Доброго дня, Людмило!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Виховання молодшого школяра - http://poglyad.com/students/item-39289
Взаємозвязок школи та сімї у вихованні учнів початкових класів - http://ua-referat.com/Взаємозвязок_школи_та_сімї_у_вихованні_учнів_початкових_класів
Вахняк, Надія. Проектна діяльність педагогічного колективу з формування культури батьківства молодої сім’ї // Вип. 24. // Вісник Інституту розвитку дитини. Серія: Філософія, педагогіка, психологія. — Київ, 2012. — Вип. 24. — С. 53-57 Бп16974-24
Деснова, Ірина Сергіївна. Умови формування педагогічної культури батьків дітей раннього віку в дошкільному навчальному закладі. // Проблеми сучасної педагогічної освіти. — Ялта, 2011. — Вип. 32, ч. 2. — С. 96-102.
Деснова, І. С. Модель формування педагогічної культури батьків дітей раннього віку в умовах дошкільного навчального закладу. // Педагогічний дискурс. — Хмельницький, 2009. — Вип. 6. — С. 71-75.
Деснова, І. С. Модель формування педагогічної культури батьків, діти яких відвідують групу раннього віку. // Психолого-педагогические аспекты развития личности ребенка в детские годы: ребенок дошкольного возраста в контексте современной педагогической реальности. — Симферополь, 2010. — C. 149-157.
Демченко, О. Британський досвід формування педагогічної культури батьків. // Наукові записки. Сер.: Педагогіка. — Тернопіль, 2002. — N1. — С. 109-112.
Жаровцева, Т. Г. Тенденції та принципи формування педагогічної культури батьків. // Науковий вісник. — Одеса, 2003. — Вип. 1-2. — С. 209-213.
Соколов, О. В. Підвищення рівня педагогічної культури учнів та їх батьків щодо формування здорового способу життя, завдяки комплексному викладанню предметів фізкультурного циклу. // Актуальні проблеми фізичного виховання молоді: теорія і практика. — Луганськ, 2011. — С. 262-269.
Хромова, О. Л. Формування педагогічної культури батьків: спроба визначення сутності та структури. // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. — К.; Запоріжжя, 1999. — Вип. 15. — С. 102-105 Бп14954-15 .
Чабан, Н. В. Формування психолого-педагогічної культури батьків засобами народної творчості. // Зб. наук. пр. викл. пед. фак. — Кам’янець-Подільський, 1997. — Вип. 1. — С. 81-84 Бп14619-1 .
Організація роботи з батьками молодших школярів у сучасному закладі освіти - http://www.google.com.ua/url?url=http://www.ippo.org.ua/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%86_%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%9D%D0%98_2011/0130/5/2.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ei=6gHyVKPTOYL5UpuPgKAE&ved=0CBMQFjAA&usg=AFQjCNHwyjMvAt0GdwA8p_m5GNdSHj3hAQ
Кузьмінський А. І. Педагогіка у запитаннях і відповідях: навч. посіб. / Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. – К.: Знання, 2006. – 311 с.
Функції внутрішкільного управління - http://readbookz.com/book/172/5542.html
http://readbookz.com/book/172/5547.html
http://readbookz.com/book/172/5454.html
http://readbookz.com/book/172/5537.html
http://www.google.com.ua/url?url=http://katerynivka-kir.edukit.kr.ua/Files/downloads/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4.%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC.%20%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%BE%20%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%20%D0%B7%20%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ei=6gHyVKPTOYL5UpuPgKAE&ved=0CCUQFjAD&usg=AFQjCNEkklY9UZU263UCURYINk4JP1zRpw
http://vzvo.gov.ua/innovatsiyni-osvitni-tekhnolohii/358-pidhotovka-studentiv-do-roboty-z-batkamy-yak-skladova-profesiynoi-pidhotovky-vchytelya-pochatkovoi-shkoly-v-umovakh-modernizatsiynykh-zmin.html

