Добридень, Аліно! Радимо опрацювати такі джерела інформації : за вже виконаними довідками 23245, 28109, 38558, а також:

Андрейчук, Денис. "Озватися до зозулі": діалог з орнітоморфною формою в оповіданні Євгена Гуцала "Зозуля" [Текст] / Денис Андрейчук, Ірина Зелененька // Мова твору в контексті проблем вивчення художньої літератури : матеріали І Всеукраїнської конференції / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Барський гуманітарно-педагогічний коледж ім. Михайла Грушевського, Глухівський національний педагогічний університет ім. Олександра Довженка. - Бар, 2012. - С. 49-50. - Бібліогр. в кінці ст.

Антонюк, Є. Прислів'я і приказки у творчості Євгена Гуцала [Текст] : збірка наукових праць / Є. Антонюк // Тези доповідей і повідомлення дев'ятнадцятої Вінницької обласної історико-краєзнавчої конференції. 18 лютого . - Вінниця, 1999. - С. 80-81

Богачук, Ірина.Тематичний спектр малої прози Євгена Гуцала [Текст] / Ірина Богачук // Літературознавчі студії : зб. наук. пр. / Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського, Ф-т філології й журналістики ім. М. Стельмаха, Каф. української літератури. - Вінниця : Нілан-ЛТД, 2018. - Вип. 12. - С. 129-135.

Бойцун І. Є. Психологічний портрет "дітей війни" у творах Євгена Гуцала / І. Є. Бойцун. - Луганськ : Шлях, 2002. - 39 c. - укp.

Вихованець І. Р. Нариси з функціонального синтаксису української мови / І. Р. Вихованець ; відп. ред. К. Г. Городенська ; АН України, Ін-т укр. мови. – К. : Наук. думка, 1992. – 222 с.

Вихованець І. Р. Семантико-синтаксична структура речення / І. Р. Вихованець,К. Г. Городенська, В. М. Русанівський. – К. : Наук. думка, 1983. – 219 с.

Горболіс, Лариса. Інформаційно-змістова матриця запаху як вияв національної самобутності героя : на матеріалі оповідання Євгена Гуцала "Запах кропу"// Дивослово. - 2010. - № 8. - С. 53-55. - Бібліогр.: с. 55.

Гордієнко, О. О. Природа і людина у творі Євгена Гуцала "Лось" // Все для вчителя. - 2012. - № 17-18. - С. 143-144.

Громик Лариса. "З пороків усіх найогидніший - зрада": Повість Є.Гуцала "Безголов'я"// Слово і час. - 2005.- №9. - С.59-64.

Гурбанська Антоніна. "Сльози Божої Матері" Є.Гуцала як метажанр // Слово і час. - 2007.- №1. - С.70-74.

Дончик, Віталій. Проза українського серця [Текст] : [Про Є. Гуцала] / В. Дончик // Урок української. - 2002. - № 4. - С. 51-54

Завальнюк, І. Я.Відономастична фразеологія у мові прози Євгена Гуцала [Текст] / І. Я. Завальнюк, Л. В. Медвідь // Філологічні студії : збірник наукових статей. - Вінниця, 2009. - Вип. 7. - С. 44-46

Загнітко А. П. Система і структура морфологічних категорій сучасної української мови (проблеми теорії) : навч. посібник для студ. спец. "Українська мова і література" / А. П. Загнітко. – К. : ІСДО, 1993. – 343 с.

Загнітко А. П. Структура та ієрархія валентних значень дієслова / А. П. Загнітко. – К. : НМКВО, 1990. – 64 с.

Загнітко А. П. Теоретична граматика української мови: Морфологія : моногр. / А. П. Загнітко.– Донецьк : ДонДУ, 1996. – 437 с.

Загнітко А. П. Український синтаксис (науково-теоретичний і навчально-практичний комплекс) : навч. посібник / А. П. Загнітко. – К. : ІЗМН, 1996. –Ч. 1. – 202 с.

Іваницька Н.Л.Член речення як синтаксична категорія// Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. Михайла Коцюбинського: Збірник наукових праць. Серія: Філологія. – Вінниця: Вид-во Вінницького держ. пед. ун-ту , 2000. – Випуск No 2. – С. 50-53.

