Доброго дня! Ольго, пропонуємо вам переглянути такі джерела інформації:
Жук, Н. Казкотерапія як спосіб формування "Я" молодшого школяра / Н. Жук // Рідна школа. - 2006. -№6. - С. 51-53
Осипчук, Н. Казкотерапія: проти страху й самотності / Н. Осипчук // Демократична Україна. - 2007. - 13 липня (№ 118). - С. 22
Корепанова, М. Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников / М. Корепанова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 1. - С. 53-58
Подоляк, Н. Казка, що лікує душі / Н. Подоляк // Дошкільне виховання. - 2009. - № 9. - С. 21-23
З досвіду роботи ДНЗ №69 м. Черкаси // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2010. - № 11. - С. 27-53. - [Як і чого навчати дитину, щоб виростити справжню людину - людяність, відповідальність, самостійність, спостережливість, креативність. "В гостях у казки" - казкотерапія як засіб самопізнання дитини]
Шабанова, Л. Формування життєтворчих компетентностей молодших школярів засобами казкотерапії / Л. Шабанова // Шкільна бібліотека плюс. - 2011. - № 1. - С. 7-9
Олійник, Л. Психокорекція дитячих "медичних" страхів / Л. Олійник // Дошкільне виховання. - 2011. - № 2. - С. 22-26. - [Дитячі страхи. Казкотерапія. Арт-терапія. Психодрама. "Відважний флай" - психотерапевтична казка. Практичні поради батькам]

****
Коррекция тревожности у детей дошкольного возраста с помощью сказкотерапии
http://odiplom.ru/pedagogika/korrekciya-trevozhnosti-u-detei-doshkolnogo-vozrasta-s-pomoszyu-skazkoterapii
Казкотерапія як умова подолання конфліктів
http://ua-referat.com/Казкотерапія_як_умова_подолання_конфліктів
Коррекция тревожности у детей дошкольного возраста с помощью сказкотерапии
http://undcomput.ucoz.ua/news/korrekcija_trevozhnosti_u_detej_doshkolnogo_vozrasta_s_pomoshhju_skazkoterapii/2012-07-06-7
Сказкотерапия как метод коррекции страхов в младшем школьном возрасте
http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00178151_0.html
Використання методів казкотерапії в процесі психотерапії дітей дошкільного віку
http://upsihologa.com.ua/VIKORISTANNYa_METODiV_KAZK-Ionna.html
Подолання тривожності у дітей старшого дошкільного віку методом казкотерапії
http://studentu.in.ua/подолання-тривожності-у-дітей-старшо/

Доброго дня, Оля!
Пропонуємо звернутися до наступних посилань:
http://refs.co.ua/80274-Global_noe_poteplenie_parnikovyiy_effekt.html
http://www.climateinfo.org.ua/content/smertelna-zasukha
http://ua.textreferat.com/referat-4145-1.html
http://pidruchniki.ws/1376110640012/politekonomiya/superechnosti_globalizatsiyi_modeli
http://www.filosof.com.ua/Naukovsvit/Vstup.pdf
http://ecoburougcc.org.ua/bogdana-shkodina/571-atom-proti-ljudini-ta-zhittja-na-planeti
http://libfree.com/138750574_ekologiyanaukovotehnichna_revolyutsiya_tendentsiyi_zmini_biosferi.html
http://buklib.net/component/option,com_jbook/task,view/Itemid,36/catid,144/id,4937/
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=згубні наслідки для цивілізації рапопорт&source=web&cd=2&ved=0CDoQFjAB&url=http://hklib.npu.edu.ua/full_txt/1-XXI-cultur-Szejko.doc&ei=WtDOUNWDDebM0QW_0oGIAQ&usg=AFQjCNEAyT8viTNSgOYSUPX60XFi9d9rdw&bvm=bv.1355325884,d.d2k
http://www.nbuv.gov.ua/portal/all/herald/2005-02/art7-vi2-05.pdf

