Добрий день, Ольго. Перегляньте таку літературу:
Васильків Н. П. Матеріал: Презентація «Нові індустріальні країни» [Електронний ресурс] / Н. П. Васильків // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-novi-industrialni-kraini-168388.html. — Дата звернення : 12.12.2023.
Довбиш Л. Знайомтесь, Франція! : комбінований урок : 10-й клас / Л. Довбиш // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2020. — № 7-8. — С. 54-69.
Інтегровані уроки географії : 8-9 класи // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2022. — № 5-6. — С. 3-117.
Клименко В. М. Урок на тему «Сингапур — приклад нової індустріальної країни» / В. М. Клименко // Географія та економіка в рідній школі. — 2018. — № 6. — С. 28-31.
Кобзистий Г. Франція та Італія — високорозвинені індустріальні держави Європи : 10-й клас / Г. Кобзистий // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2013. — № 13. — С. 10-12.
Коваленко Р. Державний лад країн світу : бінарний урок із курсів «Економічна і соціальна географія світу» та «Правознавство» : 10-й клас / Р. Коваленко, В. Дмитрієв // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2014. — № 17. — С. 31-36.
Колобердянко І. І. Роль прямих іноземних інвестицій в нових індустріальних країнах (Китай, Південна Корея, Сінгапур, Гонконг) [Електронний ресурс] / І. І. Колобердянко, І. О. Орлова // Вісник Запорізького національного університету. Економічні науки. — 2017. — № 4. — С. 116-122. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_eco_2017_4_18.
Коцюрба С. В. Уроки до теми «Первинний сектор господарства» : 9 клас / С. В. Коцюрба // Географія та економіка в рідній школі. — 2020. — № 5. — С. 27-34.
Криворотова О. Нові індустріальні країни Латинської Америки : 10-й клас / О. Криворотова // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2013. — № 4. — С. 10-13.
Мальцева Л. Країни Європи : урок географії : 10-й клас / Л. Мальцева // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2013. — № 23. — С. 7-11.
Пишкіна О. Франція : інтегрований урок географії та зарубіжної літератури у 7-му класі / О. Пишкіна, О. Приходько // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 36-53.
Савка Н. І. Урок-ділова гра «Соціальна сфера» : 9 клас / Н. І. Савка // Географія та економіка в рідній школі. — 2017. — № 11. — С. 29.
Савченко М. В. Фінансові центри нових індустріальних країн у фінансовій архітектурі світу [Електронний ресурс] / М. В. Савченко, Л. О. Цибрій // Галицький економічний вісник. — 2021. — № 3. — С. 188-199. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gev_2021_3_22.
Сташко Ж. Виміри щастя : критерії оцінювання соціально-економічного розвитку країни / Ж. Сташко // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2018. — № 2. — С. 4-10.
Тримаємо курс на Nord: Північна Америка та Євразія : [тематичний номер] // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 6-35.
Чуйко А. Країни Америки : практичні роботи й дослідження, 9-й клас / А. Чуйко, О. Стаднікова, Р. Коваленко // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2021. — № 5-6. — С. 46-71.
Шовкун І. А. Промисловий розвиток в умовах децентралізації: досвід провідних індустріальних країн і висновки для України [Електронний ресурс] / І. А. Шовкун // Економіка і прогнозування. — 2018. — № 4. — С. 38-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/econprog_2018_4_4.

Добрий день, Тетяно. Радимо скористатися відповіддю на питання № 37996 та джерелами інформації

Гордієнко О. А. Словникова робота на уроках української мови в початковій школі / О. А. Гордієнко, Т. О. Шевчук // Педагогічна Житомирщина. – 2008. – № 1. – С. 22 – 25; Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/8796/1/Словникова робота на уроках української мови.pdf
Грішина Л. Тяжко-важко в світі жити сироті без роду : читання. 3-й клас / Людмила Грішина // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 6. - С. 23-25. - Бібліогр.: с. 25.
Губенко О. О. Рідна мова. Розмова про слово. Робота над словниковими словами. 4 клас [Текст] : посіб. для вчит. / О. О. Губенко. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2009. - 80 с. - (Чарівний світ рідної мови).
