів образотворчого мистецтва (ОМ) використання традиційних складових ПХР в етнодизайні. Зазначено, що ПХР застосовується у різних видах етнодизайну: у дизайні інтер'єру, одягу та аксесуарів, побуту, у графічному дизайні, сучасному живописі].
10. Палій І.ОРНАМЕНТАЛЬНО-СИМВОЛІЧНЕ ВІДОБРАЖЕННЯ СВІТУ У ФОРМУВАННІ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ. // Актуальні аспекти модернізації художньо-педагогічної освіти. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. м. Полтава, 21-22 квітня 2005 року. – Полтава: ПДПУ, 2007. - Режим доступу: http://ped.pnpu.edu.ua/obrazotvorche.doc
11. Саєнко Т. В. Модульно-рейтингова технологія навчання магістрантів із дисципліни "Український народний костюм" у педагогічному університеті / Т. В. Саєнко // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2008. - № 5. - С. 56-62. – [Зроблено висновок, що представлена модульно-рейтингова технологія навчання сприяє опануванню національних цінностей, підвищенню рівня естетичної грамотності та художньої культури майбутнього викладача циклу образотворчих дисциплін].
12. Саєнко Т. Вивчення народних костюмів європейських країн у гуртковій роботі з образотворчого мистецтва / Тетяна Саєнко // Імідж сучасного педагога. – 2006. – № 5–6 (64–65). – С. 88–93.
13. Саєнко Т. Використання здобутків українського народного мистецтва у громадянському вихованні молодого покоління / Т. Саєнко // Вісн. Львів. ун-ту. Сер. пед. - 2006. - Вип. 21, ч. 1. - С. 212-219. – [Теоретично обгрунтовано методику громадянського виховання учнів початкової школи в процесі залучення дітей до різних видів творчої діяльності з вивчення мистецтва українського національного костюма].
14. Саєнко Т. Навчання майбутніх вчителів хореографії створенню сценічних костюмів за мотивами народного вбрання / Т. Саєнко // Молодь і ринок. - 2010. - № 11. - С. 88-92.
15. Саєнко Т. Народний костюм у полікультурній освіті майбутніх викладачів мистецьких дисциплін / Тетяна Саєнко // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. праць. – К. : Фенікс, 2011. – Вип. 12. – С. 227–235.
16. Саєнко Т. Творчість у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів хореографії / Т. Саєнко // Молодь і ринок. - 2010. - № 9. - С. 73-76. – [Описано етапи прояву творчості в процесі опанування магістрантами авторського курсу "Народний костюм та сценічне оформлення танцю"].
17. Традиційна народна вишивка як складова українського одягу (XX ст.) : навч. посіб. для студентів ВНЗ / уклад.: А. В. Варивончик; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2013. - 107 c.
18. Філонич О. В. Формування творчої швейної майстерності майбутніх учителів технологій на засадах етнокультур України / О. В. Філонич // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету . Педагогічні науки. - 2013. - № 3. - С. 146-150. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpbdpu_2013_3_29.pdf
19. Шевнюк О. Л. Історія костюма : навч. посіб. / О. Л. Шевнюк. - К. : Знання, 2008. - 375 c.
20. Шевченко Г. П. Эстетическое воспитание в школе : [учебно-метод. пособие]. / Г. П. Шевченко. – К. : Рад. шк., 1985. – 144 с.
21. Яківчук Г. В. Актуалізація музично-фольклорних знань у вихованні творчої особистості майбутнього вчителя музики / Г. В. Яківчук, Л. А. Врода // Пед. дискурс : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 11. - С. 366-370. - Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/0peddysk_2012_11_89.pdf
*****
22. Галкина М. В. Педагогические условия формирования эстетической культуры студентов педвузов средствами дизайна народного костюма. - Режим доступу: http://www.dslib.net/obw-pedagogika/pedagogicheskie-uslovija-formirovanija-jesteticheskoj-kultury-studentov-pedvuzov.html
23. Развитие эстетической культуры будущих учителей начальных классов средствами русского народного костюма: тема диссертации и автореферата по ВАК 13.00.08, кандидат педагогических наук Черушева, Н. В. - Режим доступу: http://www.dissercat.com/content/razvitie-esteticheskoi-kultury-budushchikh-uchitelei-nachalnykh-klassov-sredstvami-russkogo-

