Добрий день, Елеоноро! Радимо Вам використати наступні джерела: Шилова С. Створення індивідуальних аромокомпозицій / С. Шилова // Соціальний педагог. Шкільний світ. – 2011. – № 1. – С. 55-59.
– Ільченко Н. В. Аромалікування / Н. В. Ільченко // Безпека життєдіяльності. – 2015. – № 5. – С. 2-3.
– Вовченко Н. О. Ароматерапія: за і проти / Н. О. Вовченко // Безпека життєдіяльності. – 2012. – № 9. – С. 6-9.
– Куриляк О. В. Ефірні олії у повсякденному житті людини / О. В. Куриляк, В. О. Вознюк, С. Н. Івасюк // Хист. – 2016. – Вип. 18. – С. 242.

– https://www.pharmencyclopedia.com.ua/article/2873/aromoterapevtichni-proceduri
– https://dspace.nuph.edu.ua/bitstream/123456789/24855/1/307-313.pdf
– https://epicentrk.ua/ua/articles/aromaterapiya-doma-sredstva-i-metody.html
– https://www.justukr.com/blog/zhizn-v-aromatah-aromaty-v-zhizni
– https://eprints.pharm.zt.ua/id/eprint/219/1/Ефірні олії.pdf
– https://dspace.nuph.edu.ua/bitstream/123456789/25019/1/174-175.pdf

Добрий день, Ліно! Радимо Вам використати наступні джерела: Дослідницька діяльність
– Лавренюк Л. Таємниці вічнозелених / Л. Лавренюк // Джміль. - 2018. - № 12. - С. 12-13.
– Лавренюк Л. Досліджуємо воду і кригу / Л. Лавренюк // Джміль. - 2019. - № 1. - С. 18-19.
– Лавренюк Л. Досліди на підвіконні / Л. Лавренюк // Джміль. - 2019. - № 3. - С. 10-11.
– Вінтоняк І. Фокуси з водою / І. Вінтоняк // Джміль. - 2020. - № 11. - С. 22-23.
– Мостєпан К. Досліди з крохмалем / К. Мостєпан // Джміль. - 2021. - № 5-6. - С. 22-23.
– Пестрякова Л. Відкриваємо таємниці горіха : заняття для дітей старшої групи (за програмою "STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт") / Л. Пестрякова, К. Чеверноженко // Дошкільне виховання. - 2021. - № 11. - С. 28-30.
– Бондар М. А чи може лід? / М. Бондар // Джміль. - 2022. - № 1. - С. 8-9.
– Вербицька Л. Експериментаріум : дослідницька діяльність для дітей старшої групи / Л. Вербицька, Н. Дяк, С. Смаглій // Дошкільне виховання. - 2021. - № 7. - С. 20-21.
– Кривонос Л. Снігова лабораторія : експериментально-дослідницька діяльність для дітей молодшої групи / Л. Кривонос, А. Білогрищенко // Дошкільне виховання. - 2016. - № 12. - С. 18-19.
– Левченко Т. Земля в пакеті : пошуково-дослідницька діяльність дітей старшої групи / Т. Левченко // Дошкільне виховання. - 2018. - № 3. - С. 18-19.
– Гарбарчук Н. Водний бізіборд – лабораторія в дитсадку : дослідницька діяльність для дітей старшої групи / Н. Гарбарчук // Дошкільне виховання. - 2020. - № 3. - С. 20-23.
– Рейтерович О. Сніжинка, Сніжка, Сніговик : інтегрована освітня діяльність для дітей старшої групи / О. Рейтерович // Дошкільне виховання. - 2021. - № 12. - С. 32-34.
– Чулошнікова М. Як квадрат Кіндрат у родину повернувся : геометрична казка для дітей старшої групи / М. Чулошнікова // Дошкільне виховання. - 2020. - № 11. - С. 26-29.
– Шалда Н. Нумо досліджувать оці дуже різні камінці! : інтегроване заняття для дітей молодшої групи / Н. Шалда // Дошкільне виховання. - 2020. - № 3. - С. 14-16.
– Кайль Н. Загадковий бджолиний світ : цикл інтегрованих занять з елементами дослідницької діяльності для дітей старшої групи / Н. Кайль // Дошкільне виховання. - 2018. - № 4. - С. 16-19.
– Мяус К. Як малята експериментували і фіксикам допомагали! : заняття-експериментування для дітей старшої групи / К. Мяус, А. Галілей // Дошкільне виховання. - 2018. - № 4. - С. 26-27.
– Сокиринська Н. Папір виготовляємо – дерева зберігаємо : інтегроване заняття для дітей старшої групи / Н. Сокиринська, Є. Стахміч // Дошкільне виховання. - 2020. - № 2. - С. 8-10.