Лавренова М. В. Робота над словниковими словами в початкових класах. Цікаві вправи та ігри для їх засвоєння : [метод. посіб.] / Лавренова М. В. - Львів : Бадікова Н. О. [вид.], 2015. - 89 с. : іл. - Бібліогр.: с. 86.
Мещерякова К. Робота над словниковими словами в 1 класі. Початкова школа : [зошит] / Клавдія Мещерякова. - Харків : Весна, 2020. - 64 с. : іл. - (Нова українська школа).
Мещерякова К. Робота над словниковими словами в 2 класі. Початкова школа / Клавдія Мещерякова. - Харків : Весна, 2019. - 80 с. : іл. - (Нова українська школа).
Мещерякова К. Робота над словниковими словами в 3 класі. Початкова школа : [посібник] / Клавдія Мещерякова. - Харків : Весна, 2020. - 80 с. : іл. - (Нова українська школа).
Мещерякова К. Робота над словниковими словами в 4 класі. Початкова школа : [посібник] / Клавдія Мещерякова. - Харків : Весна, 2020. - 96 с. : іл.
Пасічник М. Словникові слова : нестандартні прийоми роботи : 4-й клас / Марія Пасічник // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2015. - № 5. - С. 41-49. - Бібліогр.: с. 49.
Скумін Н. Стан природи і настрій людини в поезіях Лесі Українки : читання. 4-й клас / Наталя Скумін // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 6. - С. 26-28.
Словознайки : [словникова робота на уроках української мови в початкових класах] // Розкажіть онуку. - 2011. - № 3 (лютий). - С. 31-38.
Федосюк Т. Формування навички свідомого читання / Тетяна Федосюк
// Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 1. - С. 47-50. - Бібліогр.: с. 50.
Донєва Л. М. Добірка практичних завдань і вправ «Щоденні 5» «Робота зі словами» (1 клас) // https://naurok.com.ua/dobirka-praktichnih-zavdan-i-vprav-schodenni-5-robota-zi-slovami-1-klas-311856.html
Робота над словом на уроках української мови в початкових класах // https://studentam.net.ua/content/view/8415/97/
Словникова робота на уроках в початковій школі // https://vseosvita.ua/library/embed/001cxd-ee59.docx.html
Словникова робота на уроках української мови в початковій школі // https://allreferat.com.ua/uk/pedagogika_metoduka_vukladanny/referat/4133

Добрий день. Радимо для опрацювання наступну літературу:
Бабаян Ю. О. Психологічна готовність дитини до навчання в Новій українській школі [Електронний ресурс] / Ю. О. Бабаян // International journal of education and science. — 2018. — Vol. 1, No. 3-4. — С. 37. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/intjeds_2018_1_3-4_29.
Бєлова О. Б. Тенденції психологічної та пізнавальної готовності до навчання в школі дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. Б. Бєлова // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 37. — С. 146-149. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2021_37_31.
Васильченко О. М. Особливості психологічної програми з формування психофізіологічної готовності дитини до школи [Електронний ресурс] / О. М. Васильченко, К. О. Даренська, Л. І. Паращенко // Правничий вісник Університету «КРОК». — 2018. — Вип. 32. — С. 176-182. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvuk_2018_32_28.
Ватаманюк Г. Психолого-педагогічні аспекти формування соціально- комунікативної готовності дошкільників до навчання в школі засобами гри [Електронний ресурс] / Г. Ватаманюк // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2016. — Вип. 20(2). — С. 183-188. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2016_20(2)__34.
Горбачова Ю. В. Психологічні особливості готовності першокласників до навчання в школі які відвідували і не відвідували дитячий садок [Електронний ресурс] / Ю. В. Горбачова // Збірник наукових праць Інституту психології iмені Г. С. Костюка Національної АПН України. Проблеми загальної та педагогічної психології. — 2012. — Т. 24, ч. 6. — С. 96-103. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pzpp_2012_24_6_14.
Клименко А. Міжособистісне спілкування як соціально-психологічний чинник готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в школі [Електронний ресурс] / А. Клименко // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2016. — Вип. 3. — С. 94-99. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2016_3_19.
