Доброго дня, Діано! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Закон України "Про виховання дітей та молоді": Проект // Освіта України. – 2004. – № 72. – С. 4-6.
Кірсанов В. В. Психолого-педагогічна діагностика: підручник / В. В. Кірсанов. – Київ : Альтерпрес, 2002. – 512 с.
Кондрашова Л. Формуючий потенціал навчання у вищій педагогічній школі / Л. Кондрашова // Рідна школа. – 2005. – № 8. – С. 12-15.
Молчан О. Дозвілля як важливий фактор соціально-культурної реабілітації молодих інвалідів // Рідна школа. – 2002. – № 2. – С. 29-32.
Національна програма виховання дітей та учнівської молоді: Проект // Освіта України. – 2004. – № 94. – С. 6-10.
Петрова І. Організація культурно-дозвіллєвої діяльності клубів у країнах Західної Європи та США: дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / І. Петрова. – Київ, 2000. – 246 с.
Трухін І. О., Шпак О.Т. Основи шкільного виховання: Навчальний посібник / І. О. Трухін, О. Т. Шпак. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – 368 с.
Цимбалюк Н. Соціологія дозвілля: навч. посіб. / Н. Цимбалюк. – Київ : ДАКККіМ, 2001. – 180 с.
Яременко Н. Самостійна робота студентів у процесі вивчення навчальної дисципліни "Дозвіллєзнавство": Навчальнометодичний посібник. – 2-е вид., стереотипне. – Біла Церква, 2003. – 53 с.

Доброго дня, Валеріє! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями:http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/2722/1/стаття 1 Олейник Н.О..pdf
– http://social-science.com.ua/article/1345
– file:///C:/Users/User/Desktop/93-Article Text-278-1-10-20171110.pdf
– http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/2031/1/стаття 1 Олейник Н.О_doc.pdf
– http://dspace.msu.edu.ua:8080/bitstream/123456789/148/1/Бубряк Т.Ю. Засаднича роль інтегративного підходу.pdf
– https://otherreferats.allbest.ru/psychology/00893507_0.html
– http://liber.onu.edu.ua/pdf/avtOliynik.pdf
– http://dspace.tneu.edu.ua/bitstream/316497/27527/1/Панцьо.pdf
– https://answersclub.ru/familiarity/study-of-the-problems-of-loneliness-study-of-the-characteristics-of-the-experience-of-loneliness.html
– http://molodyvcheny.in.ua/files/conf/psy/04oct2014/04oct2014.pdf
– http://www.ndu.edu.ua/storage/styd_visnuk/visnuk_stud_tov_14_2016.pdf
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=25&ved=2ahUKEwiUlY2Uzq7hAhU64aYKHZzuDuU4FBAWMAR6BAgEEAI&url=http://filos.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2013/10/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_2013.doc&usg=AOvVaw05XRPEQmX9ontd6uDrvW8E
– http://psyjournal.in.ua/wp-content/uploads/2017/02/152014.pdf
– http://www.klex.ru/bcn
– https://eprints.oa.edu.ua/2549/1/Pomazova O.V..pdf
– https://studopedia.info/6-12801.html
– https://www.inter-nauka.com/uploads/public/14885655917606.pdf
– http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/666/1/стаття 3 Гусейнова.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/Vnaou_2013_5_28.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/prp_2013_1_61.pdf
– http://psychpersonality.inf.ua/ПО_№2_2014-4.pdf
– https://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-metoda-diagnostiki-odinochestva-podrostkov
– Корчагина С.Г. Психология одиночества. – Москва : МПСИ, 2008. – 228 с.
– Хамитов Н. Философия одиночества. Опыт вживания в проблему. Одиночество женское и мужское. – Київ : Наукова думка, 1995. – 62 с.
– Кузнецов О.Н. Психология и психопатология одиночества / О.Н.Кузнецов, В.И.Лебедев. – Москва : Медицина, 1972.
– Кретов П. Символічний контекст феноменів людської самотності та цинізму / П. Кретов // Історія.Філософія.Релігієзнавство. - 2008. - № 1. - С. 35-39.
– Шайгородський Ю. Рассел Бертран / Ю. Шайгородський // Історія політичної думки: навч. енцикл. словник-довідник для студентів вищих навч. закл / за ред Н. М. Хоми. – Львів : Новий Світ-2000, 2014. – С. 551-552.
–
–