Масицька Т. Є. Граматична структура дієслівної валентності / Т. Є. Масицька. – Луцьк : РВВ "ВДУ" ім. Лесі Українки, 1998. – 206 с.

Морозюк Н. Філософія добра і зла в оповіданнях Євгена Гуцала : Спроба аналізу // Українська література в загальноосвітній школі. - 2006.- №8. - С.29-31. - Бібліогр.: с. 31.

Мрищук, Наталія Павлівна. Мала проза Євгена Гуцала: Поетика жанру [Текст] : монографія / Н.П. Мрищук. - К. : [б. в.], 2001. - 149 с.

Панчук, Олена. Прямий і непрямий додаток : 8-й клас : [конспект уроку]
// Українська мова та література (Шкільний світ). - 2011. - № 37. - С. 20-22.

"Поділля - його Єрусалим". Спогади про життя і творчість Євгена Пилиповича Гуцала / авт.-упоряд. : Марія Гуцало ; літ. ред. : Василь Волочай. - Вінниця : Вид. Балюк І. Б., 2008. - 288 с.

Поліщук, Олена. Естетичний вимір "настроєвої" прози Євгена Гуцала 1960-х років // Дивослово. - 2012. - № 1. - С. 47-50. - Бібліогр.: с. 50.

Приходько, І. Ф.Український світ Євгена Гуцала [Текст] / І. Ф. Приходько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 7/8. - С. 60-66. -

Прокопчук, Л. Порівняння в художньому мовленні Є. Гуцала [Текст] / Л. Прокопчук, О. Басенко // Філологічні студії : збірник наукових статей. - Вінниця, 2006. - Вип. 4. - С. 165-168
Прокопчук, Л. В. Складносурядні речення з єднальними відношенннями в мовотворчості Євгена Гуцала [Текст] / Л. В. Прокопчук, Д. В. Адріяш // Філологічні студії : збірник наукових статей. - Вінниця, 2009. - Вип. 7. - С. 67-69

Прокопчук, Л. В. Сполучникові порівняння в поетичному доробку Євгена Гуцала [Текст] / Л. В. Прокопчук, Д. В. Адріяш // Філологічні студії : збірник наукових статей. - Вінниця, 2009. - Вип. 7. - С. 69-71

Савчук Наталія. Чи сердиться пророк Ілля? : Тренінг емпатії за малою прозою Євгена Гуцала // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2005.- №46. - С.3-7.

Свідер П. І. Архетипи матері і материнства у творчості Євгена Гуцала [Електронний ресурс] / П. І. Свідер // Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. - 2009. - Вип. 20. - С. 583-584. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2009_20_156

Серветник, Оксана. Вираження любові до навколишнього світу в оповіданні Є.Гуцала "Перебите крило" // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 2. - С. 29-32.

Солопенко, Галина. Другорядні члени речення : урок-подорож : 8-й клас // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2012. - № 9. - С. 12-15. - Бібліогр.: с. 15.

Ткаченко, Олена. Є. Гуцало "Сім'я дикої качки". Про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2012. - № 13. - С. 31-34.

Доброго дня, Оксано! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – http://libkor.com.ua/php/fulltext_files/002_Mu_evropeuci.pdf
– http://nus.org.ua/wp-content/uploads/2019/01/Kids-Book-part2_web.pdf
– http://nus.org.ua/wp-content/uploads/2019/01/YEvropa-gra.pdf
– http://nus.org.ua/wp-content/uploads/2019/01/Vidkryy-dlya-sebe-YEvropu.pdf
– http://zobd.zp.ua/dokum/metod/2018/Креативна Європа.pdf
– https://euroquiz.org.ua/euroquiz
– https://szenki.in.ua/index.php/vse-dlia-vchytelia/viktoryny/1231-viktoryna-yevropeiskyi-soiuz
– https://erudyt.net/vixovni-zaxodi/konspekti-do-1-veresnya/orientovni-pytannya-dlya-provedennya-viktoryn-konkursiv-intelektualnyh-ihor-scho-ya-znayu-pro-evropejskyj-soyuz.html
– https://naurok.com.ua/viktorina-scho-ya-znayu-pro-vropu-53244.html

