Доброго дня, Катерино! Пропонуємо ознайомитися з наданою інформацією:
Білецька І. О. ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ ТА ЗМІСТ РАННЬОГО
ІНШОМОВНОГО НАВЧАННЯ У США. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3118/1/Organizaciini_zasady_ta_zmist_rannogo_inshomovnogo_navchannya_u_SHA.pdf
Глушок Л. М. Особливості вивчення іноземної мови дітьми дошкільного віку в процесі становлення особистості / Л. М. Глушок // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 9. - С. 69-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_9_17
ГОТОВНІСТЬ ДІТЕЙ ДО РАННЬОГО ОВОЛОДІННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ. – Режим доступу: http://bo0k.net/index.php?p=achapter&bid=14620&chapter=1
Грейліх О. О. Розвиток здібностей дітей дошкільного віку засобами іноземної мови / О. О. Грейліх // Психолінгвістика. - 2015. - Вип. 17. - С. 28-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psling_2015_17_4
Грицик Н. В. СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ
ДОШКІЛЬНОЇ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ
ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ. – Режим доступу: http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=261
Іноземна мова – з дошкільного віку. – Режим доступу: http://dnz550.org/education/line/variable/inozemna-mova
Іноземна мова у дошкільному закладі. – Режим доступу: http://zhuravlyk.uz.ua/organizaciya-zhittyediyalnosti-ditej-v-dnz/gurtkova-robota/anglijska-mova/inozemna-mova-v-2/
Котенко О. РАННЄ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЯК ЧИННИК КОМУНІКАТИВНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ
АДАПТАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ У МОВНОМУ ПРОСТОРІ. - Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/3160/1/O_Kotenko_VOUKI_13_FLMD_PI.pdf
Кучковська А.І. Вплив раннього вивчення іноземної мови на розвиток особистості дитини дошкільного віку. – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Кучковська_А.І._Вплив_раннього_вивчення_іноземної_мови_на_розвиток_особистості_дитини_дошкільного_віку
Мокіна А. Г. Старший дошкільник як суб'єкт навчання іноземної мови в контексті особистісно-діяльнісного підходу [Електронний ресурс] / А. Г. Мокіна // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Сер. : Педагогіка та психологія. - 2013. - Вип. 22. - С. 113-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vknlu_Ptp_2013_22_14
Навчання іноземної в дошкільному віці. – Режим доступу: http://enkid.ru/inozemni-movi-z-troh-rokiv.html
Тонконог Л. М. Знання іноземних мов з раннього віку – вимога сучасності. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Nzspp/2011_4/mtp/mtp24.pdf
Топольський В.О. До питання про деякі сучасні методи навчання дітей дошкільного віку іншомовного спілкування. – Режим доступу: http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/topolskyy_v.o._on_the_problem_of_some_modern_teaching_methods_foreign_language_communication_for_preschool_children.pdf
Бойко О. В. Педагогічні умови формування мовленнєвої активності дітей старшого дошкільного віку в процесі навчання англійської мови / О. В. Бойко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 1 (44). - С. 27-31. - Бібліогр.: 5 назв.
Дзюбишина Н. Раннє навчання іноземним мовам як одне з актуальних завдань мовної політики Німеччини / Н. Дзюбишина // Нова пед. думка. - 2014. - № 2. - С. 114-117. - Бібліогр.: 9 назв.
Леонтьев А.А. Психологические предпосылки раннего овладения иностранным языком / А. А. Леонтьев // Иностранные языки в школе. – 1985. - №5. – С. 24-29.
Онищенко А. С. Інтелектуальний розвиток дошкільників на заняттях з англійської мови / А. С. Онищенко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 2 (45). - С. 38-42. - Бібліогр.: 6 назв.
Шкваріна Т.М. Методика навчання іноземної мови дошкільників / Т. М. Шкваріна. - К.:Освіта України, 2007. - 298 с.
Шкваріна, Т. Місце іноземної мови в освіті дошкільнят / Т. Шкваріна // ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ . - 2010 . - № 1. - С.12-14.
Шкваріна Т. Сім законів ефективного навчання іноземної мови в дошкільному закладі / Т. Шкваріна // Дошкільне виховання. – 2010. - № 4. – с. 14-15.