Доброго дня, Каріно! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – https://www.ukrlib.com.ua/referats/printit.php?tid=12101
– https://ukrlitera.ru/index.php/literatura/141-mirnij-panas-tvori
– https://otherreferats.allbest.ru/literature/00215110_0.html
– http://www.ukrlitzno.com.ua/panas-mirnij-–-panas-yakovich-rudchenko-tvorchij-shlyax/
– http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/31951/02-Honcharuk.pdf?sequence=1
– http://ocls.kyivlibs.org.ua/mirnii/ukr_biogr_mirnii2.htm
– http://stud.wiki/literature/2c0a65625b2ad68a4c53a88521316c37_0.html
– http://stud.wiki/literature/2c0a65635a3bc78a4d53a88521206d26_0.html
– https://kharkiv-nspu.org.ua/wp-content/uploads/2014/05/Ushkalov_Mirnyi_opt.pdf
– https://lib.misto.kiev.ua/UKR/VPRAVA/VSESVITNYA_ISTORIA/tvorchiy_dorobok_panasa_mirnogo.dhtml
– Гаєвська Н.М. Панас Мирний - найбільший епік XIX століття : навч. посіб. / Н. Гаєвська ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київ. ун-т, 2004. - 236 с. : іл.
– Ушкалов Л.В. Панас Мирний / Л. Ушкалов. - Харків : Фоліо, 2012. - 120 с. - (Знамениті українці).
– Ушкалов Л.В. Реалізм - це есхатологія: Панас Мирний / Л. Ушкалов. - Харків : Майдан, 2012. - 180, [2] с.
– Денисенко С. І. Панаса Мирний. Роман "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" / С. І. Денисенко // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. - 2012. - № 17/18. - С. 114.
– Єрмоленко С. Я. Під своїм небом і сонцем (Пейзаж у творах Панаса Мирного) / С. Я. Єрмоленко // Мова і українознавчий світогляд : Монографія / С.Я. Єрмоленко . - Київ, 2007. - С. 296-305.
– Легкий М. Мирний Панас / М. Легкий // Іван Франко : Тексти. Факти. Інтерпретації : Збірник наукових праць / Нац. акад. наук України, Ін-т літерат. ім. Т.Г. Шевченка, Ін-т І. Франка. - К. ; Львів, 2011. - Вип. 1 : Огляди. Статті. Твори. Листування. Спогади. Бібліографія : до 155-річчя від дня народження І. Франка. - С. 204-214 .
– Куриліна О. Панас Мирний (1849-1920) - видатний український прозаїк XIX століття. Система завдань з української літератури у тестовій формі, 10 клас / О. Куриліна // Українське слово і сучасність : Науково-методичний журнал. - 2016. - № 4. - С. 50-63.
– Неврлий М. "Повія" Панаса Мирного в контексті світової літератури / М. Неврлий // Неврлий М. Я. Минуле й сучасне : Збірник слов'янознавчих праць / М. Я. Неврлий ; [передм. І. М. Дзюби]. - Київ : Смолоскип, 2009. - С. 55-59.
– Шевченко З. Панас Мирний: спроба сучасного прочитання життєвого і творчого шляху письменника / Шевченко З. // Дивослово. - 2001. - № 12. - С.45-48.
– Гаєвська Н.М. Панас Мирний / Н.М.Гаєвська // Історія української літератури 70-90-х 19 ст. : підручник для студ. філол. спец. вузів : у 2 т. Т. 1. - Київ,1999. - С. 298-357.
– Федоренко Т. Згублене життя (До композиційного вивчення роману "Повія" Панаса Мирного) / Т. Федоренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2003. - № 4. - С. 34-37.
– Майдан О.В. Панас Мирний / О.В.Майдан // Історія української літератури Х1Х ст. : у 3-х кн. : навч. посіб. для студ. вузів. Кн. 3 : 70-90-ті р. Х1Х ст. - Київ,1997. - С.131-160.
– Гогуленко О. Ономастична картина світу в "Казці про правду і кривду" Панаса Мирного / О. Гогуленко // Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах : Збірник наукових праць. - Київ, 2006. - Вип. 12. - С. 122-126 .
– Федоренко Т. Композиційний аналіз повісті П.Мирного "Лихо давнє й сьогочасне" / Т. Федоренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2003. - № 1. - С. 12-15.
– Привалова С. Вивчення мови художнього твору : Роман П.Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" / С. Привалова, І. Балюк // Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - № 6. - С. 41-45.
– Гончар О. Перший симфоніст української прози: П. Мирний // Духовні криниці. Українська література (70–90-ті роки ХІХ ст.) : хрестоматія для 10 кл. середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів. Ч. 1 / упоряд. Г. Ф. Семенюк, П. П. Хропко. – Київ : Освіта, 1997. – С. 133-136.
– Задорожна С. В. Панас Мирний: художні засоби роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” // С. В. Задорожна, Н. І. Бернадська // Українська література. (Запитання і відповіді). – Київ : Фемина, 1996. – С. 73-77.
– Мирний Панас (Панас Якович Рудченко) // Новий довідник : укр. мова та література. – Київ : Казка, 2005. – С. 609-616.
– Мирний Панас // Провідники духовності в Україні : довідник / за ред. І.Ф. Кураса. – Київ : Вища шк., 2003. – С. 272-273.
– Мирний Панас // Усі українські письменники / упоряд.: Ю. І. Хізова, В. В. Щеголева. – Харків : Торсінг плюс, 2008. – С. 95-100.
– Образ народного бунтаря Чіпки у соціально-психологічному романі Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” // Захалявна книжка абітурієнта, або шпора. – Київ : Обереги, 1993. – С. 18.
– Солод Ю. “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”. П. Мирний – перша спроба соціально-психологічного роману в українській літературі // Ю. Солод Українська література : конспект. – Київ : Козаки, 1996. – С. 104-107.

