Доброго дня, Олено!
Для Вас наступний матеріал:
http://mydisser.com/en/avtoref/view/12647.html
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Nzspp/2012_4/pp/pp4.pdf
Кобилянська Л. І. ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ГУВЕРНЕРІВ У ПРОЦЕСІ ВИШІВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ
http://psj.oa.edu.ua/articles/2014/n30-ua/Hurtovenko_NZ_Vyp_30.pdf
Гуртовенко Н. В. МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ – ГОЛОВНА СКЛАДОВА ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/4648/1/Krychfalushii.pdf
Кричфалушій М., Хасай Д. Мотиваційний компонент готовності до науково-дослідницької діяльності майбутнього спортивного педагога
http://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/5764/1/ХАРАКТЕРИСТИКА ЧИННИКІВ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ.pdf
Войцехівський О. Л. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧИННИКІВ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ–ПРИКОРДОННИКІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
http://ecsocman.hse.ru/data/2011/05/26/1266780952/35-38.pdf
Емельяненко Л.М. Формирование у студентов-медиков мотивационной готовности к профессиональной деятельности
http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/6896/1/Klimova.pdf
Клімова Д. В. ПРОБЛЕМА МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПСИХОЛОГІЇ
http://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=1076
Ляшенко І.В. Формування професійної мотивації студентів до успішної фахової діяльності
http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/image/konf 11/doklad_11_3_2_18.pdf
Хом’юк В.В. доцент, кандидат технічних наук Вінницький національний технічний університет ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНОЇ СФЕРИ В ПРОЦЕСІ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ
1. Корольова, К. Взаємозв’язок мотивації і рівня професійних досягнень [Текст] / К. Корольова // Персонал. - 2008. - N 2. - С. 50-55.
2. Климчук, В. О. Методики дослідження внутрішньої мотивації [Текст] / В. О. Климчук, В. В. Горбунова // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - N 2. - С. 11-16.
3. Савчин, М. Динаміка мотивації відповідальної поведінки особистості [Текст] / М. Савчин // Педагогіка і психологія. - 1996. - N 4. - С. 39-49.
4. Горбенко, Ю. Образ світу в структурі мотиваційної сфери особистості [Електронний ресурс] / Ю. Горбенко // Психологія і особистість : наук. журн. - 2015. - N 2/2.
5. Климчук, В. Мотивационный дискурс личности: количественные характеристики и сравнительный анализ [Электронный ресурс] / В. Климчук // Социальная психология и общество. - 2015. - N 1.
6. Чернобай, Е. В. Особенности профессиональной деятельности учителя в современной информационной образовательной среде [Текст] / Е. В. Чернобай // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 96-100.
7. Баєва, О. Індивідуально-типологічний підхід у виявленні потреб людини як базисна основа мотивації [Текст] / О. Баєва // Персонал. - 2005. - N9. - С. 81-84.
8. Шестопалова, О. Особистісна підготовка практичних психологів закладів освіти: мотиваційний аспект [Текст] / О. Шестопалова // Рідна школа. - 2005. - N8. - С. 19-21.
9. Потоцька, І. Мотиваційний компонент у структурі педагогічної обдарованості [Текст] / І. Потоцька, Н. Волянюк // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - N 7. - С. 7-13.
10. Потоцька, І. Мотиваційний компонент у структурі педагогічної обдарованості [Текст] / І. Потоцька, Н. Волянюк // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - N 7. - С. 7-13.
11. Ліщинська, О. Мотиваційно-динамічний каркас особистості [Текст] / О. Ліщинська // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - N 8. - С. 1-5.
12. Тельнов, А. Формування мотиваційного механізму якості праці в системі управління якістю інноваційної продукції [Текст] / А. Тельнов // Україна: аспекти праці. - 2004. - N2. - С. 38-44.
13. Лозниця, В. С. Психологія менеджменту [Текст] : навч. посібник / В. С. Лозниця. - К. : ЕксОб, 2000. - 512 с. - 20.20 грн.