Доброго дня, Олено. Радимо переглянути наступні джерела:
1. Палійчук О. Підготовчі вправи як важливий чинник формування навичок каліграфічного письма у молодших школярів / О. Палійчук // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2010. - Вип. 523 : Педагогіка та психологія. - С. 130-138. - Бібліогр.: с. 137 (5 назв).
2. Маркина В. Б. Занимательное чистописание / В. Б. Маркина ; [общ. ред. Серия "Начальная школа" М. В. Соловейчик]. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Серия "Начальная школа" ; вып. 3 (15)).
3. Паршук С. М. Підготовка руки дитини до каліграфічного письма: інноваційний підхід / С. М. Паршук // Науковий вісник Миколаївського державного університету : зб. наук. праць / Миколаїв. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. Ін-т пед. освіти. - Миколаїв : МДУ, 2008. - Спецвипуск : Педагогічні науки. Передшкільна освіта: проблеми та перспективи: у 2 т. - С. 151-157. - Бібліогр.: с. 157 (7 назв).
4. Прищепа К. С. Зошит з каліграфії та розвитку мовлення : [навч. посіб. для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] : [у 2 ч.]. Ч. 1 / К. С. Прищепа. - [Харків] : [Б. в.], [2009]. - 64 с. : іл.
5. Прищепа К. С. Зошит з каліграфії та розвитку мовлення : [навч. посіб. для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] : [у 2 ч.]. Ч. 2 / К. С. Прищепа. - [Харків] : [Б. в.], [2009]. - 64 с.
6. Прищепа О. Ю. Особливості формування графічних навичок письма у шестирічних першокласників : Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Прищепа О. Ю. ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 1996. - 182 с. - Бібліогр.: с. 135-151
7. Трунова В. А. Каліграфія і розвиток мовлення : навч. посіб. для вчителів почат. шк. : в 3 ч. Ч. 1. (2 клас) / В. А. Трунова, Т. В. Осипенко, Ж. Г. Шевченко. - Одеса : Астропринт, 2009. - 87, [1] с. : кольор. іл.
8. Каліграфія : програма з каліграфії та метод. рек. до неї : для спец. "Початкове навчання" / Ізмаїл. держ. гуманіт. ун-т ; [уклад. Трунова Валентина Андріївна]. - [4-те вид., переробл.]. - Київ ; Ізмаїл : СМІЛ, 2005. - 64 с. - Бібліогр.: с. 55-59.
9. Нікулочкіна О. В. До проблеми навчання письма дітей молодшого шкільного віку / О. В. Нікулочкіна // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр / Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя : [б. в.], 2011. - Вип. № 15 (68). - С. 259-264. - Бібліогр.: с. 263-264 (15 назв).
10. Римаренко Н. О. Навчання каліграфії та орфографії - необхідний елемент навчання писемного мовлення / Н. О. Римаренко // Англ. мова та л-ра. - 2014. - № 4/5. - С. 8-9.
11. Регешук В. Цікава каліграфія / В. Регешук // Почат. шк. - 2010. - N 9. - С. 43-44.
12. Ряболус Н. М. Каліграфічні хвилинки, що пов'язані з рисами характеру людей : [3-4 кл.] / Н. М. Ряболус // Почат. навчання та виховання. - 2009. - № 1.
13. Манохина Т. В. Приемы и упражнения по формированию каллиграфических навыков / Т. В. Манохина // Начальная школа плюс До и После. - 2009. - № 6. - С. 54-58.
14. Крамаренко Н. А. Використання на уроках української мови каліграфічних хвилинок для збагачення знань учнів про рідний край / Н. А. Крамаренко // Наша шк. - 2010. - № 2(Спецвип.). - С. 69-72.
15. Серебренникова Ю. А. Теория и практика обучения каллиграфии / Ю. А. Серебренникова // Нач. шк. - 2013. - № 1. - С. 34-37. - Библиогр.: 4 назв.
16. Прищепа О. Ефективний спосіб організації каліграфічної хвилинки на уроці української мови в 3 класі / О. Прищепа // Почат. шк. - 2014. - N 11. - С. 7-10.
17. Смирнова А. Н. Как научить красивому письму? : из опыта работы / А. Н. Смирнова // Нач. шк. - 2013. - № 4. - С. 67-68.
18. Дорогавцева С. Розвиток тонкої моторики -шлях до каліграфічного письма / С. Дорогавцева, Н. Мазур // Почат. шк. - 2010. - N 8. - С. 27-32. - Бібліогр.: 6 назв.
19. Циганко Н. А. Матеріали до уроків української мови з елементами каліграфічних вправ на народознавчій основі. 2 клас / Н. А. Циганко // Почат. навчання та виховання. - 2007. - № 11 (Квіт.). - С. 9 -26.
20. Кубрак Т. А. Матеріали до уроків української мови з елементами каліграфічних вправ на основі формування навичок здорового способу життя . 4 клас / Т. А. Кубрак // Почат. навчання та виховання. - 2007. - № 11 (Квіт.). - С. 27 - 33.
21. Жук Г. Використання удосконаленої частої (густої) графічної сітки-шаблону для розвитку каліграфічних навичок і корекції почерку в учнів / Г. Жук, М. Кучинський // Почат.шк. - 2007. - № 05 (Трав.). - С. 27-28.
22. Гончарова С. Прописи з "Чарівними сторінками" : вчимося писати красиво та із задоволенням! / С. Гончарова, О. Романушко // Почат. шк. - 2012. - N 4. - С. 62-63.
23. Балютіна К. Н. Засоби попередження та корекції графічних відхилень у першокласників : [навчання письму в почат. шк.] / К. Н. Балютіна // Почат. навчання та виховання. - 2010. - № 9. - С. 42-47. - Бібліогр.: 6 назв.
24. Вачева Т. І. Красиве письмо - це частина естетичного виховання / Т. І. Вачева, Т. Г. Овчаренко // Наша шк. - 2010. - № 3. - С. 37-41. - Бібліогр.: 6 назв.
25. Трунова В. А. Удосконалення навичок правильного письма учнів початкової школи. Виправлення індивідуальних помилок у почерку дітей / В. А. Трунова, Н. М. Боднар // Наша шк. : наук.-метод. журн. - 2014. - № 4. - С. 89-95. - Бібліогр.: 12 назв.
26.http://xreferat.ru/71/3116-1-shlyahi-formuvannya-navichok-kal-graf-chnogo-pis-ma.html
27. rmk-nosvita.at.ua›2014-2015…formuvannja_navichok…
28. http://ua-referat.com/Каліграфія
29. www.teacherjournal.com.ua/.../20514_Традтці...
30. http://poglyad.com/students/item-15202

