Доброго дня, Тамаро!
Уточніть, будь ласка, про яку бібліотеку йдеться мова. У проекті "Віртуальна бібліографічна довідка" приймають участь бібліотеки з різних регіонів України.
На жаль, у фонді Національної бібліотеки України для дітей потрібного Вам видання немає. Ми провели пошук у онлайнових каталогах провідних бібліотек, але безрезультатно. Можливо, для пошуку потрібно знати точну назву.

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наданою інформацією:
Зимульдінова А. Діалог як форма усного мовлення учнів початкових класів / А. Зимульдінова, Г. Філь // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 37-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psh_2014_3_14
Ніколайчук А.Д. Узагальнення досвіду роботи
«Мовленнєво-ситуативні вправи як засіб формування комунікативної компетентності молодших школярів». – Режим доступу: http://alladmytrivna.blogspot.ru/2013/12/2014-3.html
Мовленнєво-ситуативні вправи як засіб формування комунікативної компетентності (уроки розвитку зв'язного мовлення, 2 клас). – Режим доступу: http://ukped.com/ukrainska-mova-ta-literatura/5931-1-movlennyevo-sytuatyvni-vpravy-yak-zasib-formuvannya-komunikatyvnoyi-kompetentnosti-uroky-rozvytku-zv-iaznoho-movlennia-2-i-klas.html
Петрик О.В. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. – Режим доступу: http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp5/petrik.pdf
Пономарьова К. Напрями та засоби мовленнєвого розвитку другокласників. – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/10070/1/К. Пономарьова. Напрями та засоби мовленнєвого розвитку другокласників.pdf
Сила голосу і швидкість мовлення. Слова ввічливості. Ситуативні діалогічні вправи: РІДНА МОВА.2 КЛАС РОЗРОБКИ УРОКІВ. – Режим доступу: http://subject.com.ua/lesson/mova/2klas/15.html
Система вправ для навчання діалогічного мовлення. – Режим доступу: http://www.educationua.net/silovs-986-1.html
Сологуб Л.Діалогічне мовлення як засіб формування мовленнєвої компетентності школярів. – Режим доступу: http://konesh.ru/imeni-v-g-korolenka-v2-stranica-13.html
ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. – Режим доступу: http://ukped.com/ukrainska-mova-ta-literatura/5709-formuvannya-movlennyevoyi-kompetentnosti-molodshykh-shkolyariv.html
Формування навичок діалогічного мовлення у молодших школярів. – Режим доступу: http://bibl.com.ua/medicina/31116/index.html
Глазова О. Навчання діалогічного мовлення // Дивослово. – 2003. – № 1. – С. 31-33.
Глазова О. Навчання діалогічного мовлення // Дивослово. – 2003. – № 3. – С. 36-38.
Глазова О. Ситуативні вправи для формування умінь і навичок діалогічного мовлення // Дивослово. – 2003. – № 5. – С. 40-42.
Коломієць, Р. Вчимось спілкуватись : ситуативні вправи з додатковими завданнями для формування вмінь і навичок діалогічного мовлення // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2014. - № 14. - С. 14-18. - Бібліогр.: с. 18.
Коломієць, Р. І. Ситуативні вправи із завданнями для формування навичок діалогічного мовлення / Р. І. Коломієць // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 1/2. - С. 62-67 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Курач, Л.Ситуативні ролі-позитивний фактор розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів / Л.Курач, О.Прищепа // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2005. - № 10. - С.30-33.
Ляшкевич А. І. Наступність і перспективність формування діалогічного мовлення учнів початкових і 5 класів загальноосвітньої школи : Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / А. І. Ляшкевич; Херсон. держ. ун-т. - Херсон, 2003. - 18 c.
Мазур, Л. З. Розвиток діалогічного мовлення засобами ситуативних ігор
// Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 3. - С. 2-7. - Бібліогр.: с. 5-6.
Петрик, О.Формування діалогічного мовлення учнів 2-4 класів / О.Петрик, О.Гриценко // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2007. - № 8. - С.21-24.

Наталіє Миколаївно, добрий день! Скористайтеся, будь ласка, такими джерелами інформації:

Андриенко Е.В. Социальная психология.- М.: Астрель, 2000. - 264 с.

Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Академия, 1996. - 376 с.