Доброго дня, Юліє!
Перегляньте, будь ласка, такий матеріал:
http://www.ukrajinistika.edu.rs/preuzimanje/pdf/predavanja/Ukrajinska knjizvenost III predavanja.pdf
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ХІХ СТОЛІТТЯ (розгорнені конспекти лекцій) . Iван Карпенко-Карий (1845-1907)
http://library.kr.ua/elib/tobilevych_sv/koryfei.pdf
Тобілевич С. Корифеї українського театру. Портрети. Спогади
http://bohdan-books.com/userfiles/file/books/lib_file_796740700.pdf
Івашків В. Іван Тобілевич (Карпенко-Карий). Нарис життя і творчості. — Тернопіль: Навчальна книга — Богдан, 2011. — 192 с.: іл. (Книга представлена не повністю, але є список літератури)
http://www-philology.univer.kharkov.ua/nauka/e_books/visnyk_994/content/yavtushenko.pdf
Явтушенко В. М., Явтушенко Н. Г. «Лимерівна» П. Мирного та «Бондарівна» І. Карпенка-Карого:
особливості використання фольклорного сюжету
http://library.kiwix.org/wikipedia_uk_all/A/Карпенко-Карий.html
Іван Карпенко-Карий
http://karpenko-kary.blogspot.com/2012/09/blog-post_4383.html
Іван Карпенко-Карий Соціально-психологічні комедії
http://kulturamovy.univ.kiev.ua/KM/pdfs/Magazine29-4.pdf
ЯНУШ Я. В. ЛЕКСИЧНІ ЗАСОБИ ГУМОРУ В МОВІ УКРАЇНСЬКОЇ ДРАМАТУРГІЇ (НА МАТЕРІАЛІ П’ЄС І. КАРПЕНКА-КАРОГО, М. СТАРИЦЬКОГО, М. КРОПИВНИЦЬКОГО)
http://kulturamovy.univ.kiev.ua/KM/pdfs/Magazine27-2.pdf
ЯНУШ Я. В. ФРАЗЕОЛОГІЗМИ ЯК ЗАСІБ ГУМОРУ В МОВІ УКРАЇНСЬКОЇ ДРАМАТУРГІЇ КІНЦЯ XIX - ПОЧАТКУ XX СТ. (НА МАТЕРІАЛІ П’ЄС І. КАРПЕНКА-КАРОГО, М. СТАРИЦЬКОГО І М. КРОПИВНИЦЬКОГО)
http://journal.mandrivets.com/images/file/Pavlishena.pdf
Павлішена Л. Проблема художньої інтерпретації ідеї духовної деформації суспільства у «серйозній» комедії Івана Карпенка-Карого «Розумний і дурень»
http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/38374/31-Oladko.pdf?sequence=1
Оладько Т. ІРОНІЯ ЯК ЧИННИК ЖАНРОВИХ МОДУЛЯЦІЙ У П’ЄСІ ІВАНА ТОБІЛЕВИЧА (КАРПЕНКА-КАРОГО) «РОЗУМНИЙ І ДУРЕНЬ»
http://www.oblosvita.kiev.ua/3200/karpenko-karij-i-jogo-komedii/
Карпенко-Карий і його комедії

