Доброго дня, Ларисо! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – http://ru.osvita.ua/school/method/technol/6599/
– http://journal.osnova.com.ua/article/56368-Акмеологічні_прийоми_створення_ситуації_успіху_в_навчанні
– http://ua.textreferat.com/referat-8951-1.html
– https://www.schoollife.org.ua/137-2017/
– https://naurok.com.ua/stattya-akmeologiya---shlyah-do-vershini-2802.html
– http://lib.iitta.gov.ua/107265/1/Стаття__СИДОРЕНКО_Драгоманова.pdf
– http://bo0k.net/index.php?p=achapter&bid=8948&chapter=1
– http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/13047/1/Vakulenko.pdf
– http://ns-gymnasium.org.ua/attachments/article/222/Практичні основи.pdf
– http://www.kpi.kharkov.ua/archive/MicroCAD/2011/S14/АКМЕОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ.pdf
– http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_80/part_1/36.pdf
– http://dspace.univer.kharkov.ua/bitstream/123456789/14623/26/МНОЗ_ Тема 15. Акмеологічні технології в освіті та здоров’ї..pdf
– http://math1nvk.ucoz.ua/_ld/0/22_jEF.docx
– http://trmk-conf2017.blogspot.com/2017/01/blog-post_55.html
– http://eprints.zu.edu.ua/8574/1/ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ АКМЕОЛОГ_ЧНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ П_ДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-ПРОФЕС_ОНАЛА ДОСВ_Д ТА ПЕРСПЕКТИВ_ РОЗВИТКУ..pdf
– https://library.if.ua/book/146/9680.html
– file:///C:/Users/User/Desktop/Vnaou_2014_6_3.pdf
– http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24033/1/Gladkova_F.pdf
– Бодалев А.А. О предмете акмеологии // Психологический журнал. – 1993. – № 1. – С. 73-78.
– Кузьмина Н.В. Предмет акмеологии / Н.В.Кузьмина. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб. : Политехника, 2002. –189 с.
– Акмеология : учебник / под ред. А.А.Деркача. – Москва : Изд-во РАГС, 2002. – 650 с.
– Ситников А.П. Акмеологический тренинг: теория, методика, психотехнологии / А.П. Ситников. – Москва : Технологическая школа бизнеса, 1996. – 428 с.
– Лівшун О. Дієвість акмеологічної технології у процесі формування професійної готовності майбутнього вчителя технологій до навчання учнів основ агровиробництва / О. Лівшун // Молодь і ринок. - 2014. - № 8. - С. 120-126.
– Світлична В. М. Акмеологія як умова підвищення якості освіти / В. М. Світлична // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 3/4. - С. 7-10.
– Созанская Е. Акмеологический подход к организации школьной методической службы / Е. Созанская // Школа. - 2013. - № 9. - С. 5-11.
– Пригодич Л. Л. Практичне застосування акмеологічного підходу під час вивчення іноземної мови / Л.Л. Пригодич // Таврійський вісник освіти. - 2014. - № 2. - С. 22-28.
– Навальна Н. В. Акмеологічні технології навчання як засіб розвитку та самореалізації творчої особистості учня на уроках англійської мови / Н.В.Навальна // Таврійський вісник освіти. - 2018. - № 1 (2). - С. 238-247.
– Алексеева С. В. Акмеологические технологии в подготовке к профессиональной деятельности будущих специалистов / С. В. Алексеева // Проф. образование. - 2018. - № 2. - С. 22–25.
– Пудрій Н. Г. Акмеологічний підхід в управлінській діяльності директора школи / Н. Г Пудрій // Управління школою. - 2015. - № 34/36. - С. 15-26.
– Василенко Н. В. Акмеологічні технології в управлінській діяльності керівника профільного загальноосвітнього навчального закладу: теорія, практика / Н. В. Василенко // Управління школою. - 2013. - № 1/3. - С. 2-15.
– Семенюк М. П. Акмеологічні технології у підготовці магістра педагогічної освіти / М. П. Семенюк // Акмеологія в Україні: теорія і практика : наук. вид. - 2010. - № 1. - С. 68-74.
– Данилова Г. Акмеологічна школа: нова якість освіти / Г. Данилова // Освіта і управління. - 2009. – Т. 12, № 2. - С. 96-108.
– Мизюрова Э. Ю. Акмеологические технологии формирования творческой личности профессионала / Э. Ю. Мизюрова // Профил. шк. - 2011. - № 5. - С. 21-26.
– Попелюшко Р.П. Акмеологічний підхід як умова підвищення якості освіти / Р. Попелюшко // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2010. - № 3. - С. 60-68.
– Власюк О. Акмеологічні технології навчання у початковій школі / О. Власюк, В. Куліш // Початкова освіта. Шкільний світ : Перша українська газета для першого вчителя. - 2016. - № 1. - С. 4-12.
– Яременко Н. Г. Роль акмеологічних технологій у підвищенні якості позашкільної освіти / Н. Г. Яременко // Початкове навчання та виховання. - 2016. - № 16/18. - С. 26-53.
– Петрухін В. Акмеологічні технології в підвищенні якості освіти / В. Петрухін // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід. - 2009. - № 2. - С. 29-31.
– Малахова О. Підвищення професійної компетентності управлінських кадрів на засадах акмеологічного підходу / О. Малахова // Рідна школа. - 2011. - № 4/5. - С. 52-56.
– Антоненко С. Акмеологічні та комунікаційні технології в початковій школі / С. Антоненко // Початкова освіта. Шкільний світ : Перша українська газета для першого вчителя. - 2015. - № 5. - С. 33-37.
– Данилова Г. Акмеологія управління: інноваційні технології вдосконалення професіоналізму керівних кадрів / Г. Данилова // Освіта і управління. - 2011. – Т. 14, № 1. - С. 31-42.