Сюжетно-рольові ігри
– Карасьова К. Як навчити дітей... грати? / К. Карасьова // Дошкільне виховання. - 2014. - № 12. - С. 2-6.
– Агіляр Туклер В. Сюжетно-рольові ігри дітей: спостерігаємо, спрямовуємо, надихаємо / В. Агіляр Туклер // Дошкільне виховання. - 2018. - № 7. - С. 20-24.
– Гадзаман Л. Театр розважає, виховує й навчає / Л. Гадзаман // Дошкільне виховання. - 2013. - № 9. - С. 26-27.
– Гніленко Н. "Пожежники" : сюжетно-рольова гра у старшій групі / Н. Гніленко // Дошкільне виховання. - 2007. – № 10. - С. 21-22.
– Бурова А. Керівництво сюжетно-рольовими іграми / Бурова А. // Дошкільне виховання. - 2001. - № 7. - С. 20-22.
– Бурова А. Сюжетно-рольова гра у розвитку творчих здібностей / Бурова А., Долинна О. // Дошкільне виховання. - 2000. - № 1. - С. 14-15.

Виховання за В.Сухомлинським:
– Тоцька Т. Життям і справою людина змінює світ / Т. Тоцька // Дошкільне виховання. - 2008. - № 9. - С. 12-17.
– Бех І. Плекаємо особистість: у діалозі з В.Сухомлинським / І. Бех // Дошкільне виховання. - 2020. - № 11. - С. 3-5.
– Тоцька Т. Філософія для дітей та дорослих : за творами В.Сухомлинського / Т. Тоцька // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 20-23.
– Бех І. Плекаємо особистість : заповіти В.Сухомлинського / І. Бех // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 6-8.
– Богуш А. Творення Людини : батьківська педагогіка В.Сухомлинського / А. Богуш // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 3-5.
– Тоцька Т. Формуємо основи світобачення дітей : з використанням літерат. творів В.Сухомлинського / Т. Тоцька // Дошкільне виховання. - 2017. - № 11. - С. 11-13.
– Примушко Н. Прогулянка педагогічним садом В.Сухомлинського : метод. студія для педагогів та батьків / Н. Примушко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 4. - С. 22-25.
– Поніманська Т. Гуманізація освіти: радимося з Василем Сухомлинським / Т. Поніманська // Дошкільне виховання. - 2014. - № 9. - С. 4-8.
– Тоцька Т. Пізнавальна й виховна сила слова у творах В.О.Сухомлинського / Т. Тоцька // Дошкільне виховання. - 2012. - № 11. - С. 15-19.
– Сухорукова Г. Виховання людяності - проблема сучасності : педагогіка кордоцентризму В.О.Сухомлинського / Г. Сухорукова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 8. - С. 2-6.
– Сухопарова І. Пізнавати світ серцем і розумом : філософія для дітей за творами В.Сухомлинського / І. Сухопарова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 5. - С. 14-18.

Архів журналу “Музичний керівник”: 2022 рік: https://m.emuzker.mcfr.ua/navi
2023 рік: https://m.emuzker.mcfr.ua/navi
А журнал “Логопед” – російське видання. Тому в мережі Інтернет його знайти не вдалося.

