Алхімія НУШ: навчання, управління, психологія в початковій школі// Початкова освіта (Шкільний світ). — 2019. — № 10. — Методичний порадник. — 2019. — Вип. 5.
Василевська О. "Класні - першокласні" : підсумкові збори у 1 класі / О. Василевська // Розкажіть онуку. — 2021. — № 3. — С. 21-23.
Гапонько Т. Партнерські стосунки - запорука успіху! : тренінг для вчителів та батьків / Т. Гапонько // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 7-9. — С. 5-7.
Гурська О. Педагогіка партнерства : нові орієнтири співпраці з батьками / О. Гурська, І. Самсоненко // Шкільний світ. — 2020. — № 21-22. — С. 5-29.
Жорницька Т. Проєкти в школі : досвід освітнього закладу / Т. Жорницька // Шкільний світ. — 2021. — № 7-8. — С. 89-109.
Кириченко В. Партнерство закладу освіти і сім'ї : практичні поради для батьків і вчителів / В. Кириченко, Г. Ковганич // Шкільний світ. — 2020. — № 2. — С. 19-29.
Лекція "Шведська освіта для України: корисні аспекти" : навчально-методична розробка для педагогів // Шкільний світ. - 2021. - № 9-10. - С. 92-111. - Вебліогр.: с. 103.
Майстерня професійного самовдосконалення : [добірка матеріалів] // Позакласний час. — 2019. — № 11. — С. 27-46.
Прахова С. Відкритий брифінг "Організація роботи з батьківською громадою" : для вчителів і представників адміністрації закладів освіти / С. Прахова, О. Петренко // Виховна робота в школі. — 2020. — № 5. — С. 34-37.
Семенов А. Виховання лідерів: практика інформаційно-збагачувальної роботи з педагогами та батьками молодших школярів [Електронний ресурс] / А. Семенов // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2015. — Вип. 12(1). — С. 228-234. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2015_12(1)__32
Стешиц І. Принципи педагогіки партнерства в дії – ключ до конструктивної співпраці вчитель-учні-батьки [Електронний ресурс] / І. Стешиц // Вісник післядипломної освіти. Серія : Педагогічні науки. — 2022. — Вип. 22. — С. 137-149. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpopn_2022_22_11
Юзмухамедова Л. Як залучити батьків до шкільного життя: чотири форми роботи : методична робота / Л. Юзмухамедова // Шкільна бібліотека плюс. — 2020. — № 15-16. — С. 24-31.

Агнастасія, добрий день. Література за вашим запитом:
Груба Т. Л. Жанр есе у лінгводидактичному вимірі [Електронний ресурс] / Т. Л. Груба // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. — 2014. — Вип. 2. — С. 45-51. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppog_2014_2_9.
Іщенко О. Есе як пріоритетний жанр академічного письма / О. Іщенко, А. Черниш // Філол. трактати. — 2022. — 14, № 2. — С. 47-55.
Караман С. Дотримання лексичної норми в умовах сучасної української лінгводинаміки / С. Караман // Українська мова і література в школах України. — 2020. — № 6. — С. 17-20.
Малікова О. В. Есе як мовленнєвий жанр науково-популярного християнського теологічного дискурсу [Електронний ресурс] / О. В. Малікова // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Іноземна філологія. — 2015. — № 1. — С. 49-52. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_If_2015_1_15.
Мельничук Ю. Жанр есе в шкільній практиці: класика чи інновація? / Ю, Мельничук, О. Акуліна // Українська мова і література в школах України. — 2017. — № 12. — С. 17-19.
Нестеренко Ю. Синкрезія письменницького есе та жанру рецензії в українському літературному просторі кін. ХХ – поч. ХХІ ст. [Електронний ресурс] / Ю. Нестеренко // Сучасні літературознавчі студії. — 2013. — Вип. 10. — С. 255-265. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sls_2013_10_27.
Огарь Ю. Власне висловлення у форматі ЗНО: рекомендації до написання академічного есе / Ю. Огарь // Українська мова і література в школах України. — 2019. — № 7-8. — С. 46-49.
Сільман К. В. Есеїстика як перехідне жанрове утворення: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / К. В. Сільман // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу «Києво-Могилянська академія»]. Серія : Філологія. Літературознавство. — 2017. — Т. 301, Вип. 289. — С. 137-143. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchdufl_2017_301_289_26.
Сільман К. В. Есей як жанр на перетині літератури та журналістики : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.06 / К. В. Сільман; Чорноморський національний університет імені Петра Могили. — Миколаїв, 2019. — 20 c.
Сільман К. В. Жанр есею з погляду теорії комунікації [Електронний ресурс] / К. В. Сільман // Закарпатські філологічні студії. — 2018. — Вип. 3(3). — С. 130-136. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2018_3(3)__28.
