Доброго дня, Беато!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – 39239, 39697.
1. Барвік С. Уроки музики як засіб формування і виховання особистості дитини [Електронний ресурс] / С. Барвік // Молодь і ринок. - 2011. - № 9. - С. 97-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2011_9_22.
2. Біницька К. М. Гуманістичне виховання на уроках музики засобами народної педагогіки та фольклору [Електронний ресурс] / К. М. Біницька // Педагогічний дискурс. - 2008. - Вип. 4. - С. 26-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2008_4_7.
3. Владимирова А. Л. Естетичне виховання учнів засобами національного пісенного фольклору в навчально-виховному процесі початкової школи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / А. Л. Владимирова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2015. - 20 c.
4. Владимирова А. Л. Формування естетичного ставлення молодших школярів до національного пісенного фольклору засобами мультимедійних технологій [Електронний ресурс] / А. Л. Владимирова // Інформаційні технології в освіті. - 2014. - Вип. 20. - С. 92-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2014_20_11.
5. Єгорова І. В. Формування національної самосвідомості у підлітків на уроках музики в загальноосвітній школі (на матеріалі творчої спадщини західноукраїнських композиторів ХIХ - початку ХХ століття) : автореф. дис. канд... пед. наук : 13.00.02 / І. В. Єгорова ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2002. - 21 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2002/02eivkps.zip.
6. Єгорова І. В. Методичні засади формування національної самосвідомості у підлітків на уроках музики [Текст] / І. В. Єгорова // Науковий часопис Національного Педагогічного Університету імені М.П. Драгоманова. - Київ 2004. - Вип. 1 (6). - С. 254-259.
7. Колос М. Г. Українська народна пісня - основа формування національної свідомості школяра на уроках музики / М. Г. Колос // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Професійна підготовка майбутнього вчителя" (31 березня - 3 квітня 2003 року) / упоряд., заг. ред. Ж. М. Володченко. - Ніжин, 2003. - С. 99-103.
8. Король О. М. Особливості музичного життя та мистецького виховання молоді Галичини на початку ХХ століття [Електронний ресурс] / О. М. Король // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Мистецтвознавство. - 2014. - № 1. - С. 104-110. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPUm_2014_1_18.
9. Мартинів Л. І. Ідеї національного музичного виховання у діяльності першого галицького композитора М. Вербицького [Електронний ресурс] / Л. І. Мартинів, О. О. Мартинів // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. - 2013. - № 3. - С. 158-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdakkkm_2013_3_40.
10. Медвідь Т. Стан загальної музичної освіти України в період відродження національної школи (90-ті роки ХХ століття) / Т. Медвідь // Молодь і ринок. - 2013. - № 10. - С. 96-102.
11. Медвідь Т. Шевченкова пісня на уроках музичного мистецтва [Електронний ресурс] / Т. Медвідь // Мистецтво та освіта. - 2014. - № 4. - С. 8-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mtao_2014_4_3.
12. Мехедова Н. Основи формування національних цінностей у підлітків на уроках музики [Електронний ресурс] / Н. Мехедова // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2013. - Вип. 28(2). - С. 194-200. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2013_28_2_39.
13. Новикова Н. В. Проблема формування пізнавальних інтересів школярів в умовах сучасної освіти / Н. В. Новикова // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість в умовах європейської інтеграції : зб.матеріалів ХІ Всеукр. наук.- практ. конф., Київ, 14-16 травня 2008 р. – Київ, 2008. – Т.2. – С. 46-48.
14. Турчин Т. Забезпечення домінування національного мистецтва у змісті музичної освіти молодших школярів як шлях до її оновлення [Електронний ресурс] / Т. Турчин // Рідна школа. - 2012. - № 8-9. - С. 56-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2012_8-9_14.