1. Марко, В. П. Аналіз художнього твору [Текст] : навчальний посібник / В. П. Марко. - К. : Академвидав, 2013. - 280 с. - (Альма-матер).
2. Науково-методичні матеріали на допомогу самостійній роботі студентів [Текст] : Збірник статей / Ред. А.П. Супрун, Ред. Ю.М. Оришака, Ред. Т.К. Пересунько, Ред. П.М. Водяна, Ред. С.В. Кандюк. - Миколаїв : Іліон, 2005. - 108 с.
3. Новиков, А. О. Українська драматургія й театр від найдавніших часів до початку XX ст. [Текст] : монографія / А. О. Новиков. - Х. : Сага, 2011. - 409 с.
4. Падалка, Н. І. Вивчення творчості І. Карпенко-Карого (І. Тобілевича) в школі [Текст] : посібник для вчителів / Н. І. Падалка. - Видання 3-тє. - К. : Радянська школа, 1970. - 152 с.
5. Пільгук, І. І. Іван Карпенко-Карий (Тобілевич) [Текст] / І. І. Пільгук. - К. : Молодь, 1976. - 296 с. : іл.
6. Скрипник, І. П. Іван Карпенко-Карий (Іван Карпович Тобілевич) [Текст] : літературний портрет / І. П. Скрипник. - К. : Художня література, 1960. - 110 с.
7. Стеценко, Л. Ф. І.Карпенко-Карий ( І.К.Тобілевич). Життя і творча діяльність [Текст] : монографія / Л. Ф. Стеценко. - К. : Державне видавництво образотворчего мистецтва і музичної культури, 1957. - 308 с.
*******************
1. "...Жадання правди, жадання добра". До 160-річчя від дня народження І.К. Карпенка-Карого [Текст] : биография отдельного лица // Знаменні дати. - 2005. - N1. - С. 161-164.
10. Маковій, М. Драматургія І.Карпенка-Карого з погляду рецептивних інтересів молоді [Текст] / М. Маковій // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - N 10. - С. 50-52.
11. Вієвський, В. З творчої лабораторії комедіографа [Текст] : творчість Івана Карпенка-Карого / В. Вієвський // Слово і час. - 1995. - N 9/10. - С. 13-17.
12. Коваль, Н. Те, чого ви не знали про Івана Карпенко-Карого [Текст] / Н. Коваль // Українська мова та література. - 2015. - N 2. - С. 5-6.
13. Лупиніс, М. Іван Карпенко-Карий. Трагікомедія "Сто тисяч" [Текст] / М. Лупиніс // Українська мова та література. - 2015. - N 2. - С. 23-24.
14. Вівсяна, І. Театр корифеїв [Текст] / І. Вівсяна // Історія України. - 2015. - N 2. - С. 25-26.
2. Сюндюков, И. Предательство и нападение [Текст] : Суть исторического конфликта Ивана Карпенко-Карого / И. Сюндюков // День. - 2007. - №145(31 августа). - С. 8
3. Софійчук, Г. "Ах, ти ж... хазяїн, тай більш нічого...": Пузир як соціально-психологічний тип [Текст] : урок для профільних економічних класів / Г. Софійчук // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2007. - N 9. - С. 9-12.
4. Малютіна, Н. Явище жанрової інтерактивності у драматургії І.Карпенка-Карого [Текст] / Н. Малютіна // Слово і час. - 2008. - № 1. - С. 53-61.
5. Матюшкіна, Т. П. Художні версії образу скупого у світовій літературі [Текст] / Т. П. Матюшкіна // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - N 7/8. - С. 32-38
6. Іван Карпенко-Карий (1845-1907) [Текст] : (до 165-ї річниці від дня народження) // Шкільна бібліотека. - 2010. - N 8. - С. 3-4.
7. Бицак, В. Компаративний аналіз комедій "Міщанин-шляхтич" Мольєра та "Мартин Боруля" І. Карпенка-Карого [Текст] : 10-й клас / В. Бицак // Українська мова та література. - 2010. - N 38/40. - С. 9-11.
8. Голик, О. "Один із батьків новочасного українського театру" [Текст] : Іван Карпенко-Карий і розвиток театрального мистецтва в Україні / О. Голик // Українська мова й література в середніх школах. - 2011. - N 10. - С. 22-29.
9. Козлов, А. Психотипи віків у драмі І.Карпенка-Карого "Розумний і дурень" [Текст] / А. Козлов // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - N 10. - С. 8-9.
Успіхів та на все добре!

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Використання ІКТ на уроках фізики. Із досвіду роботи. - https://myfizika.wordpress.com/районне-методичне-обєднання-вчителі/використання-ікт-на-уроках-фізики-як-с/
Використання інформаційних технологій на уроках фізики - http://kabfiz-roippo.at.ua/Seminar/Book_AVV.pdf
Весь курс Фізики - http://fizika.biz/
Відкритий коледж: Фізика - http://www.college.ru/physics/
Газета 'Фізика життя й життя фізики' - http://www.phys.com.ua
Інтернет-ресурси по фізиці для вчителя - http://www.curator.ru/physics/index.html
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти - http://www.iitzo.gov.ua
Київське обласне управління освіти і науки - http://www.kyiv-oblosvita.gov.ua/
Міністерство освіти і науки - http://www.mon.gov.ua
Мельник Л.С. Формування ключових компетентностей методами інтерактивного навчання. / Л. С. Мельник //Фізика в школах України. – Основа. – 2008. - №5. – С. 32
Спеціальна астрофізична обсерваторія (САО) РАНЕЙ, Північний Кавказ - http://www.sao.ru
Фізика в школі - http://fiziks.org.ua
http://vo-zrda.at.ua
http://do.gendocs.ru
http://www.rusnauka.com
http://klasnaocinka.com.ua
http://osvita.ua/school/method/technol

