Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бібліотеки медичних вузів України : історія. Становлення. Сьогодення : іст. нарис / Нац. наук. мед. б-ка України ; [уклад.: Згурська О. С., Костенко Д. І., Хміль О. О. ; редкол.: Павленко Р. І. (голова) та ін.]. — К. : [б. в.], 2010. — 124 с.
Біліченко, Павло Геннадійович. Просвітницька діяльність українських меценатів родини Терещенків (друга половина XIX – поч. XX ст.) : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Біліченко Павло Геннадійович ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2008. — 22 с.-http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08bpgpps.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Дениско, Людмила Михайлівна. Бібліотека Київської духовної академії (1819-1919) / НАН України. Нац. б-ка України ім. В.І.Вернадського ; [Наук. ред. О.С.Онищенко]. — К., 2006. — 222, [1] с.
Державна історична бібліотека України: історія, сучасність, майбутнє : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., приуроч. до 70-річчя заснування Держ. іст. б-ки України, 24–25 верес. 2009 р. / ДЗ «Нац. іст. б-ка України» [та ін. ; редкол.: Скорохватова А. В. (голова) та ін.]. — К. : Арістей, 2009. — 275 с.
Дибчук Л. Благодійники українських бібліотек з канадської та латиноамериканської української діаспори / Л. Дибчук, Т. Паславський // Бібл. планета . — 2006. — N 1. — С. 17-20.
Історія бібліотечної справи в Україні : зб. наук. пр. / Нац. парлам. б-ка України. — К., 1995-. 1997: Вип. 2. 1995: Вип. 1
Історія міста Києва з найдавніших часів до 2000 року : у 3-х т., 14-ти кн. — К. : Ін-т історії України, 2009- Архіви. Бібліотеки. Бібліографічні посібники. Історіографія. — 105 с.
Історія освітянських бібліотек України : Наук. зб. / Редкол.: П.І.Рогова (голова) та ін. ; АПН України. Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В.О.Сухомлинського. — К. : Вирій, 2006. — 402, [1] с.
Кушнаренко, Н. М. Історія бібліотечного краєзнавства в Україні : Навч. посібник для вузів та уч-щ культури / Н.М. Кушнаренко. — Х., 1993. — 112 с.
Муха, Л. В. Бібліотечні книжкові колекції та зібрання: походження, історія, реконструкція / Л. В. Муха ; [відп. ред. О. Онищенко] ; НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського. — К. : Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, 1997. — 52 с.
Мяскова, Тетяна Євгенівна. Бібліотека імператорського університету Св.Володимира: з історії комплектування (1834-1927 рр.) / [Наук. ред. О.С.Онищенко] ; НАН України. Нац. б-ка України ім. В.І.Вернадського. — К., 2005. — 182, [1] с.
Обласні наукові медичні бібліотеки України. Історія. Становлення. Сьогодення : Іст. нарис, 1930-2005p. / Держ. наук. мед. б-ка ; [Авт.-уклад. Згурська О.С. ; Редкол.: Павленко Р.І. (голова) та ін.]. — К., 2005. — 168 с.
Слабошпицький, М. Ф. Українські меценати : Нариси з історії укр. культури / М.Ф. Слабошпицький. — [К.] : Коць : Ярославів Вал, 2001. — 324, [3] с.
Суровцева, Ірина Юріївна. Меценатство в Україні другої половини XIX – початку XX ст. : Автореф. дис… канд. іст. наук : 07.00.01 / Донец. нац. ун-т. — Донецьк, 2006. — 19 с.-http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06siypps.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Хорунжий, Ю. М. Українські меценати : Доброчинність – наша риса. — К. : Вид. дім «КМ Академія», 2001. — 134, [3] с.
http://referaty.net.ua/referaty/referat_21240.html
http://elibrary.nubip.edu.ua/5868/1/A_Bilichenko_St__NUBIP1.pdf
http://uk.wikipedia.org/wiki/Українські_меценати

Доброго дня, Ангеліно!
Джерел за темою Вашого запиту дуже багато, подаємо лише деякі з них:
Адаменко О. В. Питання демократизації освіти на сторінках «Рідної школи» (1995–2004 роки) // Демократичний розвиток України. — К., 2006. — С.287–289.
Артемова Л. В. Напрямки демократизації сучасної освіти в Україні // Вісник. — К., 2005. — Вип. 6. — С.3–12.