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наданою інформацією:
Барабаш О. Особливості діалогічної взаємодії на рівні "вчитель-учень" в умовах розвивального навчання / О. Барабаш, Л. Мартинюк // Нова педагогічна думка. - 2016. - № 1. - С. 134-137. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2016_1_35
БорисенкоВ.В., Гагіна Н.В. ДІАЛОГ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ. – Режим доступу: http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=5
Довбенко С. ВИВЧЕННЯ Й АНАЛІЗ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ
МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ ДІАЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ. – Режим доступу: http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/44/visnuk_2.pdf
Дьяконов Г. ДІАЛОГІЧНІ ЗАСАДИ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ. – Режим доступу: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/bitstream/123456789/1341/1/Діалогічні засади активних методів навчання та спілкування.pdf
Кардаш Л. Діалогізація навчання як дієвий чинник підвищення пізнавальної активності учнів / Л. Кардаш // Теоретична і дидактична філологія. - 2014. - Вип. 18. - С. 41-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tidf_2014_18_11
Кім Л. Діалогічне навчання для дитячого розвитку. – Режим доступу: http://psychologis.com.ua/-1-303.htm
Мазяр В.М. Особливості організації діалогічної взаємодії на уроках в сучасній школі. – Режим доступу: http://social-science.com.ua/article/264
Масич В. В. Досвід використання діалогічного навчання в практиці сучасної вищої школи / В. В. Масич // Педагогіка та психологія. - 2013. - Вип. 43. - С. 54-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2013_43_11
Масич В. РОЗВИТОК ДІАЛОГОВОГО НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ПЕДАГОГІЦІ. – Режим доступу: http://www.rusnauka.com/9._EISN_2007/Pedagogica/21408.doc.htm
Мілько Н.Є. ДІАЛОГ В ОСВІТІ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. – Режим доступу: http://lib.mdpu.org.ua/nvsp/articles/2008/08_01mnedop.pdf
Морозов В. В. ДІАЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ. – Режим доступу: http://zavantag.com/docs/2987/index-21776.html
Павленко Л. А. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ НА ОСНОВІ ДІАЛОГУ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВЧИТЕЛЯ. – Режим доступу: http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp3/didaktika/pavlenko.pdf
Проценко І. І. Рефлексивно-оцінна діяльність суб’єктів навчання у процесі евристичної діалогової взаємодії / І. І. Проценко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 3. - С. 314-322. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_3_42
Сологуб А. І. Діалог у профільному креативному навчанні / А. І. Сологуб // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2013. - № 8-9. - С. 143-145 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2013_8-9_33
Фомін К. В. Підготовка вчителя початкової школи до діалогічного навчання учнів як педагогічна проблема / К. В. Фомін // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 9. - С. 291-299. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_9_38
Чувасова Н. О. Формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання: результати дослідження. – Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/4224/1/Chuvasova.pdf
Добрянський І. А. Особливості, способи і прийоми організації активно-діалогічного навчання (з досвіду роботи) / І. А. Добрянський // Педагогіка і психологія. - 2007. - № 1. - С. 47-54. - Бібліогр.: 16 назв.
Дьяконов Г. В. Активні методи групового навчання: діалогічний підхід / Г. В. Дьяконов // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 35. - С. 188-197. - Бібліогр.: с. 197.
Максименко І. Г. Діалогове навчання як умова гуманізації педагогічної діяльності / І. Г. Максименко // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 35. - С. 230-236. - Бібліогр.: с. 236.
Мамчур Л. Роль діалогічної комунікації в особистісно орієнтованому навчанні / Л. Мамчур // Рідна шк.. - 2006. - № 12. - С. 3-5. - Бібліогр.: 7 назв.
Масич В. Проблема діалогового навчання в спадщині античних філософів //РІДНА ШКОЛА . - 2007 . - № 3. - С.69-71.
Масич, В. Внесок зарубіжних педагогів Х1Х століття в розвиток діалогового навчання // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Вип. 53; Ч. ІІ. - С. 188-193.
Морозов В. В. Діалогічний підхід до організації навчально-виховного процесу / В. В. Морозов // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 33. - С. 513-518. - Бібліогр.: 4 назви.
Радченко Н. Феномен діалогу в освітньому процесі / Н. Радченко // Філос. освіти. - 2010. - № 1/2. - С. 287-294. - Бібліогр.: 11 назв.
Рева, Ю. Педагогічна технологія розвитку гетерогенного мислення людини в освітньому процесі // РІДНА ШКОЛА . - 2011 . - № 7. - С.23-27.
Рубежанская, Т.И. Роль проблемно-диалогического обучения в формировании учебных компетентностей учащихся // СВІТ ВИХОВАННЯ . - 2011 . - № 6. - С.24-30.