Добрий день, Ларисо! Радимо використати такі джерела інформації:

Архипова, С. П. Методи та технології роботи соціального педагога : навч. посіб. / С. П. Архипова, Г. Я. Майборода, О. В. Тютюнник; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. — К. : Слово, 2011. — 492, [1] с. : іл., табл. — Бібліогр. в темах.

Болтівець, С. І. Психогігієна сімейного виховання як основна умова попередження психологічного насильства в родині [Текст] / С. І. Болтівець // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 1. - С. 60-61

Губенко , О. В. Творча діяльність як фактор реабілітації дітей, що зазнали насильства в сім'ї та мають затримки розумової діяльності [] / О. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2010. - № 12. - С. 29-33.

Куфтяк, Е. В. Совладающие с трудностями поведение в семье [Текст] / Е. В. Куфтяк // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 2. - С. 36-44.

Опанасюк, Г. Соціальний патронаж сімей [Текст] : модель роботи соціального педагога навчального закладу / Г. Опанасюк, Т. Козакова // Соціальний педагог. - 2010. - листоп., № 11. - С. 40-45. - Бібліогр.: 15 назв

Технології соціально-педагогічної діяльності : навч. посіб. для студентів напряму підгот. ”Соц. педагогіка” / [Заверико Н. В. та ін.; за заг. ред. Н. В. Заверико]; ДВНЗ ”Запоріз. нац. ун-т” М-ва освіти і науки України. — Запоріжжя : ЗНУ, 2014. — 278 с. : іл., табл. — Авт. зазнач. на звороті тит. арк. — Бібліогр. наприкінці тем.

Капська, Алла Йосипівна. Соціальна робота : навч. посіб. : [для студ. вищ. навч. закл.] / А. Й. Капська; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. — К. : Слово, 2011. — 399 с. : іл., табл. — Бібліогр. наприкінці підрозд.

Олексюк, Н. С. Соціально-педагогічна робота з сім'ями військовослужбовців в умовах реформування збройних сил України [Текст] : монографія / Н. С. Олексюк ; наук. ред. А. Й. Капська. - К. : Слово, 2011. - 304 с.

Соціальна і корекційна робота з особами, які вчинили насильство в сім'ї : навч.-метод. посіб. : в 2 т. / Міжнар. жіночий правозахис. центр "Ла Страда - Україна", Харк. нац. ун-т внутр. справ, Акад. праці і соц. відносин Федер. профспілок України, Кримінол. асоц. України; [за заг. ред.: Бандурки О. М., Левченко К. Б., Трубавіної І. М.]. - К. ; Х. : Права людини, 2013-.

Соціально-педагогічна робота з сім'ями, які перебувають у кризовому стані [Текст] : зб. матеріалів наук.-практ. конф., 22-23 березня 2007 р., м. Черкаси / Черкаський обл. центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, Черкаський нац. ун-т. - Черкаси : 2007. - 168 с.