Доброго дня, Анастасіє! Перегляньте наступні джерела:
Небеленчук І. О. Джерело нашого життя: концепт води у творах світової літератури : навч.-методич. посіб. / І. О. Небельчук. – Київ : ТОВ «СПРІНТ», 2013. – 201 с.
Небеленчук І. О. Міфологеми природних стихій у творах світової літератури: Земля – символ життєдайного начала та материнства : навч.-метод. посіб. / І. О. Небеленчук. — Кіровоград : Полімед-Сервіс, 2015. — 236 с. : іл., табл.
Небеленчук І. О. Сонце у творах світової літератури: навч.-метод. посіб. / І. О. Небеленчук. — Київ : ТОВ «Праймдрук», 2012. – 249 с.
Астаф’єв О. Міфологема степу і література степу [Електронний ресурс] / О. Астаф’єв // Проблеми літературознавства. – С. 296-307. – Режим доступу: http://philology.knu.ua/files/library/polonist/19/48.pdf.
Бокшань Г. Міфологеми першостихій у творчості Григорія Сковороди та Галини Пагутяк [Електронний ресурс] / Г. Бокшань // Переяславські Сковородинівські студії: збірник наукових праць. – Ніжин : Видавець Лисенко М. М. - 2015. - С. 19-24. – Режим доступу: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/3472.
Бокшань Г. І. Міфологема сонця у творчості Бруно Шульца та Галини Пагутяк [Електронний ресурс] / Г. І. Бокшань // Вісник Львівського університету: іноземні мови. – Львів : Львівський нац. ун-т ім. Івана Франка, 2016. - Вип. 24, ч. 1. - С. 2-10. – Режим доступу: http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/3485/1/Міфологема_сонця_у_творах_Бруно_Шульца_і_Галини_Пагутяк.pdf.
Накашідзе І. С. Міфологеми у поезії Віри Ворскло [Електронний ресурс] / І. С. Накашідзе // Україна-Канада: сучасні наукові студії : кол. моногр. : у 3-х кн. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – Кн. 2. – С. 103–110. – Режим доступу: http://eadnurt.diit.edu.ua/bitstream/123456789/10587/1/Nakashydze.pdf.
Олійник С. М. Міфологеми стихій в українському фентезі [Електронний ресурс] / С. М. Олійник // Літературознавчі студії. – Вип. 43. Ч. 2– С. 105-116. – Режим доступу: http://www.library.univ.kiev.ua/ukr/host/viking/db/ftp/univ/ls/ls_2015_43_02.pdf#page=105.
Осьмак Н. Міфологема вогню (жива ватра) в повісті Гната Хоткевича «Камінна Душа» [Електронний ресурс] / Н. Осьмак // Наук. часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія Філологічні науки (мовознавство та літературознавство). – 2017. – Вип. 8. – С. 93-96. – Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/17803/1/Osmak.pdf.
Сенчук І. Міфологема “води” в ліриці Вільяма Б. Єйтса [Електронний ресурс] / І. Сенчук // Вісник Львів. ун-ту. Серія Іноземні мови. – 2016. – Вип. 23. – С. 197-204. – Режим доступу: http://publications.lnu.edu.ua/bulletins/index.php/lingua/article/download/5552/5559.

Добрий день, Агнессо! за вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Алексенко С.Ф. Жанрові особливості англомовного пісенного рок-дискурсу // Україна і світ: діалог мов та культур: матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 30 березня –1 квітня 2016 року. –К.: Вид. Центр КНЛУ, 2016. – С. 5-6.
http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1629/document.pdf

Афертаєва К.Н. «Наратив» в сучасній культурі : зб. наукових праць.- Київ, 2013.- Вип. 6. - С. 47–49.

Бавикін А.П. Типи нарації в лексико-фразеологічній семантиці мови. -Дніпропетровськ, 2006. - С. 14, 100–103.

Бекетова О. В. Класифікація та лексико-граматичні моделі фігур повтору як лінгвостилістичних засобів аргументації / О. В. Бекетова // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 15 / М-во освіти і науки України, Київський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К. , 2009. - С. 46-55.

Бехта І. А. Дискурс наратора в англомовній прозі : [монографія] / І. А. Бехта. – К. : Грамота, 2004. – 304 с.