Доброго ранку! Пропонуємо вам переглянути такі джерела інформації:
Брижко, Л. Незамулена криниця / Л. Брижко // Початкова школа. - 2006. - №6. - С. 26-27. - [Урок мета якого розповісти про значення води в житті людини, виникнення криниць, криниця - як домашній оберіг]
Дрокачук, С. І на тім рушникові... / С. Дрокачук // Позакласний час. - 2005. – січень (№1-2). - С. 82-84
З досвіду роботи Н. П. Туркіної, вихователя ДНЗ №13 "Росинка" м. Лозова, Харківська обл. : Підбірка статей // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2012. - № 9. - С. 32-44. - "Із скарбниць народних - до сердець дитячих" - традиції, звичаї С. 32. Орієнтовне перспективне планування занять по ознайомленню дітей з рідним краєм, національними символами та оберегами С. 36. "І на тім рушникові!".. - конспект заняття для дітей середньої групи С. 40. "Колишися, колисонько" - конспект заняття для дітей молодшого дошкільного віку С. 43.
Осипова, Л. Домовенок : домашние обереги для 7-10 лет / Л. Осипова // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2012. - № 8. - С. 56-57
Прокіпчак, О.Д. Квіти – обереги життя : Інтегрований урок / О. Прокіпчак // Розкажіть онуку. – 2003. – травень (№13)
Свято нашого роду : (захід проводиться в дитячому садку спільно з батьками) // Розкажіть онуку. - 2003. – сыічень (№2-3). - С.10
Символи добра : бесіди з учнями // Розкажіть онуку. - 2010. - № 7. - С. 45-72. - [Без верби і калини нема України. Калина - символ України. Лелека - символ українського народу. Народні символи. Вишитий рушник: запитання і відповіді. Нового тримайся, але й свого не цурайся - українська вишивка. Вишивання. А на тім рушникові... "А мати вишивалала рушники: невмируще диво кролевецького рушника" - усний журнал. Українські рушники - обереги, символи працелюбності нашого народу]
Традиції та звичаї нашого народу // Розкажіть онуку. - 2005. – жовтень (№22-23). - С. 4-15. - [Виховна година, практична вправа - козаки. Сценарій світа - коса. Лабірінт - вечорниці. Конспект уроку - сорочка, скриня, обереги]
*********
Методичні рекомендації ознайомлення дітей з державними символами України та національними символами І оберегами (для вихователів дошкільних дитячих закладів, та вчителів загальноосвітніх навчальних закладів)
http://uadocs.exdat.com/docs/index-259683.html
Ознайомлення дітей з державними символами України та національними символами і оберегами
http://ua-referat.com/Ознайомлення_дітей_з_державними_символами_України_та_національними_символами_і_оберегами
Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з оберегами та символами України
http://xn--80ahd3advhdf.net/load/91-1-0-18716
Ознайомлення дітей з державними символами України та національними символами і оберегами
http://ua.textreferat.com/referat-12487.html

Доброго дня! Попрацюйте будь ласка с матеріалами:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Vnulp/Logistyka/2008_633/53.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/eprom/2010_52/st_52_22.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/ekfor/2012_1/33.pdf
http://www.sis.com.ua/ru/directions/22?classID=183&p=19,172
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_gum/Vzhdtu_econ/2011_4/38.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/PSPE/2011_4/Shtanko_411.htm
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Upsal/2009_6/09avgsal.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vzuk/2009_19/160_168.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Vnulp/Logistyka/2008_633/02.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Vdnuet/econ/2011_4/Boycenko.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Ever/2010_1/1.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Vdnuet/econ/2011_3/Boychen.pdf

Пропонуємо таку інформацію:

Розвиток творчих здібностей учнів на уроках географії .- Режим доступу: http://oblosvita.com/navigaciya/skrynka/geogr/3806-rozvitok-tvorchix-zdibnostej-uchniv-na-urokax-geografiyi.html
Методи навчання економічної і соціальної географії в школі. – Режим доступу: http://www.info-works.com.ua/all/pedagogika/8.html
Формування компетентностей учнів через активізацію пізнавальної діяльності на уроках географії.- Режим доступу: http://ecorezerv.ucoz.ua/publ/materiali_seminariv_quot_ekoosvita_dlja_zr_quot/internet_konferencija_quot_ekoosvita_dlja_zbalansovannogo_rozvitku_quot/formuvannja_kompetentnostej_uchniv_cherez_aktivizaciju_piznavalnoji_dijalnosti_na_urokakh_geografiji/15-1-0-96
Формування творчої особистості на уроках географії через акмеологічний підхід і глобалізацію навчального матеріалу .-Режим доступу: http://conference.mdpu.org.ua/viewtopic.php?t=622
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках географії з використанням інтерактивних технологій.- Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:UVyeoAIZq6QJ:http://osvitahr.at.ua/dosv/dos4.doc+Розвиток творчих здібностей на уроках гео
*************
Бабенко В.Л. Розвиток творчого потенціалу школярів / В.Л.Бабенко // Обдарована дитина. – 2009. – № 9. – С.19-21.
Вітенко І., Марцинишин В. Практичні роботи з географії України. – Тернопіль, 1999.
Географія та основи економіки в школі. – 2002. – №6.- С. 2-3;2001.- №4.- С. 33-35; 2003. – №6. – С. 23-25; 1997. – №4. – С. 20-22.
Державна програма «Освіта» (Україна XXI століття).
Закон України «Про освіту».
Малая О. І. Інтерактивні та ігрові форми навчання на уроках географії // Географія, краєзнавство, туризм. – 2002. – №3.
Масляк П., Тищенко П. Географія України. – К.: Зодіак – Еко, 2000.
Помету О., Пироженко Л.Сучасний урок. – К., 2004. – С. 64-66.
Тайна обдарованості : практико-зорієнтований збірник на допомогу тим, хто працює з обдарованими дітьми / укл. Заболотний О.В.; за заг. ред. Клокар Н.І. – Біла Церква : КОІПОПК, 2005. – С.54-56.