Доброго дня, Людмило!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Буйнова С.О. Формування професійної компетентності майбутніх вчителів початкових класів за В.О.Сухомлинським // Педагогічний вісник. - 2011. - № 3-4. - С. 53-55. - Бібліогр. в кінці ст.
2. Становлення творчої особистості майбутнього вчителя у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін / Валентина Кисільова-Біла [та ін.] // Початкова школа. - 2015. - № 10. - С. 32-35. - Бібліогр.: 7 назв.
3. Шевців, Зоя Михайлівна. Педагогічні умови формування соціально-педагогічної компетентності у майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної освіти // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2017. - № 1. - С. 5-9. - Бібліогр. в кінці ст.
4. Газімагомедова, Оксана. Інтерактивні технології навчання в роботі вчителя. Семінар-практикум для вчителів початкових класів / Оксана Газімагомедова // Школа. - 2013. - № 3. - С. 28-33. - Бібліогр. в кінці ст.
5. Петрук, Оксана. Комунікативне спрямування у навчанні української мови у початкових класах шкіл з мовами викладання національних меншин / Оксана Петрук // Початкова школа. - 2012. - № 10. - С. 41-44. - Бібліогр.: 3 назв.
6. Духовність і художньо-естетична культура : Аналітичні розробки, пропозиції наукових та практичних працівників / Науково-дослідний інститут "Проблеми людини". - К. : Б.в. - 2000
Т.17. - 2000. - 633 с. - Бібліогр.: с. 616-633
7. Бутенко Наталія Юріївна Комунікативні процеси у навчанні : Підручник / Наталія Бутенко, ; М-во освіти і науки України, Київський національний економічний університет ім. Вадима Гетьмана. - 2-е вид., без змін. - К. : КНЕУ, 2006. - 383 с. : табл. - Бібліогр. в кінці розд.
8. Бухлова, Наталія. Як навчити учня вчитися : Поради та рекомендації / Наталія Бухлова. - К. : Шкільний світ, 2007. - 126,[2] с. : табл. - (Бібліотека "Шкільного світу")
9. Волкова, Наталія Павлівна. Професійно-педагогічна комунікація : Навчальний посібник / Наталія Волкова. - К. : Вид. центр "Академія", 2006. - 255 с. - (Сер. "Альма-матер")
10. Гончарова, Інна Миколаївна. Формування мовленнєво-комунікативних компетентностей молодших школярів : уроки розвитку зв’язного мовлення в 1 класі / Інна Гончарова, Любов Полохова. - Харків : Основа, 2010. - 139,[1] с. : табл. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 3(75))
11. Дідик, Олена Віталіївна. Компетентісно-орієнтоване навчання у процесі формування творчої особистості молодшого школяра / Олена Дідик. - Харків : Основа, 2010. - 144 с. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 7(79)). - Бібліогр. в кінці розд.
12. Нестеренко, Тамара Сергіївна. Підготовка майбутнього вчителя до формування ключових компетентностей у молодших школярів : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук : спеціальність 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Тамара Нестеренко ; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. - Кіровоград : Поліграф-Сервіс, 2016. - 20 с. : діагр. - Бібліогр. с. 16-17
13. Радул, Валерій Вікторович. Основи професійного становлення особистості сучасного вчителя : Навчальний посібник / Валерій Радул, Віталій Кравцов, Микола Михайліченко ; Мін-во освіти і науки України, Кіровоградський державний педагогічний ун-т ім.В.Винниченка. - Видання друге (доповнене). - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2007. - 251, [1] с : Основи професійного ставлення особистості сучасного вчителя. - Бібліогр.: с. 237-240
14. Скоблікова, Олена Володимирівна. Розвиток комунікативного мовлення першокласників / Олена Скоблікова. - Харків : Основа, 2011. - 159 с. - (Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання"). - Бібліогр.: с.158-159
15. Тарнопольський О. Б. Стандарти комунікативної поведінки у США : Посібник для студентів старших курсів, які вивчають англійську мову як спеціальність / О. Б. Тарнопольський, Н. К. Скляренко. - 2-ге вид., вип. і доп. - К., 2003. - 207,[1] с. - Бібліогр.: с. 205-207
16. Корчова О. Формування лексико-семантичної компетенції майбутнього вчителя-словесника на засадах комунікативно-діяльнісного підходу / Олена Корчова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 64-67. - Бібліогр.: 8 назв.