Варчук Л. В.ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ОБРАЗУ ОПОВІДАЧА В СУЧАСНОМУ АНГЛОМОВНОМУ НАРАТИВІ // Науковий вісник ДДПУ імені І. Франка. Серія “Філологічні науки”. Мовознавство. - 2018. - No 9,. – С. 36-39.
http://ddpu-filolvisnyk.com.ua/uploads/arkhiv-nomerov/2018/NV_2018_9/NV_2018_9.pdf

Васильева, Юлия Витальевна. Повтор как принцип организации фольклорного текста : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук . - Саратов - 2004 .- 23 с. http://cheloveknauka.com/povtor-kak-printsip-organizatsii-folklornogo-teksta

Вахрушев А.О. Мовні універсалії.- М., 2009. - С. 342–344.

Волянська Ю. Типологічні різновиди повтору в сучасній лінгвістичній думці / Ю. Волянська. – Режим доступу: http://litmisto.org.ua/?p=8844

Воробйова О.П. Спокушання музикою : емоційна аура музичних мотивів у художній прозі (когнітивний етюд) / О. П. Воробйова // Світ емоцій у дзеркалі когніції: мова, текст, дискурс : Тези доповідей Круглого столу, присвяченого ювілею проф. О.П. Воробйової. –К.: КНЛУ, 2012. – C. 49.

Гальперин И.Р. Стилистика английского языка / И.Р.Гальперин. – М.: Высшая школа, 1981. – 342 с.

Єфименко В. А. Фокалізація та медіація в сучасних наративах // Наукові записки. Серія “Філологічна”. – Вип. 29. – Острог, 2012. – С. 67-68.
https://eprints.oa.edu.ua/1567/1/NZ_Vyp_29_web.pdf

Женетт Ж. Фигуры / Ж.Женетт. – М. : Изд-во им. Сабашниковых, 1998. – 944 с.

Загнітко А.П. Лінгвістика тексту : теорія і практикум : науково-навч. посіб. /А.П. Загнітко. – Донецьк: ДонНУ, 2006. – 289 с.

Ільченко М.Л.СУГЕСТИВНА ФУНКЦІЯ ПОВТОРУ В АНГЛОМОВНОМУ ЕЛЕКТОРАЛЬНОМУ ДИСКУРСІ // Четвертий міжнародний науковий форум. Сучасна англістика: Традиції. Сьогодення. Перспективи. Тези доповідей / За ред. В.О.Самохіної. – Х, 2011. - С. 51-52.
http://foreign-languages.karazin.ua/resources/12c577e944a0f4355757df2cf73c361e.pdf

Кобзєв М. Еволюція лінгвістичних поглядів на статус повтору в англійськомовному та українськомовному тексті / М. Кобзєв // Донецький вісник Наукового товариства ім. Шевченка [Текст] : [зб. наук. ст.]. Т. 31. Мовознавство / Донецьке від-ня Наук. т-ва ім. Шевченка. - Донецьк, 2012. - С. 141-146.

Кобзєв М. Зв'язок повтору з принципом в англійській та українській мовах / М. Кобзєв // Донецький вісник Наукового товариства ім. Шевченка [Текст] : [зб. наук. ст.]. Т. 33 Мовознавство / Донецьке від-ня Наук. т-ва ім. Шевченка. - Донецьк, 2012. - С. 150-156.

Плотницкий, Юрий Евгеньевич. Лингвостилистические и лингвокультурные характеристики англоязычного песенного дискурса : аАВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук. – Самара, 2003. – 22 с.
https://www.dissercat.com/content/lingvostilisticheskie-i-lingvokulturnye-kharakteristiki-angloyazychnogo-pesennogo-diskursa

Попович М. М. Структура мовного знака - джерело різних видів номінального повтору / М. М. Попович // Іноземна філологія [Текст] : республіканський міжвід. наук. зб. Вип. 82 / М-во вищ. і сер. спец. освіти УРСР, Львівський держ. ун-т ім. І. Франка. - Львів, 1986. - С. 100-107.

Тараненко О.О. Повтор / О.О. Тараненко // Українська мова : енциклопедія / Редкол.:В.М. Русанівський, О.О. Тараненко, М.П. Зяблюк та ін. – 2-ге вид., випр. і доп. – Київ : Вид-во «Укр. енцикл.»ім. М.П. Бажана, 2004. – С. 496.