Доброго дня, Машо!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Андрєєва О. Формування позитивного професійного іміджу майбутнього вчителя на основі педагогічної системи В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / О. Андрєєва // Молодь і ринок. - 2014. - № 8. - С. 132-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2014_8_29.
Бриль Г. Імідж сучасного вчителя початкових класів [Електронний ресурс] / Г. Бриль // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2011. - № 4(1). - С. 230-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2011_4(1)__36.
Бриль Г. К. Формування іміджу вчителя початкових класів / Г. К. Бриль, Е. А. Унтілова // Наша шк. - 2012. - № 3. - С. 23-27.
Бриль Г. К. Формування продуктивного іміджу вчителя початкових класів засобами ділової гри [Електронний ресурс] / Г. К. Бриль // Наука і освіта. - 2013. - № 1-2. - С. 131-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_1-2_35.
Волинець І. М. Особистісний імідж сучасного педагога загальноосвітнього навчального закладу [Електронний ресурс] / І. М. Волинець // Народна освіта. - 2016. - Вип. 1. - С. 32-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2016_1_6.
Гриньов В. Й. Особистість майбутнього вчителя : монографія / В. Й. Гриньов, В. В. Лебедєва, І. І. Наумова, О. Б. Рябова, В. М. Гриньова; ред.: В. М. Гриньова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Харків : Щедра садиба плюс, 2014. - 187 c. - (Пед. б-ка Ін-ту педагогіки та психології).
Довга Т. Іміджева позиція вчителя початкової школи як інструмент налагодження ефективної педагогічної взаємодії [Електронний ресурс] / Т. Довга // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 134. - С. 96-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2014_134_27.
Довга Т. Елементи іміджотворчості у навчально-професійній діяльності майбутнього вчителя початкової школи [Електронний ресурс] / Т. Довга // Людинознавчі студії. Педагогіка. - 2016. - Вип. 3. - С. 100–108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lstud_2016_3_14.
Дрозденко Н. М. Психолого-педагогічні аспекти формування іміджу сучасного вчителя [Електронний ресурс] / Н. М. Дрозденко, В. М. Дрозденко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 120. - С. 112-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2014_120_34.
Карпінська Н. В. Формування професійного іміджу майбутнього вчителя початкових класів [Електронний ресурс] / Н. В. Карпінська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 22(6). - С. 15-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_22(6)__4.
Лутаєва Т. В. Педагогічна культура : навч. посіб. / Т. В. Лутаєва, Л. Г. Кайдалова ; Нац. фармац. ун-т. - Харків : НФаУ, 2013. - 155 c.
Марченко В. С. Формування професійного іміджу сучасного вчителя [Електронний ресурс] / В. С. Марченко // Наука і освіта. - 2016. - № 1. - С. 120-125. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2016_1_25.
Мірошниченко О. М. Сучасні підходи до розуміння іміджу вчителя як основи виховного впливу на особистість школяра [Електронний ресурс] / О. М. Мірошниченко // Теорія та методика навчання та виховання. - 2012. - Вип. 31. - С. 123-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2012_31_15.
Навроцька М. М. Імідж педагога в освітньому просторі [Електронний ресурс] / М. М. Навроцька // Таврійський вісник освіти. - 2014. - № 1(1). - С. 8-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2014_1(1)__4.
Навроцька М. Спілкування як невід’ємна складова іміджу педагога [Електронний ресурс] / М. Навроцька // Людинознавчі студії. Педагогіка. - 2015. - Вип. 31. - С. 209–218. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lstud_2015_31_23.
Остапйовський І. Актуальність ідей К. Д. Ушинського та А. С. Макаренка у формуванні професійного іміджу педагогів [Електронний ресурс] / І. Остапйовський // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 2. - С. 205-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_2_61.
Размолодчикова І. В. Проблемно-пошукові ситуації як мотиваційний інструментарій створення соціально-педагогічного іміджу вчителя [Електронний ресурс] / І. В. Размолодчикова // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2013. - Вип. 15. - С. 95-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2013_15_19.
Савченко Н. Імідж сучасного вчителя: актуальність та перспективи наукових розвідок [Електронний ресурс] / Н. Савченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2011. - № 3. - С. 174-180. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2011_3_27.