Торговець Ю. І. Особливості генези жанру есе [Електронний ресурс] / Ю. І. Торговець // Studia philologica. — 2013. — Вип. 2. — С. 83-87. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stfil_2013_2_19.
Хлистун І. Лінгвостилістичні особливості есе як публіцистичного жанру [Електронний ресурс] / І. Хлистун // Філологічний часопис. — 2022. — Вип. 1. — С. 121-128. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/filoljour_2022_1_15.
Шевченко Т. Письменницька есеїстика в літературному процесі сучасності, або про причини популярності жанру / Т. Шевченко // Проблеми сучас. літературознавства : зб. наук. пр.. — 2019. — Вип. 29. — С. 23-32.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Баган О. Як вивчати літературу соціалістичного реалізму в школі / О. Баган // Дивослово. — 2021. — № 4. — С. 51-57.
Баган О. Як вивчати літературу соціалістичного реалізму в школі / О. Баган // Дивослово. — 2021. — № 5-6. — С. 38-48.
Горова Н. Cупротиви українських митців офіційній доктрині методу соціалістичного реалізму на прикладі творчості Ади Рибачук та Володимира Мельниченка: Межа 1960-х [Електронний ресурс] / Н. Горова // МІСТ: Мистецтво, історія, сучасність, теорія. — 2015. — Вип. 11. — С. 38-49. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mist_2015_11_7.
Гусєва О. Художня публіцистика в системі літератури соціалістичного реалізму [Електронний ресурс] / О. Гусєва // Вісник Книжкової палати. — 2013. — № 11. — С. 45-48. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2013_11_15.
Єременко О. В. Реалізація ліричного/епічного/драматичного пафосу в міфологічній моделі соціалістичного реалізму [Електронний ресурс] / О. В. Єременко // Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. — 2013. — Вип. 33. — С. 107-110. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2013_33_28.
Комаровська І. Проекція художньої моделі соціалістичного реалізму в новелі Якова Качури «Щастя» [Електронний ресурс] / І. Комаровська // Літературний процес: методологія, імена, тенденції. Філологічні науки. — 2014. — № 3. — С. 25-28. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Litpro_2014_3_9.
Мацько В. «Друге крило» шістдесятників як смілива опозиція штучному соціалістичному реалізмові [Електронний ресурс] / В. Мацько // Філологічний дискурс. — 2020. — Вип. 10. — С. 98-110. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fild_2020_10_12.
Роготченко О. Жанровий сюжет у текстильному творі 1940–1960-х як доказ перемоги соціалістичного реалізму [Електронний ресурс] / О. Роготченко // Актуальні проблеми мистецької практики і мистецтвознавчої науки. — 2016-2017. — Вип. 8-9. — С. 71-79. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apmpmn_2016-2017_8-9_12.
Ярмоліцька Н. В. В. Г. Антоненко про художньо-естетичний світогляд як ідейну основу розвитку соціалістичного реалізму [Електронний ресурс] / Н. В. Ярмоліцька, М. М. Москальчук // Молодий вчений. — 2020. — № 9(2). — С. 153-158. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2020_9(2)__14.

Наталія, добрий день. Література за вашим запитом:
Білан О. Українське народознавство в закладі дошкільної освіти : [посібник] / О. Білан. — Львів : БОНА, 2023. — 269 c.
Близнюк Т. Формування іншомовної компетенції молодших школярів засобами малих фольклорних жанрів [Електронний ресурс] / Т. Близнюк // Гірська школа Українських Карпат. — 2017. — № 16. — С. 71-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2017_16_22.
Вихор С. Український фольклор як засіб формування гендерної культури учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / С. Вихор // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. — 2017. — № 1. — С. 25-31. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2017_1_6.
Владимирова А. Л. Педагогічне забезпечення естетичного виховання молодших школярів засобами етнопісенного фольклору [Електронний ресурс] / А. Л. Владимирова // Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології. — 2014. — Вип. 1. — С. 62-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdyptp_2014_1_22.
Данильченко І. Г. Дитяча література. Курс лекцій : [навч.-метод. посіб.] / І. Г. Данильченко, Т. Ф. Зенченко; Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка. — Суми : Цьома С. П., 2022. — 199 c.
Інноватика в сучасній освіті та науці: теорія, методологія, практика : матеріали VI Міжнар. літнього наук. симпозіуму, 28-29 лип. 2023 р., м. Одеса / Національна академія наук України, Інститут інноваційної освіти. — Одеса. — Запоріжжя : Інститут інноваційної освіти : Тандем, 2023. — 87 c. — (Міжнародні та всеукраїнські науково-практичні конференції).
Марчун О. В. Поетика української народної колискової пісні: мотиви, функції, образи : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.07 / О. В. Марчун ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2005. — 16 с.