Шановний Іван! Пропонуємо Вам скористатися наступною інформацією:
Бирюкова Ю. Н. Формирование здорового образа жизни у учащихся общеобразовательной школы на основе здоровьесберегающих технологий; диссертация канд. пед наук: 13. 00 01 / Ю. Н. Бирюкова. - Краснодар, 2004.
Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе: методология анализа, формы, методы, опыт применения : методические рекомендации / под ред. М. М. Безруких, В. Д. Сонькина. - М., 2002. - 118 с.
Капранова, Г. В. Формування культури здоров’я у старшокласників загальноосвітньої школи промислового міста: дисертація канд. пед. наук: 13.00.07 / Г. В. Капранова. - Луганськ, 2010.
Мельник, С. В. Теоретичні основи формування у підлітків здорового способу життя / С. В. Мельник // Теоретико-методичні проблеми навчання і виховання : зб. наук. праць. – К.: Фенікс, 2000. - С. 52-60.
Сметанкин, Александр Афанасьевич. Открытый урок здоров’я / А. А. Сметанкин ; [гл. ред. Е. Строганова, худож. С. Маликова]. - СПб. : Питер, 2005. – 160 с.
Формування здорового способу життя молоді: проблеми і перспективи /
О. Яременко,О. Балакірєва, О. Вакуленко та ін. - К.: Український ін-т соціальних досліджень, 2000. - 207 с.
Формування навичок здорового способу життя в дітей та підлітків: навч. посіб. за ред. В. Г. Панка. - К.: Ніка-Центр, 2002.

Аширова, М. А. Мы выбираем здоровье : программа по профилактике вредных привычек / М. А. Аширова // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2011. - № 6. – С. 10-71.
Бережи своє здоров’я : цикл бесід з учнями 5-9-х класів // Все для вчителя.- 1998. - № 18.
СНІД ? страшна інфекція ХХ століття : цикл бесід // Все для вчителя. - 1998. - № 17.
Закопайло, С. А. Компоненти здорового способу життя старшокласників / С. А. Закопайло // Фізичне виховання в школі. - 2001. - № 3. – С. 52-53; 2002. - № 1. - С. 54-55.
Левківська, О. П. Психологічні засади формування у підлітків здорового способу життя / О. П. Левківська // Психологічні стратегії в освітньому просторі : зб. наук. праць. – К. : Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів імені Бориса Грінченка, 2000. - С. 24.
Синягина, Н. Ю. Формирование у школьников отношения к здоровью как ценности /
Н. Ю. Синягина // Воспитание школьников. - 2009. - № 8. – С. 16-20.
Федоренко, Елена. Здоровье как результат образования / Е. Федоренко // Народное образование. - 2009. - № 4. - С. 257-261.
Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді : затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 21 липня 2004 р. № 605. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCUQFjAB&url=http://gorosvita.ucoz.ua/05_formuv_navychok_zdorovogo_sposobu_zhyttja.doc&ei=dMV2Vf-mCK6t7AbmroOAAg&usg=AFQjCNGuxQVzar-rpZUUomEheCvp7si_wA&bvm=bv.95039771,d.ZGU

http://www.nvo-9.km.ua/stat/stat1.html
http://www.lektsii.org/1-6878.html
http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/9090/
http://www.experts.in.ua/baza/analitic/index.php?ELEMENT_ID=73111
http://www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2008-06/08ilppcs.pdf
http://uchni.com.ua/kultura/4099/index.html
http://ua-referat.com/Здоровий_Спосіб_життя
http://ua-referat.com/Формування_мотивації_здорового_способу_життя_з_використанням_ігор_драматизацій

1. http://festival.1september.ru/articles/570819/

2. http://osvita.ua/school/lessons_summary/outschool/46618/

3. Казимова, Лариса.
Чистота - запорука здоров’я: позакласний захід для учнів 1-4 класів // Здоров’я та фізична культура. - 2009. - № 36: Вкладка. - С. 2-4

4. Франчук, Марія.
Небезпека вживання наркотиків. Учнівська конференція для старшокласників // Здоров’я та фізична культура. - 2010. - № 34 (грудень). - С. 12-13

5. Франчук, Марія.
Ортобіоз - здоровий спосіб життя. Інтелектуальна гра для старшокласників // Здоров’я та фізична культура. - 2010. - № 34 (грудень). - С. 14-15

6. Ворчило, Олександр.
Вплив мобільних телефонів на здоров'я людини. Матеріали для використання на уроках і виховних заходах // Здоров’я та фізична культура. - 2010. - № 35 (грудень). - С. 1-5. - Бібліогр. в кінці ст.