Бондаренко Ю. Б. Демократизація управління освітою на сучасному етапі розвитку суспільства // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. — Суми, 1998. — С.89–92.
Вербець, Владислав. Демократизація та гуманізація освіти: проблеми та перспективи // Духовно-творчий потенціал студентської молоді: психолого-педагогічні проблеми формування та реалізації. — Рівне, 2006. — С.5–6.
Гаєвська Л. Становлення державно-громадської системи управління освітою на місцевому рівні (80-ті рр. ХХ - початок ХХІ ст.) / Л. Гаєвська. — Умань: РВЦ "Софія", 2007. — 64 c.
Гладка Т. І. Децентралізація управління в освіті: переваги та ризики // Демократичне врядування: наука, освіта, практика. — К., 2009. — Т. 4. — С.104–106.
Джура О. Демократизація освіти як чинник її інтеграції у світовій освітній простір / О. Джура // Вища освіта України . — 2009. — N 2. — С. 38-43.
Зигало О. А. Особливості децентралізованої системи управління сферою освіти: досвід Франції // Актуальні проблеми державного управління. — Х., 2010. — N 2 (38). — С.233–239.
Камозіна Н. В. Децентралізація як тренд сучасного суспільного розвитку Франції та її вплив на управління освітою // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Людина, суспільство, комунікативні технології». — Х. ; Красний Лиман, 2012. — С. 258–260.
Кляп М. І. Роль А. І. Волошина у процесі демократизації управління освітою в період Підкарпатської Русі (1919–1939 рр.) // Проблеми післядипломної освіти педагогів. — Ужгород, 2001. — С.37–44.
Курець В. С. Актуальні проблеми децентралізації фінансового управління закладами шкільної освіти в Україні // Актуальні проблеми розвитку економіки регіону. — Івано-Франківськ, 2010. — Вип. 6, т. 2. — С.49–54.
Левіна, Любов. Демократизація і партнерство в умовах нових освітніх змін // Третій український педагогічний конгрес. — Львів, 2010. — С. 108–116.
Мазак А. В. Окремі аспекти децентралізації державного управління освітою в умовах євроінтеграційних процесів // Університетські наукові записки. — Хмельницький, 2008. — N3 (1): Спецвипуск. — С. 98–99.
Маргуліна Л. Демократизація освіти: технології реалізації в контексті соціокультурних змін / Л. Маргуліна // Вища освіта України . — 2010. — N 4. — С. 17-23.
Невмержицька О.О. Студентське самоуправління у контексті демократизації вищої освіти України: автореф. дис... канд. філос. наук: 09.00.10 / О.О. Невмержицька ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2009. — 18 с.-http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09noovou.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Руссол В.М. Закони, закономірності, напрями, особливості, принципи і правила ефективного управління освітою / В.М. Руссол // Наша шк . — 2009. — N 5. — С. 68-75.
Терещенко, Юрій. Сучасна освіта: гальма та колізії процесу демократизації України // Демократичний розвиток України. — К., 2006. — С.297–301.
Уолквіст, Фредрік. Розмаїття поглядів на проблему освіти за умов демократизації суспільства // Цінності гуманістичної освіти = Values of humanistic education. — Львів, 2009. — С. 126–134.
Шульга Л. Сучасний погляд на управління загальноосвітнім навчальним закладом / Л. Шульга // Освіта і упр . — 2006. — N 3-4. — С. 138-143.
Яцейко М. Демократизація управління в системі вищої освіти: становлення та розвиток / М. Яцейко // Вища освіта України . — 2007. — N 1. — С. 50-59.
Яцейко М.Г. Демократизація як закономірність модернізації освіти в контексті глобалізації: автореф. дис... канд. філософ. наук / М.Г. Яцейко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2009. — 20 с.-http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09ymgokg.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/896-93-п
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gileya/2012_64/Gileya64/P18_doc.pdf
Додаткову літературу див. в електронних каталогах:
Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського (Київ). – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України (Київ). – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського-http://www.dnpb.gov.ua/(http://194.44.12.98/cgi-bin/irbis64r_11/cgiirbis_64.exe?LNG=&C21COM=F&I21DBN=LIPER&P21DBN=LIPER)

Доброго дня, Любове! Пропонуємо Вам використати наступні джерела:
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — Спб.: Питер, 1998.
