Доброго дня, Вікторія! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 43909. Додатково пропонуємо переглянути наступні джерела:
Болабольченко А. Побратими: Сергій Єфремов, Василь Доманицький — нариси життя та творчості / А. А. Болабольченко. — Київ. : Щек і Хорив, 2003. — 112 с.
Болабольченко А. Сергій Єфремов : біогр. нарис / А. Болабольченко. — Київ : Щек, 2010. — 278, [1] с. : фот.
Бойко Н. Сергій Єфремов — представник української політичної еліти початку ХХ століття (нарис політичної біографії) / Н. Бойко // Людина і політика. — 2001. — № 3. — С. 144-151.
Болабольченко А. Сергій Єфремов. Повернення із забуття / А. Болабольченко // Київ. старовина. — 2006. — № 5. — С. 107-147.
Болабольченко А. Сергій Єфремов. Повернення із забуття : [Закінч.] / А. Болабольченко // Київ. старовина. — 2006. — № 6. — С. 131-141.
Іваницька С. Поколіннєва пам’ять як біографічний концепт: Марко Кропивницький у публіцистичних текстах Сергія Єфремова [Електронний ресурс] / С. Іваницька // Українська біографістика. — 2020. — Вип. 19. — С. 70-85. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/ubi_2020_19_7.
Іваницька С. Постать Сергія Єфремова-публіциста в українській пострадянській гуманітаристиці / С. Іваницька, Т. Єрмашов // Укр. біографістика. — 2013. — Вип. 10. — С. 282-308.
Климович Н. Постать Сергія Єфремова крізь призму щоденникових нотаток (за матеріалами "Щоденників" 1923 — 1929 рр.) / Н. Климович // Пробл. історії України: факти, судження, пошуки. — 2007. — Вип. 17. — С. 162-166.
Могильний Л. Життєвий шлях, суспільно-політична та наукова діяльність Сергія Єфремова (1876 - 1939) : автореф. дис. ... д-ра іст. наук : 07.00.01 / Л. Могильний; МОНМС України, Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Київ, 2012. — 32 c.

Добрий день, Галино! Радимо Вам опрацювати такі джерела інформації за вашим запитом:
Врочинська Л. Педагогічні умови підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до застосування інноваційних технологій у роботі з дітьми [Електронний ресурс] / Л. Врочинська // Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія : Педагогіка. — 2018. — Вип. 9. — С. 141-151. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkogpth_2018_9_16.
Гаврилюк С. Професійна підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до педагогічної творчості в контексті тенденцій розвитку сучасної дошкільної освіти [Електронний ресурс] / С. Гаврилюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — 2013. — № 44. — С. 308-314. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2013_44_50.
Горбатюк О. Сучасні підходи до підготовки педагогічних фахівців дошкільної освіти [Електронний ресурс] / О. Горбатюк // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2019. — Вип. 27. — С. 295-302. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2019_27_53.
Клокар Н. Управління оптимізацією мережі навчальних закладів регіону: організційний аспект / Н. Клокар // Післядиплом. освіта в Україні. — 2013. — № 2. — С. 12-17.
Козак Л. Зміст підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності [Електронний ресурс] / Л. Козак // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. — 2013. — Вип. 3-4. — С. 60-68. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2013_3-4_11.
Козак Л. Структурно-компонентна модель підготовки майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології до інноваціної професійної діяльності [Електронний ресурс] / Л. Козак // Педагогічний процес: теорія і практика. — 2013. — Вип. 2. — С. 98-110. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2013_2_14.
Кондратець І. Відновлюємо життєві сили : рефлексивна програма професійного антивигоряння / І. Кондратець // Дошкільне виховання. — 2016. — № 10. — С. 20-22.
Кондратець І. Педагогічний плейбек : ефективний засіб ситуаційного навчання педагогів / І. Кондратець, К. Назарова // Дошкільне виховання. — 2017. — № 2. — С. 20-24.
Кондратець І. Самоменеджмент — ключ до успіху : рефлексивна програма професійного антивигоряння / І. Кондратець // Дошкільне виховання. — 2016. — № 11. — С. 23-25.
Кузьмінський А. Професійна підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі педагогічної практики [Електронний ресурс] / А. Кузьмінський, О. Біда, Т. Кучай // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія. — 2018. — Вип. 279. — С. 317-322. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnau_ped_2018_279_53.
Кульчицька А. Навчаємо безпечної поведінки : тренінг для педагогів / А. Кульчицька // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2019. — № 7. — С. 39-41.
