Добрий день, Тетяно! Ми вже відповідали на подібний питання: Віртуальна довідка - Розширений пошук - Пошук за номером запиту - Номер 41675. Також радимо Вам переглянути наступні джерела за Вашим запитом:
Бінарний урок з української літератури та англійської мови на тему: «Подорож до чарівної Країни казок» "Trevelling to the Magic Fairy land" [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/binarnij-urok-z-ukrainskoi-literaturi-ta-anglijskoi-movi-na-temu-podoroz-do-carivnoi-kraini-kazok-trevelling-to-the-magic-fairy-land-110013.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Бінарний урок у 10 класі (українська і світова літератури) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/binarnij-urok-u-10-klasi-ukrainska-i-svitova-literaturi-20952.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Бінарні уроки української мови та літератури [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/binarni-uroki-ukra-nsko-movi-ta-literaturi-60921.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Власик Н. Патріотичні мотиви у творчості Т. Шевченка : план-конспект інтегрованого уроку української літератури та музичного мистецтва. 6-й клас / Н. Власик // Шкільний світ. — 2019. — № 3. — Музика. — 2019. — № 2. — С. 7-10.
Ерматова І. Слов'янська міфологія в літературі та мистецтві : ("Мистецтво" "Українська література", 6-й клас) / І. Ерматова // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). — 2018. — № 3. — С. 21-26.
Жила С. "Тіні забутих предків" – "свято української душі" : зіставлення літературного твору та його екранізації : матеріали до проведення інтегрованих семінарів-діалогів у 10 класі / С. Жила // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2010. — № 5. — С. 29-40.
Інтегровані уроки з української літератури [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/biblioteka/ukrainska-literatura/typ-14. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Корчева Т. Чи був справедливим вирок жінці-покритці тогочасного суспільства? : за поемою Т. Г. Шевченка "Каткрина". Інтегрований урок українська література –правознавство : 9 клас / Т. Корчева // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 11. — С. 34-42.
Ларіонова А. "Чорнобиль – Фукусіма. У світі атомних ядер". Історичний та літературний аспект : інтегрований урок: історія України, українська література : 11 клас / А. Ларіонова // Історія та правознавство. — 2019. — № 7-9. — С. 70-78.
Осницька Т. Інтеграція вивчення усної народної поетичної творчості та музики на уроках української літератури в основній школі / Т. Осницька // Українська мова і література в школі. — 2011. — № 5. — С. 37-43.
Остаф Я. Козацькі літописи в контексті європейського бароко : (інтегрований урок української літератури й музичного мистецтва у 9 класі) : педагогічний досвід / Я. Остаф // Українська мова і література в школі. — 2012. — № 2. — С. 39-46.
Стефанович Т. Літературні паралелі: "Енеїда" Вергілія й Івана Котляревського : інтегрований урок : 9 клас / Т. Стефанович // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 28-30. — С. 16-25.
Татаринов М. Літературна спадщина І. Я. Франка на уроках історії України : (до 160-річчя з дня народження письменника) : готуючись до уроку / М. Татаринов // Історія та правознавство. — 2016. — № 24. — С. 16-20.
Телець І. Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках української літератури: теоретичні і прикладні аспекти / І. Телець // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 4. — С. 38-42.
Тягай Т. Семен Климовський "Їхав козак за Дунай" : інтегрований урок : 9 клас / Т. Тягай // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 16-18. — С. 39-45.
Якименко М. Формуємо національно-патріотичну свідомість учнів на уроках української словесності / М. Якименко // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 34-36. — С. 2-7.

Добрий день, Лідія! Перегляньте наступні джерела за Вашим запитом:
Байки Езопа [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/bajki-ezopa-46148.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Демиденко В. Вивчаємо байки Езопа / В. Демиденко // Зарубіжна література в школах України. — 2014. — № 6. — С. 46-48.