Соціальна робота : навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл. : у 2 ч.] / [К. М. Левківський та ін.]; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. техн ун-т України "Київ. політехн. ін-т". - К. : НТУУ "КПІ", 2011.

Соціальна робота в Україні : [Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / [Звєрєва І Д., Безпалько О.В., Янкович О.І. та ін.]; За заг. ред. І.Д.Звєрєвої, Г.М.Лактіонової; Луган. держ. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. Християн. дит. фонд.- 2-е вид., перероб. і допов. - К. : [ДЦССМ], 2004. - 254 с. : табл.

Соціальна робота : Навч. посіб. / [Редкол.: В.П.Андрущенко та ін.]; Ін-т вищої освіти АПН України, Держ. центр соц. служб для молоді. - К.,.-. Кн. 3 : Хрестоматія / [Уклад.: В.В.Аксьонова та ін.], 2002. - 395 с. : табл. - Бібліогр. в тексті. - Покажч.: с. 387-393.

Соціальна робота з дітьми, молоддю, жінками, різними категоріями сімей : З досвіду роботи центрів соц. служб для молоді / Укр. держ. центр соц. служб для молоді; [Упоряд.: Р.Г.Драпушко та ін.]. - [К.], 1999. - 140 с.

Соціальна робота з молодою сім'єю : Зб. теорет. та метод. матеріалів для працівників соц. служб для молоді / Укр. держ. центр соц. служб для молоді; [Упоряд. З.Г. Зайцева; Редкол.: З.Г.Зайцева та ін.]. - К. : А.Л.Д., 1995. - 97 с. : табл. - (Молода сім'я. Цикл; Вип.2).

Соціальна робота з сім'ями : метод. рек. до самост. роботи для студ. спец. 6.130102 "Соціальна робота" / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. авіац. ун-т; [уклад. Н. Г. Ісхакова]. - К. : НАУ, 2012. - 50 с. - Бібліогр. наприкінці модулів.

Сімейно орієнтована соціальна робота : практ. аспекти : конспект лекцій / за заг. ред. В. О. Кузьмінського та С. С. Лукашова; [авт.-упоряд.: В. О. Кузьмінський, С. С. Лукашов]. - К. : Молодь, 2010. - 127 с. : іл., табл. - (Проект "Попередження вилучення дітей із сімейного середовища шляхом впровадження механізму гейткіпінгу в Україні" - Проект ЄС "Посилення ролі громадянського суспільства у захисті прав дітей") - Бібліогр.: с. 93-96.

Етнічні особливості сучасної сім`ї в соціальній роботі
http://ua-referat.com/Етнічні_особливості_сучасної_сім`ї_в_соціальній_роботі

Інноваційні форми і методи соціальної роботи з сім'єю
http://www.kazedu.kz/referat/198244

Інноваційні форми і методи соціальної роботи з сім'єю
http://refoteka.ru/r-207345.html

Молода сім'я в сучасній Україні:Соціально-філософський аналіз
http://referatu.net.ua/referats/7569/156102

Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім'єю
http://ua.textreferat.com/referat-8940.html

Молода сім'я в Україні
http://works.doklad.ru/view/5Xq3y-tzvK0/all.html

Неповна сім'я як об'єкт соціальної роботи
http://ukrbukva.net/14856-Nepolnaya-sem-ya-kak-ob-ekt-social-noiy-raboty.html

Особливості соціальної роботи з молодою сім'єю в сучасній Україні
http://bookb.net/book_socologya-molod_701_page_79/

Особливості роботи соціального педагога з неповними сім'ями
http://www.parta.com.ua/ukr/referats/view/8568/

Особливості роботи соціального педагога з різними типами сімей
http://www.virtual.ks.ua/students/4749-features-of-social-pedagogy-with-different-types-of-families.html

Особливості виховання та соціалізації дитини в сучасній українській сім'ї (реферат)
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=41265

Особливості сучасної сім'ї в Україні
http://allrefs.net/c12/4ewu5/p11/

Особливості соціальної роботи з молодими сім'ями
http://allref.com.ua/skachaty/Osoblivosti_social-noyi_roboti_z_molodimi_simyami/18

Особливості й перспективи розвитку
сучасної сім'ї
http://www.ebk.net.ua/Book/synopsis/pedagogika/part5/024.htm