14. Туркот, Т. І. Педагогіка вищої школи [Текст] : навчальний посібник для вузів / Т. І. Туркот. - К. : Кондор, 2011. - 628 с.
15. Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 36. Серія "Педагогічні науки" / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2012. - 146 с. - 10.00 грн.
16. Волкова, Н. П. Педагогіка [Текст] : посібник / Н.П. Волкова. - К. : Академія, 2002. - 575 с.
17. Тимошенко, И. И. Мотивация личности и человеческих ресурсов [Текст] / И.И.Тимошенко, А.С.Соснин. - К. : Издательство Европейского университета, 2002. - 575 с
18. Сидоренко, Е. В. Мотивационный тренинг [Текст] / Е. В. Сидоренко. - СПб. : Речь, 2001. - 234 с
На все добре!

Доброго дня, Марино!
Пропонуємо Вам наступні посилання на інтернет та друковані джерела:
http://lib.mdpu.org.ua/nvsp/articles/2010/36_05.pdf
Заворотна О. І., Люріна Т. І., Набільська О. В. ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА
http://pedagogika.ucoz.ua/knygy/Suchasnyj_urok.pdf
Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання.
http://school12.ucoz.com/26_04_2015/romanjuk_t.v..pdf
Романюк Т. Використання інтерактивних методів на уроках в початкових класах
http://bahmat.at.ua/SUSPILSTVOZN/lk_5.pdf
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ „Я У СВІТІ”
http://library.udpu.org.ua/library_files/zbirnuk_nayk_praz/2008/2008_1_24.pdf
Пометун О.І. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
http://sichneva2016.jimdo.com/главная/2-початкові-класи/2-30-використання-інтерактивних-технологій-навчання-в-початковій-школі/
Балдич Н. Використання інтерактивних технологій навчання в початковій школі
http://prolisok.it-we.net/interaktivni-metodi-navchannya-v-pochatkovij-shkoli
Інтерактивні методи навчання в початковій школі
1. Гаврилюк, М. В. Через інтерактивне навчання - до естетично розвиненого учня [Текст] / М.В. Гаврилюк // Тема. - 2004. - N3/4. - С. 41-43.
2. Яроцька, Г. Ф. Інтерактивне навчання: його сутність та перші спроби [Текст] / Г.Ф. Яроцькаа // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - N9. - С. 14-15.
3. Глущенко, Л. Є. Щоб навчання було цікавим, ефективним і демократичним: З практики його організації за інтерактивними технологіями [Текст] / Л. Є. Глущенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - N9. - С. 16-22
4. Карнаух, Т. Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання [Текст] / Т. Карнаух // Початкова школа. - 2005. - N11. - С. 5-7.
5. Комар, О. Навчання школярів за інтерактивними методами [Текст] / О. Комар // Рідна школа. - 2006. - №5. - С. 57-60. - Бібліогр.: С.60.
6. Лотиш, Л. В. Елементи інтерактивного навчання на уроках читання у початковій школі [Текст] / Л.В. Лотиш // Розкажіть онуку. - 2006. - N17/18(7 вересня). - С. 110-113.
7. Фасоля, А. Оцінювання в умовах інтерактивного навчання [Текст] / А. Фасоля // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2007. - N 12. - С. 5-11.
8. Урок і виховний захід у контексті сучасних педагогічних технологій навчання [Текст] // Розкажіть онуку. - 2008. - N 10. - С. 2-9.
9. Зеленська, О. Практичне застосування інтерактивних методів навчання [Текст] : (4 клас) / О. Зеленська, С. Грицаненко // Початкова школа. - 2009. - N 2. - С. 12-15.
10. Максимова, Н. Інтерактивні методи навчання: крок у майбутнє [Текст] / Н. Максимова, Л. Порох // Рідна школа. - 2008. - N 12. - С. 35-38.
11. Решетько, Т. Система роботи вчителя - основа творчої педагогічної діяльності [Текст] / Т. Решетько // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 1. - С. 42-44.
12. Арзянцева, А. Інтерактивні методи навчання [Текст] / А. Арзянцева // Освіта. - 2010. - 3-10 лютого. - С. 8.