Шановна Маріє! Пропонуємо Вам використати ці джерела:
Єланська, Анна. Секрети твого успіху: Етикет і мистецтво спілкування. - К.: Махаон-Україна,2006.- 192 с.
Железников, Владимир Карпович. Чучело: повести / [худож. В.Гальдяев ; ред.Т.А.Гармаш]. - М.:Оникс 21 век, 2005. - 336 с.: ил.
Зотова, Наталія Вікторівна. Усе про виживання в школі / [вед. ред. Н. В. Бірічева]. - Харків: Ранок, 2010. - 64 с.
Ларина, Ирина Александровна. Как пережить подростковый кризис: Психологическая работа с родителями. - М.: Генезис, 2004. - 176 с.
Найк, Аніта. Енциклопедія для дівчаток: дівочі турботи: виховання самоповаги / [пер. М. Т. Сандуляк]. - Харків: Книжковий клуб "Клуб сімейного дозвілля", 2015. - 240 с.:ілюстр.
Осеева, Валентина Александровна. Динка: повесть / [рис. А. Ермолаева]. - М.: Детская литература, 1974. - 591 с.
Первушина, Олена Володимирівна. Вижити в початковій школі... Як?: Книга для розумних батьків. - Харків: Основа, 2009. - 240 с.: ілюстр. - (Краща книга про дитину).
Филиппова, Юлия Владимировна. Общение: дети 7-10 лет / [худож. В.Х.Янаев]. - Харьков: Академия развития, 2002. - 144 с.
https://bilyayivka.city/read/card/3080/scho-take-buling-ta-chomu-pro-nogo-treba-znati-vsim-batkam-poyasnyuyut-u-centri-socialnih-sluzhb
https://www.the-village.com.ua/village/children/children/263143-buling-u-shkoli-chomu-diti-tskuyut-ditey-i-scho-z-tsim-robiti
https://osvitoria.media/opinions/buling-u-shkoli-yak-diyaty-vchytelyam-ta-batkam/