– Гилинский Я.И., Афанасьев В.С. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: Учебное пособие. - СПб: СПбФ РАН, 1993.
– Гилинский Я.И. Девиантное поведение молодежи //Социология молодежи. - СПб: СПбГУ, 1996, С. 279- 331.
– Дроздов О. Ю. Соціально-психологічні фактори динаміки агресивної поведінки молоді: Дис. … канд. психол. наук (19.00.05). – Чернігів, 2003. – 225 с.
– Дроздов О. Ю., Скок М. А. Проблеми агресивної поведінки особистості: Навчальний посібник. – Чернігів: ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2000. – 156 с.
– Крэйхи Б. Социальная психология агрессии/ Пер. с англ. – СПБ.: Питер, 2003. – 336с.
– Лоренц Л. Агрессия (Так называемое “зло”). — М.: Прогресс, Универс, 1994.
– Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. - 1996. - Т. 17. - №5. - С. 3 - 18.
– Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. - 1991. - №1. - С. 81 - 87.
– Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. – Воронеж. - 1996. - 96 с.
– Бовть О.Б. Проблеми психологічного дослідження особливостей віктимної поведінки у разі агресивної взаємодії / О.Б. Бовть // Педагогіка і психологія. - 2004. - № 2. - С. 113-119.

http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC0QFjAA&url=http://www.snu.edu.ua/docs/curators/metod_agressia.doc&ei=fbxRUcu_LaaL4ATQ04CABw&usg=AFQjCNHIcezkSSH4V3q-zaegZPvVriD2aQ&bvm=bv.44342787,bs.1,d.Yms&cad=rja

– http://upolityci.com/pages/view/252
– http://vuzlib.com/content/view/523/94/
– http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/355047.html
– http://bukvar.su/psihologija/84698-Social-no-psihologicheskaya-deyatel-nost-po-korrekcii-agressivnogo-povedeniya-u-podrostkov.html
– http://disser.com.ua/contents/8872.html
– http://ua-referat.com/Особливості_агресивної_поведінки_підлітків
– http://conferences.neasmo.org.ua/node/277
– http://refs.co.ua/61951-Problema_agressivnogo_povedeniya.html
– http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=22&ved=0CDQQFjABOBQ&url=http://www.psy-pdpu.com/conference2012/39_Popozoglo_H.I.,_Meljnichuk_I.V.docx&ei=_b9RUdezCKiF4ATT3oCYBQ&usg=AFQjCNF81WRgObaS2r2UTxCTLRNm5wW63A&cad=rja
– http://diplomukr.com.ua/raboti/20370?mod=diploms
– http://knowledge.allbest.ru/psychology/2c0a65635a2ad68b5d43b89521316c26_0.html
– http://ua.coolreferat.com/Психология_агрессивности
– http://vuzlib.com/content/view/821/94

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступними документами:
Стефанія Андрусів. Антропологія літератури – літературна антропологія – літературознавча антропологія (до семантики терміна). – Режим доступу:
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/natural/nvvnu/filolog/2010_11/R1/Andrusiv.pdf
ОЛЕГ БОДНАР ДЕФОРМАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ТОТАЛІТАРНОЇ СИСТЕМИ (НА МАТЕРІАЛІ РОМАНУ ДЖОРДЖА ОРУЕЛЛА “1984”) ; ВАЛЕРІЙ БОРЕНКО АНТРОПОЛОГІЧНІ РЕМАРКИ РОЖЕ МАРТЕН ДЮ ГАРА: АСПЕКТ МОДИФІКАЦІЇ ОБРАЗУ ЛІТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ ; ОЛЬГА ВОЗНЮК СТЕРЕОТИП ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ВІЗІЇ ІНШОГО ; НАДІЯ ГАВРИЛЮК. ХУДОЖНЄ ВИРАЖЕННЯ САМОТНОСТІ В ПОЕЗІЇ К. ХХ – П. ХХІ СТ. ; ЮЛІЯ ЗАПОРОЖЧЕНКО ГРАНИЧНЕ МИСЛЕННЯ СУЧАСНОГО ГЕРОЯ (ЗА ТВОРАМИ Д.ГОЙОВІ, .АНДРУХОВИЧА, А.СТАСЮКА) ; ОЛЕНА КОНОПЛІЦЬКА АНТРОПОЛОГІЧНІ ВИМІРИ ГЕРОЯ У ТВОРЧОСТІ БОГДАНА ЛЕПКОГО ; НАТАЛЯ МЕЛЬНИК РОЗДУМИ ПРО СЕНС ЛЮДСЬКОГО ІСНУВАННЯ В НОВЕЛІ К.МОСКАЛЬЦЯ «СПОГЛЯДАННЯ ЧЕРЕШНІ» // Антропологія літератури: комунікація, мова, тілесність / укладач Папуша І.В. // Studia methodologica. – Випуск 25. – Тернопіль: Редакційно-видавничий відділ ТНПУ ім.В.Гнатюка, 2008. – 326 с). – Режим доступу:
http://irbis.library.te.ua/cgi-bin/.../cgiirbis_64.exe?...
