Доброго ранку, Мілано! Для вас підібрані такі джерела інформації:

Бобко, А. М. Самостійна робота студентів як важлива складова фахової підготовки [Текст] / А. М. Бобко // Педагогічна майстерня : Науково-методичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 17-21.

Бондарєва Т. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів у системі ступеневої вищої освіти / Т. Бондарєва // Нова пед. думка. - 2013. - № 1. - С. 83-85. -

Виговська С. В. Теоретико-методологічні підходи у трактуванні поняття "активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів": історико-педагогічний аспект / С. В. Виговська, В. В. Пабат // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер. Педагогіка. - 2014. - № 3. - С. 152-157. -

Гура Л. В. Теоретичні основи формування пізнавального інтересу студента як психолого-педагогічна система / Л. В. Гура // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 29. - С. 178-181.

Давидюк Н. М. Психологічні умови активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення психологічних дисциплін : Автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.07 / Н. М. Давидюк; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 20 c.

Іванова О. Методи та прийоми активізації пізнавальної діяльності студентів як один із чинників підвищення мотивації навчання / О. Іванова // Вища шк.. - 2012. - № 11. - С. 77-82.

Карпюк В. А. Питання організації навчально-пізнавальної діяльності студентів на засадах компетентнісного підходу / В. А. Карпюк // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 33. - С. 96-102.

Ковальчук Г.О. Активізація навчання в економічній освіті: [навч. посіб.] / Галина Олександрівна Ковальчук. – [2-ге вид., доп]. – К. : КНЕУ, 2005. – 298 с.

Козаченко Н. Ю. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність студентів - ключова складова кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Н. Ю. Козаченко, А. І. Комишан // Проблеми інж.-пед. освіти. - 2008. - № 20. - С. 101-108. -

Коломієць, А. А. Аналіз підходів до формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі їх фундаментальної підготовки [Текст] / А. А. Коломієць, І. М. Криворучко // Вісник Вінницького політехнічного інституту : Науковий журнал. - 2014. - № 4. - С. 129-134.

Костишина Г.І. Особливості розвитку пізнавальної діяльності студентів / Костишина Г.І. // Збірник наукових праць за результатами міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні проблеми на рубежі тисячоріч: саморозвиток особистості». - Хмельницький: Видавництво технологічного університету Поділля. - 2001. - С. 100-103.

Кустовський С. М. Дидактичні умови організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх економістів у вищих навчальних закладах : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / С. М. Кустовський; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського. - Вінниця, 2005. - 20 c. -

Лузан П.Г. Теоретичні і методичні основи формування навчально-пізнавальної активності студентів у вищих аграрних закладах освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня док. пед. наук : 13.00.04 «Теорія і методика про-фесійної освіти» / П.Г. Лузан. — К., 2004. — 42 с.

Малихін О. Аспектний аналіз "пізнавальна самостійність" і "пізнавальна активність" у контексті організації самостійної навчальної діяльності студентів / О. Малихін // Рідна шк.. - 2011. - № 3. - С. 25-29.

Малихін, О. Зміст і сутність самостійної навчальної діяльності студентів: історія і сучасність [Текст] / Олександр Малихін // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 11. - С. 24-28.

Полєщук І.Ф. Підвищення рівня професійної підготовки студентів еконо-мічних спеціальностей засобами ігрових форм навчання : автореф. дис. на здо-буття наук. ступеня к. пед. наук : 13.00.04 «Теорія і методика професійної осві-ти» / І.Ф. Полєщук. — К., 2005. — 24 с.

Смирнова В. Методи активізації пізнавальної діяльності студентів в умовах реалізації інтегрованого підходу до структурування знань / В. Смирнова // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. - 2006. - № 3/4. - С. 70-78.

Степашко В. О. Педагогічна технологія управління самостійно-пізнавальною діяльністю студентів вищих навчальних закладів економічного профілю / В. О. Степашко // Шлях освіти. - 2009. - № 1. - С. 24-32.