13. Каленюк, Л. В. Інтерактивні технології - перспектива розвитку [Текст] : Використання інтерактивних технологій в навчальному процесі початкової школи; Технології колективно-групового навчання; Технології кооперативного навчання; технології ситуативного моделювання; Технології опрацювання дискусійних питань; Види діяльності в малих групах / Л. В. Каленюк // Розкажіть онуку. - 2010. - N 5. - С. 8-30.
14. Комар, О. Інтерактивні методи як інноваційна діяльність сучасного вчителя початкової школи [Текст] / О. Комар // Початкова школа. - 2010. - N 7. - С. 47-49. - Библиогр. в конце ст.
15. Вонсул, Я. Використання інтерактивних ігрових технологій на уроках [Текст] / Я. Вонсул // Початкова школа. - 2011. - N 12. - С. 32-33.
16. Аксьонова, Е. Інтерактивні методи розвитку логічного мислення в учнів початкової школи [Текст] / Е. Аксьонова // Інформатика. - 2012. - N 21. - С. 34-36.
17. Кулакова, Л. Н. Использование интерактивных технологий в начальной школе [Текст] / Л. Н. Кулакова // Информатика и образование. - 2012. - N 10. - С. 52-53.
18. Косяк, Н. Інтерактивне навчання інноваційне педагогічне явище [Текст] / Н. Косяк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 7/8. - С. 34-40.
19. Христос, С. М. Інтерактивні методи навчання - актуальність, суть та мета інтерактивного навчання [Текст] / С. М. Христос // Безпека життєдіяльності. - 2013. - N 12. - С. 26-28.
20. Жебровський, Б. Українська модель школи Марії Монтессорі [Текст] / Б. Жебровський // Початкова школа. - 2005. - N5. - С. 42-44.
21. Баханов, К. Яка система навчання вам більше імпонує? [Текст] / К. Баханов // Історія в школах України. - 2008. - N 5. - С. 3-6.
22. Федосеева, А. М. Сравнительный анализ эффектов в психологическом развитии младших школьников в разных системах обучения, или Что развивают развивающие системы обучения [Электронный ресурс] / А. М. Федосеева // Начальная школа плюс До и после. - 2014. - N 2. - С. 29-35.
23. Хуторской, А. В. Метод проектов и другие зарубежные системы обучения [Электронный ресурс] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2013. - N 3. - С. 95-100.
24. Стеценко, І. Б. Використання інтернет-ресурсів для неперервної освіти вихователів і вчителів початкових класів [Текст] / І. Б. Стеценко // Комп’ютер у школі та сім’ї. - 2016. - N 4. - С. 19-22.
25. Мельник, О. М. Основи визначення ефективності використання електронних освітніх ресурсів і планшетів у навчально-виховному процесі початкової школи [Текст] / О. М. Мельник // Комп’ютер у школі та сім’ї. - 2015. - N 8. - С. 47-51.
Успіхів та на все добре!

Доброго дня. Будь ласка, допоможіть підібрати матеріал для написання випускої роботи на тему "Інноваційні технології навчання"

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Борисенко Л. Л. Психолого-дидактичні аспекти застосування інноваційних технологій навчання у вищих навчальних закладах [Електронний ресурс] / Л. Л. Борисенко // Наука і освіта. - 2012. - № 8. - С. 23-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2012_8_9
2. Галушко С.
3. Гафіяк А. Інноваційні методи навчання студентів в умовах розвитку інформаційних та телекомунікаційних технологій [Електронний ресурс] / А. Гафіяк // Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 2. - С. 90-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2013_2_17
4. Головань М. С. Упровадження європейської кредитно-трансферної системи як інноваційної технології організації навчання [Електронний ресурс] / М. С. Головань // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 38(1). - С. 54-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2013_38(1)__11
5. Гудовсек О. А. Інноваційна технологія диференційованого навчання Світлани Логачевської [Електронний ресурс] / О. А. Гудовсек // Інноватика у вихованні. - 2016. - Вип. 3. - С. 108-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2016_3_14
6. Заворотна Я. Роль інноваційних технологій навчання у програмі підготовки майбутнього вчителя [Електронний ресурс] / Я. Заворотна // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2011. - № 4(1). - С. 60-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2011_4(1)__12
7. Загіка О. О. Інноваційні педагогічні технології із застосуванням дидактичних принципів професійного навчання – шлях його модернізації [Електронний ресурс] / О. О. Загіка // Молодий вчений. - 2014. - № 6(2). - С. 130-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2014_6(2)__37
8. Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх учителів [Електронний ресурс] / М. Ю. Кадемія // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2014. - Вип. 1. - С. 274-279. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2014_1_37
9. Кадемія М. Ю.