Селіванова О. О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми : [підручник] / О. О. Селіванова. – Полтава : Довкілля-К, 2008. – 712 с.

Сташко Г. І. Образ матері в американському пісенному фольклорі : лігнвостилістичний та лінгвокультурний апекти // Одеський лінгвістичний вісник : наук.-практич. журнал. -Випуск 7. –Одеса, 2016. – С. 105-109. http://www.oljournal.in.ua/v7/odesa7.pdf

Стилистика английского языка : [учеб. пособие]. / А.Н. Мороховский, О.П. Воробьева, Н.И. Лихошерст, З.В. Тимошенко. – К. : Высш. шк., 1991. – 272 с.

Тремаскина О.А. Языковые особенности англоязычного
песенного дискурса // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки : сб. ст. по мат. XXVI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 11(25). // Режим доступа:
http://sibac.info/studconf/hum/xxvi/39659

Чернявская В.Е. Лингвистика теста. Лингвистика дискурса: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2013. — 208 с.

Шевельова-Гаркуша Н. Повтор як засіб реалізації синтаксичного ритму (на матеріалі текстів сучасної американської поезії) / Н. Шевельова-Гаркуша // Літературознавство. Фольклористика. Культурологія [Текст] : зб. наук. пр. Вип. 11 - 12 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького, Осередок наук. - Черкаси, 2012. - С. 76-80. - Бібліогр. наприкінці ст.

Шмид В. Нарратология / Вольф Шмид. – М. : Языки славянской культуры, 2003. – 312 с.

