Доброго дня, Іване! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами:
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CB0QFjAAahUKEwjfzN65xuzHAhWF8nIKHVM5A14&url=http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/4915/401900/sitepage_74/files/pekar.docx&usg=AFQjCNGQumfDJOkiiDh-PZYP4m4lpmi5WQ
– http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-5DA39237C9B01/list-24B7BC55727
– http://ua-referat.com/Впровадження_інтерактивних_методів_навчання_на_уроці_історії
– http://stsl.ptu.org.ua/2013/05/23/використання-інтерактивних-методів/
– http://osvita.pl.km.ua/~zosh1/content/1213/files/kryuchkova.pdf
– http://bukvar.su/pedagogika/105385-Vnedrenie-interaktivnyh-metodov-obucheniya-na-uroke-istorii.html
– http://nsadkova.blogspot.com/p/blog-page_36.html
– http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/44846/
– http://www.slideshare.net/gavronnatalia/ss-31117087
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=26&ved=0CEgQFjAFOBRqFQoTCOKvnLfJ7McCFSERcgodlVIM8w&url=http://lekhnivka-school.edukit.kiev.ua/Files/downloads/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85%20%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97.doc&usg=AFQjCNGX5DjQ4KrlL7UiUKNgruOJyRyItg
– file:///C:/Users/User/Downloads/Tvo_2013_3_40.pdf
– Голубов С. Г. Використання інтерактивних технологій під час вивчення курсу "Людина і світ" / С. Г. Голубов // Історія та правознавство. - 2015. - № 12. - С. 10-12.
– Жаріков В. З досвіду використання мультимедійних технологій на уроках історії / В. Жаріков // Історія України. - 2010. - № 9. - С. 13-15.
– Хворостенко С. Використання Інтернет-ресурсів на уроках історії / С. Хворостенко // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 10. - С. 24-28.
– Богдановська Л. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії / Л. Богдановська // Рідна школа. - 2013. - № 3. - С. 62-65.
– Трухан О. Ф. Використання сучасних методик викладання історії в школі / О. Ф. Трухан // Історія та правознавство. - 2015. - № 4-5. - С. 10-14.
– Кринська А. В. Використання інтерактивних форм і методів навчання на сучасному уроці історії / А. В. Кринська // Наша шк. : наук.-метод. журн. - 2013. - № 2. - С. 55-57.
– Нікора А. О. Сучасні технології навчання історії / А. О. Нікора // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 13/14. - С. 3-6.
– Баханов К. О. Організація процесу навчання історії / К. О. Баханов // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 4/5. - С. 16-19.
– Старєва А.М. Методика навчання історії: особистісно орієнтований підхід : навч. посіб. (перевид.). Ч. 2 / А. М. Старєва. - [Миколаїв] : Іліон, [2011]. - 198 с.
– Савіцька В. М. Вивчаємо історію інтерактивними методами / В. М. Савіцька // Професійно-технічна освіта: інноваційний досвід, перспективи : наук.-метод. зб. / Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. Від. змісту професійно-технічної освіти. - Запоріжжя : АА Тандем, 2008. - Вип. 5. - С. 20-23.
– Інтерактивні уроки з історії України. 9 клас / О. П. Мокрогуз, І. І. Куракіна, Г. А. Лещенко. - Харків : Основа, 2005. - 110 с. - (Бібліотека журналу "Історія та правознавство" : серію засновано в 2004 р. ; вип. 11(23)).
– Островський В. Методи активізації пізнавальної діяльності (активні та інтерактивні методи) на уроках історії України / Валерій Островський ; Івано-Франків. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - Івано-Франківськ : ОІППО, 2004. - 27 с. - (На допомогу вчителю).
– Ремньова А. Г. Виховання толерантної особистості учня у процесі вивчення історії засобами інтерактивних методів навчання / Ремньова А. Г. // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.] / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2008. - Сер. 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики, Вип. 8 (18). - С. 164-167.