Тернавська Т. А. Формування пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09 / Т. А. Тернавська; Криворіз. держ. пед. ун-т. - Кривий Ріг, 2009. - 20 c.

Тернавська Т.А. Проблема активізації пізнавальної діяльності в студентів ВНЗ / Тернавська Т.А. // Наукові записки. Том 59. Педагогічні, психологічні науки й соціальна робота. -2006. -С. 36-42.

Черняк Н. О. Формування мотивації студентів до навчання у ВНЗ / Н. О. Черняк // Проблеми інж.-пед. освіти. - 2013. - № 38/39. - С. 388-393.

Чикун, Надія. Психолого-педагогічні аспекти активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів / Н. Чикун // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2012. - № 7. - С. 47-55 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.

Шалімова І. М. Формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності у студентів вищих навчальних закладів / І. М. Шалімова, А. С. Шалімова // Проблеми інж.-пед. освіти. - 2014. - № 42/43. - С. 250-256.

Шевченко С. М. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність студентів як предмет психолого-педагогічного дослідження / С. М. Шевченко // Наша шк.. - 2009. - № 6. - С. 126-131.

Шехавцова С. О. Теоретичне обгрунтування сутності понять "пізнавальна самостійність" та "суб'єктна активність" студентів в педагогічній терміносистемі / С. О. Шехавцова // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 15, ч. 3. - С. 124-130.

Щепіна Н.В. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів ВНЗ як наукова проблема / [Електронний ресурс] // Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua

Веретенко Т.Г. ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ АКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНО-
ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ[Електронний ресурс] // Режим доступу : http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2008/ped_2008_1/2008-26-06/veretenko.pdf

Манькевич Т.В.ШЛЯХИ І МЕТОДИ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ[Електронний ресурс] // Режим доступу :
https://www.kpi.kharkov.ua/archive/Наукова_періодика/elits/2010/27_2/Шляхи і методи активізації пізнавальної діяльності студентів технічних спеціальностей.pdf

П’ятницька-Позднякова І.С. Організація навчально-дослідницької
діяльності студентів у вищій школі[Електронний ресурс] // Режим доступу : http://lib.chdu.edu.ua/pdf/naukpraci/pedagogika/2002/24-11-17.pdf

Чепурний В.І. АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ [Електронний ресурс] // Режим доступу :
http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/stud_almanah/69.pdf