Проблеми в сімї
http://www.coolreferat.com/Проблеми_в_сімї

Положение современной семьи в Украине
http://www.f-mx.ru/sociologiya_i_obshhestvoznanie/polozhenie_sovremennoj_semi_v_ukraine.html

Положение современной семьи в Украине
http://www.bestreferat.ru/referat-223643.html

Сім'я як об'єкт соціальної роботи
http://pidruchniki.com/17540906/sotsiologiya/simya_obyekt_sotsialnoyi_roboti

СПЕЦИФІКА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З СІМЄЮ
http://www.0zd.ru/sociologiya_i_obshhestvoznanie/specifika_socialnoi_roboti_z_simyeyu.html

Сучасні технологій в соціальній роботі з сім ями
http://vidminno.com/tag-28719.html

ТИПИ СІМЕЙ, ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З РІЗНИМИ ТИПАМИ СІМЕЙ
http://www.diplomus.in.ua/load/tipi_simej_osoblivosti_socialnoji_roboti_z_riznimi_tipami_simej/142-1-0-34278

Технології соціальної роботи з сім'ями, де панує насилля
http://studcon.org/tehnologiyi-socialnoyi-roboty-z-simyamy-de-panuye-nasyllya

Доброго дня! Пропонуємо матеріали до Вашої теми:

