Доброго дня, Альона!
Ми вже відповіли на це питання (див. № 28947).

На Ваш запит пропонуємо:
Аналіз розвивальної функції підручників для початкової школи ...
.-Режим доступу: http://gdzna5.ru/abstracts/pedagogika/0-lnkclz/
Аппарат учебного издания
.-Режим доступу: http://gumfak.ru›redakt_html/bilet/bilet05.shtml
Навчальний фах редагування підручників
.-Режим доступу: http://journlib.univ.kiev.ua/Navch_Vidannya_2
Положення про підготовку навчальних видань
.-Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/books/2012/12zdvnm.pdf
Редакторская подготовка изданий: ГЛАВА 5. Учебные издания
.-Режим доступу: http://hi-edu.ru›e-books/xbook082/01/part-006.htm
Редакторський аніліз підручника з української мови - KazEdu.kz
.-Режим доступу: http://www.kazedu.kz/referat/184935

Введенський, Андрей Олександрович.
Допоміжні історичні дисципліни [Текст] : короткий курс: Посібник для студ.іст.ф-тів / А.О. Введенський, В.А. Дядиченко, В.І. Стрельський. - Київ : Радянська школа, 1963. - 208 с. ; 21,5 см. - (в пер.)
Держатель документа:
Б-ка НПУ ім.М.Драгоманова Адреса: 01601, м.Київ, вул. Пирогова, 9. Режим доступу: http://hklib.npu.edu.ua/ru/

Предлагаем такую литературу:
Ялтинской специальной общеобразовательной школы № 3
ЯГС АР на 2011 – 2012 учебный год.-Режим доступу: http://yaltaschool3.krimedu.com/ru/site/methodic-union1.html
***************
Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. Т. 2: Пер-е франц. М.: Мир, 1992.-376 с.
Гурова В.Г. Обобщающее повторение курса физики 7-8 классов общеобразовательных учреждений: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 1997.
Гутник Е.М. Рыбакова Е.В. Шарошина Е.В. Физика. 8 кл.: Поурочное и тематическое планирование к учебнику А.В.Перышкина "Физика. 8 кл." / Под ред. Е.М.Гутник. - М.: Дрофа 2001.
Гутник Е.М. Шарошина Е.В., Доронина Э.И. Физика. 9 кл. Поурочное и тематическое планирование к учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник "Физика 9 кл." М.: Дрофа, 2000.
Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой.- М.: Полиграф сервис. 1998.
Дефектология, 1993, № 1.
Корсакова М.И. Неуспевающие дети. М.: Наука, 1996.
Кривопалова Е.М. Тесты: "Физика:8 кл." / Е.М. Кривопалова М.: ACT. "Астрель", 2002.
Кручений А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. Практическая психология для педагогов Ростов н/Д.: "Феникс" 1995.
Ю.Лангмейер И.;Матейчик 3.;Психологическая депривация в детском
возрасте.-Прага; 1984.
Лапина И.Я. 100 игр по физике: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1995.
Лишенные родительского
попечительства:Хрестоматия:Учеб.пособие...
И.Лукашик В.И. Сборник задач по физике: Для 7-8 кл. общеобразоват.учреждений. -М.: Просвещение, 1997.
Немов Р.С. Психология: Учеб.для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3кн.-Зе изд.-М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС 1999.Кн 2: психология образования.- 608с.
Оценка качества подготовки выпускников основной школы по
физике / Сост. В.А.Коровин. - М.: Дрофа, 2000. - 64с.
Перышкин А.В. Физика 8 кл.: Учеб. для общеобразов. Учеб. заведений. М.: "Дрофа" 2000.
Перышкин А.В. Физика 9 кл.: Учеб. для общеобразов. Заведений. - М.: Дрофа 2002.
Прихожан A.M. , Толстых Н.Н. Дети без семьи: (Детский дом: заботы и тревоги общества). М.: Педагогика, 1990.
Программы для общеобразоват. учреждений: Физика. Астрономия: 7-11кл./ Сост. Ю.И.Дик, В.А.Коровин. - М:
Психодиагностический комплекс методик для определения уровня развития познавательной деятельности школьников: Учебное пособие.Под ред. В.И. Белопольского - М.: Кошто - Центр, 1996.
Психология. Словарь под общ. ред. А.В.Петровского; М.Г.Ярошевского.-2-е изд., испр. и доп. М.: Поли. Издат., 1990. Решанова В.И. Развитие логического мышления учащихся при обучении физике: Кн. для учителя М.: Просвещение, 1985. Рыженков А.П. Физика. Человек. Окружающая среда: Прил. к учеб.физики для 8 кл. общеобразоват. учреждений - М.: Просвещение, 1998.
Рыженков А.П. Физика. Человек. Окружающая среда: Прил. к учеб. физики для 9 кл. ощеобразоват. Учреждений. - М.: Просвещение. 1999.
Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 8-10 кл., средней школы. -М.: Просвещение, 1987.
Физика и астрономия: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений /А.А.Пинский, В.Г.Разумовский, Н.К. Гладышева и др.; Под ред. А.А.
Пинского; В.Г. Разумовского М. Просвещение, 2000. Физика. Тесты. 7-9 классы: учебно-методическое пособие Н.К.Гладышева, Н.Н.Нурминский, А.И.Нурминский, Н.В.Нурминская,-М: Дрофа, 2001
Ханнанов Н.К., Орлов В.А., Никифоров Г.Г. Тесты по физике:
уровень А. Стандарт 2000. - М.: Вербум-М, 2002.-96 с.
Шутов И.С, Гуринович К.М. Физика, практические задачи, 7-8 кл.: Учебное пособие.- Мн.: "Современное слово", 1997.