Доброго дня, Маріє. Радимо ознайомитись із відповідми на питання довідки № 38843, 40596, 42905 та джерелами інформації:
Волошук Л. Поліфонія художнього світу прози Марії Матіос [Електронний ресурс] / Л. Волощук // Режим
доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/1734/1/L_Voloshuk_1_GI.pdf

Голобородько Я. Буковинська орнаментика Марії Матіос / Я. Голобородько // Вісник Національної академії наук України. – Київ, 2008. – № 3. - С. 66-73.
Жінка, яка підбирає слова для долі нації // https://www.nasze-slowo.pl/zhinka-yaka-pidbiraye-slova-dlya-doli-natsi/
Колоїз Ж. В. Філософський діапазон афоризмів у психологічній розвідці Марії Матіос "Щоденник страченої" / Ж. В. Колоїз // Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. - 2015. - Вип. 12. - С. 150-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2015_12_20

Пупій В. В. Символіка психологічного роману Марії Матіос «Щоденник страченої» / В.В. Пупій // Новітні
технології у науковій діяльності і навчальному процесі: Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих учених (м. Чернігів, 19-20 квітня 2012 р.): тези доповідей: в 2-х т. Т. 2. Гуманітарні науки. – Чернігів: Черніг. держ. технол. ун-т, 2012. – С. 64 – 69.

Тебешевська Т. Художні особливості «Щоденника страченої» Марії Матіос / Т. Тебешевська // Слово і час.–
2006. – № 2. – С.54 – 62.

Хижняк К. Фольклорні мотиви у творчості Марії Матіос : постмодерний дискурс // Проблеми поетики : бірник праць. – Київ, 1999. – 300 с.

Червак Б. Феномен «Дарусі» / Б. Червак // Літературна Україна. – 2004. – 2 вересня. – С. 6.

Ілля! Для вас підібрано такі джерела інформації:

Антонюк Н. А. Уроки літературного читання : метод. рек. / Н. А. Антонюк. - Київ : Літопис-ХХ, 2015. - 95 с.