10. Кошечко Н. Інноваційні освітні технології навчання та викладання у вищій школі [Електронний ресурс] / Н. Кошечко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. - 2015. - Вип. 1. - С. 35-38. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vknutshp_2015_1_10
11. Кузьмінська О. Г. Інформаційні технології та інноваційне навчання: потенціал, ресурси та механізми впровадження [Електронний ресурс] / О. Г. Кузьмінська // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія. - 2013. - Вип. 192(1). - С. 272-279. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnau_ped_2013_192(1)__46
12. Кучай А. Впровадження інноваційних технологій навчання в освітню діяльність [Електронний ресурс] / А. Кучай // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 46. - С. 111-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2013_46_20
13. Мачинська Н. Упровадження інноваційних технологій навчання у вищій школі [Електронний ресурс] / Н. Мачинська, Ю. Комарова // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Сер : Педагогіка. - 2015. - № 1. - С. 240-246. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2015_1_42
14. Нечипорук Л.
15. Образцова О. М. Інноваційна технологія модульно-розвивального навчання особливої дитини як засіб її соціалізації [Електронний ресурс] / О. М. Образцова // Теорія і практика сучасної психології. - 2016. - № 1. - С. 62-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tpcp_2016_1_14
16. Оліфіренко І. Електронна освіта e-Learning 2. 0 - інноваційна технологія навчання 21 століття [Електронний ресурс] / І. Оліфіренко // Комп’ютерні технології друкарства. - 2013. - № 30. - С. 229-234. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ktd_2013_30_33
17. Опанасюк Ю. І. Дистанційне навчання як інноваційна технологія [Електронний ресурс] / Ю. І. Опанасюк // Гілея: науковий вісник. - 2015. - Вип. 94. - С. 298-301. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2015_94_75
18. Павловський В. В. Інноваційні технології тестування якості навчання у контексті Болонського процесу [Електронний ресурс] / В. В. Павловський, Д. Л. Герчанівський // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Політологія. Соціологія. Право. - 2013. - № 2. - С. 59-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKPI_soc_2013_2_11
19. Подковко Х. В. Інноваційні технології навчання в контексті компетентнісного підходу в освіті [Електронний ресурс] / Х. В. Подковко // Медична освіта. - 2016. - № 1. - С. 41-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2016_1_14
20. Покроєва Л. Д. Інноваційні технології навчання в системі післядипломної педагогічної освіти [Електронний ресурс] / Л. Д. Покроєва, М. Є. Смирнова // Імідж сучасного педагога. - 2014. - № 8. - С. 15-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2014_8_5
21. Портфоліо-технологія як інноваційна особистісно орієнтована технологія навчання у ВНЗ [Електронний ресурс] / Л. Нечипорук // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 1. - С. 22-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_1_7
22. Пупишева В. Я. Інноваційні технології у навчанні осіб з обмеженими фізичними можливостями [Електронний ресурс] / В. Я. Пупишева // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2015. - № 12. - С. 52-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2015_12_6
23. Радиш О. Ю. Ефективні впровадження інноваційних технологій навчання як складова формування компетентного випускника [Електронний ресурс] / О. Ю. Радиш // Імідж сучасного педагога. - 2014. - № 9. - С. 23-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2014_9_7
24. Рафальська О. О. Технологія змішаного навчання як інновація дистанційної освіти [Електронний ресурс] / О. О. Рафальська // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. - 2013. - № 11. - С. 128-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kitonv_2013_11_23
25. Сокол І. М. Квест як сучасна інноваційна технологія навчання [Електронний ресурс] / І. М. Сокол // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2013. - Вип. 7. - С. 168-171. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2013_7_55
