Доброго дня, Сергію! Перегляньте наступні джерела:
Дубкова С. И. Прогулки по небу : легенды и мифы о созвездиях : дет. энцикл. / С. И. Дубкова. - М. : Белый город, 2001. - 111 с. : іл.
Мамонов Г. А. Скорпионы в мифах и реальности : зоология / Г. А. Мамонов // Биология : прил. к газ. Первое сентября. - 1999. - № 27. - С. 4-5.
Історія назв сузір'їв [Електронний ресурс] // Українські дослідники космосу : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://sites.google.com/site/ukrdoslid126/home/o. - Назва з екрану.
Легенда про сузір'я Оріону та Скорпіону [Електронний ресурс] // Мала сторінка : [блог]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://mala.storinka.org/легенда-про-сузір'я-оріону-та-скорпіону.html#gsc.tab=0. – Назва з екрану.
Майданюк А. Сузір’я зодіаку: Скорпіон та Стрілець [Електронний ресурс] / А. Майданюк // Джміль. – 2017. - № 11. - С. 26-28. – Режим доступу: https://jmil.com.ua/2017-11/kosmos.
Причепій Є. М. Знаки зодіака в архаїчній символіці та народних орнаментах [Електронний ресурс] / Є. М. Причепій // Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури. - 2013. - Вип. 31. - С. 89-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apitphk_2013_31_15.
Сузір'я Скорпіон [Електронний ресурс] // Formula.kr.ua : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://formula.kr.ua/mifi-ta-legendi-pro-suzir-ya/suzir-ya-voron-i-chasha.html. - Назва з екрану.

Доброго дня, Яно! Перегляньте наступні джерела:
Кулик Н. Л. Жінки-математики України : на допомогу вчителю / Н. Л. Кулик // Математика в шк. України. - 2019. - № 34-36. - С. 48-51.
Перевозчикова О. Л. Катерина Ющенко – видатна вчена, математик, кібернетик // Українки в історії / за заг. ред. В. Борисенка. - Київ : Либідь, 2004. - 328 с.
Ющенко Е. Л. Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал-1 / Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко. - Киев : Наук. думка, 1964. - 107 с.
Видатна жінка-програміст [Електронний ресурс] // Науково-технічна бібліотека Одеського нац. політехн. ун-ту : : [вебсайт]. – Електрон. дані. - Режим доступу: https://opu.ua/ru/node/310. – Назва з екрану.
Катерина Логвинівна Ющенко [Електронний ресурс] / Президія НАН України ; Відділення інформатики НАН України Ін-т кібернетики ім. В. М. Глушкова НАН України // Вісник Нац. Академії Наук. – 2001. - № 9. - С. 72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vnanu_2001_9_15.
Лавріщева К. М. Розвиток ідей академіка В. М. Глушкова з питань технології програмування [Електронний ресурс] / К. М. Лавріщева // Вісн. Нац. академії наук України. – 2013. - № 9. - С. 66-83. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/vnanu_2013_9_5.pdf.
Ткаченко І. Внесок жінок математиків у розвиток математичної науки [Електронний ресурс] / І. Ткаченко, І. Солопко // Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття в країнах СНД : матер. 6 міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 22-24 грудня 2012 р., м. Переяслав-Хмельницький. – Переяслав-хмельницький, 2012. - С. 63-65. - Режим доступу: http://neasmo.org.ua/zbirnuk_final_12_2012.pdf#page=63.
Ющенко Катерина Логвинівна [Електронний ресурс] // ІТ в Україні: історія та особистості : [вебсайт]. – Електрон. дані. - Режим доступу: http://ua.uacomputing.com/persons/yushenko/. – Назва з екрану.

Олено, добрий день! Для вас підібрані такі джерела інформації:

Антонюк В. Проблема наступності в навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу і школи / В. Антонюк // Наук. вісн. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2013. - № 8. - С. 34-38. - Бібліогр.: 7 назв. - укp.

Бураковська, А. В.Місточок із садка до школи// Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2018. - № 8 (серпень). - С. 93-104
Гавриш, Наталія.Проблема наступності між дошкільною та початковою ланками з погляду учасників освітнього процесу // Рідна школа. - 2015. - № 5-6. - С. 26-31.