Доброго дня, Надіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Аркуша Н. М. Патріотичне виховання дошкільнят засобами дитячого музичного фольклору [Електронний ресурс] / Н. М. Аркуша // Таврійський вісник освіти. - 2016. - № 1. - С. 71-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2016_1_13.
2. Бейзеров В. Педагогічні умови художньо-творчого виховання дітей молодшого дошкільного віку засобами традиційних форм українського музикування у позашкільний час / В. Бейзеров // Рідна шк. - 2006. - № 2. - С. 18-20.
3. Болгарський А. Г. Слухання музики у дошкільному навчальному закладі : навч.-метод. посіб. / А. Г. Болгарський, Т. В. Горобець, В. А. Шкоба ; МОН України. - Луцьк : Твердиня, 2010. - 180 c.
4. Величко О. Б. Організація процесу сприймання на уроці музики в загальноосвітній школі : навч.-метод. посіб. / О. Б. Величко ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Львів, 2011. - 69 c.
5. Владимирова А. Л. Актуальність проблем естетичного виховання дітей засобами національного пісенного фольклору / А. Л. Владимирова // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 71-73.
6. Газіна І. О. Формування першооснов національної самосвідомості у дітей старшого дошкільного віку засобами української народної музики : автореф. дис... канд. пед. наук / І. О. Газіна ; АПН України. Ін-т пробл. виховання. - Київ, 2008. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08giounm.zip.
7. Гребеньова В. Рукописна збірка дитячого музичного фольклору [Електронний ресурс] / В. Гребеньова // Етнічна історія народів Європи. - 2007. - Вип. 23. - С. 76–82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2007_23_14.
8. Коваль В. М. До проблеми мелотипології тридольних щедрівок із висхідним іоніком у музично-ритмічній формі (за матеріалами зимових наспівів з околиць на північний захід від Горган) [Електронний ресурс] / В. М. Коваль. // Проблеми етномузикології. - 2011. - Вип. 6. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Petnomuz_2011_6_10.
9. Лісовська Т. А. Індивідуально-диференційований підхід до музичного виховання дітей старшого дошкільного віку : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Т. А. Лісовська ; Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. - О., 2011. - 21 c.
10. Лісовська Т. А. Розвиток чуття ритму в музичній діяльності дошкільників / Т. А. Лісовська // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2010. - Вип. 179. - С. 89-92.
11. Лісовська Т. А. Розвиток чуття ритму в музичній діяльності дошкільників / Т. А. Лісовська // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2010. - Вип. 176. - С. 86-88.
12. Мартиненко О.В. Педагогічні умови формування хореографічних умінь дітей 5 - 6 років у дошкільних закладах : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.08 / О. В. Мартиненко ; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К., 2005. - 19 с. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2005/05movrdz.zip.
13. Мартинова В. П. Формування музично-ритмічних здібностей учнів через розвиток елементів гри на музичних інструментах [Електронний ресурс] / В. П. Мартинова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 18(2). - С. 170-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_18(2)__28.
14. Нечай С. П. Підготовка майбутніх вихователів до поліфункціонального застосування музики в аудіальному розвитку дошкільників: теорія і практика : монографія / С. П. Нечай. - Вид. 2-ге, доопрац. - Кам'янець-Подільський : Зволейко Д. Г., 2015. - 459 c.
15. Руденко О. В. Психологічні умови розвитку музичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку : автореф. дис... канд. психол. наук / О. В. Руденко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2008. - 21 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08rovsdv.zip.
16. Садовенко С. М. Методика формування музичних здібностей у дітей дошкільного віку (на матеріалі українського фольклору) : автореф. дис... канд. пед. наук / С. М. Садовенко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2007. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07ssmmuf.zip.
17. Садовенко С. Розвиток музичних здібностей засобами українського фольклору : навч.-метод. посіб. / С. Садовенко. - Київ : Шкіл. світ, 2008. - 128 c. - (Б-ка "Шк. світу". Дит. садок).
18. Торчинська З. К. Вивчення українського дитячого пісенного фольклору у ДНЗ [Електронний ресурс] / З. К. Торчинська // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2015. - Вип. 18. - С. 197-203. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2015_18_37.
19. Шарапанюк А. Педагогічні засади музично-ритмічної діяльності у сучасних вітчизняних дошкільних навчальних закладах [Електронний ресурс] / А. Шарапанюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 40. - С. 210-214. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2012_40_33.
20. Шевчук А. С. Українські музично-хореографічні традиції як засіб музично-рухового розвитку старших дошкільників : монографія / А. С. Шевчук. - Фастів : Поліфаст, 2005. - 330 c.
21. Ярова М. В. Фольклор у системі музичного виховання учнів молодших класів [Електронний ресурс] / М. В. Ярова // Актуальні питання мистецької педагогіки. - 2015. - Вип. 4. - С. 117-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apmp_2015_4_25.