Добрий день, Яно! Перегляньте наступні джерела:
Бідношия Ю. Назва річки Інгул як пам’ятка мови та етнічної історії [Електронний ресурс] / Ю. Бідношия // Народна творчість та етнологія. - 2017. - № 4. - С. 94-95.
Географічна енциклопедія України: в 3 т. Т. 2: З – О / редкол. Ф. С. Бабичев. – Київ: Українська Радянська Енциклопедія, 1990. – 480 с.: іл.
Дегодюк Е. Г. Річка Інгул - очікування відродження / Е. Г. Дегодюк, С. Е. Дегодюк // Вода і водоочисні технології. - 2009. - № 6/7. - С. 9-12.
Дяченко Л. Д. Тема 4. Водні багатства / Л. Д. Дяченко, О. І. Слюсар // Рідний край Миколаївщина / Л. Д. Дяченко, О. І.Слюсар. - Миколаїв, 1998. - С. 69-81 : іл.
Запорожченко Г. Річки рідного краю : інтегроване заняття краєзнавчих гуртків / Г. Запорожченко // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2014. - № 8. - Шкільний туризм. - 2014. - Вип. 4. - С. 20.
Бєланов Р. Інгул 2020 [Електронний ресурс] / Р. Бєланов, Т. Бєланова // Турклуб "БРАТСТВО РІКИ": вітрилом і веслом! : [блог]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://riverbros.in.ua/riky/inhul-2020/. - Назва з екрана.
Від Ками до Дніпра і Дунаю [Електронний ресурс] // Кіровоградська обласна бібліотека ім. Т. Г. Шевченка : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: http://librarychl.kr.ua/kn_in/ri4ky-kropyvnyckogo/ingul.php. - Назва з екрана.
Хільчевський В. К. Інгул [Електронний ресурс] / В. К. Хільчевський // Енциклопедія сучасної України : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://esu.com.ua/article-13331. - Назва з екрана.
Інгул Великий [Електронний ресурс] // Регіональний офіс водних ресурсів у Миколаївській області : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступу: https://mk-vodres.davr.gov.ua/ingul-velikij.- Назва з екрана.

Добрий день, Аню! Радимо для опрацювання таку літературу:
Баліка Л. М. Використання інформаційних технологій у роботі шкільної бібліотеки [Електронний ресурс] / Л. М. Баліка // Інноватика у вихованні. — 2017. — Вип. 5. — С. 233-240. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2017_5_27
Баліка Л. М. Екстраполяція досвіду роботи шкільної бібліотеки у процесі розвитку інтересу до читання [Електронний ресурс] / Л. М. Баліка // Інноватика у вихованні. — 2015. — Вип. 1. — С. 86-93. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2015_1_12
Баліка Л. М. Історіографія проблеми формування інтересу до читання в учнів у процесі роботи шкільної бібліотеки [Електронний ресурс] / Л. М. Баліка // Педагогічний дискурс. — 2013. — Вип. 15. — С. 30-34. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_15_8
Баліка Л. М. Педагогічні основи роботи шкільних бібліотек щодо розвитку в учнів інтересу до читання [Електронний ресурс] / Л. М. Баліка // Інноватика у вихованні. — 2017. — Вип. 6. — С. 225-236. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2017_6_27
Баліка Л. М. Роль шкільної бібліотеки у формуванні інтересу до читання у творчій спадщині В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / Л. М. Баліка // Інноватика у вихованні. — 2018. — Вип. 8. — С. 117-126. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2018_8_12
Березівська Л. Д. Шкільна бібліотека як центр розвитку дитини у творчій спадщині В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / Л. Д. Березівська // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. — 2017. — Вип. 5. — С. 25-30. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDUP_2017_5_7
Бібліотечне життя : [практичний посібник] / уклад. О. Є. Матвійчук // Шкільна бібліотека. — 2012. — № 13-14. — С. 3-126.
Кузьменко О. О. Роль і місце бібліотеки в школі : 30 вересня — Всеукраїнський День бібліотек / О. О. Кузьменко // Справи сімейні. — 2013. — № 8. — С. 24-26.
Кучерова О. М. Шкільна бібліотека у формуванні освітньо-комунікаційного простору України : автореф. дис. ... канд. наук із соц. комунікацій : 27.00.03 / О. М. Кучерова; Харків. держ. акад. культури. — Харків, 2016. — 21 c.
Мельник О. Роль шкільної бібліотеки у розвитку творчої особистості учнів [Електронний ресурс] / О. Мельник, Л. Масоха // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2013. — Вип. 123(2). — С. 217-221. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_123(2)__57
Ночвінова О. Шкільна бібліотека — осередок виховання в учнів загальнолюдських цінностей / О. Ночвінова, О. Матвійчук // Нова пед. думка. — 2014. — № 1. — С. 199-201.
Яцишин Д. Книги — вікна, крізь які проглядає душа : бібліотечна поличка / Д. Яцишин // Шкільний світ. — 2012. — № 47. — С. 12-18.

