Доброго вечора, Люда! Дивіться відповідь на Ваш запит: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 40259, 42721.

Доброго дня, Маріє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
- Піроженко, Тамара Олександрівна. Ігрова діяльність дошкільника. Старший дошкільний вік : навч.-метод. посіб. / Т. О. Піроженко, К. В. Карасьова. - К. : Генеза, 2014. - 95 с. : іл., табл. - (Настільна книжка вихователя) (Освітня лінія. Гра дитини). - Бібліогр.: с. 94-95.
- Ігрова діяльність дошкільника: молодший дошкільний вік : [посіб. для дошк. навч. закл.] / [Т. О. Піроженко та ін.]. - Київ : Генеза, 2016. - 87 с. : схеми
- Крутій, Катерина Леонідівна. Літо-грайлик. Природничо-наукова освіта дошкільників: блоково-тематичне планування на засадах інтеґрації та методичні поради: [посібник] / Катерина Крутій, Ірина Стеценко, Таїсія Грицишина. - Запоріжжя : ЛІПС, 2018. - 198 с. - Бібліогр. в кінці розд.
- Коргун Л. Н. Соціальна адаптація розумово відсталих дітей дошкільного віку в умовах ігрової діяльності / Л. Н. Коргун, Н. А. Витичак // Наука і освіта. - 2012. - № 4. - С. 88-91. - Бібліогр.: 5 назв. - укp. - рус.
- Борисова О. Вплив ігрового середовища на формування творчої особистості дошкільника / О. Борисова, М. Тур // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди". - 2013. - Вип. 28. - С. 38-42. - Бібліогр.: 5 назв - укp.
- Канафоцька, Леся. Я залишився сам удома : інтелектуально-розважальна гра [Текст] / Леся Канафоцька // Дошкільне виховання. - 2010. - № 1. - С. 23-25
- Матієнко, Т. Хто такий незнайомець? : Конспект заняття з безпеки життєдіяльності для дітей середньої групи (5-й рік життя) / Т. Матієнко, Т. Панферова // Безпека життєдіяльності. - 2012. - № 1. - С. 11-13
- Школьник, Серафима. У зоопарку : казка-гра з мімічними етюдами та артикуляційними вправами [Текст] / Серафима Школьник // Дошкільне виховання. - 2010. - № 1. - С. 26-27
- Рясенчук, Алла. Годівничка для пернатих : досвід реалізації проекту діяльності старших дошкільнят [Текст] / Алла Рясенчук, Галина Сторожук, Наталя Крива // Дошкільне виховання. - 2011. - № 1. - С. 27-30
- Ватаманюк, Галина. Інтелектуальна гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності старших дошкільників та молодших школярів / Г. Ватаманюк // Початкова школа. - 2008. - № 6. - С. 40-43. - Бібліогр.: 6 назв.
- Тарасенко, Галина. Театр природи : естетико-екологічне виховання засобами театралізованої діяльності [Текст] / Галина Тарасенко, Ніна Уманська // Дошкільне виховання. - 2016. - № 12. - С. 2-5
- Ролік, Л. Пори року. Весна - ранок року. Психолого-педагогічне проектування діяльності дітей старшої групи [Текст] / Л. Ролік // Розкажіть онуку. - 2007. - № 2. - С. 32-37
- Гавриш, Наталія. Інтелектуальний клуб "Що? Де? Коли?" Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвої діяльності для старших дошкільнят / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2008. - № 5. - С. 14
- Дерябіна С. В. Методичні рекомендації музичним керівникам щодо реалізації змісту освітньої лінії базового компонента дошкільної освіти "Дитина у світі культури" / С. В. Дерябіна // Наша шк.. - 2013. - № 4. - С. 72-75. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.