17. Коць М.О. Комунікативна компетентність як складова професіоналізму майбутнього педагога / М.О. Коць // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 1. - С. 52-55. - Бібліогр.: 25 назв.
18. Лук'янчук, Наталія Вадимівна. Тренінгові технології для розвитку комунікативних умінь майбутніх учителів / Наталія Вадимівна Лук'янчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2017. - № 7-8. - С. 56-60
19. Руденко Вікторія Професійно-комунікативні вміння як складники професійно-комунікативної компетентності майбутнього вчителя-словесника / Вікторія Руденко // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 1. - С. 53-55. - Бібліогр.: 6 назв.
- http://cinref.ru/razdel/03800pedagog/17/218899.htm
- http://eprints.zu.edu.ua/1357/
- http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_67/67.pdf
- http://194.44.152.155/elib/local/1110.pdf

1.Поліщук І. Естетичне виховання учнів початкових класів на уроках літературного читання // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 1. - С. 41-42
2.Шкарупа О. Формування читацьких навичок сучасного школяра шляхом використання духовно-морального потенціалу художнього тексту // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 9. - С. 9-12.
3.Корисні знання для формування естетичного досвіду // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 31. - С. 38-39.
4. Кваша М. "Казка вчить, як на світі жить". Казка як інструмент для формування цілісної особистості // Українська мова та література. - 2011. - № 25-27 (липень). - С. 11-16
5.Андрела Л.В. Вплив засобів мистецтва на формування гармонійної особистості школяра // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2007. - № 10: Вкладка. - С. 1-6
6.Гавриш Н. Художньому слову - гідне місце в освітньому процесі // Дошкільне виховання. - 2006. - № 3. - С. 15,18-19
7.Романь Н. Чекаємо весну (Урок позакласного читання, 2 клас) // Початкова школа. - 2018. - № 2. - С. 20-23
8.Мариненко І. Вишиванка - душа українського народу // Початкова школа. - 2018. - № 1. - С. 48-51
9.Єгупова В. Урок літературного читання у 3 класі // Початкова школа. - 2017. - № 9. - С. 18-21
10.Шевченко О. Естетичне виховання молодших школярів на уроках літературного читання (За ідеями В. О. Сухомлинського) // Початкова школа. - 2015. - № 9. - С. 21-24.
11.Пузир О.А. "Сонечко надворі та в художньому творі" : інтегрований урок в 1 класі / О. А. Пузир // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 28. - С. 2-3 : іл.
12.Науменко Т. Морально-естетичне виховання школярів засобами дитячого фольклору // Початкова школа. - 2008. - № 6. - С. 19-21.
13. Кудина Г. Круглый год. Фрагмент уроков в 1 классе по программе "Литература как предмет эстетического цикла" // Искусство в школе. - 2006. - № 6. - С. 22-23
14. Гагарін М. Критерії добору української народної казки для виховання морально-естетичних почуттівн // Початкова школа. - 2006. - № 1. - С. 55-58.

1.Соболева М.В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни // Вопросы психологии. - 2004. - № 5. - С. 11-19.
2.Степаненко М. Шкільний конфлікт: Сутність і шляхи його попередження // Історія в школі. - 2006. - № 2. - С. 1-9
3.Слободян І.І. Психологічні етюди про виховання / І. І. Слободян // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 2. - С. 2-7 ; Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 3. - С. 2-9 ; Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 4. - С. 2-9 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 6. - С. 15-19 ; Класному керівнику. Усе для роботи. - 2010. - № 5. - С. 2-13 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 5. - С. 21-27 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 7. - С. 38-39 ; Педагогічна майстерня. - 2012. - № 9. - С. 33-42
4.Беженар Г. Шкільна соціалізація // Школа. - 2012. - № 4. - С. 50-55
5.Кошечко Н.В. Спілкування при конфлікті з дитиною: прийоми партнерського діалогу без потреби психологічного захисту // Діти-Батьки-Сім'я (Додаток до журналу: Практична психологія та соціальна робота). - 2006. - Вип. 5. - С. 24-32.