Доброго дня, Катерино! Для вас підготовлено список таких видань:

Алакоз, Олена.Навчання школярів швидкісного читання // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 12-14. - Бібліогр.: с. 14.

Білоконна, Ніна.Виховні можливості уроків літературного читання // Початкова школа. - 2015. - № 10. - С. 38-41. - Бібліогр.: с. 41-42.

Білоножко, Юлія. Орієнтовні тематичні тестові контрольні роботи з літературного читання у 2 класі // Початкова школа. - 2016. - № 4. - С. 21-25.

Бондаренко, О. В.Тренувальні вправи з розвитку техніки читання : [для молодших школярів] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 16-18. - С. 78-84.

Григорчук, Алла. Сучасні методи та прийоми проведення занять з позакласного читання : (2-4 класи) // Початкова школа. - 2010. - № 5. - С. 17-21. - Бібліогр.: с. 21.

Дехтяренко, О. Л. Впровадження інтерактивних технологій при формуванні навичок швидкочитання : початкова школа XXI сторіччя // Розкажіть онуку. - 2010. - № 9. - С. 7-34.

Демиденко, О. М.Урок читання : (4-й клас) : [конспект] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 2-3. - С. 19-20.

Дорофєєва, Тетяна. Розділові знаки - ноти для читання і письма // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 1. - С. 8-10. - Бібліогр.: с. 10.

Євтушенко, Е. О.Інтегрований урок української мови та читання : (3-й клас) : [конспект] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 2-3. - С. 15-18. - Бібліогр.: с. 18.

Іванова Лідія. Система вправ з удосконалення техніки читання // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2005.- №18. - Вкладка.- С.1-16.

Кідиба О.Є. Кросворди до підсумкових уроків з читання у 4 класі // Бібліотечка вчителя початкової школи. - 2002.- 6. - Вкладка.- С.21-28.

Колесник, Лідія.Інтерактивні методи навчання на уроках читання // Початкова школа. - 2014. - № 1. - С. 22-25. - Бібліогр.: с. 25.

Красна, Лариса. Перспективний метод залучення молодших школярів до активного домашнього читання книжок - локальний буккросинг // Початкова школа. - 2014. - № 7. - С. 14-16.

Куцоконь, Наталія.Словниково-логічні завдання на уроках читання // Початкова школа. - 2012. - № 6. - С. 11-15. - Бібліогр.: с. 15.

Литвинова, Н. О. Розвивальні творчі вправи на уроках української мови та читання : цікава дидактика : [методичні поради, тренувальні та розвивальні творчі вправи] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 6. - С. 9-22. - Бібліогр.: с. 22.

Мартиненко, Валентина. Оновлення змісту літературного читання у контексті компетентнісного підходу // Початкова школа. - 2012. - № 10. - С. 20-24. - Бібліогр.: с. 24.

Мартиненко, Валентина. Врахування особливостей художніх текстів у процесі моделювання уроків літературного читання у 2-4 класах // Початкова школа. - 2015. - № 11. - С. 34-39. - Бібліогр.: с. 39.

Мацько, Зоя. Нетрадиційні завдання для підсумкових уроків читання в 4 класі : методика навчання // Початкова школа. - 2012. - № 12. - С. 17-19.

Науменко Віра. Яким повинно бути читання в початкових класах // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2002.- 8. - С.4-5.

Науменко, Віра. Робота з пошуковою таблицею в системі формування навички читання в учнів // Початкова школа. - 2010. - № 6. - С. 15-16.