Юрченко Лілія . Види повтору в сучасному англомовному пісенному наративі // Мова, освіта, культура : інтеграційні тенденції в сучасному світі : матеріали XVІІ міжнародної студентської Інтернет-конференції, 14-15 березня 2019 р., Вінниця / гол. ред. Т. І. Ямчинська. – Вінниця, 2019. – С. 97-101.
http://library.vspu.net/bitstream/handle/123456789/4137/Збірник конференції.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Доброго дня, Юліє! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антонів Т. В. Концептуальні підходи до викладання курсу інформатики в навчальних закладах : методичні орієнтири / Т. В. Антонів // Інформатика в школі. — 2019. — № 1. — С. 4-6.
Бібліотечка вчителя початкових класів : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2019. — № 1. — Таматична вкладка. — С. 1-48.
Бугайчук А. Педагогіка партнерства в НУШ : взаємодія вчителів, батьків та учнів / А. Бугайчук // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 10. — С. 2-9.
Вашуленко М. Про роботу за Букварем нового видання / М. Вашуленко, О. Вашуленко // Початкова школа. — 2018. — № 8. — С. 16-21.
Ващук Н. Правила, етикет, пам'ятки : на допомогу вчителю Нової української школи / Н. Ващук // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 18. — Методичний порадник. — 2018. — Вип. 9. — С. 20-29.
Волинець І. Відображення українського національного колориту в інокультурних творах та інших матеріалах зарубіжних письменників : нова українська школа / І. Волинець // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 1-2. — С. 2-9.
Всеукраїнська нарада з інклюзивної освіти : науковий форум // Особлива дитина : навчання і виховання. — 2019. — № 1. — С. 9-14.
Гриневич Л. У контексті реформи : під час форуму "Освітні вимірювання в контексті Нової української школи" міністр освіти і науки Лілія Гриневич презентувала український переклад книги розробника і куратора дослідження Pisa Андреаса Шляйхера "Найкращий клас у світі: як створити систему освіти 21-го століття" / Л. Гриневич // Освіта України. — 2018. — 24 груд. — С. 4.
Грушко Н. Через терни до зірок : STEM-освіта для вчителів та учнів / Н. Грушко // Математика (Шкільний світ). — 2018. — № 16. — С. 34-41.
Єрьоменко О. Г. Досліди з яблуком : дослідницька діяльність в умовах НУШ / О. Г. Єрьоменко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 3. — С. 2-7.
Жайворонок Т. Громада-бібліотека-діти: напрацювання на шляху створення нового образу публічної бібліотеки : мережа бібліотек / Т. Жайворонок, Т. Нахова // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. — 2019. — № 2. — С. 41-43.
Жеребкіна С. Г. Виклик сьогодення: як зацікавити читача процесом читання : методичний аспект / С. Г. Жеребкіна, Т. І. Писаренко // Шкільний бібліотекар. — 2018. — № 9. — С. 3-8.
Зарубіжна література. Мови та літератури в закладах загальної середньої освіти із навчанням або вивченням мов національних меншин : інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році : додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 03.07.2018 № 1/9-415 // Всесвітня література в сучасній школі. — 2018. — № 8. — С. 3-8.
Захарійчук М. Реалізація завдань Нової української школи на основі навчального змісту Букваря (авт. М. Захарійчук) / М. Захарійчук // Початкова школа. — 2018. — № 8. — С. 26-30.
Зеленюк В. Школа як життєвий простір лідерів учнівського самоврядування : тема / В. Зеленюк // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 7. — С. 32-60.
Ілляшенко Т. Реформування початкової школи: як допомогти дітям із труднощами в навчанні : як допомогти дітям-переселенцям / Т. Ілляшенко // Психолог (Шкільний світ). — 2018. — № 23-24. — С. 20-29.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 н. р. : освітні галузі: "Природознавство", "Біологія. Екологія", "Хімія" // Біологія і хімія в рідній школі. — 2018. — № 5. — С. 2-12.
Ісаєва О. О. Підручник для представника цифрової епохи в запитаннях і відповідях : про деякі особливості нового підручника "Зарубіжна література" 10 кл. / О. О. Ісаєва, Ж. В. Клименко, А. О. Мельник. — Київ : УОВЦ "Оріон", 2018 : нова українська школа / О. Ісаєва // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 7-8. — С. 31-35.
Кириленко С. Оцінювання інноваційного розвитку закладу загальної середньої освіти / С. Кириленко // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 7. — С. 31-34.
Кійло О. НУШ: учитель і самоосвітня діяльність учнів : формування дослідницьких умінь і навичок молодших школярів / О. Кійло // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 23. — С. 6-19.
Кондратьєва Н. Курс на компетенції : технологія створення сучасного уроку / Н. Кондратьєва // Біологія (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 26-35.
Купава О. М. Go Pollock — сучасний помічник учителя : нові формати освіти / О. М. Купава // Економіка в школах України. — 2019. — № 1. — С. 4-9.
Кучеренко І. Особистісно зорієнтоване навчання – домінантна модель реалізації концепції "Нова українська школа" : [українська мова в контексті компетентнісної освіти 21 століття] / І. Кучеренко // Дивослово. — 2018. — № 11. — С. 9-14. — Продовж. Початок № 10, 2018.
Людські цінності : дидактичні матеріали до тематичного тижня у 1-му класі НУШ / А. В. Ордановська [и др.] // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 4-5. — С. 24-42.
Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закдадах загальної середньої та позашкільної освіти на 2018/2019 навчальний рік / ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" ; Міністерство освіти і науки України // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 8. — С. 15-27.
Мороз О. О. У світі казок : кольоровий дидактичний матеріал до уроків математики у 1-му класі Нової української школи. Уроки 46-60 / О. О. Мороз // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 3. — С. 33-39.
Морозова А. Критичне мислення : використання технології на уроках математики : нова українська школа / А. Морозова // Математика (Шкільний світ). — 2018. — № 23. — С. 11-19.
Морозова О. НУШ очима дитини : [сценарій] / О. Морозова // Початкова школа. — 2018. — № 6. — С. 62.
Науменко О. Ігрова терапія: як зробити навчальний процес цікавим : psy-info / О. Науменко // Психолог (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 12-29.
Ніколенко О. Про програми, підручники й нові книжки : нова українська школа / О. Ніколенко // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 7-8. — С. 2-5.
Овчарук О. Цифрова компетентність учителя: нові тренди та вимоги : тема / О. Овчарук // Школа (Шкільний світ). — 2018. — № 9. — С. 2-9.
Оніщенко І. В. Довіра до освіти починається з педагогіки партнерства : заняття з педагогами з елементами тренінгу / І. В. Оніщенко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 4-5. — С. 2-7.
"Прямий ефір" із міста Запоріжжя : [про роботу ІІ Всеукраїнського форуму "Асоціації молодих освітян" (АМО)] // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 13. — С. 6-7.
Пономарьова К. Пріоритети в навчанні грамоти першокласників НУШ : (методичний коментар щодо роботи за навчально-методичним комплектом до Букваря К. Пономарьової) / К. Пономарьова // Початкова школа. — 2018. — № 8. — С. 21-26.
Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери : програма курсу для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл / уклад. Д. А. Шабанов, О.Г. Коленко; затв. Міністерством освіти і науки (наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407) // Географія та економіка в рідній школі. — 2018. — № 12. — С. 13-24.
Приходько О. Професіограма вчителя української мови й літератури в контексті Нової української школи / О. Приходько // Дивослово. — 2019. — № 2. — С. 15-21.
Прокопенко Л. Фінансовий LEGOМАЙДАНС (з використанням матеріалів The LEGO Foundation) : нова українська школа / Л. Прокопенко, О. Шуляк // Економіка в школах України. — 2019. — № 1. — С. 10-12.
Пужайчереда Л. М. Висвітлюємо впровадження наскрізної лінії "Підприємливість та фінансова грамотність" : перелік інтегрованих уроків, інформаційних матеріалів, учнівських проектів та досліджень / Л. М. Пужайчереда // Економіка в школах України. — 2018. — № 10. — С. 5-11.
Пузіков Д. Теоретичні засади та інструментарій оцінювання інноваційного розвитку закладу загальної середньої освіти / Д. Пузіков // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 7. — С. 35-93.
Савченко О. Попереду в усіх нас велика робота..." : підготувала Анастасія Бугайчук / О. Савченко // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2018. — № 15. — С. 53-63.
Савченко О. Сухомлинський і НУШ : точки дотику / О. Савченко // Освіта України. — 2018. — 22 жовт. — С. 14.
Сербіна Н. Дитячий садок, батьки та школа: форми ефективної взаємодії : спілкуємося з батьками / Н. Сербіна, І. Січкар, М. Молочко // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2019. — № 1. — С. 43-47.
Сорока В. Осередок радості чи холодна інституція? : освіта для життя / В. Сорока // Освіта України. — 2018. — 10 верес. — С. 12-13.
Сорока В. Рухатись уперед і роззиратися довкола : педагогічна бібліотека / В. Сорока // Освіта України. — 2019. — 4 лют. — С. 8-9.
Україна. Кабінет Міністрів. Деякі питання надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти "Нова українська школа" у 2019 році : постанова Кабінету Міністрів України, 27 лют. 2019 р. // Урядовий кур'єр. — 2019. — 28 лют. — С. 9.
Україна. Міністерство освіти і науки. Про затвердження Концепції розвитку педагогічної освіти : наказ // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 8. — С. 58-80.
Харченко Н. Зміни в освіті : від червоної ручки до Концепції виховання / Н. Харченко // Шкільний світ. — 2018. — № 17. — С. 5-7.
Хлонь І. Гаджет на занятті — допомога чи завада? : з досвіду використання завдань з QR-кодами на уроках літератури : нова українська школа / І. Хлонь // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 1-2. — С. 10-12.
Чайченко В. Методика навчання молодших школярів вимірювальних дій в умовах інновацій початкової освіти / В. Чайченко, В. Сарієнко // Початкова школа. — 2018. — № 12. — С. 19-23.
Читацька компетентність : освітні дослідження // Освіта України. — 2019. — 11 берез. — С. 52.
Шепенюк І. Хімія в умовах НУШ: особливості, форми та методи роботи з учнями : наука / І. Шепенюк // Школа (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 76-92.
Щорічний конгрес з питань інклюзивної освіти : науковий форум // Особлива дитина : навчання і виховання. — 2019. — № 1. — С. 15-17.
Ягупа І. Інтегровані заняття у 1 класі : методика навчання / І. Ягупа // Початкова школа. — 2019. — № 1. — С. 19-28.
Ялтанець Т. IV Міжнародна науково-практична конференція "Зарубіжні письменники й Україна" очима вчителя : хроніка : нова українська школа / Т. Ялтанець // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 12. — С. 8-10.