Доброго дня, Ольго! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бєлєй Н. В. Святий Миколай, ти до всіх нас завітай : 5 клас / Н. В. Бєлєй // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 34-36. — С. 78-83.
Годун С. Обрядові свята : народні звичаї в музиці / С. Годун // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2019. — № 21. — С. 46-55.
Гузь І. "Новорічні поради тітоньки Зими" : методичні рекомендації щодо проведення заходів до Нового року / І. Гузь // Шкільна бібліотека плюс. — 2012. — № 23-24. — С. 16-31.
Зимние загадки // Отчего и почему. — 2011. — № 1. — С. 4-5.
Зимовий дивосвіт : Добірка поетичних і прозових творів, ігор, прислів'їв, приказок, загадок про зиму // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2000. — № 21-22. — С. 2-56.
Морозенко М. Поетична сторінка / М. Морозенко ; мал. А. Карпюк, К. Міщук // Крилаті. — 2017. — № 6. — С. 3.
На гостину до грудня : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2017. — № 11. — Вкладка "Навчання та виховання: місяць за місяцем". — С. 1-32.
На гостину до січня : [добірка матеріалів] / упоряд. О. В. Ночвінова // Розкажіть онуку. — 2017. — № 12. — Вкладка "Навчання та виховання: місяць за місяцем". — С. 1-48.
Петлюшенко Н. І. Упровадження комп'ютерних технологій у початковій школі : [методичні рекомендації та конспект уроку для 1 класу] / Н. І. Петлюшенко // Початкове навчання та виховання. — 2012. — № 1. — С. 12-16.
Секрети зимової краси : [Добірка статей] // Розкажіть онуку. — 2001. — № 45-46. — Вкладка. — С. 1-76.
Федотова О. П. Это твоя земля! : познавательный материал для досуга по произведениям Н. Надеждиной / О. П. Федотова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2007. — № 5. — С. 42-47.

Юліє! Відповідь на ваш запит шукайте у таких джерелах:

Власенко, Т. Г.Краса, що вражає душу : компаративний аналіз поезій Павла Тичини "Гаї шумлять", Федора Тютчева "Я знаю в праосені пору" : 5 клас // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 7-8. - С. 24-29. - Бібліогр.: с. 29.

Кларнетизм ранньої поезії П. Тичини[Електронний ресурс]. - - Режим доступу: https://litra.bobrodobro.ru/3317

Кольба, Галина.Павло Тичина : "Гаї шумлять...", "Блакить мою душу обвіяла..." // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2016. - № 1-2. - С. 21-28.

Мелешко Віра. Кларнетизм ранньої лірики П.Тичини // Українська література в загальноосвітній школі. - 2002. - 4. - С.20-24.

МІЙ ТИЧИНА [Електронний ресурс] : ТВОРЧІСТЬ ЮНИХ ЛІТЕРАТОРІВ ТА ДОСЛІДНИКІВ — ЧЛЕНІВ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК, учасників Всеукраїнського літературного конкурсу «Моя країна — Україна» : збірка. - КИЇВ, 2011. – 287 с. - Режим доступу: http://man.gov.ua/files/49/Tychyna(s).pdf

Небеленчук, І. О. Особливості поетичного стилю П Тичини, основні мотиви його творчості / І. О. Небеленчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 1. - С. 5-10 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.

Плисюк Т. Пейзажна лірика Павла Тичини [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://fghjhl.blogspot.com/2015/11/blog-post.html
Поліщук Юлія. І сонце, і вітер, і дощ // Українське слово. - 2002. - 7-13 листоп. - С.15.

Ткачук М. "Сонячний кларнетизм" як вияв оригінального європейського дискурсу модернізму Павла Тичини [Електронний ресурс] / М. Ткачук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Літературознавство. - 2010. - № 30. - С. 93-130. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPUl_2010_30_11

Швець О. В. Підготовка майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу до використання поетичних творів у процесі художньомовленнєвої діяльності Тичини [Електронний ресурс]. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – «Теорія і методика професійної освіти». – Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка, Кременець, 2018. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, 2018.- Режим доступу: https://www.rshu.edu.ua/images/afto/disert_shvec.pdf

