пропонуємо переглянути наступі джерела:
Література:
Адаменко, О. Періодизація розвитку дидактики в Україні в другій половині ХХ століття / О.Адаменко // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. — Вип.51. 2010. 311 с. — С. 196—203 : табл.
Дошкільна лінгводидактика : Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів : Хрестоматія / Упор. А.М. Богуш. — К. : Слово, 2005. — 719 с.
Зрожевська, А. Я. Шляхи удосконалення методики роботи з розвитку зв'язного мовлення дошкільників / А. Я.Зрожевська, Л. П.Гордієнко // Теорія та практика оновлення сучасної дошкільної освіти : (матеріали Всеукр. науково-практ. конф., присвяченої 50-тирічному ювілею соц.-пед. фак.) . 2010. 219. — С. 173—176.
Логвинов, И.И. Дидактика: от здравого смысла к научной теории / И. И. Логвинов. — М. : Нар. образование, 2003. — 223 с.
Макаренко, Л. В. Театр і театралізована діяльність у сучасному дошкільному закладі освіти : монографія / Л. В. Макаренко ; Бердянський держ. пед. ун-т. — Донецьк : ЛАНДОН- ХХІ, 2011. — 210 с.
Приходченко, К. Використання сензитивності дошкільного віку для формування етичних норм у створюваному творчому освітньо-виховному середовищі / К. Приходченко // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. — Вип. 50; Ч. 2. 2010. 239 с. — С. 186—193. : рис.
Семчук, С. Становлення особистості дитини в умовах комп'ютерізації системи дошкільної освіти / С. Семчук // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. — (Вип. 58); Ч. 2. 2011. 243 с. — С. 187—193.
Степанова, Т.М. Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині ХХ століття : монографія / Т. М. Степанова. — К. : Слово, 2010. — 179 с.
Теорія та практика оновлення сучасної дошкільної освіти : (матеріали Всеукр. науково-практ. конф., присвяченої 50-тирічному ювілею соц.-пед. фак.) / Бердянський держ. пед. ун-т та інш., Склад. І. Г. Улюкаєва. — Донецьк : Ноулідж, Донецьке від-ння ; Бердянськ, 2010. — 219 с.
Періодика:
Адаменко, О. Особливості і тенденції розвитку педагогічної науки в Україні у другій половині ХХ століття // Рідна школа. 2012. № 4/5. С. 39—43.
Артемова, Л. Моделі структур дидактичної гри та ігрових стосунків // Дошкільне виховання. 2005. № 4. С. 6—7.
Богуш, А. М. Лінгводидактична концепція І. І. Срезневського // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук України. 2012. № 2. С. 65—69.
Бугрій, О. Методологічне обгрунтування дидактичних проблем // Рідна школа. 2010. № 7/8. С. 20—23.
Буряк, В. Система дидактичних умов ефективності організації навчальної пізнавальної діяльності // Рідна школа. 2007. № 9. С. 25—27.
Гординська, Л. Дидактичні ігри : [методика]// БіблІотечка вихователя дитячого садка. 2013. № 1/2. С. 89—96.
Грицюк, Л. Модернізація змісту дошкільної освіти згідно з Базовою програмою «Я у світі» : Хмельниц. обл. проект / Л. Грицюк, М. Каратаєва // Дошкільне виховання. 2009. № 5. С. 5—7.
Деркач, В. Актуальні питання наступності в організації та змісті дошкільної й початкової освіти // Початкова школа. 2005. № 10. С. 6—8.
Єфименко, О. Чарівне коло знань // Розкажіть онуку. 2012. № 7/8. С. 15—16.
Концепція розвитку дошкільної освіти на 2010-2016 рр. : проект // Дошкільне виховання. 2010. № 2. С. 2—7.
Крутій, К. Л. Поліпарадигмальний підхід до розвитку дошкільної освіти в Україні: теоретичні засади та погляд у майбутнє // Гуманітарні науки. 2012. № 1. С. 24—31.
Кушнір, В. Інноваційність освіти як дидактичний принцип // Рідна школа. 2012. № 6. С. 3—8.
Лисенко, Н. Етнопедагогіка у сучасному дитсадку: формальність чи реальність? // Дошкільне виховання. 2013. № 2. С. 23—25.
Ліннік, О. Педагогічні умови розвитку допитливості дітей шести-семи років у навчальному процесі // Освіта Донбасу. 2005. № 3. С. 57—61.
Нестеренко, Л. Дидактична гра як елемент розвитку дитини раннього віку // Освіта Донбасу. 2005. № 4. С. 62—68.
Нікітіна, І. І. Провідні ідеї В.Сухомлинського в контексті сучасних ідей дошкільної освіти // Світ виховання. 2012. № 2. С. 8—14.
Омельяненко, Н. Дошкільна освіта на початку навчального року / Н. Омельяненко, Н. Курочка // Дошкільне виховання. 2009. № 9. С. 2—4.
Паливода, Г. Фланелеграф у розвитку наймолодших // Дошкільне виховання. 2011. № 7. С. 31—33.
Панасюк, Т. Розвиток дошкільної освіти: досягнення і перспективи // Дошкільне виховання. 2012. № 1. С. 2—4.
Пащенко, О. Тактильні та предметні асоціації // Дошкільне виховання. 2009. № 1. С. 24—25.
Пєтухова, Л. Новітні підходи до формування професійних компетенцій майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти : [Ф-т дошк. та почат. освіти Херсон. держ. ун-ту] // Початкова школа. 2007. № 3. С. 1—3.
Піроженко, Т. Чи не спрощуємо можливості дитини? // Дошкільне виховання. 2003. № 5. С. 10—11.
Столбова, Т. Діалогічне мовлення у дидактичній грі // Дошкільне виховання. 2008. № 2. С. 14—15.
Сайти:
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. — Режим доступа : http://didaktica.ru/chastnye-vozrastnye-didaktiki/177-obuchenie-detej-doshkolnogo-vozrasta.html
ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ НА РАННИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА. — Режим доступа : http://www.telenir.net/nauchnaja_literatura_prochee/doshkolnaja_pedagogika/p2.php
Дидактическая подготовка педагогических кадров дошкольных учреждений в контексте профессиональной деятельности : [научная работа]. — Режим доступа : http://www.dissercat.com/content/didakticheskaya-podgotovka-pedagogicheskikh-kadrov-doshkolnykh-uchrezhdenii-v-kontekste-prof
Особенности обучения детей дошкольного возраста. — Режим доступа : http://uchebnikirus.ru/006-9.htm
История развития дошкольной дидактики. Дошкольная дидактика на современном этапе. Характеристика процесса обучения дошкольников. — Режим доступа : http://topreferat.znate.ru/docs/index-12942.html
Дидактика детского сада (понятие, история становления, типы обучения, модели обучения). — Режим доступа : http://shporiforall.ru/shpory/shpory-po-doshkolnoj-pedagogike/zz-didaktika-detskogo-sada-ponyatie-istoriya-stanovleniya-tipy-obucheniya-modeli-obucheniya.html