Олійник, Ганна.Підсумкові уроки читання. Інтерактивні форми роботи : 3-й клас // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 41. - Наша вкладка. - Готуємося до уроку. - С. 1-12. - Бібліогр.: с. 12.

Омельченко Світлана. Розвиток мислення та фантазії на уроках читання // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2005.- №41. - С.5-9.

Петренко Ірина Віталіївна.Нестандартні уроки читання у початковій школі : Творчі доробки учасників Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2000" // Бібліотечка вчителя початкової школи. - 2001.- 1. - Вкладка.- С.4-56.

Платова Н.Літературні ігри на уроках читання : Граючись навчаємось // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2002.- 4. - С.5.

Прокопець, Любов. Використання технології ситуативного моделювання на уроках читання // Початкова школа. - 2013. - № 10. - С. 21-23. - Бібліогр.: с. 23.

Рубан, Катерина. Використання ІКТ на уроках читання // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 41. - С. 3-4.

Савченко, Олександра.Метод проектів на уроках літературного читання // Початкова школа. - 2015. - № 11. - С. 26-31.

Свінціцька, Людмила. Формування діалогічного мовлення на уроках читання : 3-й клас // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2007. - № 33-34. - С. 18-26.

Сидоренко, Наталія. Використання інформаційно-компьютерних технологій на уроках читання : (3 клас) // Початкова школа. - 2012. - № 11. - С. 19-21.

Суржук Тетяна. Підвищення інтересу учнів до уроків читання // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2005.- №38. - С.14-16.

Ткачук, Галина. Формування читацької самостійності на основному етапі позакласного читання : [за творами Лесі Українки] // Початкова школа. - 2013. - № 6. - С. 7-10. - Бібліогр.: с. 10.

Трунова, Валентина.Види уроків позакласного літературного читання у 3-4 класах і методика їх проведення // Початкова школа. - 2013. - № 3. - С. 20-22. - Бібліогр.: с. 22.

Улановська Валентина Антонівна. Цікавинки на уроках читання : [Добірка статей] // Бібліотечка вчителя початкової школи. - 2002.- 3. - С.1-79.

Фенцик, Оксана.Повноцінне сприйняття молодшими школярами художніх творів на уроках літературного читання // Початкова школа. - 2011. - № 11. - С. 9-14. - Бібліогр.: с. 14.

Фенцик, Оксана. Методика аналізу ліричного твору на уроках літературного читання : методика навчання // Початкова школа. - 2012. - № 12. - С. 19-23. - Бібліогр.: с. 23.

Чехместрук, Г. Й.Дидактичні ігри на уроках української мови, читання : цікава дидактика : [методичні поради, добірка ігор] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 33. - С. 2-12. - Бібліогр.: с. 12.

Пропонуємо Вам такі джерела:
Дячок, Світлана. "Творче плавання" до берегів Африки : урок за темою "Описи природи" в романі Жуля Верна "П'ятнадцятирічний капітан" / С. Дячок // Всесвітня література в школах України. - 2014. - № 10. - С. 43-45.
Пантелєєва, Вікторія. Морська пригодницька мандрівка : позакласний захід за творами "Острів скарбів" Р. Стівенсона, "П'ятнадцятирічний капітан" Ж. Верна, "Пригоди Робінзона Крузо" Д. Дефо / В. Пантелєєва // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2010. - № 46 (грудень). - С. 22-23.
Черняк, Інна. Поглинати науку з апетитом : велич науки та знань, романтика подорожей як основний пафос твору Ж. Верна "П'ятнадцятирічний капітан" / І. Черняк // Світова література (Шкільний світ). - 2013. - № 1 (січень). - С. 6-9.
http://www.testsoch.info/prigodi-v-tropichnij-africi-po-romani-zh-verna-p-yatnadcyatirichnij-kapitan/
http://www.zarlit.com/making2/cpppx.html
http://ukrtvoru.info/tvir-na-temu-opys-pryrody-v-romani-pyatnadtsyatyrichnyj-kapitan/
https://allcompositions.at.ua/publ/19-1-0-3189
http://zl.kiev.ua/konkursi/roboti-uchasnik-v-poperednogo-konkursu/velich-nauki-ta-znan-romantika-podorozhei-jak-osnovnii-pafos-tvoru-zh-verna-p-jatnadcjatir-chnii-kap-tan.html