Езоп. «Лисиця і виноград», «Вовк і Ягня», «Крук і лисиця», «Мурашки й Цикада». Поєднання конкретного і загального в байках Езопа. Мораль байок Езопа [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/ezop-lisica-i-vinograd-vovk-i-agna-kruk-i-lisica-muraski-j-cikada-poednanna-konkretnogo-i-zagalnogo-v-bajkah-ezopa-moral-bajok-ezopa-173572.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Загоруйко О. Мудрість байки : 6-й клас : мій конспект / О. Загоруйко // Зарубіжна література в школі. — 2019. — № 15-16. — С. 48-55.
Зелінська Л. Антична література (давногрецька і давньоримська) : навч. посіб. / Л. Зелінська; Нац. ун-т "Остроз. акад.". — Острог, 2011. — 232 c.
Крайська Д. Байка вчить, як на світі жить : [Езоп "Двоє приятелів і ведмідь" : конспект уроку] / Д. Крайська // Розкажіть онуку. — 2013. — № 1-2. — С. 28.
Літературні бувальщини // Шкільна бібліотека. — 2018. — № 12. — С. 75-77.
Махова К. Езопові сюжети в байках П. П. Білецького-Носенка [Електронний ресурс] / К. Махова // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур. Пам’яті академіка Леоніда Булаховського. — 2012. — Вип. 18. — С. 255-262. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kdsm_2012_18_41.
Махова К. Езопові сюжети в українській байці першої половини ХІХ століття [Електронний ресурс] / К. Махова // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. — 2012. — Вип. 27. — С. 223-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2012_27_69.
Сеник В. Еволюція сюжету та ідейного спрямування байки "Вовк і ягня" у світовій літературі : 6-й клас / В. Сеник // Світова література (Шкільний світ). — 2014. — № 21. — С. 23-27.
Урок - узагальнення «Мудрість байки» (байки Езопа, Крилова) [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/urok---uzagalnennya-mudrist-bayki-bayki-ezopa-krilova-130885.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 19.05.2020.
Чопик Ю. Вплив езопових байок на творчість С. Новицької (на прикладі казки С. Новицької "Пан Коцький”) [Електронний ресурс] / Ю. Чопик // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Філологія. Соціальні комунікації. — 2018. — Т. 29(68), № 1. — С. 131-136. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/UZTNU_filol_2018_29(68)_1_27.

Доброго дня, Валеріє! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 29244, 37222, 37403. Також пропонуємо переглянути наступну літературу:
Костолович Т. Експериментальна методика формування професійної комунікативної компетентності студентів-філологів у процесі вивчення фонетики й орфоепії української мови [Електронний ресурс] / Т. Костолович // Нова педагогічна думка. - 2018. - № 1. - С. 95-99. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2018_1_25
Котусенко О. Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в 5-11 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2016 – 2017 навчальному році з урахуванням змін у навчальних програмах / О. Котусенко, Н. Бондаренко, В. Новосьолова // Українська мова і література в школі. – 2016. – № 4. – С. 42–59.
Кушнірова Л. Поради В. Масальського щодо навчання фонетики, будови слова, правопису, прищеплення учням орфоепічних та орфографічних навичок [Електронний ресурс] / Л. Кушнірова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2016. - № 9. - С. 61-72. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2016_9_8

Доброго дня, Лада! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Баженова-Сорокіна О. Подорож мумі-тролів у часі та просторі : літературознавчі студії / О. Баженова-Сорокіна // Всесвітня література в сучасній школі. - 2018. - № 8. - С. 42-44.
Гайченко О. Актуальні проблеми шкільної літературної освіти та ефективні шляхи їх розв'язання : [матеріали семінару-практикуму учителів зарубіжної літератури м. Миколаєва] : [учитель - учителеві] / О. Гайченко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6-7. - С. 2-11.
Гузь О. О. Орієнтовне планування уроків для 5 класу : уроки 57-61 : [конспекти, розробки уроків світової літератури] / О. О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 3. - С. 19-31; мал. 1-а, 4-а с. обкл. - Продовж. Початок № 6, № 7-8, № 9, № 10, № 11, 12, 2013; № 1, 2, 2014.