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Александрук І. В. Роль метафори у процесах концептуалізації та категоризації можливої картини світу (на матеріалі творів сучасних британських та американських письменників жанру фентезі) [Електронний ресурс] / І. В. Александрук // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Серія : Філологічні науки. - 2013. - Кн. 4. - С. 177-181. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzfn_2013_4_36
2. Александрук І. В. Структура та засоби вербалізації концептуальної категорії "природа можливого світу" (на матеріалі сучасних фентезійних творів) [Електронний ресурс] / І. В. Александрук // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2016. - Вип. 10(1). - С. 11-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2016_10(1)__4
3. Бережна М.В. Ономастикон романів Дж. К. Ролінг циклу "Гаррі Поттер" в українському та російському перекладах: автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.16 / М.В. Бережна ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2009. — 20 с. — укp.http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2009/09bmvurp.zip
4. Винник В. М. Жанрові аспекти роману Дж. К. Роулінг "Гаррі Поттер" [Електронний ресурс] / В. М. Винник // Мова і культура. - 2011. - Вип. 14, т. 6. - С. 291-297. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2011_14_6_54
5. Глущак Н. Проза Дж. Роулінг: особливості функціонування та методи відтворення молодіжного сленгу в українськомовній інтерпретації В. Морозова [Електронний ресурс] / Н. Глущак // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2014. - Вип. 8. - С. 331-336. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2014_8_53
6. Канчура Є. О. Інтертекст дитячого ігрового фольклору в творах фентезі [Електронний ресурс] / Є. О. Канчура // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Філологія. Літературознавство. - 2014. - Т. 239, Вип. 227. - С. 25-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdufl_2014_239_227_6
7. Карнаух А. В. Метафорична модель "чуже – це хаос" у текстопросторі англомовного фентезі (лінгвокультурологічний аспект) [Електронний ресурс] / А. В. Карнаух // Мова і культура. - 2013. - Вип. 16, т. 2. - С. 97-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2013_16_2_18
8. Кирюшко Н. В. Ініціальний шлях героя в романах фентезі [Електронний ресурс] / Н. В. Кирюшко // Літературознавчі студії. - 2015. - Вип. 43(1). - С. 278-286. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2015_43(1)__38
9. Коваленко О. Ю. Художня природа авторського циклу Дж. К. Роулінг про Гаррі Поттера : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.04 / О. Ю. Коваленко; Тавр. нац. ун-т ім. В.І. Вернадського. - Сімф., 2013. - 20 c. - укp.
10. Колесник О.С. Мовні засоби відображення міфологічної картини світу: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі давньоанглійського епосу та сучасних британських художніх творів жанру фентезі): Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.04 / О.С. Колесник ; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2003. — 20 с. — укp. http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2003/03kostjf.zip
11. Кузнецова М. О. Полікодовий характер вторинного дискурсу англомовних текстів жанру фентезі [Електронний ресурс] / М. О. Кузнецова // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філологічна. - 2015. - Вип. 58. - С. 105-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2015_58_41
12. Логвіненко Н. Фентезі як вид фантастичної прози [Електронний ресурс] / Н. Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 5. - С. 38-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2014_5_12
13. Манахов О. Фентезі як інтертекстуальний жанр епохи постмодернізму [Електронний ресурс] / О. Манахов // Філологічні семінари. - 2015. - Вип. 18. - С. 36-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fils_2015_18_7
14. Овдійчук Л. М. Хронотоп як жанротворчий чинник у сучасній фантастичній прозі та фентезі для дітей [Електронний ресурс] / Л. М. Овдійчук // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Філологічні науки. - 2015. - № 2. - С. 202-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmduf_2015_2_44