- Білоусько Л. Шляхи формування мовної (математичної) компетенції дошкільників в умовах дошкільного навчального закладу / Л. Білоусько // Рідна шк.. - 2008. - № 10. - С. 58-60. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.
https://referaty.net.ua/referaty/referat_62090.html
http://ua-referat.com/Гра_-_провідний_вид_діяльності_дошкільника
https://xreferat.com/77/1235-1-osnovn-vidi-d-yal-nost-ta-h-harakteristika.html
http://bukvar.su/pedagogika/page,7,106278-Igra-kak-vid-deyatel-nosti-u-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta.html
https://www.bestreferat.ru/referat-218695.html
http://medbib.in.ua/igra-kak-veduschaya-39257.html

Доброго дня, рекомендуємо:
1. https://uni-sport.edu.ua/sites/default/files/anons_zuhyst/aref_kushchenko_o.o.pdf
2. https://vemakids.com.ua/ua/ergoterapiya
3. https://blog.mednote.life/articles/children/ergoterapiya-kak-metod-pomogaet-detyam-s-nevrologicheskimi-zabolevaniyami
4. http://flamingo42.ru/images/stories/ppp/ergoterapia.pdf
5. Хворова Г. М. Застосування методів та прийомів ерготерапії у компетентному батьківському вихованні дітей з полісистемними порушеннями розвитку (аутизмом/ДЦП)/ Г. М. Хворова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2017. - Вип. 33. - С. 86-95.
6. Сибіль М.Г. Клінічна біохімія : навч. посіб. для студентів ВНЗ фізкультур. профілю спец. ”Фіз. терапія, ерготерапія” / М. Сибіль. – 2-ге вид., випр. і допов. – Львів : ЛДУФК, 2018. – 202 с. : іл., табл.
7. Основи реабілітації, фізичної терапії, ерготерапії : підручник / Л. О. Вакуленко, В. В. Клапчук, Д. В. Вакуленко [та ін.] ; ред.: Л. О. Вакуленко, В. В. Клапчук. - Тернопіль : Укрмедкнига, 2018. - 371 с.
8. Кущенко О.О. Ерготерапія в системі фізичної реабілітації дітей з церебральним паралічем. В: Молодь та олімпійський рух: зб. тез доп. 9-ї Міжнар. наук. конф. молодих учених [Інтернет]; 2016 Жовт 12-13, Київ. – Київ, 2016. – С. 219-220.
9. Теоретико-методологічні основи застосування засобів ерготерапії та фізичної терапії серед дітей з церебральним паралічем. В: Традиції та інновації у підготовці фахівців з фізичної культури та фізичної реабілітації: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.; 2018 Берез 23-24. – Київ : Таврійський НУ ім. В.І. Вернадського, 2018. – С. 86-90.
10. Динаміка заняттєвої активності у дітей з церебральним паралічем під впливом ерготерапії та фізичної терапії. В: Молодь та олімпійський рух: зб. тез доп. 11-ї Міжнар. наук. конф. молодих учених [Інтернет]; 2018 Квіт 10-12; Київ. – Київ, 2018. – С. 402-403.
11. Кущенко О. Вплив ерготерапії на рівень самообслуговування дітей з церебральним паралічем / О.Кущенко // Слобожанський науково-спортивний вiсник. – 2018. – № 3(65). – С. 35-41.
12. "Засоби ерготерапії в підвіщенні рівня функціонування та незалежності дітей із церебральним паралічем" // Молодіж. наук. вісн. Східноєвроп. націон. ун-ту імені Лесі Українки, Вип. 26, С. 94-102.