Доброго дня, Іванно! Радимо Вам використати наступні посилання: – Мартиненко С. Діагностування "професійного вигорання" вчителя початкової школи / С. Мартиненко // Початкова школа. - 2015. - № 2. - С. 4-7.
– Пелех Н. В. Профілактика та подолання "емоційного вигорання" в педагогів : тренінг. заняття для вихователів / Н. В. Пелех // Дошкіл. навч. закл. - 2014. - № 11. - С. 2-8.
– Гриньова М. Психічна саморегуляція педагога / М. Гриньова // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. - 2016. - № 23/24. - С. 23–77.
– Гармаш І. В. Казка про втомленого чарівника : попередження професійного вигорання педагога / І. В. Гармаш // Мистецтво в школі: музика, образотворче мистецтво, художня культура. - 2019. - № 1. - С. 27–31.
– Моісеєва О. Педагогічна діяльність і синдром емоційного вигоряння / О. Моісеєва // Підруч. для директора : посіб. з управлін. компетентності. - 2010. - № 7/8. - С. 61-64.
– Трошкіна І. А. Вплив емоційного вигорання на розвиток особистості викладача / І. А. Трошкіна // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2010. - № 3. - С. 117-121.
– Чебткіна Т.М. Чинники специфіки праці у генезі емоційного вигоряння педагога / Т. М. Чебикіна, Ю. П. Жогно // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2010. - № 4/5. - С. 62-67.
– Медведчук Т.В. Емоційне вигорання як соціально-психологічний феномен та шляхи його запобігання в освітньому середовищі / Т.В. Медведчук, Т.І. Туркот // Таврійський вісник освіти. - 2010. - № 3. - С. 136-142.
– Гузь А. Профілактика синдрому емоційного вигорання в педагогів / А. Гузь // Вихователь-методист дошк. закл. - 2012. - № 6. - С. 56-63.
– Московець Л. Синдром емоційного вигорання у педагогічних працівників як наслідок низького рівня емоційного інтелекту / Л. Московець // Імідж сучас. педагога. - 2011. - № 10. - С. 59-61.
– Коваленко О. Не вигорай, учителю! / О. Коваленко // Освіта України. - 2011. - 4 лип. (№ 49/50). - С. 8-9.
– Приходько В. Н. Синдром эмоционального выгорания педагогов: мониторинг и методы его превенции / В. Н. Приходько // Управління школою (Основа). - 2011. - № 16/18. - С. 68-94.
– Шолота Л. Профілактика емоційного та професійного вигорання вчителів / Л. Шолота // Школа. - 2012. - № 4. - С. 12-20.
– Дмитриева Ю.Н. Эмоциональное выгорание в контексте переживания возрастного кризиса педагогами / Ю. Н. Дмитриева // Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С. 89-94.
– Омері І. Д. Синдром "професійного вигорання" у педагогів як наслідок надмірного емоційного виснаження / І. Д. Омері // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 16: Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – Київ, 2013. - Вип 22 (32). - С. 33-36.
– Бакалюк О. Синдром психоемоційного вигорання педагогів / О. Бакалюк, Н. Олійник // Педагогічна теорія і практика в контексті інтеграційних проектів : матеріали Міжнар. наук.-практ. конференції, 25-26 квітня 2014 р. / М-во освіти і науки України, Тернопільський нац. економ. ун-т. - Тернопіль, 2014. - С. 224-236.