Доброго дня, Альоно. Пропонуємо вам наступні матеріали:
Розвивальне навчання
http://www.kpel.kiev.ua/private/Susp_gum/Derekit/rozv_nav.htm
http://zhivchik.ua/articles/view/name/diti-i-mistectvo
Теоретичні засади дослідження творчого розвитку учнів початкової школи засобами образотворчого мистецтва
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/17/visnuk_15.pdf
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/2/visnuk_14.pdf
Вплив образотворчої діяльності на виховання і розвиток дитини -школяра.
http://znanie.podelise.ru/docs/89367/index-846.html
Розвиток творчих здібностей дітей засобами образотворчого та музичного мистецтва
http://divosvit29.ucoz.ua/publ/na_dopomogu_vikhovateljam/rozvitok_tvorchikh_zdibnostej_ditej_zasobami_obrazotvorchogo_ta_muzichnogo_mistectva/7-1-0-38
Вплив музики на творчий розвиток дітей дошкільного віку
http://lessons.com.ua/vpliv-muziki-na-tvorchij-rozvitok-ditej-doshkilnogo-viku/

http://librar.org.ua/sections_load.php?s=culture_science_education&id=648&start=3
Мистецтво як засіб виховання (Тема 6)
http://pidruchniki.ws/17021027/etika_ta_estetika/estetika_-_gaznyuk_lm
http://www.bestreferat.ru/referat-115176.html