Козігора М. А. Психологічна готовність дитини до навчання в школі [Електронний ресурс] / М. А. Козігора // Інноваційна педагогіка. — 2019. — Вип. 16(2). — С. 65-68. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2019_16(2)__15.
Крокуємо від дошкільника до школяра : методичний тренінг для педагогів початкової школи // Шкільний світ. — 2021. — № 9-10. — С. 15-19.
Макаренко С. І. Психологічна готовність дітей 5-6 років до навчання у школі [Електронний ресурс] / С. І. Макаренко, Н. О. Пуресіна // Наукова скарбниця освіти Донеччини. — 2014. — № 1. — С. 87-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nsod_2014_1_19.
Мислення : методичний порадник // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2020. — № 2. — С. 6-41.
Оводюк І. Перший раз — у 1-й клас! Що готує він для нас? : психологічне заняття для батьків майбутніх першокласників / І. Оводюк // Психолог (Шкільний світ). — 2022. — № 1-2. — С. 44-57.
Покоління «Альфа» : [добірка матеріалів] // Психолог дошкілля. Бібліотека. — 2020. — № 2. — С. 5-110.
Психолог — батькам молодших школярів : [добірка матеріалів] // Психолог. Бібліотека (Бібліотека «Шкільного світу»). — 2020. — № 2. — С. 6-142.
Родік Т. С. Готуємося до школи : комплекс кінезіологічних вправ / Т. С. Родік // Розкажіть онуку. — 2022. — № 3-6. — Вкладка. — № 5-6. — С. 26-29.
Русанова Л. І. Чи готова ваша дитина до школи? : Консультація для батьків / Л. І. Русанова // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 1-3. — С. 103-107.
Стецієнко Т. Між садочком і школою : роль психологічної служби ЗДО в забезпеченні наступності / Т. Стецієнко // Психолог дошкілля (Шкільний світ). — 2022. — № 3-4. — С. 20-27.
Тарапака Н. Психолого-педагогічна готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі [Електронний ресурс] / Н. Тарапака, А. Мартін // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2013. — Вип. 122. — С. 337-347. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_122_49.
Хомич І. С. Мотиваційний компонент психологічної готовності до навчання у школі [Електронний ресурс] / І. С. Хомич // Психологія: реальність і перспективи. — 2017. — Вип. 9. — С. 153-159. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prp_2017_9_25.
Шинкар Т. Дитина йде до школи: готуємо батьків : спілкуємося з батьками : [добірка матеріалів] / Т. Шинкар // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2023. — № 4. — С. 47-59.
Шкарупа Є. Розвиваємо в дошкільників зорову пам’ять за допомогою асоціацій : готуємо до навчання в школі / Є. Шкарупа // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2023. — № 2. — С. 28-32.
Школа життя : як батькам підготувати дитину до школи // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2021. — № 5-6. — С. 70-71.

Добрий день, Варваро. Перегляньте таку літературу:
Бійчук Г. Л. Використання інформаційно-комунікаційних і мультимедійних технологій у процесі вивчення української літератури в старшій школі на засадах компетентнісного підходу [Електронний ресурс] / Г. Л. Бійчук // Проблеми сучасного підручника. — 2017. — Вип. 19. — С. 13-22. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psp_2017_19_4.
Горобець Р. І. Мова сучасної української прози для дітей: з історії вивчення питання / Р. І. Горобець // Наук. вісн. Херсон. держ. університету. Сер. Лінгвістика. — 2018. — Вип. 34(1). — С. 11-14.
Грачова Т. М. Інтеракція на уроках української літератури у сучасній школі [Електронний ресурс] / Т. М. Грачова, М. Л. Жукова // Молодий вчений. — 2018. — № 9(1). — С. 24-27. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_9(1)__9.
Данилевська О. Міфологічні образи в сучасній українській прозі для дітей та юнацтва: спроба класифікації / О. Данилевська // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. — 2015. — Вип. 18-20. — С. 198-203.
Жила С. Образ Чернівців за романом-панорамою Марії Матіос «Букова земля» / С. Жила // Українська мова і література в школах України. — 2021. — № 4. — С. 9-14.
Зелінка Н. Історичне минуле нашого народу в житті сучасної людини : урок засвоєння знань, умінь і навичок : [Зірка Мензатюк «Таємниця козацької шаблі»] / Н. Зелінка // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2021. — № 9-10. — С. 22-33.