Миськова Н. Педагогічний тренінг як форма підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до реалізації ідей сталого розвитку [Електронний ресурс] / Н. Миськова // Педагогічний дискурс. — 2018. — Вип. 24. — С. 17-22. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2018_24_5.
Монке О. Педагогічні технології в контексті підготовки майбутніх педагогів до морально-духовного виховання дошкільників: оцінка і вибір [Електронний ресурс] / О. Монке // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи. — 2014. — Вип. 42. — С. 98-107. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_zntndr_2014_42_12.
Непомняща І. Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти [Електронний ресурс] / І. Непомняща // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. — 2019. — № 3. — С. 165-171. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/punpu_2019_3_26.
Притуляк Л. Педагогічна взаємодія як основа якісної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Притуляк // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. — 2019. — № 65. — С. 156-164. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2019_65_17.
Яценко В. Розвиток системи підготовки педагогічних кадрів дошкільного профілю на сучасному етапі [Електронний ресурс] / В. Яценко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. — 2013. — № 2. — С. 68-73. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2013_2_13.

Добрий день, Ірино! Радимо Вам опрацювати такі джерела інформації:
Гиріна Т. Вікова характеристика сучасної радіоаудиторії: особливості сприйняття та усвідомлення радіопрограм дітьми [Електронний ресурс] / Т. Гиріна // Держава та регіони. Серія : Соціальні комунікації. — 2014. — № 3. — С. 55-58. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/drsk_2014_3_14.
Гиріна Т. Концептуальні засади формування системи радіомовлення для людей старшого віку / Т. Гиріна // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. — 2016. — Вип. 1. — С. 59-62.
Гиріна Т. Орієнтація радіостанції на аудиторію: формування інклюзивного простору в комунікуванні незрячих / Т. Гиріна // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. — 2016. — Вип. 2. — С. 39-43.
Гиріна Т. Технології презентації системи сучасного радіомовлення / Т. Гиріна // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. — 2017. — Вип. 2. — С. 61-64.
Гоян О. "Це не є радіомовлення?" / О. Гоян, В. В. Гоян // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. — 2015. — Вип. 1. — С. 53-58.
Костиря І. До питання про чинники розвитку української культури / І. Костиря // Вища освіта України. — 2010. — № 1. — С. 72-75.
Костюк Ю. Типологічні характеристики сучасного регіонального радіомовлення [Електронний ресурс] / Ю. Костюк // Наукові записки Інституту журналістики. — 2014. — Т. 56. — С. 30-34. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2014_56_7.
Мірошниченко П. Електронні технології вимірювання радіоаудиторії: переваги та недоліки [Електронний ресурс] / П. Мірошниченко // Наукові праці Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. — 2011. — Вип. 25. — С. 106-108. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkpnu_fil_2011_25_30.
Мірошниченко П. Звуковий образ радіомовлення як медіаефект [Електронний ресурс] / П. Мірошниченко // Наукові записки Інституту журналістики. — 2013. — Т. 52. — С. 250-253. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2013_52_50.
Мірошниченко П. Звуковий образ українського радіомовлення як репрезентат мовної ситуації в країні [Електронний ресурс] / П. Мірошниченко // Стиль і текст. — 2015. — Вип. 16. — С. 68-77. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/sit_2015_16_9.
Мірошниченко П. Мова радіомовлення як провідна ознака етнічної диференціації споживача інформації в медійному контексті України / П. Мірошниченко // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. — 2015. — Вип. 4. — С. 85-89.
Мірошниченко П. Образ типового українського радіослухача / П. Мірошниченко // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. — 2014. — Вип. 4. — С. 89-93.
Мірошниченко П. Специфіка українського радіомовлення як каналу національної ідентичності: результати експертного опитування / П. Мірошниченко // Держава та регіони. Сер. Соц. комунікації. — 2017. — Вип. 4. — С. 143-147.
Мірошниченко П. Ставлення користувачів медіа до звукового образу українського радіомовлення [Електронний ресурс] / П. Мірошниченко // Наукові записки Інституту журналістики. — 2015. — Т. 59. — С. 90-96. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2015_59_16.
Пережняк Б. Сучасний стан модернізації та реформування державного управління у сфері телебачення й радіомовлення України [Електронний ресурс] / Б. Пережняк // Юридичний вісник. — 2015. — № 2. — С. 34-42. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/urid_2015_2_8.
Сіцінський А. Проблемні питання нормативно-правового регулювання сфери телебачення і радіомовлення в Україні [Електронний ресурс] / А. Сіцінський, А. Г. Гетьманець // Університетські наукові записки. — 2013. — № 2. — С. 12-20. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unzap_2013_2_4.