Літературна антропологія Тараса Федюка). – Режим доступу:
http://maysterni.com/publication.php?id=22953
ВІТУШИНСЬКА Алла. ГЕНДЕРНІ ВИМІРИ ЛІТЕРАТУРНОЇ АНТРОПОЛОГІЇ). – Режим доступу:
http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2360/1/vituchunska.pdf

ГАЛКІНА Яна. ТІЛЕСНІСТЬ В «НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ »
(«ВІДЧУТНІСТЬ» ХУДОЖНІХ СВІТІВ І.КОТЛЯРЕВСЬКОГО ТА Г.КВІТКИ-ОСНОВ'ЯНЕНКА) ). – Режим доступу:
http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2360/1/vituchunska.pdf
Іван Малкович. «З янголом на плечі». Глибокі роздуми сучасного поета про те, якою повинна бути людина). – Режим доступу:
http://notatka.at.ua/publ/konspekti_urokiv_ukrajinskoji_literaturi_8_klas/urok_39_ivan_malkovich_z_jangolom_na_plechi_gliboki_rozdumi_suchasnogo_poeta_pro_te_jakoju_povinna_buti_ljudina/40-1-0-1914


Кісь О. Бунтівна наука. Феміністська парадигма в культурній та соціальній антропології / Кісь О. // Сучасність. ? 2008. ? No 10. ? С. 43–51.
Когут О. Архетипні сюжети й образи в сучасній українській драматургії (1997 - 2007 рр.): монографія / О. Когут ; Нац. ун-т вод. госп-ва та природокористування. — Рівне, 2010. — 440 с. — Бібліогр.: 392 назв. — укp.
Розглянуто твори новітньої української драматургії як цілісну художню систему кодів архетипних сюжетів і образів у стильових моделях бароко, романтизму та моделювального реалізму. Особливу увагу приділено проблемі фрагментарності досліджень новітньої національної драматургії як маловивченого явища української літератури. Висвітлено сучасні тенденції в літературознавстві, проведено комплексний аналіз архетипу в художньому тексті з застосуванням методологічних засад психоаналізу, семіотики, герменевтики, філософської та соціальної антропології.
Лук'яненко О.І. Людина, що читає: антропологія Володимира Набокова: Автореф. дис... канд. філос. наук / О.І. Лук'яненко ; Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2000. — 20 с. — укp.
Проаналізовано феномен читання у світогляді В.В.Набокова, виявлено сутнісні характеристики, які дозволяють говорити про його безсумнівну значущість для сучасного філософського дискурсу. Обгрунтовано, що у розумінні письменника ставлення до світу літератури ілюструє якість життя людини. Призмою антропологічного аналізу для нього є феномен читання, який розуміється як модус людського буття, що забезпечує людині істинність існування. Доведено, що особливість творчості письменника, яка визначається критиками як "авторський соліпсизм", фактично забезпечує його творам художню полісемію та багатовимірність. З'ясовано, що читання, яке у розумінні В.В.Набокова є творчістю, передбачає метафізичний зв'язок, який поєднує "уважних читачів" і відокремлює їх таким чином від світу удаваностей та симулякрів. Установлено, що категорії "творчість", "пам'ять", "потойбічність", "випадковість" і "пошлість" "прочитуються" письменником у тісному зв'язку з процесом читання. Обгрунтовано, що для В.В.Набокова читання є не стільки засобом підвищення освіченості або розвитку інтелекту, скільки способом самореалізації людини. Проаналізовано художні, та есеїстичні твори В.В.Набокова з точки зору даної проблеми. Визначено напрямок трансформації розуміння даного феномену в сучасну епоху панування аудіо, відео та мас-медіа.