15. Садовник-Чучвага Н. В. Вербалізація концептуального сегменту сімейно-родинні стосунки як складової концептосфери чоловічого роду британських міфопоетичних текстів (на матеріалі давньоанглійської героїчної поезії та сучасних британських творах жанру фентезі) [Електронний ресурс] / Н. В. Садовник-Чучвага // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2011. - Вип. 19. - С. 342-346. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2011_19_55
16. Сеньків О. М. ІНДИВІДУАЛЬНО-АВТОРСЬКЕ СЛОВОТВОРЕННЯ У ТВОРАХ ЖАНРУ ФЕНТЕЗІ // Науковий вісник ДДПУ імені І. Франка. Серія «Філологічні науки». Мовознавство. - 2015. - № 3. – Режим доступу: ttp://ddpu-filolvisnyk.com.ua/uploads/arkhiv-nomerov/2015/NV_2015_3/40.pdf.
17. Терсіна І. З. Лексичні засоби інтенсифікації в романі жанру фентезі [Електронний ресурс] / І. З. Терсіна // Мова і культура. - 2012. - Вип. 15, т. 7. - С. 79-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2012_15_7_15
18. Терсіна І. З. Фонографічні та лексико-морфологічні маркери ідіостилю Джоан Ролінг [Електронний ресурс] / І. З. Терсіна // Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університету. Філологія, педагогіка, психологія. - 2010. - Вип. 21. - С. 154-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvkyu_2010_21_23
19. Тихомирова О. В. Гра в "дитячу книгу" як наративна стратегія у фентезійних циклах [Електронний ресурс] / О. В. Тихомирова // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Філологія. Літературознавство. - 2014. - Т. 239, Вип. 227. - С. 48-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdufl_2014_239_227_11
20. Тихомирова О. В. Полеміка з Шекспіром у літературі фентезі [Електронний ресурс] / О. В. Тихомирова // Вісник Львівського університету. Серія : Іноземні мови. - 2012. - Вип. 20(2). - С. 176-182. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_in_mov_2012_20(2)__25
21. Харюк І. Поттеріада Дж. Ролінг як репрезентативне явище філософії new age в сучасному суспільстві [Електронний ресурс] / І. Харюк // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2014. - Вип. 8. - С. 387-393. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2014_8_63
22. Харюк І. Р. Жанрово-стилістичний колаж у поттеріаді Дж. Ролінг [Електронний ресурс] / І. Р. Харюк // Мова і культура. - 2011. - Вип. 14, т. 1. - С. 283-288. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2011_14_1_50
23. Четверікова О. Р. Форми реалізації мовлення тінейджерів (на матеріалі роману Джоан Ролінг "Гаррі Поттер і кубок вогню") [Електронний ресурс] / О. Р. Четверікова // Одеський лінгвістичний вісник. - 2016. - Вип. 7. - С. 110-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/olinv_2016_7_27
24. Четова Н. Й. Особливості вербалізації категорії ірреальності в творах англомовного класичного фентезі [Електронний ресурс] / Н. Й. Четова // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. - 2011. - Вип. 20. - С. 548-557. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psptkl_2011_20_69
25. Шпак І. В. Літературна пародія як форма творчого сприйняття книг Дж. К. Роулінг: проблема перекладу та рецепції [Електронний ресурс] / І. В. Шпак // Література в контексті культури. - 2013. - Вип. 23(1). - С. 123-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/lvk_2013_23(1)__23
26. Шпак І. В. Особливості перекладу творів фентезі (на прикладі романів Дж. К. Роулінг про Гаррі Поттера) [Електронний ресурс] / І. В. Шпак // Англістика та американістика. - 2014. - Вип. 11. - С. 136-139. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/antame_2014_11_33
27. Шпак І. В. Фентезі як жанр масової літератури [Електронний ресурс] / І. В. Шпак // Література в контексті культури. - 2009. - Вип. 19. - С. 354-359. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/lvk_2009_19_52
28. Шпак І. Проблеми поетики серії книг Дж. К. Роулінг в англомовній критиці та літературознавстві [Електронний ресурс] / І. Шпак // Гуманітарна освіта у технічних вищих навчальних закладах. - 2013. - Вип. 28. - С. 311-319. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gotvnz_2013_28_33
29. Яворська Л. Жанр фентезі в сучасній літературі для дітей [Електронний ресурс] / Л. Яворська // Рідне слово в етнокультурному вимірі. - 2014. - 2014. - С. 123-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsev_2014_2014_19