7. Бойко, Н. І.
"Виховуємо особистість" - заняття-тренінг для учнів 8-9 класів за програмою курсу за вибором "Молодь на роздоріжжі" // Основи здоров'я. - 2011. - № 3. - С. 41-45

8. Ратинська, В.
За здоров'ям - на город! Гра-подорож // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 6. - С. 71-73

9. Філіпенко, В. Сезам здоров'я // Основи здоров'я. - 2011. - № 6. - С. 42-44

10. Ясінська, Н. В.
Кліщі - загроза здоров'ю туриста : (виховна година, 9-11 кл.) // Виховна робота в школі. - 2012. - № 6. - С. 50-54

11. Прокопчук, Ірина.
Не будь собі ворогом! Виховний захід для учнів 10-го класу // Здоров’я та фізична культура. - 2012.- № 19 (жовтень). - С. 24-26

12. Донець, Наталія.
Бережи здоров'я взимку. Як уберегтися від грипу та застудних захворювань. Виховний захід / // Здоров'я та фізична культура. - 2012. - № 22 (листопад): Вкладка. - С. 2-6. - Бібліогр. в кінці ст.

13. Нестор, Вікторія.
Від самопізнання до самовиховання. Тренінг для старшокласників // Здоров'я та фізична культура. - 2013. - № 1 (січень). - С. 29-32 : табл.

14. Чичикало, В. М.
Сценарій виступу агітбригади "Живчик"/ В. М. Чичикало, О. Б. Слюсарєва // Основи здоров'я. - 2013. - № 4 (квітень). - С. 28-30

15. Широбок, Т. М.
Інтелектуальний марафон. Позакласний захід для учнів 5-6 класів // Основи здоров'я. - 2013. - № 4 (квітень). - С. 31-33

16. Тягілєва, Н. В.
За здоровий спосіб життя. Математика й основи здоров'я. Урок у 6 класі / Н. В. Тягілєва, Ю. М. Тягілєв // Основи здоров'я. - 2013. - № 4 (квітень). - С. 34-41 : фото. - Бібліогр. в кінці ст.

17. Богатиренко, Л. М.
Сценарій виступу агітбригади юних пожежників // Основи здоров'я. - 2013. - № 7 (липень). - С. 34-36, / Основи здоров'я. - 2014. - № 2 (лютий). - С. 43-47

18. Політико, С. В.
Кардіологічна мозаїка// Виховна робота в школі. -2013. - № 7. - С. 50-52

Анотація: Інформаційний матеріал для проведення заходів з пропаганди здорового способу життя.

19. Терещук, С. С.
Загадки зниклого інтелекту. Усний журнал для старшокласників // Основи здоров'я. - 2013. - № 5 (травень). - С. 41-47 : мал.

20. Черньонков, О. О.
Мій улюблений світ без насильства // Основи здоров'я. - 2013. - № 9 (вересень). - С. 40-44

21. Жадан, О. М.
Виховний захід здоров'я формувального спрямування "Козацькі розваги" // Основи здоров'я. - 2013. - № 10 (жовтень). - С. 34-41
22. Сухарькова, Л. Г.
Хочу в Париж... Сценарий агитбригады // Основи здоров'я. - 2014. - № 1 (січень) . - С. 39-43

23. Бєлік, Т. А.
Твоє здоров’я - у твоїх руках : прес-конференція до Всесвітнього дня здоров’я, 9-11 кл. // Виховна робота в школі. - 2014. - № 3. - С. 41-48

Анотація: Захід розроблений з метою визначити чинники, які згубно впливають на здоров’я; прогнозувати здоровий спосіб життя; сприяти розвитку критичного мислення.

24. Авдєєва, О. Г.
Дія нікотину на організм людини. Сценарій заходу для учнів 7 класу // Основи здоров'я. - 2014. - № 4 (квітень). - С. 42-44

25 Чичикало, В. М.
Якщо хочеш бути здоровим. Сценарій заходу // Основи здоров'я. - 2014. - № 5 (травень). - С. 46-47


26. Демченко, Л. В.
"Тероризм" походить від слова "жах". Сценарії позакласного заходу // Основи здоров'я. - 2014. - № 12 (грудень) . - С. 26-28 ; Класному керівнику. Усе для роботи. - 2015. - № 2. - С. 42-45

27. Погоріла, Я. С.
Скажемо СНІДу - НІ! Сценарії виховного заходу // Основи здоров'я. - 2014. - № 12 (грудень) . - С. 32-35


28. Алхімова, Г. М.
Обережно: у світі є тероризм і вибухонебезпечні предмети! Розробка виховного заходу // Основи здоров'я. - 2015. - № 3 (березень). - С. 37-39