Доброго дня, Жанно! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами:
– http://dorobok.edu.vn.ua/article/view/654
– http://pidruchniki.com/17211017/pedagogika/organizatsiya_samostiynoyi_roboti_uchniv_urotsi
– file:///C:/Users/User/Downloads/Tvo_2014_3_40.pdf
– http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1042/1/МВ історії Курс лекцій.pdf
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=19&ved=0CFwQFjAIOApqFQoTCL6wo8za7McCFQbAcgod6EUNiQ&url=http://elar.ippo.edu.te.ua:8080/bitstream/123456789/1560/1/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%9A%D0%90.doc&usg=AFQjCNFCbjXUWn5tVVoeVEnaane1jvTL1Q
– file:///C:/Users/User/Downloads/Методика_виклад_Основ_правознавства.pdf

– Осадчук, Р. Особливості самостійної роботи учнів у профільному навчанні / Р. Осадчук // Історія в школі : Науково¬методичний журнал. – ¬ 2007. – ¬ № 7/8. – ¬ С. 13-¬16.
– Трейтяк, М. В. Організація самостійної роботи на уроках історії / М. В. Трейтяк // Історія та правознавство : Науково¬методичний журнал. –¬ 2010. – ¬ № 30. – ¬ С. 24¬-28.
– Осадчук, Р. Педагогічна сутність диференціації самостійної роботи учнів на навчальних заняттях [Текст] / Р. Осадчук // Історія в школі : Науково¬методичний журнал. ¬– 2010. – ¬ № 2. – ¬ С. 21-¬25

Доброго дня, Марино! Радимо Вам використати наступні джерела:
– http://liderorg.at.ua/index/programa_rozvitku_uchnivskogo_samovrjaduvannja_ditej_ta_uchnivskoji_molodi_zgurivskogo_rajonu/0-756
– http://vradiivka-school1.edukit.mk.ua/vihovna_robota/dilimosya_dosvidom/formuvannya_uchnivsjkogo_samovryaduvannya/
– http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/6/visnuk_26.pdf
– http://elibrary.kubg.edu.ua/3408/1/O_Moskalenko_KK_17-18_UKKUBG.pdf
– file:///C:/Users/User/Downloads/Otros_2014_5_13.pdf
– http://kyrskorped.bpc.ks.ua/mod/book/view.php?id=349
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=11&ved=0CBwQFjAAOApqFQoTCM7WpunB9scCFYJZLAod5J0P9A&url=http://lyceum141.edu.kh.ua/Files/downloads/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.doc&usg=AFQjCNGaIJf8lV6uyyqjowOSxdfrMSr_hw
– http://frunze.edu.kh.ua/uchnivsjke_samovryaduvannya/
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&ved=0CDQQFjADOApqFQoTCM7WpunB9scCFYJZLAod5J0P9A&url=http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/30/302862/sitepage_121/files/koncepciya.docx&usg=AFQjCNE7kouNW2C-_zTnn-Mv0g3fZgYv-A
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=15&ved=0CDwQFjAEOApqFQoTCM7WpunB9scCFYJZLAod5J0P9A&url=http://ippo.edu.te.ua/files/gromad_osvita/resursy/46_jak_organiz_robotu_samovrjaduv.doc&usg=AFQjCNHbK2vL9Kt1hRVlbPRR5_IBIiazQQ
– http://studcon.org/diyalnist-pedagogichnogo-kolektyvu-z-rozvytku-uchnivskogo-samovryaduvannya
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=23&ved=0CC0QFjACOBRqFQoTCMSQ5c_D9scCFQSOLAodAP4L-Q&url=http://www.lokhvytsia-gymnasium1.pl.sch.in.ua/Files/downloads/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%B8%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.doc&usg=AFQjCNG1HxJcuB9i_9Gtw3P_lIBgLp-c0g
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=31&ved=0CBwQFjAAOB5qFQoTCJy1rJTE9scCFYWKLAodNTQJ8A&url=http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2.doc&usg=AFQjCNFknPa_AIWSAvmXGTQFuNp1_hZKbw
– Зубенко С. Самоврядування в школі : методичні рекомендації / С. Зубенко // Шкільний світ. - 2008. - № 1.
– Козубенко Т. М. Організація учнівського самоврядування / Т.М. Козубенко // Виховна робота в школі. - 2008. - № 11. - С. 5-18.
– Пузиревич К. Організація шкільного самоврядування / К. Пузиревич // Психолог. - 2009. - № 40. - С. 4-7.
– Ткачук А. О. Організація учнівського самоврядування у школі / А. О. Ткачук // Виховна робота в школі. - 2013. - № 1. - С. 2-19.
– Лозовская В.П. Развитие самоуправления в ученическом коллективе / Валентина Петровна Лозовская // Начал. шк. плюс До и После : ежемесяч. науч.-метод. и психол.-пед. журн. - 2011. - № 10. - С. 43-45.
– Костенко Н. А. Організація роботи учнівського самоврядування в школі / Н. А. Костенко // Вихов. робота в шк. : наук.-метод. журн. - 2014. - № 2. - С. 45-49.
– Глінчевська Я. Роль учнівського самоврядування в школі / Я. Глінчевська // Директор школи, ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2009. - № 5. - С. 74-79.
– Горінов П. Розвиток учнівського врядування в загальноосвітніх навчальних закладах та закладах позашкільної освіти / П Горінов // Освіта України. - 2010. -16 лют. (№ 13). - С. 4.
– Про розвиток органів учнівського врядування : личт... від 07.12.2009 р. № 1/9-850 // Практика упр. закл. освіти : проф. журн. - 2010. - № 2. - С. 100-102.
– Каркач Л. Розвиток учнівського самоврядування через дитячу організацію "Мірошники":[система виховної роботи в школі] / Л. Каркач // Сільська школа України : інформ.-метод. часоп. - 2008. - № 4(Квіт.). - С. 14-24.
– Про перспективи розвитку органів учнівського самоврядування в умовах динамічних суспільних змін : [лист...] від 08.12.2010 № 1/9-892 // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України : Офіц. вид. МОН України. - 2011. - № 2/3. - С. 41-63.