Доброго дня! Пропонуємо вам наступний список джерел:
Акіруш, Тетяна Григорівна. Моорально-етичне виховання в початковій школі / Акіруш, Тетяна Григорівна // Розкажіть онуку. - 2015. - № 8 (серпень). - С. 28-35.

Боярчук, О. І. Диспут "Сучасний патріотизм: мода чи життєва необхідність?" : 10-11 кл. / О. І. Боярчук // Виховна робота в школі. - 2016. - № 8. - С. 21-28.

Виховання національно свідомого, патріотично зорієнтоваонго молодого покоління, створення умов для його розвитку як чинник забезпечення національних інтересів України [Текст] : аналіт-інформ. матеріали / О. В. Бабак, І. Д. Бех, Т. Е. Василевська; ред. В. І. Довженко (голова). - К. : 2003. - 191 с.

Любченко, Олена. Виховання національно свідомого громадянина України на уроках української мови / Любченко, Олена // Початкова школа. - 2016. - № 3. - С. 1-4.

Мартиненко, Н. А. [Добірка творчих проектів, виховних годин, що залучають дітей до вивчення національних традицій рідного краю] : [добірка матеріалів] / Н. А. Мартиненко ; упоряд. Н. Поступальська // Позакласний час. - 2012. - № 21-22. - С. 7-16.

Ми є. Були. І будем Ми! Виховання національної самосвідомості учнів засобами художньої літератури : навч.-метод. посібник для вчителів і студентів філологів / Ін-т педагогіки АПН України. - К. : Ленвіт, 2003. - 215 с.

Реєнт, Олександр. Ідея соборності України у XIX - на початку XX ст.: духовне та культурне підгрунтя / Реєнт, Олександр // Історія України (Шкільний світ). - 2013. - № 2. - С. 4-8. - Бібліогр.: с. 8.

Сєдова, Т. Д. Національно-патріотичне виховання молодших школярів із використанням медіаресурсів / Т. Д. Сєдова, Л. П. Ампілогова, В. С. Рижкова
// Виховна робота в школі. - 2016. - № 6. - С. 42-47.

Сташко, Жанна. Патріотичне виховання на уроках. Можливо? Так! / Сташко, Жанна // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2016. - № 14 (липень). - С. 4-6.

Степанова, Н. М. Розвиток історичного мислення як один із найважливіших чинників формування національної свідомості учня / Н. М. Степанова
// Педагогічний вісник. - 2012. - № 3. - С. 45-47.

Сучасний учитель початкових класів як вихователь [Текст] : матеріали IV Міжрегіональної наук.-практ. конф., м. Бар-Вінниця-Глухів-Хмельницький, 14 березня 2008 р. / М-во освіти і науки України, Вінницька обл рада. - Бар : Видавництво Барського гуманітарно-правового коледжу, 2008. - 240 с.

Шевченко, Зоя. Усна народна творчість у формуванні національного менталітету учнів в умовах допрофільного навчання : методика літератури / Шевченко, Зоя
// Українська мова і література в школі. - 2012. - № 7. - С. 27-29. - Бібліогр.: с. 29.

Якименко, Тетяна. Як народжується любов до Батьківщини? / Якименко, Тетяна
// Дошкільне виховання. - 2014. - № 11. - С. 8-11.

Етнопедагогічні засади формування національної свідомості молоді
http://www.educationua.net/silovs-152-1.html

Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти : РЕФЕРАТ
http://xreferat.com/71/1307-1-koncepc-ya-vihovannya-d-teiy-ta-molod-u-nac-onal-n-iy-sistem-osv-ti.html

Методи формування свідомості особистості, або методи переконань
http://pidruchniki.com/12430812/pedagogika/metodi_formuvannya_svidomosti_osobistosti_abo_metodi_perekonan

Методологічні основи патріотичного виховання молодших школярів
http://www.educateua.com/wonivs-1724-2.html

Національна свідомість підлітків
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0a65635a3ac78b4c43a89521216c27_0.html

Роботи за запитом 'Урок формування національної свідомості'
http://ua.coolreferat.com/править=Урок_формування_національної_свідомості

Розвиток національної свідомості учнів
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625b3ad69b5c43a89521216c27_0.html

Сучасні підходи до формування громадянсько-патріотичного виховання школярів
http://koippo414.at.ua/blog/suchasni_pidkhodi_do_formuvannja_gromadjansko_patriotichnogo_vikhovannja_shkoljariv/2015-02-24-38

Теорія і практика формування національної свідомості дітей та молоді Галичини (друга половина ХІХ ст. – 1939 рік)
http://referats.allbest.ru/pedagogics/9000295909.html

Терещенко Л.А., Кесьян Т.В. Формування патріотичної свідомості учнівської молоді
http://www.psyh.kiev.ua/Терещенко_Л.А.,_Кесьян_Т.В._Формування_патріотичної_свідомості_учнівської_молоді