6.Чорна Г. Конфлікти з дитиною та шляхи їх розв'язання. Практикум для батьків // Шкільний світ. - 2014. - № 4 (лютий). - С. 7-10
7.Яковенко О. Нові діти: практикум для батьків і фахівців // Дошкільне виховання. - 2014. - № 4. - С. 4-7
8.Чістякова В. Агресивна поведінка дитини // Початкова школа. - 2015. - № 2. - С. 63
9.Бандура Н.І. Програма конструктивного розв'язання конфліктів. Для учнів старших класів з інтелектуальною недостатністю // Дитина з особливими потребами. - 2015. - № 10. - С. 26-31 ; Дитина з особливими потребами. - 2015. - № 11. - С. 28-31
10.Скипальська Т.К. Моя поведінка в конфлікті. 7 клас // Основи здоров'я. - 2017. - № 1 . - С. 10-12

Доброго дня. Пропнуємо Вам переглянути наступні джерела:
Роль педагогів у становленні учнівських соціальних зв’язків в інклюзивному класі
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpkp_sp_2011_17(1)__22.pdf
Умови формування позитивних взаємин учнів з вадами ОРА із здоровими однолітками
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/apko_2014_4_51.pd
Соціальна адаптація дітей з особливими освітніми потребами до навчання в школі
http://library.ippro.com.ua/attachments/article/352/соціальна адаптація.pdf
Спілкування у дошкільному віці та особливості його розвитку у дітей з
інтелектуальними порушеннями
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/pchv_2016_1_25.pdf
Альтернативна комунікація як засіб соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями життєдіяльності
http://ap.uu.edu.ua/article/102
Розвиток соціальних навичок дітей з розладами аутичного спектру в умовах
інтеграційного дитячого оздоровчого табору
http://pedpsy.duan.edu.ua/images/stories/Files/2017/11.pdf
http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2008/ped_2008_1/2008-26-06/melnithuk.pdf
Міжособистісні відносини з однолітками розумово відсталих дітей-сиріт
http://psiukrearth.ru/psihologichne-manipuljuvannja/6754-mizhosobistisni-vidnosini-z-odnolitkami-rozumovo.html

Доброго дня, Христино! Пропонуємо Вам переглянути наступну інформацію:
Беляева Л. Презентация PowerPoint и ее возможности при обучении иностранным языкам / Л. Беляева // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 4. - С. 36-41.
Волошиновым Л. Изучаем язык зрительных образов: Аудиовизуальные технологии в стратегиях языковой подготовки старшеклассников / Л. Волошиновым // Иностранные языки в школе. - 2006. - № 5. - С.72-77
Гевал П.А. Общие принципы использования компьютера на уроках разных типов / П.А. Гевал // Компьютер в школе и семье. - 2000. - № 3. – С. 17-23
Денисова Ж. А. Мультимедийная презентация языкового материала как методический прием / Ж. А. Денисова // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 3. - С. 20-27
Іванишина В. П. Психологічні передумови формування соціокультурної компетенції під час читання на уроках німецької мови у старшій школі спеціалізованого загальноосвітнього навчального закладу з поглибленим вивченням іноземних мов [Електронний ресурс] / В. П. Іванишина // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки . - 2013. - Вип. 111. - С. 122-124. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuP_2013_111_31.pdf
«Использование интерактивных средств для обучения иностранному языку» Орловской Екатерины Валерьевны. http://www.rusnauka.com/10_NPE_2011/Philologia/1_82715.doc.htm
Мятова М. И. Использование видеофильмов при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе / М. Мятова // Иностранные языки в школе. - 2006. - № 4. - С. 31-40.
Мятова М. И. Использование видеофильмов при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе / М. И. Мятова // Иностранные языки в школе. - 2006. - № 4. - С. 31-40
Пасечник Е.А. Методика преподавания литературы в средних учебных заведениях. Учебное пособие / Пасечник Е.А. - М.: Ленвит, 2000. - 384 с.