Гузь О. О. Світ дитинства : уроки для 5 класу / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 11. - С. 2-40, 3-а с. обкл.
Іващенко А. Ранкові зустрічі в казковій долині мумі-тролів / А. Іващенко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2019. - № 5. - С. 5-6.
Казкове розмаїття : 9 серпня - 85 років від дня народження Туве Янссон // Шкільна бібліотека. - 2019. - № 7. - С. 43-45.
Мележик В. О. Система уроків з вивчення творів Туве Янсон / В. О. Мележик // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 11. - С. 26-33. - Бібліогр.: с. 33.
Ніколенко К. Типологія юних героїв у сучасній зарубіжній літературі : найкращі учнівські роботи : [наукове дослідження] / К. Ніколенко // Зарубіжна література в школах України. - 2013. - № 4. - С. 24-31.
Ніколенко О. М. До нас йдуть мумі-тролі... : [матеріали до уроків за творчістю Туве Янсон, біографія автора] / О. М. Ніколенко // Зарубіжна література в школах України. - 2013. - № 3. - С. 12-16.
Ніколенко О. Система уроків за творчістю Туве Янсон : 5-й клас / О. Ніколенко // Світова література (Шкільний світ). - 2014. - № 3. - С. 19-24.
Орлова О. Малюнки, які оживають : переказ епізодів твору за малюнками або кінокадрами : 5-й клас / О. Орлова // Світова література (Шкільний світ). - 2014. - № 4. - С. 4-5.
Підпалько, В. О. Використання біографічних загадок на уроках світової літератури : методичні поради / В. О. Підпалько // Все для вчителя. - 2014. - № 4. - С. 49-53.
Пітерська О. У колі добрих друзів : цикл уроків за повістю "Капелюк чарівника" Туве Янсон : 5-й клас / О. Пітерська // Світова література (Шкільний світ). - 2014. - № 9. - С. 15-21.
Сехина Е. Троллинг по-фински : национальное достояние /Е. Сехина // Вокруг света : Украина. - 2018. - № 10. - С. 26-33.

Доброго дня, Олено! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Виховання в школі / упоряд. В. Варава, В. Зоц. – Київ : Ред. загальнопедагогічних газ., 2003. - 128 с. - (Б-ка "Шкільного світу").
Іваницька П. Шлях до вівтаря власного серця: Практ. посіб. з вихов. роботи / П. Іваницька - Рівне, 2000. - 190 с.: іл.
Ковальова Л. Пріоритетні напрямки виховної роботи у школі / Л. Ковальова // Шкільний світ. - 2002. - № 17. - С. 1-4.
Кулаковська С. Організація роботи з батьками в сучасному закладі освіти: метод. рек. / С. Кулаковська, Т. Кравченко, О. Хромова // Шкільний світ. - 2002. - № 33. - С. 1-8.
Руденко Ю. Основи сучасного українського виховання / Ю. Руденко. – Київ : Вид-во ім. Олени Теліги, 2003. - 327 с.
Сакун Р. Організація співробітництва вчителя і батьків у процесі навчання і виховання молодших школярів / Р. Сакун // Розкажіть онуку. – 2005 - № 19-20. - С. 20-28.
Середа Л. Ключі до успіху: Програма вихов. роботи з учнями 5-7 кл. / Л. Середа, Н. Яременко // Шкільний світ. - 2005. - № 2. - С. 7-11.
Середа Л. Ключі до успіху: Програма вихов. роботи з учнями 8-11 кл. / Л. Середа // Шкільний світ. - 2005. - № 33. - С. 11-14.
Теорія і практика діяльності загальноосвітніх закладів нового типу в Україні / Л. Ворзацька, І. Єрмаков, В. Зоц та ін.; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ ; Кіровоград, 2000. - 312 с.
Філіпчук О. Комплексна програма виховання особистості / О. Філіпчук // Шкільний світ. - 2005.- № 10. - С. 7-8.