Формування національної свідомості учнів засобами книги : презентація
http://ru.calameo.com/read/001286948c5f357ffa64d

Формування національної свідомості засобами народної педагогіки
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625b2bd68b4c53a89521216d37_0.html

Формування національної свідомості учнів у десятому класі в курсі вітчизняної історії
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625b2bd68b4d43a89421216c37_0.html

Формування національної свідомості учнів початкових класів
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0a65635b3ad78b4c53a89421216d36_0.html

Формування національної свідомості школярів через систему виховної роботи педагога-організатора
http://referat.repetitor.ua/Формування_національної_свідомості_школярів

Шляхи оптимізації національного патріотичного виховання молоді в контексті забезпечення формування національної самосвідомості та історичної пам’яті українського народу
http://bulava.in.ua/chupriy_molodist.html

Шляхи формування національної самосвідомості сучасних молодших школярів
http://vikidalka.ru/1-141509.html

Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступної інформації:
1. Андрієнко, Світлана. Складання й розігрування діалогів на основі радіо- та телепередач : чистота та значущість рідної мови // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2014. - № 14. - С. 34-37.

2. Борисенко, Валентина. Формування навичок діалогічного мовлення
// Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 1-2. - С. 11-15. - Бібліогр.: с. 15.

3. Дараган, Тамара. Комунікативна компетентність : майстер-клас // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 24. - Методичний порадник. - 2011. - Вип. 6. - С. 19-26.

4. Донченко Т. К. Організація навчальної діяльності учнів на уроках рідної мови : посіб. для вчителів і студентів / Т. К. Донченко. – К. : Фундація ім. О. Ольжича, 1995. – 264 с. 114

5. Зимульдінова, Алла. Діалог як форма усного мовлення учнів початкових класів / Зимульдінова, Алла, Філь, Галина // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 37-39. - Бібліогр.: с. 39.

6. Коломієць, Руслана. Вчимось спілкуватись : ситуативні вправи з додатковими завданнями для формування вмінь і навичок діалогічного мовлення // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2014. - № 14. - С. 14-18. - Бібліогр.: с. 18.

7. Кондратець, Інна. Вчимо розуміти мову світу : діалоги в природі
// Палітра педагога. - 2015. - № 3. - С. 6-8.

8. Кухар, Віталій. Поглиблення сприйняття художнього твору в процесі діалогу // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2010. - № 3-4 (січень). - С. 6-13.

9. Левицька, Марія. Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів [Текст] / Марія Левицька // Початкова освіта (Шк. світ). - 2014. - Травень, № 10. - С. 22-32

10. Левіна, Людмила. Розвиток мовленнєвої компетентності : діалогічне мовлення / Левіна, Людмила // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2010. - № 46. - С. 4-6.

11. Мазур, Л. З. Розвиток діалогічного мовлення засобами ситуативних ігор // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 3. - С. 2-7. - Бібліогр.: с. 5-6.
12. Моісеєва, Тетяна. Мовленнєво-комунікативний розвиток школярів на уроках словесності / Моісеєва, Тетяна, Лисенко, Надія // Дивослово. - 2011. - № 5. - С. 2-5. - Бібліогр.: с. 2-5.

13. Наливайко, Світлана. Зимові пошуки Піскунчика : заняття з розвитку діалогічного мовлення з використанням піско- та сніготерапії для молодших школярів / Наливайко, Світлана, Висоцька, Ірина // Дошкільне виховання. - 2012. - № 1. - С. 26-27.

14. Пентилюк, Марія Культура діалогу як основа формування мовної особистості / Марія Пентилюк // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 1. - С. 2-4. - Бібліогр.: 10 назв.

15. Столбова, Т. Мистецтво діалогу : Дидактичні ігри та вправи / Т. Столбова // Палітра педагога. - 2008. - № 3. - С. 21-23

16. Токмань, Ганна. Формування активного читача української художньої книги як завдання вчителя-філолога // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2015. - № 10. - С. 26-34. - Бібліогр.: с. 34.