Доброго дня, Маріє! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами: – http://faqukr.ru/novini-ta-suspilstvo/146307-pidgoreckij-zamok-opis-legendi-istorija.html
– http://ua.dorogovkaz.com/stati_podgoretskij_zamok.php
– http://karpaty.life/uk/castles/lvivska-oblast/pidgoretskiy-zamok.html
– http://bigukraine.com/ua/pіdgoreckij-zamok
– http://myplanet.com.ua/?p=1432
– http://myukraine.org.ua/pidgoretskiy-zamok/
– http://stezhkamu.com/places/579-pidhoreckyy-zamok
– https://ua.igotoworld.com/ua/poi_object/2392_pidhoretskyi-castle.htm
– http://vsviti.com.ua/makepeaple/40212
– https://castlesua.jimdo.com/львівська-область/підгірці-замок/
– http://vacation.lviv.ua/pl_pidgirci
– http://infomix.com.ua/podorozh-ukrayinoyu-pidgoretskiy-zamok/
– Грабски Ю. Підгорецький замок - феномен світової культури? / Юзеф Грабски // Дзеркало тижня. – 2014. – 30 серп. – 5 верес. (№ 30). – С. 16.
– Замки, фортеці, палаци України. 70 чудес / авт.-укл. Ю. С. Воронцова ; авт.-уклад. О. М. Бєліков. - Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2012. - 191 с.
– Петринка Л. В. Замки України: Львівщина
// Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 9. - С. 37-42.
– Бєлоусова О. "Український Версаль" : незвідана Україна
// Паросток. - 2015. - № 4. - С. 46-47.
– Вечерський В.В. Фортеці й замки України / Вечерський В. В. ; М-во культури і туризму України, Держ. служба з питань нац. культур. спадщини, НДІ пам’яткоохорон. дослідж. – Київ ; Чернігів : Десн. правда, 2011. – 663 с. : іл.
– Мунін Г. Б.Замки та палаци Західної України / Г. Б. Мунін, І. А. Голубаха, Х. Й. Роглєв ; [пер. на англ. В. П. Данилевський]. – Київ : Кондор, 2010. – 174 с. : іл.
– Івченко А.С. Україна. Фортеці, замки, палаци … : путівник / Андрій Івченко, Олександр Пархоменко. – Київ : Картографія, 2010. – 598 с. : іл.
– Гуркіна Г.О. Замки та фортеці України / Г. О. Гуркіна, О. В. Сердюк. – Харків : Торсінг плюс, 2009. – 95 с. : кольор. іл. – (Моя Україна).
– Палков Т. Замки Львівщини : Історія та легенди : Путівник. – [Львів : Ладекс], 2007. – 63 c. : іл.
– Замки Західної України : путівник : історія, фотографії, карта-схема, поради туристам / [авт. тексту: О.Гаськевич ; фото: В.Томчук, Р.Мервінський]. – [Кременець : В.Томчук, 2004]. – 94, [2] с. : іл.
– Лесик О. В.Замки та монастирі України / О.В. Лесик. – Львів : Світ, 1993. – 172, [2] с. : іл.

Сінгапур в АСЕАН (історико-політичний нарис) [Текст] / Сергій Шергін, Денис Кобзєв // Зовнішні справи. - 2016. - № 11. - С. 36-39

Котко, Кость.
Стамбульські фота : подорожні нариси [Текст] / К. Котко // Всесвіт. - 2015. - № 11-12. - С. 261-267

Пиріг, Руслан.
Організація продовольчої справи (тематичні нариси з історії Української гетьманської держави 1918 року) [Текст] / Руслан Пиріг // Тваринництво України. - 2016. - № 6. - С. 34-39

Коляда Ігор

Михайло Драгоманов - апостол правди і науки : (до 150-річчя наукової діяльності М. П. Драгоманова та 180-річчя заснування Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова) : Біографічний науково-популярний нарис [Текст] / І. Коляда // Історія в школі. - 2015. - № 11-12. - С. 1-15

Ткач, Ірина.
У вічних пошуках краси. (Нарис про англійське мистецтво кінця ХІХ - початку ХХ століття) [Текст] / Ірина Ткач // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 9. - С. 56-61 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.