Доброго дня, Тетяно! Радимо Вам використати наступні матеріали: – http://3w.ldufk.edu.ua/files/kafedry/tmfv/tmfv/fzn/3_4kurs/lek/7.pdf
– http://3w.ldufk.edu.ua/files/kafedry/tmfv/tmfv/zlit/zlit_3kurs/lek/_9.pdf
– http://ua.textreferat.com/referat-569-1.html
– https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/z0909-05
– https://studopedia.com.ua/1_137615_fizkulturno-ozdorovchi-zahodi-v-rezhimi-navchalnogo-dnya.html
– https://vseosvita.ua/library/formi-fizicnogo-vihovanna-protagom-navcalnogo-dna-71380.html
– http://ua-referat.com/Форми_організації_фізичного_виховання_школярів
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=19&ved=2ahUKEwik6pO6u-DgAhXyqIsKHS4UAAc4ChAWMAh6BAgCEAI&url=http://vinter.kiev.ua/admin/bindata/i1249/metod.rekom_rankova_zaryadka.doc&usg=AOvVaw2u-w_PDVH_HWE6GVwgNVP6
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=20&ved=2ahUKEwik6pO6u-DgAhXyqIsKHS4UAAc4ChAWMAl6BAgKEAI&url=http://krutienko.ucoz.ua/fizra/nmk_fiz.vyh_metod.rekom_ozdorovZNZ.doc&usg=AOvVaw2ixoupXUzAuOttLR0NNSpI
– https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Bernatova9/subor/Stasenko.pdf
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=30&ved=2ahUKEwiz3cT-u-DgAhVNtosKHY90ClM4FBAWMAl6BAgDEAI&url=http://www.rzhyschiv-osvita.edukit.kiev.ua/Files/downloads/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%97%D0%9D%D0%97.doc&usg=AOvVaw1uvCKTJ62AMBODdmukCySG
– http://eprints.zu.edu.ua/24336/1/НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК ПЕД. ТЕХНОЛОГІЇ.pdf
– http://www.educationua.net/silovs-753-1.html
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=56&ved=2ahUKEwjBweXjveDgAhX8isMKHY-pB5k4MhAWMAV6BAgCEAI&url=http://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/0564/1839/1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%80%D1%83%D1%85%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85%20%D1%96%D0%B3%D0%BE%D1%80.docx&usg=AOvVaw0cefW7v5j9urW74DvibfrU

– Фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі навчального дня молодшого школяра : навч.-метод. посіб. / О. Ващенко [та ін.]. - Кам'янець-Подільський : Абетка, 2003. – 191 с. : (Здоров'ятко).
– Шамота О. Фізкультура як складова здоров'я та успішного навчання дитини : Система організації гімназійної фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи гімнізії / О. Шамота // Почат.освіта : перша всеукр. газ. для першого вчителя. - 2008. - Верес. (№ 36). - С. 8-9 .
– Пуківська Л. Фізкультурно-оздоровча робота на уроках та в позаурочний час / Л. Пуківська // Рідна школа : наук.-пед. журн. - 2009. - № 7. - С. 74-75.
– Бенедіктова Л. Лікувальна фізкультура в школі / Л. Бенедіктова // Дефектолог. - 2010. – N№Черв. (№ 6). - С. 4-127.
– Шорина М.В. Забота о здоровье детей / М. В. Шорина // Начальная школа плюс До и После : ежемес. науч.-метод. и психол.-пед. журн. - 2011. - № 8. - С. 76-80.
– Сторчак А. М. Фізкультхвилинка як засіб здоров’язберігаючих технологій на уроках історії у 5-му класі / А. М. Сторчак // Історія та правознавство. - 2014. - № 13/14. - С. 6-11.
– Ільєнко В. І. Елементи фізкултьтхвилинки на уроках математики, або Математичний фізкультдиктант / В. І. Ільєнко // Математика в школах України. - 2013. - № 16/17/18. - С. 42-44.
– Ремизова Т. Д. Борьба с усталостью и потерей внимания на уроках / Т. Д. Ремизова // Начальная школа. - 2010. - № 11. - С. 64-65.
– Жук Н. Вивчаємо англійську з користю для здоров'я / Н. Жук, Т. Кравченко // Вихователь-методист дошк. закл. - 2015. - № 1. - С. 30-36.

Доброго дня, Ірино! Перегляньте наступні джерела:
Горбань Т. Обама йде : п’ять виступів 44-го президента США, що надихають [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://tsn.ua/specialprojects/obama/.
Зорівчак Р. П. Семантична структура словесного образу: до методології перекладознавчого аналізу. / Р. П. Зорівчак // Іноземна філологія : укр. наук. зб. - 1999. – Вип.11. – С. 218-224.