17. Хорошковська, О. Формування умінь мовленнєвої діяльності (аудіювання й говоріння) в учнів початкових класів на уроках української мови як державної / Ольга Хорошковська // Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 12-16.

18. Шевцова Л. С. Методика застосування мовленнєвих ситуативних завдань : метод. посіб. / Л. С. Шевцова. – Житомир : Меркурій, 2004. – 94 с.

Мовленнєво-ситуативні вправи як засіб формування комунікативної компетентності (2 клас)
http://ukped.com/predmetni-metodiki/ukrayinska-mova-ta-literatura/5931-1-movlennyevo-sytuatyvni-vpravy-yak-zasib-formuvannya-komunikatyvnoyi-kompetentnosti-uroky-rozvytku-zv-iaznoho-movlennia-2-i-klas.html

Розвиток звязного мовлення молодших школярів на уроках української мови
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=604886

Діалогічне мовлення на уроках рідної мови в початкових класах
http://kuchka.info/dyplomna-robota-na-temu-dialohichne-movlennya-na-urokah-ridnoji-movy-v-pochatkovyh-klasah.html

Супровідніе навчання діалогічного мовлення учнів
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/suprovidne-navchannya-dialogichnogo-movlennya-uchn.html

Доброго дня, Ельміро!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Бандура Т. Й. Концепція національного характеру в художній інтерпретації Івана Франка (на матеріалі поезії) : автореф. дис... канд. філол. наук / Т. Й. Бандура ; Дніпропетр. нац. ун-т. - Дніпропетровськ, 2007. - 19 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07btyfmp.zip.
2. Біла А. Образ автора в ліриці Івана Франка : Моногр. / А. Біла. - Донецьк : ДонНУ, 2002. - 188 c.
3. Бондаренко Г. Особливості формування морально-етичних принципів особистості у збірці І. Франка "Зів’яле листя" [Електронний ресурс] / Г. Бондаренко, З. Клименко // Теоретичні й прикладні проблеми сучасної філології. - 2015. - Вип. 1. - С. 254-262. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tppsf_2015_1_38.
4. Вічний революціонер : матеріали наук. студ. конф., присвяч. 150-річчю І.Я.Франка, верес. 2006 р., Одеса / ред.: В. М. Букач ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. - Одеса, 2007. - 38 c.
5. Гундорова Т. І. Невідомий Іван Франко : грані Ізмарагду : для студ... / Т. І. Гундорова ; макет, худож. оформ. та ред. О. Григора. - Київ : Либідь, 2006. - 359 с.
6. Денисенко Г. А. Драма Івана Франка "Зів'яле листя" - шедевр інтимної лірики / Г. А. Денисенко // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 73.
7. Загнітко А. Словник "Зів’ялого листя" (Терлак З. Словник мови поетичної збірки Івана Франка "Зів’яле листя" / Зеновій Терлак. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2010. – 394 с.) [Електронний ресурс] / А. Загнітко, М. Михальченко // Українська мова. - 2011. - № 3. - С. 82-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrm_2011_3_11.
8. Іван Франко. "Зів'яле листя": тексти, матеріали, дослідження [Текст] : [зб. наук. пр.] / Львів. нац. ун-т ім. Івана Франка, Філол. ф-т, Каф. укр. л-ри ім. Михайла Возняка ; [упорядкув. П. Салевича ; редкол.: д-р філол. наук, проф. Т. Салига (відп. ред.) та ін.]. - Львів : [б. в.], 2007. - 425 с. - (Серія "Українська філологія: школи, постаті, проблеми" ; вип. 7).
9. Іван Франко. Статті і матеріали / ред.: Т. Салига; Львів. нац. ун-т ім. І.Франка. - Львів, 2001. - 194 с. - (Укр. літературознавство; Вип. 64).
10. Ільницький М. Біль, обернений у слово / М. Ільницький // Франко І. Зів'яле листя. - Львів, 2004. - С.6-17.