Тарнашинська Л. Літературознавча антропологія : новий методологічний проект у дзеркалі філософських аналогій / Л. Тарнашинська // Слово і Час. ? 2009. ? No 5. ? С. 48–61.

Доброго дня, Олесю!
Пропонуємо переглянути наступну інформацію:
Критичне мислення:

1. http://vchytel.info/krytychne-myslennya/
2.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=0CF0QFjAG&url=http://www.ifnmu.edu.ua/images/stories/docs/statti_movoznavstvo/2.doc&ei=oulSUbG3GIiLswbq6IDgCQ&usg=AFQjCNHYFIWj1_60r2Fdog2mBo85L0hknQ&bvm=bv.44342787,d.ZWU
3. http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Postmetodyka/2001_3.pdf
4. http://sites.znu.edu.ua/interactiv.edu.lab//Statti_z2012/CTWorld.pdf
5. http://vuzlib.com/content/view/196/84/
6. http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpnapv_ppn/2011_61/11kopzps.pdf
7. http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/36624.html
8.http://intkonf.org/kovalchuk-np-rozvitok-navichok-mislennya-visokogo-rivnya-u-studentiv-zasobami-proektnih-tehnologiy-na-zanyattyah-z-ukrayinskoyi-movi-za-profesiynim-spryamuvannyam/
9. http://disser.com.ua/content/36624.html
10. http://lib.chdu.edu.ua/pdf/nau
kpraci/pedagogika/2000/7-1-29.pdf
11. http://at.zavantag.com/docs/162/index-100428.html
12. http://librar.org.ua/sections_load.php?s=culture_science_education&id=4608
13. http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchu/N119/N119p007-011.pdf
14.http://intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_e-magazine_pedagogical_science_arhiv_pn_n1_2008_st_8/
15. http://referatu.com.ua/referats/7569/158783
16. http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_gum/Vzhdtu_econ/2011_2_1/4.pdf

17. Терно, Сергій. Світ критичного мислення: образ та мімікрія / С. Терно // Історія в сучас. шк. - 2012. - № 7/8. - С. 27-39. - Бібліогр.: 64 назв.
18. Філіпенко, Олена. Розвиток критичного мислення - модель для навчання і виховання / О. Філіпенко // Школа. - 2012. - № 7. - С. 54-58. - Бібліогр.: 7 назв.
19. Абовский, Н. А. Американский алгоритм критического мышления и его системная модификация / Н. А. Абовский // Alma Mater (Вестн. высш. шк.). - 2012. - № 5. - С. 30-32. - Библиогр.: 5 назв. –
20. Камінська, В. В. Формування критичного мислення особистості як науково-педагогічна проблема / В. В. Камінська // Пед. пошук. - 2012. - № 1. - С. 13-15. - Бібліогр.: 13 назв.
21. Костирєв, Андрій Геннадійович. Формування критичного мислення у студентів за допомогою застосування методів медіаосвіти в курсах суспільно-політичних дисциплін / Андрій Костирєв // Вища освіта України. - 2011. - № 3. - С. 99-105. - Бібліогр.: 14 назв.
22. Макашова, Юлія. Формування комунікативної літературної компетенції через використання технології розвитку критичного мислення унів : критичне мислення - модель для навчання та виховання громадян майбутнього / Ю. Макашова // Укр. мова й л-ра в серед. шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах. . - 2011. - № 9. - С. 57-64. - Бібліогр.: 12 назв.
23. Погожих, О. Критичне мислення та соціалізація / О. Погожих // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. - 2011. - № 4. - С. 35-36.
24. Макашова, Ю. В. Технологія розвитку критичного мислення / Ю. В. Макашова // Упр. шк. - 2010. - Том , N 29. - С. 28-31.
25. Довганенко, Ірина. Критичне мислення - модель навчання та виховання громадян майбутнього / І. Довганенко // Школа. - 2010. - № 11. - С. 65-66. - Бібліогр.: 6 назв.
26. Еферова, Аделя Рафиковна. Формирование критического мышления студентов технического вуза в аспекте модернизации профессионального образования / А. Р. Еферова // Интеграция образования. - 2010. - № 2. - С. 8-10. - Библиогр.: 2 назв.