Максиме, добридень! Радимо опрацювати наступні матеріали:

Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников [Текст] / Белобрыкина О.А. // Вопросы психологии. - 2001.-N4. - С.31-38.

Зайцева, Асоль Николаевна. Самооценка ребенка дошкольного возраста / А. Н. Зайцева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 8. - С. 51-53.

Моисеев Д. Формирование адекватной самооценки в старшем дошкольном возрасте [Текст] / Моисеев Д. // Дошкольное воспитание. - 1995.-N9. - С.17-21.

Олійник О.О. Самооцінка та інтелектуальна сфера дошкільників. Навчально-розвивальний комплекс / О.О. Олійник. – К. : Поліграф-Центр, 2007. – 94 с.

Олійник О.О. Особливості психокорекційної роботи у формуванні самооцінки старших дошкільників / О.О. Олійник // Проблеми емпіричних досліджень у психології. – К.: Гнозис, 2008. – Вип. 1. – С. 347–352.

Олійник, О. О. Роль пізнавальної активності та мислення у формуванні самооцінки старших дошкільників [Текст] / О. О. Олійник // Наука і освіта : Науково-практичний журнал Південного наукового Центру АПН України. - 2009. - N 8. - С. 217-219.

Пеньковська Н. Сім'я формує самооцінку дитини [Текст] / Пеньковська Н. // Дошкільне виховання. - 2002.-N6. - С.16-19.

Семенова Л.Э. Гендерный анализ стратегии и тактики притязаний у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Семенова Л.Э. // Вопросы психологии. - 2002.-N6. - С.23-31.

Уланова О. О самооценке дошкольника [Текст] : На примере занятий англ.языком / Уланова О. // Дошкольное воспитание. - 1999.-N12. - С.48-57.

Влияние игр на развитие самооценки дошкольников
http://www.coolreferat.com/Влияние_игр_на_развитие_самооценки_дошкольников

Дуткевич Т. Дитяча психологія
http://pidruchniki.ws/15840720/psihologiya/dityacha_psihologiya_-_dutkevich_tv

Развитие самооценки на разных этапах дошкольного возраста
http://www.bestreferat.ru/referat-183481.html

Поняття "рівень домагань"
http://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0b65625a3ad78a5d53a89421216c27_0.html

ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДО ШКОЛИ
http://medbib.in.ua/psihologicheskaya-gotovnost-shkole-39263.html

Психологічна діагностика рівня домагань особистості
http://psinovo.ru/referati_po_psichologii_i_pedagogike/psicholog_chna_d_agnostika_r_vnya_domagan_osobistost.html
Психологічні особливості дітей дошкільного віку. Шостий рік життя
http://doshkolenok.kiev.ua/psichdoshk/178-6-rik-juttiya.html

Суверова Э.И.Самооценка в дошкольном возрасте
http://www.psi.lib.ru/detsad/sbor/saodshv.htm

Самооцінка, її види та механізми формування, Поняття про рівень домагань
http://libfree.com/174725050_psihologiyasamootsinka_vidi_mehanizmi_formuvannya.html

Таран О.К. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ САМООЦІНКИ
У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
http://mp2.umo.edu.ua/wp-content/uploads/2012/04/Таран.pdf