11. Лінкевич Л. Поетична збірка Івана Франка "Зів’яле листя" [Електронний ресурс] / Л. Лінкевич // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 12. - С. 35-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2014_12_10.
12. Мельник, Л. О. І. Франко. Поетична збірка "Зів'яле листя" / Л. О. Мельник // Все для вчителя. - 2013. - № 11. - С. 120-122.
13. Нестелєєв М. Інтертексти в українському декадансі ("Зів'яле листя" І. Франка як претекст для "З теки самовбивці" П. Карманського) [Електронний ресурс] / М. Нестелєєв // Актуальні проблеми української літератури і фольклору. - 2012. - Вип. 17. - С. 144-150. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apulf_2012_17_19.
14. Павличко Д. З глибини душі / Д. Павличко // Франко І.Я. Зів'яле листя. - Київ, 1985. - С.5-28.
15. Павличко Д. В. "Зів'яле листя " Івана Франка : літературознав. дослідж. / Д. В. Павличко ; на обкл. портр. роботи В. І. Касіяна ; ред. Л. В. Островська. - Київ : Веселка, 2006. - 23 с. - (Урок літератури).
16. Попадинець Г. О. Автологічне слово у ліриці Івана Франка : автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.01 / Г. О. Попадинець ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Львів, 2003. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03pgolif.zip.
17. Сеник Л. Т. Студії ліричної драми Івана Франка "Зів'яле листя" / Л. Т. Сеник ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Львів, 2007. - 168 c.
18. Степенко, Л. Ю. І. Франко. Збірка "Зів'яле листя" - перлина української лірики / Л. Ю. Степанко // Все для вчителя. - 2012. - № 17-18. - С. 43-46.
19. Тихолоз Б. Epoc versus Танатос : філософський код "Зів'ялого листя" / Б. Тихолоз ; Львівський національний ун-т ім. Івана Франка. Наукова бібліотека, Інститут франкознавства, Львівське обласне відділення Всеукраїнського товариства "Просвіта" ім. Тараса Шевченка. - Львів : [б. в.], 2004. - 89 с. - (Серія "Дрібненька бібліотека" ; ч. 11).
20. Тихолоз Б. С. Філософська лірика Івана Франка: діалектика поетичної рефлексії : автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.01 / Б. С. Тихо лоз ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Львів, 2003. - 20 c. . – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03tbsdpr.zip.
21. Терлак З. М. Словник мови поетичної збірки Івана Франка "Зів'яле листя" / З. М. Терлак ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Львів, 2010. - 394 c.
22. Ткачук М. Модерністський дискурс "Третього жмутка" збірки "Зів’яле листя" Івана Франка [Електронний ресурс] / М. Ткачук // Волинь - Житомирщина. - 2006. - № 15. - С. 11-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vg_2006_15_4.
23. Токмань Г. Мотив смерті коханої людини в поезії Івана Франка, Лесі Українки, Володимира Свідзинського / Г. Токань // Дивослово. - 2010. - № 9. - С. 29-37.
24. Франкознавчі студії : зб. наук. пр. Вип. 1 / ред.: Є. Пшеничний ; Дрогобиц. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. Каф. теорії та історії укр. л-ри. - Дрогобич : Вимір, 2001. - 251 с.
25. Хархун В. Персоносфера як фактор системної організації збірки І. Франка "Зів'яле листя" (до проблеми металогіки мислення) / В. Хархун // Слово і час. - 2002. - № 2. - С. 9-13.
26. Щепанська Х. А. Когнітивно-комунікативні механізми формування мовного образу серця в ліричній драмі І. Франка "Зів’яле листя" [Електронний ресурс] / Х. А. Щепанська // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2012. - Вип. 29. - С. 224-227. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2012_29_74.