– Третиннікова Л. І нехай світ зачекає... : профілактика професійного вигорання педагогів / Л. Третиннікова // Соціальний педагог. Шкільний світ. - 2019. - № 6. - С. 13-20.
– Гордієнко Н. В. Психолого-педагогічні особливості емоційного вигорання педагогів / Н. В. Гордієнко // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Криворізький держ. пед. ун-т. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 389-393.
– Думанська Г. Синдром емоційного вигорання у педагогів : інтерактивна профілактична програма / Г. Думанська // Психолог. Шкільний світ. - 2010. - № 45. - С. 3-6.
– Кузьменко Л. Профілактика емоційного вигорання : тренінг для педагогів / Л. Кузьменко // Психолог. Шкільний світ. - 2014. - № 22. - С. 27-30.
– Парфьонова Т. Профілактика емоційного вигорання : семінар-тренінг для педагогів / Т. Парфьонова, О. Миронюк // Психолог. Шкільний світ. - 2013. - № 3. - С. 37-39.
– Паламарчук І. Профілактика емоційного вигорання педагогів : онлайн-практикум за допомогою Skype / І. Паламарчук // Психолог дошкілля. - 2017. - № 8. - С. 17-22.
– Герасименко Н. Профілактика емоційного вигорання педагогів / Н. Герасименко // Психолог дошкілля. - № 5. - С. 16-19.
– Харченко Т. Психологічний супровід профілактики синдрому вигорання педагогів : матеріали моніторингового дослідження / Т. Харченко // Школа. – 2013. - № 6. - С. 9-15.
– Кузьменко Л. Профілактика емоційного вигорання : тренінг для педагогів / Л. Кузьменко // Психолог. – 2014. - № 22. - С. 27-30.
– Собчишина Л. Дні психологічного розвантаження : арт-терапія в профілактиці емоційного вигорання педагогів / Л. Собчишина, Л. Небучина // Психолог дошкілля. -2017. - № 12. - С. 14-18.
– Профілактика синдрому емоційного вигорання педагогів / уклад. А. Г. Дербеньова, А. В. Кунцевська. - Харків : Основа, 2009. - 223 с. - (Психологічна служба школи).
– https://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/psychology/38435/
– http://umo.edu.ua/images/content/koncorcium/repozitar_uvupo/navch_vydanya/Спецкурс_Шпичак І. П.docx
– https://cnttum.ks.ua/ddadd1.htm
– http://nkptu14.in.ua/doc/Doc_012.doc
– http://pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2017/1/20.pdf
– https://naurok.com.ua/trening-dlya-pedagogiv-profilaktika-ta-podolannya-sindromu-profesiynogo-vigorannya-16434.html
– http://mluniv-osvita.at.ua/Psychiatric/emocijne_vigoronnja.pdf
– http://oleksandria-osvita.edukit.kr.ua/Files/downloads/Будьмо здорові або Профілактика емоційного вигорання педагогів.docx
– http://eprints.zu.edu.ua/25149/1/mol.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/12922-33576-1-SM.PDF
– file:///C:/Users/User/Desktop/Mir_2015_12_33.pdf
– http://dspu.edu.ua/hsci/wp-content/uploads/2017/11/015-33.pdf