27. Камінська, В. В. Організаційно-педагогічні засади підготовки вчителів до формування критичного мислення учнів у системі післядипломної освіти / В. В. Камінська // Пед. пошук. - 2010. - № 2. - С. 22-24. - Бібліогр.: 6 назв.
28. Іванюк, В. Критичне мислення - не критика недоліків / В. Іванюк // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід. - 2010. - N 5. - С. 49-55.
29. Земцов, Ігор. Критичне мислення як базовий компонент підготовки майбутніх учителів історії / І. Земцов, Т. Скрябіна // Рідна шк. - 2010. - № 1/2. - С. 21-24. - Бібліогр.: 8 назв.
30. Колесова, О. П. Методика діагностики сформованості критичного мислення в майбутніх економістів / О. П. Колесова // Наука і освіта. - 2009. - № 1/2. - С. 155-158. - Бібліогр.: 10 назв.
31. Литновская, н. А. Особенности мышления и потенциал личности / Н. А. Литновская // Психология и соционика межличност. отношений. – 2010. - № 6. – С. 30-34. – Библиогр.: 9 назв.
32. Агеева, А. Л. Методы исследования мышления / А. Л. Агеева, Е. В. Заика // Практ. психологія та соц. робота. – 2009. - № 5. – С. 38-50. – Бібліогр.: 7 назв.
Шеремет, М. Критичне мислення: діяльнісний підхід / М. Шеремет // Шлях освіти. – 2004. - № 4. – С. 28-31.
33. Бобрицька, В. Мислення та здоров’я людини: роздуми про позитивне, критичне та негативне мислення / В. Бобрицька // Психолог. – 2004. – берез. (№ 12). – С. 12-17. – Бібліогр.: 6 назв.
34. Клустер, Д. Критическое мышление / Д. Клустер // Відкритий урок. – 2003. - № 17/18. – С. 9-13.
35. Ткаченко, Л. І. Феномен критичного мислення у вітчизняних та зарубіжних наукових працях / Л. І. Ткаченко // Наук. зап. Психолого-педагогічні науки / Ніжин. держ. ун-т ім.. М. Гоголя. – 2011. - № 8. – С. 15-19. – Бібліогр.: 23 назв.
36. Нечепельська, Н. В. Формування критичного мислення / Н. В. Нечепельська // Пед. майстерня. – 2011. - № 5. – С. 2-8. – Бібліогр.: 2 назв.
37. Бондар, В. Критичне мислення-атрибут компетентності суб’єктів загальної і професійної освіти / Володимир Бондар // Обрії. – 2010. - № 2. – С. 41-43. – Бібліогр.: 5 назв.
38. Києнко-Романюк, Л. А. Труднощі і перспективи формування критичного мислення в учнів і студентів України / Л. А. Києнко-Романюк // Наук. зап. Психолого-педагогічні науки / Ніжин. держ. ун-т ім.. М. Гоголя. – 2007. - № 2. – С. 108-111. – Бібліогр.: 14 назв.
39. Береза, В. О. Формування критичного мислення студентів: мета когнітивний аспект і передумови становлення / В. О. Береза // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер.: Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 199. – Ч. 2. – С. 10-14. – Бібліогр.: 8 назв.
40. Бондар, В. І. психологічні проблеми формування критичного стилю мислення студентів / В. І. Бондар // Наук. вісн. Волин. нац.. ун-ту ім.. Лесі Українки. – Пед. науки. – 2010. - № 13. – С. 5-12. – Бібліогр.: 2 назв.
41. Костюченко, К. Формування здібностей до критичного мислення у студентів як необхідна умова їхньої професійної підготовки / К. Костюченко // Педагогіка і психологія проф.. освіти. – 2008. - № 2. – С. 31-40. – Бібліогр.: 14 назв.
42. Шушляпин, О. Н. Формирование критического мышления и обучающегося интелекта в целостной системе профессиональной подготовки будущого врача / О. Н. Шушляпин // Инновации в образовании. – 2007. - № 10. – С. 141. – 147. – Библиогр.: 20 назв.
43. Буряк, В. Формування у студентів критичного стилю мислення / В. Буряк // Вища шк.. – 2007. - № 3. – С. 21-30.
44. Фаткуллина, Р. Б. Развитие критического мышления личности на основе информационных образовательных технологий / Р. Б. Фаткуллина // Пед. образование и наука. – 2010. - № 6. – С. 103-106. – Библиогр.: 8 назв.