Качак Т. Б. Особливості жанрової системи сучасної української прози для дітей та юнацтва / Т. Б. Качак // Прикарпат. вісн. НТШ. Слово. — 2017-2018. — № 4-3. — С. 229-240.
Качак Т. Б. Подолання тематичних табу в сучасній українській прозі для дітей та юнацтва: постколоніальна практика [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу «Києво-Могилянська академія»]. Сер. : Філологія. Літературознавство. — 2014. — Т. 240, Вип. 228. — С. 51-58. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdufl_2014_240_228_13.
Качак Т. Б. Сучасна українська реалістична проза для підлітків: зміна естетичної парадигми [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Вісник Львівського університету. Серія філологічна. — 2018. — Вип. 67(2). — С. 202-211. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_fil_2018_67(2)__23.
Качак Т. Б. Тема війни і миру в сучасній українській прозі для дітей та юнацтва [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Українська література в загальноосвітній школі. — 2015. — № 3. — С. 22-24. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2015_3_6.
Качак Т. Б. Типологія дитячих образів у сучасній українській реалістичній прозі для підлітків [Електронний ресурс] / Т. Б. Качак // Прикарпатський вісник НТШ. Слово. — 2015. — № 2. — С. 322-336. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvntsh_sl_2015_2_30.
Коновалова М. Особливості вивчення оглядових тем на уроках української літератури в старших класах [Електронний ресурс] / М. Коновалова, Д. Шаталова // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2021. — Вип. 44(2). — С. 174-179. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2021_44(2)__30.
Куца О. П. На перехресті традиційних та сучасних художньо-естетичних парадигм. (Качак Т. Тенденції розвитку української прози для дітей та юнацтва початку ХХІ століття) / О. П. Куца // Слово і час. — 2019. — № 1. — С. 106 -109.
Мірошник С. І. Формування цінностей старшокласників засобами сучасної української підліткової літератури [Електронний ресурс] / С. І. Мірошник, А. О. Жуленко // Народна освіта. — 2017. — Вип. 3. — С. 83-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2017_3_16.
Слижук О. А. Сучасна українська література для підлітків: вивчення та викладання в школі [Електронний ресурс] / О. А. Слижук // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2018. — № 8(2). — С. 122-129. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2018_8(2)__16.
Табор О. Власна система викладання. Педагогічні ідеї / О. Табор // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 7-8. — С. 37-47.
Харчук Р. Б. Сучасна українська проза. Постмодерний період : навч. посіб. — Київ: Академія, 2008. — 247 c.
Христо В. Формування читацьких інтересів старшокласників на матеріалі сучасної української прози [Електронний ресурс] / В. Христо // Українська література в загальноосвітній школі. — 2012. — № 9. — С. 10-12. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2012_9_4.

Добрий день, Катю! Перегляньте таку літературу:
Бегун-Трачук Л. О. Дослідження професійного та емоційного вигорання у психолого-педагогічній теорії та практиці [Електронний ресурс] / Л. О. Бегун-Трачук // Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі. — 2020. — № 5. — С. 128-133. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/maed_2020_5_20.
Бєляєва С. Професійне вигорання: шляхи запобігання [Електронний ресурс] / С. Бєляєва // Слово Національної школи суддів України. — 2014. — № 3. — С. 121-126. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/cln_2014_3_20.
Большакова А. М. Особливості самоактуалізації та професійного вигорання у педагогів [Електронний ресурс] / А. М. Большакова, І. О. Віденєєв // Габітус. — 2022. — Вип. 42. — С. 27-31. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2022_42_5.
Борсяк Л. Хвороба «з голови» : вплив соціально-психологічних факторів на винекнення захворювання в організмі людини / Л. Борсяк // Психолог (Шкільний світ). — 2022. — № 1-2. — С. 98-105.
Бушуєв Д. А. Індикатори синдрому емоційного вигорання та подолання когнітивного дисонансу керівника проекта / Д. А. Бушуєв, Н. І. Русан // Управ. розвитком складних систем. — 2017. — Вип. 29. — С. 26-33.