Добрий день, Вікторіє! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://dut.edu.ua/ua/news-1-558-6701-distanciyne-navchannya-yak-forma-suchasnoi-osvitnoi-komunikacii-vikoristannya-sistemi-moodle-u-pidgotovci-fahivciv-specialnosti-029-informaciyna-bibliotechna-ta-arhivna-sprava_kafedra-dokumentoznavstva-ta-informaciynoi-diyalnosti
– https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/7467/document.pdf
– https://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/19725/1/Zbirnyk_ULASlavske_2017.pdf
– http://knukim.edu.ua/wp-content/uploads/nuk_konf/19/2.pdf
– https://repo.knmu.edu.ua/bitstream/123456789/19059/1/Соціальні медіа_Збірка.pdf
– https://www.researchgate.net/publication/336949842_INFORMACIJNO-KOMUNIKACIJNI_TEHNOLOGII_DISTANCIJNOI_BIBLIOTECNOI_OSVITI_V_UKRAINI_KOMPLEKSNIST_I_VARIATIVNIST
– http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/41830/1/Петренко М.В.pdf
– https://dut.edu.ua/uploads/p_1525_48894030.pdf
– https://eprints.oa.edu.ua/8103/1/Охріменко Г.В. Особливості змістового наповнення дисципліни Бібліотечна справа_2019.pdf

– Шевченко О. В. CОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ ТА ЇХ ЗНАЧЕННЯ У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ І ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНОЇ СФЕРИ / О.В.Шевченко // Інформація, комунікація та управління знаннями в глобалізованому світі : зб. матеріалів Другої міжнар. наук. конф., м. Київ, 16-18 трав. 2019 р. – Київ, 2019. – С. 147-149.
– Павленко Т.Б. Соціальні медіа у професійному розвитку бібліотечного фахівця / Т.Б.Павленко // Соціальні медіа для бібліотек: середовище, ресурс, сервіс : матеріали круглого столу, Харків, 31 жовт. 2017 р. / редкол.: І. В. Киричок, Т. Б. Павленко, Н. Д. Гаєва; Харківський національний медичний університет. – Харків: ХНМУ, 2017. – С. 68-73.
– Гранчак Т.Ю. ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОЇ БІБЛІОТЕЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: КОМПЛЕКСНІСТЬ І ВАРІАТИВНІСТь / Т.Ю.Гранчак // Інформаційні технології і засоби навчання, 2019. – № 5. – С. 219-231.
– Загуменна В. “Дистанційна освіта бібліотекарів у віртуальному середовищі” / В.Загуменна, Т.Гранчак // Вісник книжкової палати. – 2017. – № 6. – С. 45-47.
– Книжкової палати, № 6, С. 45-47, 2017
– Ходарєва Ю. Використання соціальної мережі як каналу професійної інформації (досвід кабінету бібліотекознавства імені Л.Б.Хавкіної) / Ю. Ходарєва // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2021. – № 4. – С. 36-41.
– Літвінова Є. Онлайн ресурси для підвищення професійної компетенції бібліотекарів / Є. Літвінова // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2021. – № 1. – С. 41-43.
– Павленко Т. Інтернет-конференція як форма професійної комунікації / Т. Павленко // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2020. – № 2. – С. 32-34.
– Карпенко, О. О. Медіацентр у системі навчально-методичного забезпечення при підготовці фахівців у галузі вищої бібліотечно-інформаційної освіти / О. О. Карпенко // Вісник Харківської державної академії культури : зб. наук. праць. – Харків, 2004. – Вип. 15. – С. 161-171.
– Гуревич Р. С. Використання Інтернет-технологій у підготовці фахівців: аспект навчання в мережевих спільнотах / Р. С. Гуревич, Л. І. Дідух // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : збірник наук. праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. – Серія 2 : Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання, Вип. 16 (23). – С. 8-12.
– Клименко О.З. Дистанційне навчання бібліотечних працівників Національної академії наук України: теоретико-методологічні засади / О. З. Клименко, О. Л. Сокур // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія : Науковий журнал. – 2022. – № 2. – С. 87-92.
– Бачинська Н. Концептуальні основи розвитку спеціальності “Інформаційна, бібліотечна та архівна справа” / Н.Бачинська // Український інформаційний простір. – 2022. – № (2(10). – С. 280-292.