Олександро, за вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Баган, Олег. Роздуми над новою програмою з української літератури для учнів 10-11 класів / Баган, Олег // Дивослово. - 2018. - № 11. - С. 2-8.

Баган, Олег. Роздуми над новою програмою з української літератури для учнів 10-11 класів / Баган, Олег// Дивослово. - 2018. - № 12. - С. 2-10. - Закінчення. Початок № 11, 2018 .

Башманівська Л. А. Практикум з методики викладання української літератури : навч.-метод. посіб. / Л. А. Башманівська, Н. М. Білоус. — Київ : Слово, 2013. — 144 с.

Братко, В. О.Культурологічний принцип вивчення української літератури в основній школі [Електронний ресурс] / В. О. Братко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Серія: Психолого-педагогічні науки / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя. - Ніжин, 2012. - Вип. 7. - С. 114-117. - Режим доступу: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwj388WKy_rkAhVDpYsKHerrCdAQFjAAegQIBRAC&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nzspp_2012_7_23.pdf&usg=AOvVaw2Be9SxYlFs8Sru4XHwjPJW

Бугайова Н.А., Вікторіна О.М. Квести і проекти з використанням Інтернету на уроках української мови і літератури : навчально-методичний посібник. – Кіровоград, 2016. – 64 с. http://slovesnic.blogspot.com/2016/09/blog-post.html

Висоцький О. Ю. Історія української культури: Навчальний посібник. — Дніпропетровськ : НМетАУ, 2009. – С. 28 – 45. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу до джерела : http://www.nbuv.gov.ua/books/2009/09vojiuk.pdf

Історія української культури: Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни для студентів денної форми навчання усіх спеціальностей / Уклад.: Костилєва С.О., Боєва С.Ю., Махінько А.І. – К.: НТУУ «КПІ», 2014. – 98 с.

Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році https://www.pedrada.com.ua/article/2414-shchodo-vivchennya-navchalnih-predmetv-ta-organzats-osvtnogo-protsesuі

Історія української культури [Електронний ресурс] : навч. посіб./ О. Ю. Павлова, Т. Ф. Мельничук, І. В. Грищенко; за ред. О. Ю. Павлової. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – С. 402-430. – Режим доступу: http://pidruchniki.ws/19880411/kulturologiya/kulturno_suspilne_zhittya_ukrayinskoyi_diaspori#875

Касьянова С П. Навчальна програма дисципліни “Історія української літератури” (для бакалаврів). — К.: МАУП, 2007. — 48 с.

Маляр Л. В. Вивчення творчості класиків української і зарубіжної літератури у школах Закарпаття (друга половина XIX - перша половина XX ст.) : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. В. Маляр; Прикарпат. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ, 2004. - 20 c. - укp.

Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 5-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році з урахуванням змін у програмах / Котусенко, Олена [и др.] // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 5. - С. 2-12.

Мовчан, Раїса. Канон української класики, його функціонування в сучасній школі / Мовчан, Раїса// Дивослово. - 2018. - № 12. - С. 11-15. - Бібліогр.: с. 15.

Навчальні програми для 10-11 класів, чинні з 1 вересня 2018 року. - Режим доступу:
https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv
Нова українська школа. - Режим доступу:
https://mon.gov.ua/ua/tag/nova-ukrainska-shkola

Наріжний С. Українська еміграція : культурна праця української еміграції 1919 – 1939 : матеріали, зібрані С. Наріжним до частини другої / Нац. комісія з питань повернення в Україну культурних цінностей при Кабінеті Міністрів України; Головне архівне управління України ; Л. Яковлєва (упоряд.). — К.: Вид-во імені Олени Теліги, 1999. — 272 с.

Пустохіна В. І. Формування культурологічної компетентності старшокласників у процесі навчання української літератури: риторичний підхід // Педагогічна риторика: історія, теорія,
практика : монографія / [Кучерук О.А., Голуб Н.Б., Горошкіна О.
М.та ін.] ;за ред. О.А.Кучерук.–К.: КНТ, 2016. –258 с. - С. 196-207. - Режим доступу:
http://eprints.zu.edu.ua/25511/3/Пустохіна_В._І._формув_культуролог_компетент.1.PDF

Романенко, Юлія.Нові програми - це важливо : До проблеми навчально-методичного забезпечення нової української школи / Романенко, Юлія // Дивослово. - 2016. - № 12. - С. 2-4.

Сергієнко А.А. Реалізація компетентнісного потенціалу навчального літературного матеріалу з метою формування у школярів ціннісних поглядів, суджень, орієнтирів // Матеріали обласної науково-практичної конференції 28 березня 2018 р. – Дніпро. – С. 52 - 57. - Режим доступу:http://dano.dp.ua/en/120

Українська література : програма для загальноосвітніх навчальних закладів : 5-9 класи : [затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України № 804 від 07.06.2017 р.]// Дивослово. - 2017. - № 7-8. - С. 56-112.

Чаплінська О. В.Філософія українського неоромантизму: параметри розуміння людини : Автореф. дис... канд. філософ. наук / О. В. Чаплінська; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - К., 2007. - 17 c. - укp.