Пешікан-Люштанович Л. Усна колискова пісня: питання жанрової належності [Електронний ресурс] / Л. Пешікан-Люштанович // Слов’янський світ. — 2013. — Вип. 11. — С. 115-128. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/slsv_2013_11_9.
Потапчук Т. Вплив дитячого фольклору на виховання молодших школярів [Електронний ресурс] / Т. Потапчук // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка. — 2020. — № 1. — С. 57-61. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2020_1_11.
Пустовіт В. Висвітлення фольклору в шкільних підручниках [Електронний ресурс] / В. Пустовіт // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2021. — № 8. — С. 64-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2021_8_9.
Токмань Г. Л. Методика навчання української літератури в середній школі : підручник / Г. Л. Токмань. — Київ : Академія, 2013. — 308 c. — (Альма-матер).
Черевченко В. В. Вербальні знаки етнокультури в українському дитячому фольклорі : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.02.01 / В. В. Черевченко; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2015. — 19 c.
Шевченко В. В. Особливості виконання творів дитячого фольклору [Електронний ресурс] / В. В. Шевченко, С. А. Добронравова, О. А. Семенова // Молодий вчений. — 2018. — № 1(2). — С. 697-699. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_1(2)__34.
Яценко Т. Естетична спрямованість шкільного курсу української літератури [Електронний ресурс] / Т. Яценко // Українська література в загальноосвітній школі. — 2013. — № 5. — С. 29-31. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2013_5_10.
Яценко Т. О. Тенденції розвитку методики навчання української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах (друга половина XX - початок XXI століття) : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Т. О. Яценко; Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка. — Київ, 2017. — 44 c.

Ольго, добрий день. Радимо вам літературу за вашим запитом:
Бандура Т. Поетика психологізму в інтелектуальних оповіданнях В. Підмогильного «Добрий Бог», «Гайдамака» [Електронний ресурс] / Т. Бандура // Проблеми сучасного літературознавства. — 2014. — Вип. 19. — С. 202-208. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prsl_2014_19_24.
Басюк Л. М. Психологізм дитячих творів Миколи Вінграновського [Електронний ресурс] / Л. М. Басюк // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. — 2017. — Вип. 26. — С. 57-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lfk_2017_26_8.
Івасенко Т. Б. Психологізм оповідання Оксани Забужко «Сестро, сестро…» [Електронний ресурс] / Т. Б. Івасенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2021. — № 4. — С. 90-97. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2021_4_15.
Івашина О. О. Психологізм у творчості Марії Матіос: теоретичні та прикладні аспекти [Електронний ресурс] / О. О. Івашина // Закарпатські філологічні студії. — 2023. — Вип. 29(1). — С. 269-274. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2023_29(1)__52.
Костенко О. О. Категорія художнього психологізму: проблеми вивчення [Електронний ресурс] / О. О. Костенко // Література та культура Полісся. Серія : Філологічні науки. — 2017. — Вип. 86. — С. 140-149. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ltkpfil_2017_86_14.
Кузьміна І. Експресія та психологізм соціальних новел Василя Стефаника [Електронний ресурс] / І. Кузьміна // Молодь і ринок. — 2018. — № 5. — С. 124-128. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2018_5_24.
Лук’яненко О. Психологізм романної творчості В. Винниченка (на матеріалі романів «Сонячна машина», «Записки Кирпатого Мефістофеля») [Електронний ресурс] / О. Лук’яненко, С. Привалова // Українська література в загальноосвітній школі. — 2014. — № 1. — С. 25-27. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2014_1_9.
Ревуцька С. К. Психологізм та психоаналітична інтерпретація в оповіданнi Марка Вовчка «Маша» [Електронний ресурс] / С. К. Ревуцька // Наукові записки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Літературознавство. — 2021. — Вип. 1. — С. 128-145. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzl_2021_1_9.
Слюсар А. О. Про психологізм у «Чорній раді» П. О. Куліша [Електронний ресурс] / А. О. Слюсар // Вісник Одеського національного університету. Серія : Філологія. — 2020. — Т. 25, Вип. 1. — С. 26-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vonufil_2020_25_1_6.
Суворова Л. К. Психологізм малої прози М. Могилянського [Електронний ресурс] / Л. К. Суворова, С. Ю. Храпчук // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2019. — Вип. 43(1). — С. 105-108. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2019_43(1)__27.
Федосій О. О. Особливості психологізму прозописьма Олександра Жовни [Електронний ресурс] / О. О. Федосій // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Філологія. Журналістика. — 2022. — Т. 33(72), № 3. — С. 241-246. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/UZTNU_filol_2022_33(72)_3_42.
Чорна Т. Психологізм роману П. Загребельного «Юлія, або Запрошення до самовбивства» [Електронний ресурс] / Т. Чорна // Проблеми сучасного літературознавства. — 2013. — Вип. 17. — С. 176-184. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prsl_2013_17_19.