1. Васюта С. Д. Чарівний світ у казках В. Королева-Старого "Хуха-Моховинка" та Туве Янсон "Капелюх чарівника" / С. Д. Васюта // Наукові праці [Чорномор. держ. ун-ту ім. П. Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Філологія. Літературознавство . - 2014. - Т. 239, Вип. 227. - С. 13-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npchdufl_2014_239_227_4.pdf
2. Гладишев В. В. Національне і загальнолюдське під час вивчення казки Івана Франка "Фарбований лис” у 5-му класі / В. В. Гладишев // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету . Педагогічні науки . - 2013. - № 2. - С. 31-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpbdpu_2013_2_8.pdf
3. Кизилова В. В. Своєрідність моделювання казкового світу у творах І. Жиленко для дітей / В. В. Кизилова // Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки . - 2012. - № 3. - С. 110-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vznu_fi_2012_3_20.pdf
4. Колесник К. Методичні зауваги до вивчення казки В. Шевчука "Панна квітів" / К. Колесник, Т. Зотько // Волинь - Житомирщина . - 2010. - № 20. - С. 353-361. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vg_2010_20_42.pdf
5. Прокопова О. П. Методика вивчення української казки з опорою на розкриття її космогонічного походження : Автореф. дис... канд. пед. наук / О. П. Прокопова; Ін-т педагогіки АПН України. - К., 2007. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07poprkp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
6. Пронкевич О. В., Ситченко А. Л. Його боги – краса і насолода [Система уроків по вивченню казок Оскара Уайльда «Щасливий Принц» і «Хлопчик-зірка». 5 клас] / О. В. Пронкевич, А. Л. Ситченко // Зарубіжна література в навч. закладах України. – 1996. – № 4. – С. 5–10.
7. Січкар О. М. Сучасні дитячі твори в новій шкільній програмі з української літератури / О. М. Січкар, О. А. Слижук // Наукові праці [Чорномор. держ. ун-ту ім. П. Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Філологія. Літературознавство . - 2014. - Т. 240, Вип. 228. - С. 72-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npchdufl_2014_240_228_17.pdf
8. Слижук О. А. Твори Галини Малик для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти / О. А. Слижук, М. А. Гребенюк // Наукові праці [Чорномор. держ. ун-ту ім. П. Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Філологія. Літературознавство . - 2014. - Т. 239, Вип. 227. - С. 100-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npchdufl_2014_239_227_22.pdf
9. Ставна С. М. Велич краси людського серця (урок за казкою Андерсена "Снігова королева") / С. М. Ставна // Постметодика. - 2008. - № 3. - С. 23-28. – [Розглянуто методику розробки уроку зарубіжної літератури у V класі на тему: "У пошуках основ духовності, або що допомогло Герді перемогти зло"]. http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=juu_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=PREF=&S21COLORTERMS=0&S21STR=Postmetodyka
10. Титаренко Г. С. Васильченко. Дума-казка "Ось та Ась" / Г. Титаренко // Педагогічний пошук . - 2013. - № 4. - С. 78-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pedp_2013_4_27.pdf
11. Янченко О. В. Особливості інтерпретації особистості і творчості Оскара Уайльда в сучасних шкільних підручниках та методичних розробках / О. В. Янченко // Наук. зап. Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди. Сер. : Літературознавство . - 2011. - Вип. 3(1). - С. 46-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzl_2011_3(1)__10.pdf
******
12. Грищук В. В. Літературна казка: становлення і розвиток жанру / В. В. Грищук // Наук. зап. Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди. Сер. : Літературознавство . - 2013. - Вип. 1(1). - С. 22-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzl_2013_1(1)__6.pdf
13. Єфименко В. А. Сучасна літературна казка з трансформованим класичним сюжетом / В. А. Єфименко // Наук. зап. [Ніжин. держ. eн-ту ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Філологічні науки . - 2014. - Кн. 2. - С. 77-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzfn_2014_2_16.pdf
14. Єфименко В. А. Художній простір постмодерністської літературної казки / В. А. Єфименко // Літературознавчі студії . - 2013. - Вип. 39(1). - С. 346-352. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Lits_2013_39(1)__47.pdf
15. Заліток Л. М. В. О. Сухомлинський про роль казки у вихованні та навчанні дітей з особливими потребами / Л. М. Заліток // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами . - 2012. - № 9. - С. 114-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/apnvlop_2012_9_14.pdf
16. Казки зарубіжних письменників: для мол. та серед. шк. віку / упоряд. та передмова В. Гримич ; ред. Л. В. Островська [та ін.]. - К. : Веселка, 1997. - 463 с.
17. Круль Л. М. Дитяча література : [методичні рекомендації до практичних занять] / Л. М. Круль, Т. Б. Качак. – Івано-Франківськ, 2011. – 40 с.
18. Літературні казки: [для дітей мол. і серед. шк. віку] / худож. Л. А. Кириленко, І. Н. Наніашвілі. - Х. : Ранок ; Х. : Веста, 2008. - 528 с.
19. Масловська М. В. Поетика літературної казки та її інтерпретація у творчості Лесі Українки / М. В. Масловська // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. - 2001. - № 7. - С. 89-92.
20. Масловська М. В. Українська літературна казка в контексті європейської / М. В. Масловська // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. - 2004. - № 15. - С. 142-145.
21. Мацевко-Бекерська, Л. Методика викладання світової літератури: навч.-метод. посіб. / Лідія Мацевко-Бекерська ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Л. : ЛНУ ім. І. Франка, 2011. - 319 с.
22. Мірошниченко, Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах: підруч. для студ. вищ. закл. освіти / Л. Ф. Мірошниченко. - К. : Слово, 2010. - 430 с.
23. Пасічник Є. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах / Є. Пасічник. – К. : Ленвіт, 2000. – 384 с.
24. Савкова Н. О. Використання логічних схем-конспектів на уроках світової літератури / Н. О. Савкова // Таврійський вісник освіти . - 2013. - № 4. - С. 249-256. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2013_4_44.pdf
25. Сіткар В. І. Cубкультурний аспект впливу казки на становлення особистості дитини / В. І. Сіткар // Наук. вісник Херсон. держ. ун-ту. Сер.: : Психологічні науки . - 2013. - Вип. 2. - С. 66-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvkhp_2013_2_20.pdf
26. Цалапова О. М. Інтеграція міфу в художній простір літературної казки / О. М. Цалапова // Вісник Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Філологічні науки . - 2013. - № 4(3). - С. 31-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vluf_2013_4(3)__7.pdf

Доброго дня, Людмило. Пропонуємо вам переглянути наступні матеріали:
Формування життєвої компетентності учнів за допомогою активних та інтерактивних форм і методів навчання
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/41268/
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/24/visnuk_7.pdf
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/27/visnuk_2.pdf
Формування ключових компетентностей учнів
http://school16.ucoz.ua/metodrobota/metodichnij_bjuleten3-2012.doc
http://bdpu.org/sites/bdpu.org/files/ifsk/nischeta_pdf/2009_5.pdf
http://4gd-pzo.lvivedu.com/uk/article/formuvannya-ta-rozvitok-zhittevikh-kompetentnostei.html
Розвиток життєвої компетентності дитини – провідне завдання вихователя
http://poippo.pl.ua/otmz/biblioteka/zbirnik1.pdf
http://itea-conf.org.ua/2011/papers/Vertugina.pdf
http://93.190.46.87/_NEW/pidrozdily/OTMZ_02.2012/index22.html
http://library.udpu.org.ua/library_files/zbirnuk_nayk_praz/2007/2007_2_26.pdf