Архиреева Т. В. Становление критического отношения к себе / т. В. Архиреева // Вопросы психологии.- 2005. - № 3. - С. 29-37.

Безрукова О.Н. Социология молоди.- СПб.: Лань, 2004. - 275 с.

Белинская Е. П., Тихомандрицкая А. А. Социальная психология личности.- М.: Издательство Академия, 2009. - 304 с.

Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс.- М.: Прогресс, 1986. - 422 с.

Будинайте Г. Л., Корнилова Т. В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопросы психологии - 1993. № 5. - С. 99-105.

Варбан М. Ю. Рефлексия профессионального становления в студенческие годы: дис. канд. псих. наук: 19.00.01 "Общая психология, история психологии" / Марина Юрьевна Варбан. – К., 1998. – 181 с.

Варбен М.Ю. Диагностика проффессиональных ожиданий в юношеском возрасте // Практ. психологія т соц. робота. – 1999. – № 3 . – С. 32-36.

Варбан М.Ю. Рефлексія професійного становлення в юнацькому віці// Практ. психологія т соц. робота. – 19989. – № 6/7 . – С. 80-83.

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология.- М.: Гардарики, 2006. - 213 с.

Волков Ю.Г. Социология молоди.- Ростов-на-Дону.: Феникс, 2001. - 576 с.

Гидденс Э. Социология.- М.: Издательство Едиториал УРСС, 2006. - 150 с.

Демидов Д. Н. Соотношение образов Я-идеальное и Я-реальне.- СПб. ГУПМ.- 2000. - 200 с.

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология.- М.: ИНФРА-М, 2004. - 406 с.

Кун М., Макпартленда Т. Эмпирическое исследование установок личности на себя // Современная зарубежная социальная психология / под ред. Г. М. Андреевои.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - С. 180-187.

Нартов Н.А., Бельский В.Ю. Социология.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 115 с.

Осипов Г.В. Социология.- М.: Наука, 2002. - 527 с.

Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. — СПб., 2003. — С. 166

Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс.- М.: Изд. группа «Прогресс»; Универс, 1994. - 480 с.

Ромашов О.В. Социология труда.- М.: Гардарики, 2001. - 134 с.

Социология. Основы общей теории. Отв. ред.: Осипов Г.В..; Москвичев Л.Н.- М., 2002. - 300 с.

Столин В.В. Самосознание личности / В. В. Столин.- М.: Изд-во МГУ, 1983. - 284 с.

Татидинова Т.Г. Социология.- М.: ЦОКР МВД РФ, 2008. - 205 с.

Фролов С. С. Социология.- М.: Гардарики, 2007. - 343
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Е. Ериксон.- М., 1996. - 203 с.

Антохонова І.В.. Методи прогнозування соціально-економічних процесів, 2004 - перейти до змісту підручника 6.2. Суть методу експертних оцінок і основні поняття
http://www.elbib.in.ua/suschnost-metoda-ekspertnyih-otsenok-osnovnyie.html

3. Визначення самооцінки особистості
http://posibnyky.vntu.edu.ua/opp/3.html

Дослідження самооцінки особистості
http://personal.in.ua/article.php?ida=294

Експертне оцінювання у психологічному дослідженні
http://pidruchniki.com/13731120/psihologiya/ekspertne_otsinyuvannya_psihologichnomu_doslidzhenni

Методика “Хто Я?” Автори: М. Кун, Т. Макпартленд
http://www.acme-alr.com/?p=342#.V_uakPRD-MQ

Методика 20 определений М.Куна и Т. Макпартленда
http://www.psy-research.ru/test/804019

Метод експертних оцінок
http://marketing-helping.com/konspekti-lekcz/17-konspekt-lekczj-discziplna-qmarketingq/241-metod-ekspertnix-ocznok.html

Мукій Т. СУЧАСНІ ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДІАГНОСТИКИ РЕФЛЕКТИВНОСТІ
http://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/journals/2012/NiO_9_2012/1/Muk.htm

Пропонуємо таку літературу:

Алексєєва М.М., Ушакова О.С. Взаємозв'язок завдань мовленнєвого розвитку дітей на заняттях / / Виховання розумової активності у дітей дошкільного віку .- М, 2003.
Алексєєва М.М., Яшина В.І. Методика розвитку мови і навчання рідної мови дошкільників: Навчальний посібник. - М.: 2007. - 400с.
Алхазішвілі А.А. Психологія навчання усного описової мови. - М., 2003.
Арушанова А.Г. До проблеми визначення рівня мовного розвитку дошкільника / / у зб. наукових статей: Проблеми мовленнєвого розвитку дошкільників та молодших школярів / Відп. ред. А.М. Шахнарович. - М.: Інститут національних проблем освіти Морф, 2005.
Бородич А.М. Методика розвитку мовлення дітей дошкільного віку. - М.: Просвещение, 2004.
Бойченко Н.А. «Сюжетно рольові ігри дошкільнят», Київ «Радянська школа», 1982.- С.18-26.
Вигодський Л.С. Питання дитячої психології. - С-Пб: Союз, 2006.
Гербова В.В. Робота з сюжетними картинами / / Дошкільне виховання - 2005. - N 1. - С. 18-23.
Гербова В.В. Складання описових розповідей / / Дошкільне виховання. - 2006. - N 9. - С. 28-34.
Гордієвський В.М., Пєтухов Д.В. Технічні засоби навчання: Учеб. посібник. - Шадринськ: ШГПИ, 2006.
Йолкіна Н.В. Формування зв'язності мовлення у дітей старшого дошкільного віку.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М, 2004.
Жинкін Н.І. Мова як провідник інформації. - М.: 2002.
Заняття з розвитку мовлення в дитячому садку / За ред. О.С. Ушакової. - М.: 2003.
Зимова І.А. Психологія навчання усного мовлення. - М., 2002.
Каджаспірова Г.М. Використання Технічних засобів у дошкільній освіті. - М.: "Просвіта", 2001.
Каджаспірова Г.М., Петров К.В. Технічні засоби навчання та методика використання. М. Видавничий центр "Академія". 2007.
Ляміна Г.М. Формування мовленнєвої діяльності (страшій дошкольний вік) / / Дошкільне виховання. - 2005. - N 9. - С. 49-55.
Миролюбов А.А., Рахманов І.В., Цейтлін В.С. Загальна методика навчання описової мови. - М., 2003.
Нечипорук Н.І, Томей О.П., Розвивальні ігри для дошкільнят. – Х.: вид.група «Основа»,2007.
Подд 'яков М.М. Проблеми мовного і розумового розвитку дітей дошкільного віку / / Проблеми вивчення мови дошкільника / Под ред. О.С. Ушакової. - М., 2004.
Придумай слово. Мовні ігри та вправи для дошкільнят / Под ред. О.С. Ушакової. - М.: 2006.
Рубінштейн С.Л. Йдеться і спілкування. Функції мови. Розвиток мовлення у дітей / / Основи загальної психології - Т.1 - М., 1999.
Сидорчук Т.А., Кузнєцова А.Б. Навчання дошкільників творчого розповідання за картиною. М.: Просвещение, 2007.
Сидорчук Т.А., Хоменко М.М. Технології розвитку зв'язного мовлення дошкільників (методичний посібник для педагогів дошкільних установ), М.: Просвещение, 2004.
Смирнов А. В. Технічні засоби в навчанні і вихованні дітей. М.: Академія, 2005.
Сокін Ф.А. Психолого-педагогічні умови розвитку мовлення дошкільнят у дитячому садку / / Підвищення ефективності виховно-освітньої роботи в дошкільних закладах: Зб. наук. праць - М., 2008.
Сич В. Д. "Технічні засоби в дитячому садку". - М.: "Просвіта", 2000.
Тихеева Є.І. Розвиток мовлення дітей. / Под ред. Ф.А. Сохіна. - М.: Просвещение, 2005. – 159с.
Ушакова О.С. Робота з розвитку зв'язного мовлення в дитячому саду (старша і підготовча до школи групи) / / Дошкільне виховання, 2004. - N 11. - С. 8-12.
Ушакова О.С. Мовне виховання в дошкільному дитинстві. Розвиток зв'язного мовлення: Автореф. дисс. д-ра пед. Наук. -М., 1996. - 40с.
Ушакова Т.М., Павлова Н.Д., Зачесова І.Д. Мова людини в спілкуванні / Відп. ред. В.Д. Шадріков. - М.: 2009.