Доброго дня, Ганно!
Пропонуємо такі джерела з журналу «Дошкільне виховання»:
1.Патрабой, Ірина. Батькам про цінність сюжетної гри / І. Патрабой // Дошкіл. виховання. - 2014. - № 1. - С. 15-17 : фотогр.
2. Гончаренко, Алла. Граємо разом - з іграшками і без них / А. Гончаренко // Дошкіл. виховання. - 2014. - № 2. - С. 10-12 : фотогр.
3. Волошина, Надія Гра дарує радість пізнання : дидактичні посібники для сенсорного розвитку / Надія Волошина // Дошкільне виховання. - 2013. - № 12. - С. 20-22.
4. Космодем'янська, Олена Чарівний килимок-парашут : рухливі ігри з елементами кольоротерапії / Олена Космодем'янська // Дошкільне виховання. - 2013. - № 5. - С. 28-29.
5. Юрченко, Олена Космічне містечко : сюжетно-рольова гра для старших дошкільнят / Олена Юрченко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 3. - С. 30-31.
6. Завязун, Тетяна Труднощі у спілкуванні? Допоможе гра! / Тетяна Завязун // Дошкільне виховання. - 2013. - № 2. - С. 8-11.
7. Шипіло, Любов Грі-драматизації - належну увагу / Любов Шипіло // Дошкільне виховання. - 2013. - № 1. - С. 14-17.
8. Піроженко, Тамара Особистісний розвиток дітей у творчих іграх: зауваги до освітньої лінії "Гра дитини" / Тамара Піроженко, Катерина Карасьова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 9. - С. 28-31.
9. Федоренко, Наталя Друге життя вітальної листівки : розвивально-дидактичні ігри з листівками / Федоренко Наталя, Лілія Гаркавенко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 3. - С. 33.
10. Дудова, Тетяна. Сюжетно-рольова гра - школа життя / Т. Дудова // Дошкіл. виховання. - 2003. - № 8 . - С. 7-9 : іл.
11. Бурова, Алла. Сюжетно-рольова гра у розвитку творчих здібностей / А. Бурова, О. Долинна // Дошкіл. виховання. - 2000. - № 1. - С. 14-15.
12. Карабаєва, Ірина. Уява народжується в грі / І. Карабаєва, С. Ладивір // Дошкіл. виховання. - 2007. - № 10. - С. 4-7 : іл.
13. Дмитрієва, Віра. Гра - восьме диво світу / В. Дмитрієва, Н. Горох // Дошкіл. виховання. - 2007. - № 10. - С. 20-21 : іл.
14. "Пожежники" : сюжет.-рол. гра у старш. групі / розроб. Н. Гніленко // Дошкіл. виховання. - 2007. - № 10. - С. 21-22 : іл.
15. Біличенко, Н. Ігри-забави звідусіль / Н. Біличенко // Дошкіл. виховання. - 2009. - № 6. - С. 28-29.
Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/

Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!