Доброго дня, Валеріє! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://ua-news.liga.net/politics/news/u-shkolah-vvedut-tri-modeli-vivchennya-ukrainskoi-movi
– https://www.unian.ua/society/10832645-u-zakoni-pro-serednyu-osvitu-propisani-tri-modeli-vivchennya-ukrajinskoji-movi-mon.html
– http://centerkyltyr.pp.ua/2017/08/20/мовна-освіта-в-загальноосвітніх-навч/
– https://studfile.net/preview/5462204/page:6/
– http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/Методика викладання української мови у таблицях і схемах.doc?id=7834c564-f384-4447-9a40-c08e29e5b18a
– http://publish-ukma.kiev.ua/ua/katalog/filologichni-nauki-publicistika/359-ukrayinska-mova-ukrayinskij-shkoli.html
– Руденко Ю. Нова школа: як вивчати українську мову? Українська мова – дім буття, храм духовности, фортеця нації і держави / Ю. Руденко // Українське слово. – 2019. – 27 берез. – 9 квіт. (№ 13/14). – С. 12-13.
– Калюжна О. Українська мова в сучасній школі : основні аспекти навчання і чому це так важиво для майбутнього покоління / О. Калюжна // Директор школи. Шкільний світ. – 2017. – № 6. – С. 52-59.
– Семеног О. Українська мова у старшій школі: діалог особистостей / О. Семеног // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 1. – С. 5-8.
– Гребенькова Л.О. Помічничок-рятівничок. Українська мова в початковій школі : осн. правила й визначення, стислі пояснення, усі види розбору / Л. Гребенькова ; [відп. ред. І. О. Журавель]. – Харків : Весна, 2019. – 25 с. – (Моя надійна супердопомога).
– Данилевська О.М. Українська мова в українській школі на початку XXI століття: соціолінгвістичні нариси / О. Данилевська ; [відп. ред. Соколова С. О.]. – Київ : Києво-Могилянська академія, 2019. – 359 с. : іл., табл. – (Студії з українського мовознавства).
– Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі : метод. посіб. для вчителів / М. С. Валушенко. – Київ : Освіта, 2018. – 399 с. – (Нова українська школа).
– Ющук І.П. Українська мова в школі : метод. поради для вчителя / І. П. Ющук. — Тернопіль : Навч. кн. – Богдан, 2013. – 253 с. : табл.
– Цінько С. Мобільні технології - альтернативний засіб вивчення української мови / С. Цінько, Д. Марєєв // Дивослово. - 2015. - № 6. - С. 4-5.
– Руденко Ю. Нова школа: як вивчати українську мову? // Українське слово. – Київ, 2019. – 13-26 берез. (№ 11/12). – С. 11-12