26. Сутність інноваційних технологій навчання та їх роль в активізації пізнавальної діяльності студентів [Електронний ресурс] / С. Галушко, Г. Гордашевська, Л. Галушко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2014. - № 9(2). - С. 88-94. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2014_9(2)__14
27. Тарара А. Концептуальні та інноваційні структурні розроблення для профільного навчання старшокласників в освітній галузі "Технології” [Електронний ресурс] / А. Тарара, В. Вдовченко // Молодь і ринок. - 2011. - № 10. - С. 64-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2011_10_16
28. Усова В. В. Інноваційні методи і технології навчання [Електронний ресурс] / В. В. Усова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2013. - Вип. 7. - С. 190-191. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2013_7_61
29. Федорова Н. Ф. Підготовка майбутніх вчителів для роботи з обдарованими дітьми засобами використання технологій інноваційного навчання за моделлю А. О. Вербицького [Електронний ресурс] / Н. Ф. Федорова, Т. В. Слинькова, Л. О. Фірсова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2013. - № 5. - С. 19-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2013_5_7
30. Цина В. Сучасні інноваційні технології навчання студентів та роль педагога в їх реалізації [Електронний ресурс] / В. Цина // Педагогічні науки. - 2010. - Вип. 2. - С. 108-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2010_2_20
31. Чикун Н. Інноваційні технології навчання у реформуванні системи вищої освіти [Електронний ресурс] / Н. Чикун, Б. Пасальський // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. - 2016. - № 3. - С. 135–144.
32. Чубко О. П. Інноваційні технології навчання в контексті педагогічної підготовки майбутнього вчителя [Електронний ресурс] / О. П. Чубко. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 108.1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2013_1_108_37
33. Щербань П. Становлення ігрових технологій як інноваційної форми навчання [Електронний ресурс] / П. Щербань // Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 60. - С. 102-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2014_60_17

Доброго дня, Лізо!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бабій С. Поняття "модернізації освіти" в контексті сучасного дискурсу про освіту [Електронний ресурс] / С. Бабій // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 31. - С. 50-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_31_11.
Башнянин Г. І. Освітній комплекс суспільства: поняття та соціальна необхідність [Електронний ресурс] / Г. І. Башнянин, О. М. Свінцов, В. І. Жовтанецький // Ефективність державного управління. - 2013. - Вип. 34. - С. 303-307. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/efdu_2013_34_36.
Бойко В. О. Інклюзивна освіта: до питання визначення поняття та особливостей її запровадження [Електронний ресурс] / В. О. Бойко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 4. - С. 7-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2012_4_3.
Бутова Н. О. Сутність і структура поняття "якість освітнього процесу” у філософській та психолого-педагогічній літературі [Електронний ресурс] / Н. О. Бутова. // Науковий вісник Донбасу. - 2012. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvd_2012_1_2.
Галицька М. М. "Культура" та "Освіта": взаємозумовленість понять [Електронний ресурс] / М. М. Галицька // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2013. - Вип. 4. - С. 28-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2013_4_5.
Гриневич Л. М. Поняття "освіта", "розвиток освіти", "освітня політика" в сучасному науковому дискурсі [Електронний ресурс] / Л. М. Гриневич // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - 2015. - Вип. 1-2. - С. 14-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2015_1-2_4.
Грищук Ю. В. Поняття "професійна освіта та навчання" у вітчизняному науковому просторі [Електронний ресурс] / Ю. В. Грищук // Освітологічний дискурс. - 2014. - № 4. - С. 112-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2014_4_13.
Клепко С. Основні поняття закону України "Про вищу освіту" [Електронний ресурс] / С. Клепко // Вища освіта України. - 2014. - № 3. - С. 30-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vou_2014_3_6.