Шевченко З. О. Загальнокультурний контекст вивчення української літератури у 8 -9 класах на факультативних заняттях / З. О. Шевченко // Українська мова і література в школі. –2013. – No 4. –С. 20-23.

Яценко Т. О.Культурологічний контекст розвитку методики навчання літератури / Т. О. Яценко // Педагогіка і психологія : Вісник НАПН України. — 2013. — No 3. — С. 51-56.

Яценко Таміла. Тенденції розвитку методики навчання української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) [Електронний ресурс]: : монографія / Таміла Яценко. – Київ : Педагогічна думка, 2016. – 360 с. - Режим доступу:
http://lib.iitta.gov.ua/705923/1/МОНОРАФІЯ.pdf

Добрий день, Лесю! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 43239. Також пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Забіяка В. Крилаті слова, вислови і фразеологізми. Лексичні завдання і головоломки : посібник / В. Забіяка, І. Забіяка. — Тернопіль : Підручники і посібники, 1999. — 72 с.
Забіяка В. Світ фразеологізмів: етимологія, тлумачення, застосування : практичний посібник / В. Забіяка, І. Забіяка. — Київ : Академія, 2012. — 301 с.
Кожуховська Л. Шкільний фразеологічний словник української мови / Л. Кожуховська. — Київ : Торба, 2001. — 79 с. : іл.
Колоїз Ж. Сучасна українська літературна мова / Ж. Колоїз, Н. Малюга, В. Явір. — Київ : Знання, 2008. — 356 с.
Новий довідник : Українська мова. Українська література. — 5-е вид. — Київ : Казка, 2008. — 858 с. — (Новий довідник).
Пашкова Л. Основні групи фразеологізмів. Стилістичні засоби фразеології : урок у 10 класі з використанням інформаційно-комп'ютерних технологій / Л. Пашкова // Дивослово. — 2012. — № 5. — С. 10-12.
Пилипенко О. Поняття про стійкі сполуки і вирази, фразеологізми. Прислів'я, приказки, афоризми : 10 клас / О. Пилипенко // Українська література в загальноосвітній школі. — 2011. — № 3. — С. 46-48.
Пономарів О. Культура слова : Мовностилістичні поради: навчальний посібник / О. Пономарів ; передм. І.Дзюби. — Київ : Либідь, 2002. — 239 с.
Словник фразеологізмів української мови / НАН України, Інститут української мови, Український мовно-інформаційний фонд ; уклад. В. М. Білоноженко та ін. — Київ : Наукова думка, 2008. — 1104 с. — (Словники України).
Степанюк М. В історію крилатих висловів : методичне забезпечення для гурткової роботи / М. Степанюк // Бібліотечка "Дивослова". — 2011. — № 4. — С. 1-56.
Ужченко В. Фразеологія сучасної української мови : навчальний посібник / В. Ужченко, Д. Ужченко. — Київ : Знання, 2007. — 494 с.
Фразеологічний словник української мови : понад 5000 фразеологізмів та крилатих висловів / уклад. О. Давидова. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2017. — 445 с. — (Шкільний словник).
Фразеологічний словник української мови. Книга 1 / Ін-т укр. мови АН України; уклад. В.М.Білоноженко, В.О.Винник, І.С.Гнатюк та ін. — Київ : Наукова думка, 1993. — 528 с.
Фразеологічний словник української мови. Книга 2 / Ін-т укр. мови АН України; уклад. В. Білоноженко, В. Винник, І. Гнатюк та ін. — Київ : Наукова думка, 1993. — 980 с.
Фразеологічний словник школяра / упоряд. Г. Ф. Домарецька ; обкл. В. Басалиги. — Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2013. — 141 с. — (Словничок школяра).
Шкільний словник фразеологізмів української мови : понад 5000 фразеологізмів та крилатих висловів / обкл. С. Демчак. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2010. — 446 с. — (Моя кишенькова книжечка).