Василик Н. М. Підходи до діагностики професійного вигорання менеджерів [Електронний ресурс] / Н. М. Василик // Економічні науки. Серія : Регіональна економіка. — 2022. — Вип. 19. — С. 17-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecnre_2022_19_4.
Главацька О. Л. Попередження та подолання професійного вигорання соціальних працівників / О. Л. Главацька // Наук. вісн. Ужгород. університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота. — 2019. — Вип. 2. — С. 41-45.
Калошин В. Ф. Підвищуємо емоційну стійкість : практичні поради педагогу / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. — 2019. — № 2. — С. 28-32.
Калошин В. Як не згоріти на роботі : поради психолога / В. Калошин // Історія та правознавство. — 2020. — № 10-12. — С. 84-87.
Кірічук Т. Сіла батарейка : основи здоров’я / Т. Кірічук // Безпека життєдіяльності. — 2022. — № 6. — С. 12-13.
Кошель Т. Ю. Заняття-тренінг «Синдром професійного вигорання: збережемо здоров’я разом» / Т. Ю. Кошель // Виховна робота в школі. — 2019. — № 2. — С. 33-37.
Кудрик Л. Г. Самокоучинг. Як запобігти професійному вигоранню : [посібник] / Л. Кудрик, А. Бешлей, У. Мельник. — Київ : Шкільний світ, 2019. — 214 с.
Лазорко О. Імпіричні референти емоційної безпеки професіонала / О. Лазорко, Т. Шевцова // Психол. перспективи. — 2020. — Вип. 36. — С. 159-173.
Паловскі Ю. О. Психологічні предиктори емоційного вигорання та залученості в роботу в керівників бізнесу / Ю. О. Паловскі // Вч. зап. Тавр. нац. ун-ту ім. В. І. Вернадського. Сер. Психологія. — 2021. — Т. 32(71), № 2. — С. 42-49.
Паловскі Ю. О. Специфіка та детермінанти професійного вигорання керівників бізнесу / Ю. О. Паловскі // Габітус. — 2021. — Вип. 21. — С. 175-182.
Паркулаб О. Вплив професійної діяльності на особистість психолога: феномен вигорання та його профілактика [Електронний ресурс] / О. Паркулаб, Я. Шпет // Вісник Львівського університету. Серія : Психологічні науки. — 2021. — Вип. 8. — С. 125-131. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlups_2021_8_17.
Пастух Л. В. Розвиток психологічної компетентності керівників навчальних закладів освіти з попередження синдрому «професійного вигорання» педагогів у післядипломній освіті / Л. В. Пастух // Проб. сучасн. психології. — 2018. — Вип. 39. — С. 231-243.
Професійне вигорання : [добірка матеріалів] // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2020. — № 6. — Методичний порадник. — Вип. 3. — С. 8-37.
Рідкодубська Г. А. Професійне вигорання соціальних працівників [Електронний ресурс] / Г. А. Рідкодубська // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. — 2020. — № 1. — С. 266-271. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2020_1_44.
Самкова О. М. Емоційне вигорання як чинник професійної деформації [Електронний ресурс] / О. М. Самкова, О. С. Бовдир, О. О. Вельдбрехт // Габітус. — 2021. — Вип. 32. — С. 156-159. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2021_32_29.
Стресостійкість : навч. посіб. / Н. М. Бардин, Ю. Ц. Жидецький, Ю. І. Кіржецький, Я. М. Когут, Н. О. Пряхіна; ред.: Я. М. Когут; Львівський державний університет внутрішніх справ. — Львів : Львів. держ. ун-т внутр. справ, 2021. — 203 c.
Теренда Н. О. Професійне вигорання – одна з невирішених проблем системи охорони здоров’я [Електронний ресурс] / Н. О. Теренда, Т. Б. Павлів, О. А. Теренда // Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я України. — 2021. — № 2. — С. 29-33. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VSG_2021_2_7.
Трушевська Т. Стоп професійному вигоранню: створюємо простір для ресурсного відновлення : методична робота / Т. Трушевська // Шкільна бібліотека плюс. — 2020. — № 7-8. — С. 19-24.
Як допомогти педагогу впоратися з емоційними складнощами : забезпечуємо психологічний супровід // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2023. — № 10. — С. 54-58.