Коваль К. С. Змістові складники поняття "якість освіти" [Електронний ресурс] / К. С. Коваль // Педагогіка та психологія. - 2011. - Вип. 39. - С. 37-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2011_39_7.
Коновальчук В. Онтологічний статус поняття "простір освіти" [Електронний ресурс] / В. Коновальчук // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Філософія. - 2014. - Вип. 16. - С. 54-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoafs_2014_16_13.
Коновальчук В. Становлення та сутність поняття "простір освіти” [Електронний ресурс] / В. Коновальчук // Людинознавчі студії. Філософія. - 2014. - Вип. 30. - С. 191–203. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lstudf_2014_30_19.
Коршевнюк Т. В. Рестроспективний аналіз підходів визначення поняття "Зміст освіти" в педагогічній науці хх століття [Електронний ресурс] / Т. В. Коршевнюк // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Сер. : Педагогічні та історичні науки. - 2014. - Вип. 121. - С. 89-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2014_121_16.
Кравець І. Л. Сутнісні характеристики альтернативної освіти як педагогічного поняття [Електронний ресурс] / І. Л. Кравець // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 8. - С. 90-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_8_13.
Красняков Є. Державна освітня політика: сутність поняття, системність, історико-політичні аспекти [Електронний ресурс] / Є. Красняков // Віче. - 2011. - № 20. - С. 21-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/viche_2011_20_9.
Кубанов Р. А. Якість освіти: суть поняття та особливості оцінювання [Електронний ресурс] / Р. А. Кубанов // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 13(2). - С. 25-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(2)__5.
Лавриченко Н. Якість освіти як культурно детерміноване поняття [Електронний ресурс] / Н. Лавриченко // Порівняльно-педагогічні студії. - 2013. - № 4. - С. 79-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppstud_2013_4_14.
Леонтян М. А. Поняття "компетенція" і "компетентність" у теорії освіти [Електронний ресурс] / М. А. Леонтян // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2012. - Т. 188, Вип. 176. - С. 73-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2012_188_176_18.
Луговий В. Міжнародна та національні стандартні класифікації освіти: концепція і реалізація [Електронний ресурс] / В. Луговий, Ж. Таланова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 1. - С. 15-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dslg_2013_1_4.
Овсієнко Л. М. Сутність понять "компетенція”, "компетентність”, "компетентнісний підхід”, "якість освіти” у світлі сучасної освітньої парадигми [Електронний ресурс] / Л. М. Овсієнко. // Науковий вісник Донбасу. - 2013. - № 2. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvd_2013_2_32.
Прудченко І. Семантика і діалектика функціонування понять "зміст освіти" і "зміст навчання" [Електронний ресурс] / І. Прудченко // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філософія. - 2012. - Вип. 11. - С. 394-405. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoafs_2012_11_39.
Семак С. М. Інклюзивна освіта: сутність, поняття, термінологія [Електронний ресурс] / С. М. Семак // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2012. - Вип. 19(1). - С. 242-251. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_19(1)__28.
Супрун М. О. Роль міжнародної стандартної класифікації освіти у вирішенніпроблеми диференціації освіти дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / М. О. Супрун, Н. А. Ярмола // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2013. - Вип. 4(1). - С. 173-180. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2013_4(1)__23.
Ткачов С. І. Громадянська освіта як багатомірне поняття [Електронний ресурс] / С. І. Ткачов // Педагогіка та психологія. - 2010. - Вип. 37. - С. 96-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2010_37_14.
Щербак І. М. Сучасні підходи до розуміння поняття "освітнє середовище" [Електронний ресурс] / І. М. Щербак // Теорія та методика навчання та виховання. - 2012. - Вип. 32. - С. 227-231. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2012_32_28.

Доброго дня, Віко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 38187, 38235, 39338.
Биков В. Ю. Мобільний простір і мобільно орієнтоване середовище інтернет-користувача: особливості модельного подання та освітнього застосування [Електронний ресурс] / В. Ю. Биков // Інформаційні технології в освіті. - 2013. - Вип. 17. - С. 9-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2013_17_3.