Томашівський, С. Т.
Схід і Захід: історично-політичний нарис [Текст] / С.Т. Томашівський // Український історичний журнал. - 2015. - № 2. - С. 184-196

Доброго дня! Пропонуємо вам наступні джерела інформації:
Балахничева Г.В., Заремба Л. В., Цьось А. В. Професійна майстерність учителя фізичного виховання : навч. посіб. / Галина Валентинівна Балахничева, Людмила Василівна Заремба, Анатолій Васильович Цьось.
– Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2013. – 64 с.
http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/1621/1/prof_majct.pdf

Балахничева Г. В. Сучасні педагогічні технології підвищення професійної спрямованості фахівця фізичної культури в навчально-виховному процесі сучасної школи / Г.В. Балахничева, А.В. Цьось, Л.В. Заремба. – Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2010. – С. 53–64.

Верік, Юлія. Курс на здоров'язбережувальні технології! : семінар-практикум для педагогів / Верік, Юлія // Дошкільне виховання. - 2015. - № 2. - С. 22-26.

Виленский М. Я. Профессиональная направленность физического воспитания студентов педагогических специальностей : уч. пособие / М. Я. Виленский, Р. С. Сафин. – М. : Высш. шк., 1989. – 159 с.

Гнітецька Т. В. Самостійна робота студентів із теорії та методики фізичного виховання за кредитно-модульною системою навчання : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. фіз. виховання і спорту / Т.В. Гнітецька, Т. Г. Овчаренко ; Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : РВВ Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2010. – 183 с.

Зарудня, Ольга. Складові моніторингу професійної діяльності вчителя початкової школи / Зарудня, Ольга // Початкова школа. - 2016. - № 10. - С. 42-45. - Бібліогр.: с. 45.

Рожерс Т. Професійна підготовка вчителя фізичного виховання у процесі взаємодії ВНЗ та школи / Т. Роджерс // Зб. наук. пр. – Вип. 4. – Рівне, 2006. – С. 55–57.

Смолюк І. О. Педагогічні технології : дослідження соціально-особистісного аспекту / І. О. Смолюк. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 1999. – 294 с.

Стратілат, Ірина. Сходинки фахового зростання / Стратілат, Ірина // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2015. - № 24. - Методичний порадник. - 2015. - № 12. - С. 4-9.

Фізична культура в школі: V–XI класи : метод. посіб. / за заг. ред.
С. М. Дятленка. – К. : Літера ЛТД, 2011. – 368 с.

Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів / Б.
М. Шиян. – Ч. І, ІІ. – Тернопіль : Навч. кн. – Богдан, 2004. – 272 с.

Як стати ефективним учителем: методи викладання : 10 основних позицій // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2016. - № 19 (жовтень). - С. 4-5.

АКСІОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ
ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN21/13dlovfk.pdf

Основні складові формування професійно-педагогічної майстерності майбутнього фахівця фізичної культури
http://studcon.org/osnovni-skladovi-formuvannya-profesiyno-pedagogichnoyi-maysternosti-maybutnogo-fahivcya-fizychnoyi

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЗАСОБАМИ
ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
http://eprints.zu.edu.ua/9147/1/Статт.pdf

Психологічні основи професійної майстерності вчителя фізичної культури
http://ua.textreferat.com/referat-10562.html

СУТНІСТЬ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/bitstream/123456789/1607/1/Сутність проблеми підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до формування здоровязбережувальної компетентності .pdf

ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ВНЗ
http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2012/FViS-2012-2/027-35.pdf

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
http://repository.ldufk.edu.ua/bitstream/34606048/1638/1/zubanova_n_y.PDF

Формування професійної майстерності вчителів фізичної культури в системі післядипломної педагогічної освіти
http://adm.dp.gov.ua/OBLADM/Obldp.nsf/(docweb) /BE56A06C6DF95D72C22579970046D23E?OpenDocument

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ЯК ВАЖЛИВА ЛАНКА ЗАГАЛЬНОПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
http://конференция.com.ua/files/image/konf 11/doklad_11_3_2_23.pdf