45. Дерига, Е. С. Возможности образовательной технологи критического мышления при реализации компетентностного похода в вузе / Е. С. Дерига // Философия образования. – 2010. - № 3. – С. 160-166. Библиогр.: 10 назв.
46. Мельникова, Е. П. Способность к критическому мышлению как критерий качества подготовки специалистов / Е. П. Мельникова // Сред. проф.. образование. – 2009. - № 4. – С. 63-66. – Библиогр.: 4 назв.
47. Андреева, О. М. Психологические особенности развития критического мышления будущого специалиста-филолога / О. М. Андреева // Мир образования-образование в мире. – 2009. - № 2. – С. 194-198. – Библиогр.: 8 назв.
48. Шакирова, Д. М. Технология формирования критического мышления старшеклассников и студентов / Д. М. Шакирова // Педагогика. – 2006. - № 9. – С. 72-77. – Библиогр.: 8 назв.
49.Єфімова, Валентина Михайлівна. Формування критичного мислення як елементу здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів / В. М. Єфімова // Проблеми сучасної педагогічної освіти / РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Ялта : РВВ КГУ, 2010. - Сер. : Педагогіка і психологія, Вип. 28. - С. 135-142 : іл. - Бібліогр.: с. 141-142 (11 назв). - Другой раздел: Ч. 1.
50. Сенчило, А. В. Освітня технологія розвитку критичного мислення як психолого-педагогічне явище / А. В. Сенчило // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.] / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : Вид- во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. - Сер. 17 : Теорія і практика навчання та виховання, Вип. 13. - С. 166-170 : іл. - Бібліогр.: с. 170 (4 назви).
51. Ткаченко, Людмила. До проблеми аналізу критичного мислення майбутніх учителів початкової школи в контексті компетентнісного підходу / Л. Ткаченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. - Умань : Жовтий О. О., 2011. - Ч. 2, вип. 4. - С. 42-49. - Бібліогр.: с. 47-49 (19 назв).
52. Бондар, Володимир. Психологічний механізм розвитку критичного стилю мислення студентів у процесі професійної підготовки / В. Бондар // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2010. - Вип. 500 : Педагогіка та психологія. - С. 25-38.
53.Дімура, Ганна Олександрівна. Критерії та показники критичного мислення студентів економічного профілю / Г. О. Дімура // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / НАПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. Михайла Коцюбинського. Ін-т математики, фізики і технол. освіти. - Київ ; Вінниця : Планер, 2010. - Вип. 25. - С. 179-183. - Бібліогр.: с. 182-183 (14 назв).
54. Терно, Сергій Олександрович. Критичне мислення - сучасний вимір суспільствознавчої освіти / Сергій Терно. - Запоріжжя : Просвіта, 2009. - 267 с.
55.Бєлкіна-Ковальчук, О. В. Проблеми та шляхи формування критичного мислення студентів / О. В. Бєлкіна-Ковальчук // Розвиток освіти в умовах поліетнічного регіону : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 5-7 квіт. 2007 р. : [зб. ст.] / Крим. гуманіт. ун-т. - Ялта : [б. в.], 2007. - [Вип. 3], Ч. 1. - С. 22-28. - Бібліогр.: с. 27-28 (7 назв).
56.Тягло, Олександр Володимирович. Критичне мислення : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О. В. Тягло ; [рец.: І. В. Карпенко, В. В. Прокопенко, О. М. Юркевич ; голов. ред. В. В. Григораш ; наук. ред. Т. С. Воропай]. - Харків : Основа, 2008. - 186, [2] с. - (Бібліотека журналу "Управління школою" : засн. 2002 р. ; вип. 1 (61)). - Бібліогр.: с. 187.

У Державній науково-педагогічній бібліотеці Ви можете скористатися послугою «Електронна доставка документів». Для цього треба зайти на сайт бібліотеки, вибрати розділ Послуги-Електронна доставка документів та ознайомитися з правилами користування данною послугою.
А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номеру запитання - 12410.
А також звернутися до каталогів :
-Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського, Київ
www.nbuv.gov.ua - На сайті бібліотеки зробіть пошук за ключовими словами.
Національної Парламентської бібліотеки України - http://www.nplu.kiev.ua
Бажаємо успіхів!