Добридень, Карино! Радимо скористатися такими джереламиы інформації:

Адамянц Р. А. Школа малювання. Крок за кроком / Р. А. Адамянц; худож. Р. Адамянц. - Харків : Книжковий клуб "Клуб сімейного дозвілля", 2009. - [76 с.] : іл.

Артеменко С. Матеріал до уроків образотворчого мистецтва : 2-й кл. / С. Артеменко // Початк. освіта (Шк. світ). - 2013. - № 3. - Наша вкладка. Умілі рученята. - С. 6-11.

Вивчення пейзажного жанру в школі: метод. рек. для вчителів образотворчого мистец. загальноосвіт. навч. закл. різного типу / Упр. освіти Київ. обл. адмін., Київ. обл. ін-т післядиплом. освіти пед. кадрів ; уклад. В. А. Ружицький. - Біла Церква : КОІПОПК, 2003. - 108 с.

Горошко Н. А. Усі уроки образотворчого мистецтва. 2 клас (за підручником С. К. Трач, М. І. Резніченко) / Н. А. Горошко. - Харків: Вид. група "Основа", 2013. - 207 с.: іл. - (Серія "Усі уроки")

Діхтяренко О. Сніг іде : урок у 3 кл. : [зображення зимового пейзажу] / О. Діхтяренко // Шк. світ. - 2012. - № 44. - С. 7-8 (вкл.).

Камишан, Ю. І. Морський пейзаж. Створення композиції "Подорож до моря" : (курс "Образотворче мистецтво", 4-й клас) : цікавий урок // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). - 2011. - № 5. - С. 6-8.

Кириченко М. А. Основи образотворчої грамоти. Малюнок. Живопис аквареллю. Тематична композиція : навч. посіб. для студ. худож.-графіч. ф-тів вищ. пед. навч. закл. / М. А. Кириченко, І. М. Кириченко. - 2-е вид., переробл. і доповн. - Київ : "Вища шк.", 2002. - 190 c. - Бібліогр.: 49 назв. - укp

Коломієць С. В. Майстрята пензля / С. В. Коломієць // Розкажіть онуку. - 2014. - № 8. - 51-52.

Печенежский, А. Н. Рисуем пейзаж / А. Н. Печенежский. - Х. ; Белгород : Клуб Семейного Досуга, 2011. - 94 с.