Юрченко Н.Ф. Ігрова діяльність старших дошкільників. – Х.: вид.група «Основа», 2011.
Швайко Г.С. «Ігри та ігрових вправи для розвитку мовлення», Москва, «Просвещение», 1983 . – С. 3-8.
Ядешко В.І. Розвиток мови дітей від 3 до 7 років (про формування пропозицій у мові дітей). - М.: 2006. - 96с.
******************************************************************************
1. Анастазі А. Психологічне тестування: книга 2; пров. з англ. / під ред. К. М. Гуревича, В. І. Лубовским .- М.: Пед-ка, 1982.-336 с., Іл.
2. Богоявленська Д. Б. Про предмет дослідження творчих здібностей / / Психол. Журнал .- 1995. - Т.16. - № 5. - С.49-58.
3. Болотіна Л. Р., Комарова Т.С., Баранов С. П. Дошкільна педагогіка. - М.: Академія, 1998.
4. Ветлугіна Н. А. Про теорію і практику художньої творчості дітей. / / Дошкільне виховання. - 1965. - № 5.
5. Вихователю про дитячу гру: Посібник для вихователя дет.сада / Під ред.Т. А. Маркової. - М.: Просвещение, 1982. - 128 с., Іл.
6. Виготський Л. С. Уява і творчість у дитячому віці. Вид. 2-е, М., 1957.
7. Виготський Л. С. Вибрані психологічні дослідження. - М., 1956.
8. Виготський Л. С. Навчання і розвиток у дошкільному віці. - М., 1956. - С.432-433.
9. Дьяченко О. М., Лаврентьєва Т. В. Психологічний розвиток дошкільнят. - М., 1984.
10. Жуковська Р. И. Виховання дитини в грі. - М., 1963.
11. Жуковська Р. І. Розвиток інтересів дітей у творчих іграх / / Дошкільне виховання. - 1988. - № 10.
12. Запорожець А. В. Вибрані психологічні праці: У 2-х т. Т.I. Психологічний розвиток дитини. - М.: Педагогіка, 1986. - 320 с., Іл.
13. Запорожець А. В. Деякі психологічні проблеми дитячої гри. / / Дошкільне виховання. - 1965. - № 10.
14. Іванова Н. І. Уява та творчість дітей. / / Дошкільне виховання. - 1987. - № 10.
15. Казакова Т. Г. Розвивайте в дошкільників творчість (конспекти занять малюванням, ліпленням, аплікацією). Посібник для вихователів дитячого саду. - М.: Просвещение, 1985.-192с., Іл.
16. Косенко Н. Т. Формування творчої активності в грі. / / Дошк. восп .- 1989. - № 12.
17. Крупська Н. К. Пед. соч. - М., 1959. - Т. 6. - С.54-55.
18. Кудрявцев В., Синельников В. Дитина - дошкільник: до діагностики творчих здібностей / / Дошк. виховання. - 1995. - № 9.
19. Леонтьєв А. Н. Проблеми розвитку психіки. Вид. 2-е. - М., 1965.
20. Леонтьєв А. Н. Психологічні основи дошкільної гри. / / Психологічна наука і освіта. - М., 1996. - № 3.
21. Люблінська А. А. Дитяча психологія. Навчальний посібник для студентів педагогічних інститутів. - М.: Просвещение, 1971.
22. Люблінська А. А. Нариси психологічного розвитку дитини. 2-е изд.-М., 1965. - С. 234-235.
23. Макаренко А. С. Гра. соч. - М., 1957. - Т.IV. - С. 376.
24. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Взаємодія дорослих з дітьми в грі. / / Дошкільне виховання. - 1993. - № 4. - С.18-23.
25. Нікітін Б. П. Сходинки творчості або розвиваючі ігри. - М., 1991.
26. Обдаровані діти: пров. з англ. / заг. ред. Бурменской і Слуцького. - М., 1991.
27. Основи псіходіагностікі. / Під. ред. А. Г. Шмельова. - Ростов на Дону, 1996.

Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні посилання:
http://screenplay.com.ua/authors/?id=138
http://ukrdrama.at.ua/load/
http://litforum.com.ua/?r=11
http://ukrainka.org.ua/scenarios
Зверніться, будь ласка до відповідей на подібні запити: Розширений пошук - Пошук за: - Текстом запитання (наприклад, сценарі (без закінчення).