Пропонуємо таку інформацію:
СИСТЕМА ОСВІТИ УКРАЇНИ ЯК ОБ’ЄКТ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ: ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ В СИСТЕМІ ОСВІТИ.- Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em9/content/09paysea.htm
********************************
Кухаренко В. М. Дистанційне навчання: умови застосування.
Дистанційний курс : навч. посіб. / В. М. Кухаренко, О. В. Рибалко,
Н.Г.Сиротенко; за ред. В. М. Кухаренка. – Вид. 3-тє. – Харків : НТУ «ХПІ»,
Торсінг, 2002.– С. 54-55.
Випускна творча робота слухача курсів підвищення кваліфікації :
метод. посіб. // На допомогу методисту / укл. : Г. А. Іваниця, Г. А. Кузьменко. –Вінниця : ВОІПОПП, 2009. – Вип. № 6. – 40 с. – (Науково-методична серія).
Олійник В. В. Підвищення кваліфікації керівних кадрів професійно-
технічних навчальних закладів за дистанційною формою навчання: варіат.
навч.-метод. комплекс / В. В. Олійник, В. Ю. Биков, В. О. Гравіт [та ін.]; НАПН України; Ун-т менеджменту освіти. – К., 2008. – С. 123.
Олійник В. В. Підвищення кваліфікації керівних кадрів професійно-
технічних навчальних закладів за дистанційною формою навчання : навч. посіб./ В. В. Олійник, В. Ю. Биков, В. О. Гравіт [та ін.]; НАПН України; Ун-т
менеджменту освіти. – К., 2006. – С. 111.
Олійник В. В. Самостійна робота слухачів у процесі підвищення
кваліфікації : наук.-метод. матеріали / В. В. Олійник, В. О. Гравіт,
Л.Л.Ляхоцька; НАПН України; Ун-т менеджменту освіти. – К., 2010. – С. 24.
Дистанційне навчання в післядипломній педагогічній освіті (методичнийпосібник в схемах і таблицях). / Олійник В.В., Гравіт В.О., Кліменко А.Л., Антощук С.В., Сябрук Т.І. / За заг. ред. В.В.Олійника. – К.: Міленіум, 2003. – 76 с. (4,75 др. арк.).
Олійник В.В. Концепція дистанційного навчання в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. – К.: ЦІППО, 1999. – 14 с.
Кухаренко В.М., Рибалко О.В., Сиротенко Н.Г. Дистанційне навчання: Умови застосування. Дистанційний курс: Навчальний посібник. 3-є вид. /За ред. В.М.Кухаренка. – Харків: НТУ «ХПІ», «Торсінг», 2002. – 320 с.
Олійник В.В. Дистанційне навчання в післядипломній педагогічній освіті: організаційно-педагогічний аспект: Навч. посібник. – К.: ЦІППО, 2001. – 148 с.
Підвищення кваліфікації керівників освіти за дистанційною формою навчання. Навчальний посібник. // Олійник В.В., Биков В.Ю., Гравіт В.О., Кухаренко В.М., Жук Ю.О., Антощук С.В., Кліменко А.Л., Сябрук Т.І. / За заг. ред. В.В.Олійника. – К.: Логос, 2006. – 408 с.
Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах /Освіта України. Нормативно-правові документи. – К. Міленіум, 2001. – С. 382-399.
Янковчук, М.М. Психологічна організація індивідуальної освіти та виховання обдарованих дітей // ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА . - 2009 . - № 4. - С.68-71.
Кремень В.Г. Освіта і наука України: шляхи модернізації. - К.:Грамота, 2003. - 214 с.
Онофрійчук, Л. Формування управлінських вмінь і навичок в процесі вивчення дисципліни "Проектування управлінської діяльності майбутніх керівників ДНЗ"
// Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Вип. 56. - С.220-225.
Савчук Н.С. Ціннісно-смисловий простір освіти у вимірі внутрішнього стану індивіда // НАУКА. РЕЛІГІЯ. СУСПІЛЬСТВО (г. Донецк) . - 2006 . - № 3. - С.250-256.
Онофрійчук, Л. Формування управлінських вмінь і навичок в процесі вивчення дисципліни "Проектування управлінської діяльності майбутніх керівників ДНЗ"
// Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Вип. 56. - С.220-225.
Березівська, Л. Диференціація навчання як форма індивідуального підходу до дитини у працях українських педагогів (1917-1920 роки)
// РІДНА ШКОЛА . - 2011 . - № 8/9. - С.75-80
Нідзельська, В. Особливості управлінської діяльності керівника приватної школи
// ОСВІТА ТА УПРАВЛІННЯ . - 2011 . - № 4. - С.42-45
Гамаюнов, В. Г. Природа механізмів державного управління освітою
// Державні механізми управління природокористуванням . - 2011. - С. 215-228
Пашкова, Н. Індивідуальний підхід і креативна освіта
// ВІДКРИТИЙ УРОК: РОЗРОБКИ, ТЕХНОЛОГІЇ, ДОСВІД . - 2012 . - № 4. - С.14
Шевченко, С. О. Принципи формування державно-громадського механізму управління якістю вищої освіти в Україні
// Державне регулювання економіки . - 2010. - С. 166-176