Добрий день, Олено! Радимо Вам опрацювати наступні джерела інформації:
Богдан З. Кобзарство як національний феномен українського народу [Електронний ресурс] / З. Богдан, С. Ябковська // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. — 2016. — Вип. 47. — С. 11-18. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2016_47_3.
Герман З. Дослідження українського кобзарства Дмитром Яворницьким [Електронний ресурс] / З. Герман // Етнічна історія народів Європи. — 2009. — Вип. 29. — С. 70–76. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2009_29_9.
Дубас О. Становлення та розвиток кобзарських шкіл в Україні (XVII - перша половина XX століття): Автореф. дис... канд. мистецтвознав: 17.00.03 / О. Дубас ; Ін-т мистецтвознав., фольклористики та етнологіЇ ім. М.Т.Рильського НАН України. — Київ, 2002. — 20 с.
Єременко О. Синкретичність еволюції кобзарства: від історичного явища до художнього образу [Електронний ресурс] / О. Єременко. // Синопсис: текст, контекст, медіа. — 2014. — № 3. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/stkm_2014_3_5.
Іваниш А. Зіновій Штокалко – реформатор сучасного кобзарства [Електронний ресурс] / А. А. Іваниш, В. М Єсипок // Молодий вчений. — 2018. — № 2(1). — С. 124-127. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_2(1)__31.
Кіндратюк Б. У пошуках правди про кобзарство [Електронний ресурс] / Б. Кіндратюк // Українська музика. — 2016. — Число 3. — С. 121-131. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrmuzyka_2016_3_20.
Клітна Н. "Наша дума, наша пісня не вмре, не загине..." : Зародження і розвиток кобзарства в Україні / Н. Клітна // Українська література в загальноосвітній школі. — 2005. — №3. — С. 50-55.
Мартинова Т. Вплив кобзарства на формування національної самосвідомості українців: Автореф. дис... канд. філос. наук: 09.00.12 / Т. Мартинова ; Київ. ун-т ім. Т.Шевченка. — Київ, 1999. — 18 с.
Михайличенко О. Кобзарство та побутове музикування на українських землях кінця XVIII – початку XX століття [Електронний ресурс] / О. Михайличенко // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 163. — С. 20-24. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_163_5.
Мороз В. Кобзарство в контексті історії України козацької доби [Електронний ресурс] / В. Мороз // Українознавчий альманах. — 2010. — Вип. 2. — С. 109-112. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukralm_2010_2_35.
Підгорбунський М. Кобзарі та бандуристи в Україні / М. Підгорбунський // Київська старовина. — 2004. — 4. — С. 170-175.
Стратілат А. Про стійкість традицій кобзарства в Україні / А. Стратілат // Нар. творчість та етнографія. — 2004. — № 1-2. — С. 79-82.
Хай М. Феномен кобзарства в літературній творчості Тараса Шевченка. Етноорганофонічний контекст [Електронний ресурс] / М. Хай // Слов'янський світ. — 2013. — Вип. 11. — С. 94-114. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/slsv_2013_11_8.
Чайка С. Кобзарство — дієвий чинник збереження традицій духовного життя нації [Електронний ресурс] / С. Чайка, М. Чайка // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2012. — Вип. 12. — С. 439-446. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2012_12_85.
Черемський К. Генеза і розвиток традиційних форм українського співоцтва: Автореф. дис... канд. мистецтвознав.: 17.00.01 / К. Черемський ; Харк. держ. акад. культури. — Харків, 2005. — 20 с.
Черемський К. Повернення традиції. З історії нищення кобзарства / К. Черемський. — Харків, 1999. — 287 c.
Янковська Ж. Кобзарство як національно-культурний феномен: відображення в літературі ХІХ ст. [Електронний ресурс] / Ж. Янковська // Українознавчий альманах. — 2010. — Вип. 2. — С. 199-201. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukralm_2010_2_64.

Доброго дня, Анастасіє! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/3303-detalnij-analiz-marusya-churaj-kostenko
– https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/2585-kharakteristika-romanu-u-virshakh-marusya-churaj
– https://dovidka.biz.ua/marusya-churay-analiz/
– https://onlyart.org.ua/analiz-virsha/analiz-tvoru-liny-kostenko-marusya-chu/
– https://promovu.in.ua/marusia-churai/
– https://vseosvita.ua/library/pasport-tvoru-lini-kostenko-marusa-curaj-256142.html
– http://www.ebk.net.ua/Book/buunt/ulat/part2/234.htm

– Бевзенко Н. І. Роман Л. Костенко ''Маруся Чурай'' : історична основа твору, його сюжетна канва / Н.І. Бевзенко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 15. - С. 15-18.
– Савчук Н. Методика аналізу історичного роману Ліни Костенко "Маруся Чурай" / Н. Савчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 2. - С. 2-6.
– Король Н. Історико-філософський, соціально-психологічний роман у віршах Ліни Костенко "Маруся Чурай" / Н. Король // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 3. - С. 22-40.
– Хахула О. Ліна Костенко. Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах "Маруся Чурай". Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання / О. Хахула // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 4. - С. 52-58.
– Клочек Г. Історичний роман Ліни Костенко "Маруся Чурай" : навч. посібник / Г. Клочек. - Кіровоград : Степова Еллада, 1998. - 51 с.
– Савчук Н. Методика аналізу історичного роману Ліни Костенко "Маруся Чурай" / Н. Савчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 2. - С. 2-6.
– Слоньовська О. "Найтяжча кара звалася життям..." : (До вивчення роману у віршах Л.Костенко "Маруся Чурай") / О.Слоньовська // Дивослово. - 1996. - № 1. - C.22-28.
– Одарченко П. "Маруся Чурай" Ліни Костенко / П. Одарченко // Українознавчі спостереження й фрагменти : статті, рецензії, спогади / П. Одарченко. - Київ, 2002. - С. 172-180.