Попова Т. Композиція "Над ставом верби миють коси…" / Т. Попова // Початк. освіта (Шк. світ). - 2013. - № 41-43. - С. 91-95.

Самойленко Л. Осінь - це гарно / Л. Самойленко // Початк. шк. - 2013. - № 10. - С. 45-46.

Сенин В. П. Школа рисунка карандашом : натюрморт, пейзаж, портрет / В. П. Сенин, О. В. Коваль. - Харьков : Книжный клуб "Клуб семейного досуга", 2010. - 110 с. : іл.

Тесленко Т. Блакитноока весна : образотворче мистецтво. 3-й кл. / Т. Тесленко // Початк. освіта (Шк. світ). - 2012. - № 7. - Наша вкладка. Умілі рученята. - С. 5-6.

Фещенко Н. Морський пейзаж. Колір води : урок у 4 класі / Н. Фещенко // Шк. світ. - 2012. - № 16. - Образотворче мистецтво. - 2012. - № 4. - С. 5-6.

Вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у початковій школі
http://allbest.ru/k-3c0a65625a3ad68b4d53b88521206c37.html

Значение пейзажной живописи на уроках изобразительного искусства в начальной школе.
http://osnova.com.ua/preview/book/3780/ППШ304 Usi_uroky_Obrazotvorche_mystetstvo_Za_novoju_programoju_1-klas.pdf

Методика формування у молодших школярів навичок живопису у процесі малювання пейзажу http://ua-referat.com/Методика_формування_у_молодших_школярів_навичок_живопису_у_процесі_малювання_пейзажу

Шанована Альбіна! Зверніть увагу ще на бібліографію, що подається до деяких статей. Успіху Вам!

1/Цепова, Ірина Вікторівна.
Розвиток навичок мовленнєвої діяльності молодших школярів: аудіювання, говоріння [] / Ірина Цепова, Ольга Харченко. - Харків : Веста, 2008. - 175,[1] с. - (Сер. "Педагогічна майстерня")

2.Інструктивно-методичні рекомендації щодо
вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році / Таранік -Ткачук К. В., Шелехова Г. Т. // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 6. - С. 2-12


3.Сіркович, Б. В.
Тексти для аудіювання в 2-4-х класах / Б. В. Сіркович // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 31. - С. 11-15


4.Рязанова, О.
Естетика слова / О. Рязанова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 2. - С. 50-51

Анотація: В статті автор розкриває особливості роботи над естетикою слова на уроках зв'язного мовлення.


5.Хорошковська, О.
Формування умінь мовленнєвої діяльності (аудіювання й говоріння) в учнів початкових класів на уроках української мови як державної [Текст] / Ольга Хорошковська // Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 12-16. - Бібліогр.: 3 назв.

6.Медведєва, Людмила.
Тестові завдання для перевірки аудіативних умінь учнів 1-4 класів за творами В.О.Сухомлинський [Текст] / Л. Медведєва // Початкова школа. - 2009. - № 9. - С. 27-30. - Бібліогр.: 4 назв

7.Пономарьова, Катерина.
Компетентнісний підхід до перевірки усних видів мовленнєвої діяльності молодших школярів [Текст] / Катерина Пономарьова // Початкова школа. - 2009. - № 12. - С. 6-14 ; Початкова школа. - 2009. - № 10. - С. 34-38

Анотація: Надано систему завдань для перевірки усних видів мовленнєвої діяльності молодших школярів 1-2 класів. Об'єктами контролю є аудіювання, діалогічне мовлення, усний переказ і усний твір, читання.

8.Шелехова, Галина.
Забезпечення роботи з формування аудіативних умінь на уроках української мови [Текст] / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі. - 2003. - № 8. - С. 6-10. - Бібліогр.: 9 назв

9.Цінько, Світлана.
Навчання слухання (аудіювання) як виду мовленнєвої діяльності на уроках рідної мови [Текст] / Світлана Цінько // Українська мова і література в школі. - 2003. - № 1. - С. 15-17. - Бібліогр.: 6 назв.

10.Дубовик, С.
Аудіювання на уроках української мови [Текст] / С.Дубовик // Початкова школа. - 2002. - № 3. - С. 48-51