Доброго дня, Валеріє! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 2373. Додатково пропонуємо переглянути наступні джерела:
Варецька С. Бароко як інтерпретамент модернізму (на прикладі драми "Матінка Кураж та її діти" Бертольта Брехта) / С. Варецька // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2009. — Вип. 44. — С. 222-225.
Веремчук Ю. П'єса-притча. Генеза. Поетика : Автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.06 / Ю. Веремчук; НАН України. Ін-т л-ри ім. Т.Г.Шевченка. — Київ, 2005. — 19 c.
Гілесгайм Ю. Життя і творчість на початку XX століття. Ауґсбурзький період Бертольта Брехта / Ю. Гілесгайм ; пер. з нім. Миколи Ліпісівіцького ; НДІ "Драматургія". — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка : НДІ "Драматургія", 2016. — 158 с.
Нестерук С. Cтереометрична структура драматургії Бертольда Брехта [Електронний ресурс] / С. Нестерук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . — 2013. — Вип. 3. — С. 277-281. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_3_56.
Новобранець О. Драматургія обробок: основні риси і специфіка жанротворення : Навч.-метод. посіб. / О. Новобранець; Ін-т змісту і методів навчання. — Київ, 1998. — 72 c.
Соколовська С. Драматургія Б. Брехта і "монтажне мислення" ХХ сторіччя / С. Соколовська // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. — 2006. — Вип. 30. — С. 163-166.
Соколовська С. Структурні й композиційні особливості повтору в п’єсах Б. Брехта [Електронний ресурс] / С. Соколовська // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — 2013. — Вип. 2. — С. 142-145. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_2_36.
Тема. Б.Брехт “Матінка Кураж і її діти” Характеристика образів. Головна думка твору [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/tema-bbreht-matinka-kuraz-i-ii-diti-harakteristika-obraziv-golovna-dumka-tvoru-216627.html. — Дата звернення : 08.12.2020.
Черниш Н. Актуальність п’єс Бертольда Брехта "Матінка Кураж та її діти" та Карела Чапека "Мати" [Електронний ресурс] / Н. Черниш // Теоретична і дидактична філологія. Серія : Філологія (літературознавство, мовознавство). — 2017. — Вип. 26. — С. 193-201. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/tdff_2017_26_20.

Добрий день, Анастасіє! Радимо Вам опрацювати такі джерела інформцаії:
Головко М. Організація освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі в контексті ідей педагогічної філософії [Електронний ресурс] / М. Головко, Б. Головко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 82(2). — С. 66-71. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2018_82(2)__15.
Загородня Л. Викладання методики забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти магістрам спеціальності "Дошкільна освіта" [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Інноватика у вихованні. — 2018. — Вип. 7(1). — С. 125-134. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2018_7(1)__14.
Загородня Л. Дослідження сучасного стану підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 1. — С. 22-30. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2019_1_4.
Загородня Л. Методологічні підходи до формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 3. — С. 18-27. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2019_3_4.
Загородня Л. Принципи формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. — 2018. — № 3(2). — С. 102-107. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2018_3(2)__20.
Загородня Л. Система підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. — 2020. — Вип. 1. — С. 10-19. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2020_1_3.
Загородня Л. Формування готовності магістрів до забезпечення управління якістю освітнього процесу в закладі дошкільної освіти під час вивчення фахових дисциплін [Електронний ресурс] / Л. Загородня // Педагогічний дискурс. — 2019. — Вип. 26. — С. 69–76. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2019_26_13.
Кіндрат І. Управління освітнім процесом у дошкільному навчальному закладі на засадах інтеграції : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.06 / І. Кіндрат ; Держ. закл. "Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка". — Луганськ, 2013. — 20 с.
Магістерська робота : «Формування готовності вихователів дітей дошкільного віку до самоорганізації у професійній діяльності» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/magisterska-robota-formuvanna-gotovnosti-vihovateliv-ditej-doskilnogo-viku-do-samoorganizacii-u-profesijnij-dialnosti-132297.html. — Дата звернення : 08.12.2020.
Пєхарєва С. Моніторинг як функція управління освітнім процесом дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / С. Пєхарєва // Людинознавчі студії. Педагогіка. — 2013. — Вип. 27. — С. 139–152. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lstud_2013_27_13.
Романюк І. Перспективне планування впровадження комп’ютерних технологій в освітній процес дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / І. Романюк // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2013. — № 13(3). — С. 58-67. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(3)__10.