Шановна Оксано! Ознайомтеся з наступною інформацією:

1. Журавльова І. Доступність і відкритість інформації у стратегії розвитку бібліотеки ВНЗ // ВИЩА ШКОЛА. - 2008. - № 7. - С.44-54.
2. Клименко, О. Основні напрями діяльності бібліотек вишів Міністерства культури України на сучасному етапі // БІБЛІОТЕЧНИЙ ВІСНИК. - 2011. - № 4. - С. 38-45
3. Колесникова, Т. Електронні форми бібліотек ВНЗ як вищий рівень інформатизації бібліотечної діяльності в освіті // ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ. - 2011. - № 3. - С. 23-28
4. Колесникова, Т. Інтеграція бібліотек ВНЗ України як умова створення бібліотечного сегменту національного інформаційного простору // БІБЛІОТЕЧНИЙ ФОРУМ УКРАЇНИ. - 2010. - № 4. - С. 5-8.
5. Колесникова, Т. Інформатизація бібліотек вищої школи: шляхи еволюції та сучасний стан // ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ. - 2010. - № 2. - С.25-28.
6. Колесникова, Т. О. Етапи інформатизації бібліотек вищої школи України і США: порівняльна характеристика // БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВО. ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО. ІНФОРМОЛОГІЯ. - 2010. - № 4. - С. 59-66.
7. Колесникова, Т. О. Розвиток комунікаційних моделей бібліотек вищих навчальних закладів // БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВО. ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО. ІНФОРМОЛОГІЯ. - 2011. - № 3. - С. 29-35.
8. Колесникова, Т. Стратегії та завдання реалізації комунікаційних моделей діяльності бібліотек вищої школи // ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ. - 2011. - № 5. - С. 23-28
9. Колесникова, Т. Сучасна бібліотека вищої школи очима студентів: за результатами соціологічного дослідження // ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ. - 2009. - № 7. - С.26-30
10. Колесникова, Т.О. Сучасна бібліотека ВНЗ: моделі розвитку в умовах інформатизації // БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВО. ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО. ІНФОРМОЛОГІЯ. - 2009. - № 4. - С. 57-62
11. Костирко, Т. М. Місце бібліотеки у формуванні корпоративного середовища ВНЗ // БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВО. ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО. ІНФОРМОЛОГІЯ. - 2011. - № 2. - С. 12-18. - Бібліогр.: 9 назв.
12. Кунанець, Н. Наукова робота бібліотеки вищого навчального закладу - вимога часу // БІБЛІОТЕЧНИЙ ФОРУМ УКРАЇНИ. - 2010. - № 4. - С. 9-12.
13. Нехаєва, І. Вплив культурно-просвітницької діяльності бібліотек вищих навчальних закладів на формування особистості студента // БІБЛІОТЕЧНИЙ ФОРУМ УКРАЇНИ. - 2011. - № 3. - С. 25-28.
14. Павленко, Т. Сучасні тенденції розвитку бібліотек вищих навчальних закладів // БІБЛІОТЕЧНИЙ ФОРУМ УКРАЇНИ. - 2010. - № 4. - С. 24-29.
15. Рогова, П.І. Інноваційна діяльність освітянських бібліотек в епоху цивілізаційних змін // ПЕДАГОГІКА І ПСИХОЛОГІЯ. ВІСНИК АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ. - 2011. - № 1. - С.115-124.
16. Шкира О. Бібліотека вищого навчального закладу як осередок духовного і культурного розвитку особистості // БІБЛІОТЕЧНА ПЛАНЕТА. - 2006. - № 3. - С.32-34.
17. Шкира О. Університетська бібліотека як інтелектуальне перехрестя студентів, науковців, освітян та бібліотекарів регіону // БІБЛІОТЕЧНИЙ ВІСНИК. - 2007. - № 3. - С.28-30.
18. Шкира, О. Бібліотека вищого навчального закладу: сучасна модель діяльності // ВИЩА ШКОЛА. - 2009. - № 7. - С.80-87.
19. Шкира, О. Просторова модель бібліотеки вишу // БІБЛІОТЕЧНИЙ ВІСНИК. - 2011. - № 5. - С. 43-47.