Білоконна Н. Виховні можливості уроків літературного читання / Н. Білоконна, І. Кравцова, О. Павлик // Початкова школа. - 2015. - № 10. - С. 38-41.

Варзацька Л.О. Рідна мова й мовлення. Розвивальне навчання в початкових класах: монографія / Л.О. Варзацька. – Кам'янець -Подільський : Абетка, 2004. – 312 с.

Гоголь Н. В. Формування у молодших школярів естетичної оцінки художнього твору на уроках читання [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. В. Гоголь ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2004. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04gnvtuc.zip.

Дубіч Т. А. Ігрові технології навчання у початковій школі / Т. А. Дубіч. – Тернопіль – Харків: Видавництво «Ранок», 2010. – 128 с.

Іванова Л. І. Оновлений зміст навчального предмета "літературне читання" у контексті літературного розвитку молодших школярів [Електронний ресурс] / Л. І. Іванова // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2016. - Вип. 10(1). - С. 266-269. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2016_10(1)__56.

Іванова Л. І. Сучасні підходи до проведення уроків літературного читання [Електронний ресурс] / Л. І. Іванова // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. пр. – Рівне, 2013. - Вип. 2 (10). – С .64-70. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Ppog_2013_2_11.pdf.


Коваль Л. В. Сучасні навчальні технології в початковій школі: Навчально-методичний посібник / Л.В. Коваль . – Донецьк, 2006.
– 225 с.

Копелюк С. Формування комунікативної компетентності учнів початкової школи на уроках літературного читання [Електронний ресурс] / С. Копелюк // Гірська школа Українських Карпат. - 2015. - № 12-13. - С. 163-165. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2015_12-13_58.

Крівшенко Л. М. Опанування молодшими школярами вмінням аналізу тексту на уроках літературного читання в евристичному навчанні [Електронний ресурс] / Л. М. Крівшенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 9. - С. 281-291. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_9_38.

Мартиненко В. Формування змісту літературного читання молодших школярів: сучасний вимір [Електронний ресурс] / В. Мартиненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 9. - С. 5-8. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2011_9_3.
1
Науменко В. Методичні рекомендації до навчально-методичного комплекту з літературного читання для 3 класу (авт. В.О.Науменко) [Електронний ресурс] / В. Науменко // Початкова школа. - 2014. - № 6. - С. 25-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psh_2014_6_6.
16. Науменко В. О. Психолого-педагогічні основи навчання читання у початковій школі : навч. посіб. для студ. ВНЗ / В. О. Науменко ; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2012. - 121 c.

Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи [Електронний ресурс]. - Режим доступу:
https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna serednya/pochatkova/opys-klyuchovyh-zmin.pdf

Петровська Т. В. Розвиток образного мовлення молодших школярів на уроках літературного читання : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. В. Петровська ; НАПН України, Ін-т педагогіки. - Київ, 2014. - 19 c.

Проць М. Особливості проведення уроків літературного читання у початковій школі з використанням комп’ютера [Електронний ресурс] / М. Проць // Рідне слово в етнокультурному вимірі. - 2013. - 2013. - С. 522-526. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsev_2013_2013_68.

Савченко О. Розвиток творчої діяльності учнів на уроках літературного читання / О. Савченко // Початкова школа. - 2016. - № 8. - С. 10-15.

Теорія і технології вивчення освітньої галузі «Мова і література»: курс лекцій / Волошина Г., Роєнко Л. – Умань, 2015. – 126 с.

Ткачук Г. О. Збагачення мовлення молодших школярів емоційно забарвленою лексикою в процесі аналізу казок на уроках читання [Електронний ресурс] / Г. О. Ткачук // Педагогічний дискурс. - 2007. - Вип. 1. - С. 136-138. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2007_1_31.

Ткачук Г. Технології формування зв'язного мовлення молодших школярів засобами художніх творів В. О. Сухомлинського / Г. Ткачук // Початкова школа. - 2015. - № 10. - С. 12-15.