Васенко О. В. Хмарні технології у підвищенні якості управління навчальним процесом [Електронний ресурс] / О. В. Васенко // Наука і освіта. - 2014. - № 7. - С. 35-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2014_7_10.
Іщенко А. Методичні особливості застосування інформаційних технологій у навчальній діяльності при вивченні математики у 5–6 класах [Електронний ресурс] / А. Іщенко, Н. Волкова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2011. - Ч. 2. - С. 135-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2011_2_18.
Каштан Н. Б. Використання хмарних технологій в освітньому процесі сучасного навчального закладу [Електронний ресурс] / Н. Б. Каштан // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2016. - Вип. 13(2). - С. 135-137. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2016_13(2)__43.
Ліщина Н. М. Проблеми та перспективи використання хмарних технологій в освітньому процесі [Електронний ресурс] / Н. М. Ліщина // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. - 2014. - № 16-17. - С. 181-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kitonv_2014_16-17_35.
Литвинова С. Г. Хмарні технології — нова парадигма у розвитку логічного мислення та пам’яті учнів середньої школи [Електронний ресурс] / С. Г. Литвинова, О. В. Тебенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2014. - № 1. - С. 38-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2014_1_10.
Лотюк Ю. Г. Хмарні технології у навчальному процесі ВНЗ [Електронний ресурс] / Ю. Г. Лотюк // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. - 2013. - Вип. 1. - С. 61-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppog_2013_1_10.
Маркова О. М. Хмарні технології навчання: витоки [Електронний ресурс] / О. М. Маркова, С. О. Семеріков, А. М. Стрюк // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2015. - Т. 46, вип. 2. - С. 29-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2015_46_2_6.
Олевський В. І. Досвід використання технології "хмарних обчислень" в мережевих продуктах для шкільної освіти [Електронний ресурс] / В. І. Олевський, Ю. Б. Олевська, Л. Є. Соколова // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Математичне моделювання. Інформаційні технології. Автоматизовані системи управління. - 2011. - № 987, вип. 18. - С. 82-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIMAM_2011_987_18_10.
Олексюк В. П. Досвід інтеграції хмарних сервісів Google APPS у інформаційно-освітній простір вищого навчального закладу [Електронний ресурс] / В. П. Олексюк // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2013. - Т. 35, вип. 3. - С. 64-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2013_35_3_9.
Попель М. Дослідження інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів математики та стану матеріально-технічного забезпечення навчального закладу в аспекті використання хмарних технологій [Електронний ресурс] / М. Попель // Нова педагогічна думка. - 2016. - № 1. - С. 54-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2016_1_17.
Рашевська Н. В. Хмарні технології дистанційного навчання у процесі навчання вищої математики [Електронний ресурс] / Н. В. Рашевська // Інформаційні технології в освіті. - 2013. - Вип. 16. - С. 127-133. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2013_16_18.
Фамілярська Л. Л. Практика використання хмарних технологій в методиці роботи педагога [Електронний ресурс] / Л. Л. Фамілярська, Л. А. Кльоц // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. - 2015. - Вип. 25. - С. 144-148. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_016_2015_25_36.
Шевченко В. Л. Оцінка ефективності впровадження хмарних технологій в середній школі [Електронний ресурс] / В. Л. Шевченко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2014. - № 1. - С. 43-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2014_1_11.
http://ckmatem.ucoz.ua/gulenko_khmarni_tekhnologiji.docx
timso.koippo.kr.ua/hmura11/zastosuvannya-elektronnyh-osvitnih-resursiv-u-navchanni-matematyky/comment-page-1/#comment-477
http://timso.koippo.kr.ua/hmura11/vykorystannya-elektronnyh-osvitnih-resursiv-u-protsesi-vykladannya-matematyky-4/comment-page-1/#comment-444
http://tetiana-ptychenko.edukit.dn.ua/prezentaciya_dosvidu/
http://ena.lp.edu.ua:8080/bitstream/ntb/18737/1/26-110-115.pdf
http://ena.lp.edu.ua:8080/bitstream/ntb/15095/1/15-Tryus-76-81.pdf