Карабан В. І. Переклад англійської наукової і технічної літератури / В. І. Карабан. – Вінниця : Нова Книга, 2002. – 564 с.
Лобода Ю. А. Відтворення експресивних засобів політичних промов українською мовою (на матеріалі публічних виступів політиків Великої Британії та США) [Електронний ресурс] : автореф. дис. … канд. філолог. наук: спец. 10.02.16 ; Київ. нац. ун-т імені Тараса Шевченка / Ю. А. Лобода. – Київ, 2011. – 21 с.
Актуальні проблеми міжкультурної комунікації, перекладу та порівняльних студій [Електронний ресурс] : зб. матер. Міжвузів. круглого столу / за заг. ред. С. В. Шепітько. – Маріуполь, 2016. – 109 с. – Режим доступу: http://mdu.in.ua/Nauch/Konf/2016/aktualni_problemi_mizhkulturnoji_komunikaciji-pere.pdf.
Догадко М. Ю. Специфіка перекладу публічних промов та інтерв’ю з англійської мови [Електронний ресурс] : дипломна робота маг. / М. Ю. Догадко. – Дніпро, 2018. - 87 с. - Режим доступу: http://ir.nmu.org.ua/bitstream/handle/123456789/151561/Догадко М. Диплом.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Калініченко І. П. Гумор в політичному дискурсі на прикладі промов Барака Обами [Електронний ресурс] / І. П. Калініченко // Перекладацькі інновації : матер. VІІІ Всеукр. студент. наук.-практ. конф. ; Сумський держ. ун-т. – Суми, 2018. – С. 128-130. - Режим доступу: https://www.researchgate.net/publication/323868394_PEREKLADACKI_INNOVACII_MATERIALI_VIII_VSEUKRAINSKOI_STUDENTSKOI_NAUKOVO-PRAKTICNOI_KONFERENCII.
Каліщук Д. Концептуальна метафора в політичному дискурсі: гендерний аспект [Електронний ресурс] / Д. Каліщук, Н. Приймак // Наук. вісник Східноєвропейського нац. ун-ту імені Лесі Українки. – 2015. - № 4. – С. 43-49. – Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/7808/1/10.pdf.
Лосєва І. В. Мовностилістичні особливості політичної полеміки кандидатів у президенти США (на матеріалі інтернет-дискурсу) [Електронний ресурс] : автореф. дис. … канд. філолог. наук: спец. 10.02.04 ; Львів. нац. ун-т імені Івана Франка / І. В. Лосєва. – Львів, 2016. – 261 с. – Режим доступу: http://phd.znu.edu.ua/page/dis/02_2016/Losyeva_dis-pdf.pdf.
Навчати вчитися перекладу [Електронний ресурс] : монографія / за заг. ред. д-ра філол. наук, проф. С. О. Швачко. – Суми : Сумський держ. університет, 2015. – 215 с. – Режим доступу: http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/42327/1/pereklad.pdf.
Підсумкова науково-практична конференція слухачів, курсантів та студентів секції № 4: Гуманітарні науки. Підсекція № 4.1: Проблеми мовної комунікації: перекладацький аспект [Електронний ресурс] : зб. тез доповідей (28.04.2016, м. Харків) / Нац. академія Нац. гвардії України. – Харків, 2016. – 244 с. – Режим доступу: http://nangu.edu.ua/wp-content/uploads/2016/05/Збірник-тез-ВНТК-2016_секція-4.pdf.
Тхір М. Прямі номінації в контексті мікроструктури дискурсу політичної промови президента США Барака Обами [Електронний ресурс] / М. Тхір // Наук. записки Вінниц. держ. педагог. університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство) : зб. наук. праць / [гол. ред. Н. Л. Іваницька]. – Вінниця : ТОВ «фірма «Планер», 2014. – Вип. 20. – С. 190-194. – Режим доступу: https://www.vspu.edu.ua/science/art/a123.pdf.