Гавриш, Наталія.Дитячий садок - початкова школа: перезавантаження?! : роздуми про наступність між дошкільною і початковою ланками освіти в контексті завдань Нової української школи // Дошкільне виховання. - 2019. - № 9. - С. 3-9.

Гончаровська Г. Наступність як принцип діяльності дошкільного закладу та початкової школи [Електронний ресурс] / Г. Гончаровська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2009. - № 4. - С. 22-26. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2009_4_6

Коваленко О.Реалізація наступності дошкільної і початкової освіти / О.Коваленко // Реалізація наступності дошкільної і початкової освіти: збірник матеріалів [Редкол: К.І.Волинець, Г.Г.Кондратенко, Н.В.Кудикіна та ін.]. – К. : КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2009. – C.34-39

Козлюк О. А. Сучасні проблеми забезпечення наступності в навчанні іноземної мови дітей дошкільного і молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / О. А. Козлюк // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 104-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_20

Коломієць, Леся Ігорівна. Підготовка вчителя до забезпечення наступності навчання дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук / Леся Ігорівна Коломієць ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця : [б.в.], 2012. - 20 с. : іл.

Колесникова, Валентина Федорівна. Психолого-педагогічні умови наступності трудової підготовки старших дошкільників і молодших школярів : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук / Валентина Федорівна Колесникова ; Інститут психології АПН України. - Київ : [б.в.], 1995. - 24 с.

Лобода О.В. Методика навчання англійської мови дітей дошкільного віку / О. Лобода // Методика навчання англійської мови дітей дошкільного віку: навч.-метод. посібник. – К.: Київ. Ун-т ім.. Б. Грінченка, 2013. – 100 с.

Лобода О.В. Актуальність проблеми наступності у навчанні іноземної мови старших дошкільників і учнів початкової школи. Наукові записки. Серія «Психолого–педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / [за заг. ред. проф. Є.І. Коваленко]. – Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2011. – № 4 – С. 40–43.

Методика навчання іноземних мов у початковій школі: навч. посіб. для студ.вищ.навч. закл. / О.В.Котенко, А.В.Соломаха [та ін.]. – К. : Київ. у-т ім. Б.Грінченка, 2013. – 356 с.

Назаренко, Ганна Іванівна. Організаційно-педагогічні умови забезпечення наступності в навчанні дітей дошкільного та молодшого шкільного віку : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук / Ганна Іванівна Назаренко ; Криворізький державний педагогічний університет. - Кривий Ріг : [б.в.], 2002. - 18 с.

Онишків З. М. Навчально-виховний комплекс „дошкільний навчальний заклад – початкова школа”: шляхи забезпечення наступності / З. М. Онишків // Пед. дискурс : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 10. - С. 372-376. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.

Підготовка дітей до школи. Наступність, перспективність : Зб. / уклад.: В. І. Войтенко; Упр. освіти і науки Хмельниц. облдержадмін., Хмельниц. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти, Хмельниц. гуманіт.-пед. ін-т. - Хмельниц. : Абетка-НОВА, 2002. - 138 c. - (Дошкіл. освіта). - укp.

Порядченко Л. А. Наступність у навчанні опису дітей дошкільного та молодшого шкільного віку : автореф. дис... канд. пед. наук / Л. А. Порядченко; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. - О., 2007. - 21 c. - укp.

Реалізація наступності дошкільної і початкової освіти : зб. матеріалів всеукр. наук.-практ. конф., 14 - 15 трав. 2009 р., Київ / ред.: К. І. Волинець, Г. Г. Кондратенко, Н. В. Кудіна, В. М. Вертугіна, Т. Д. Попова; Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б.Д. Грінченка, Київ. міськ. держ. адмін. - К., 2009. - 184 c. - укp.

Фадєєва Т. О. Наступність між дошкільним та початковим навчанням / Т. О. Фадєєва; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. - Кіровоград, 2002. - 226 c. - Бібліогр.: 187 назв. - укp.

Шкваріна Т. М. Англійська мова для дітей дошкільного віку (програма, методичні рекомендації): навч. посібник для вчителів раннього навчання англ. мови, студ. вищ. пед. навч. закладів / Т. М. Шкваріна. – Умань : Видав. – поліграф. підприємство, 2003. – 116 с.

Шкваріна Т. М. Заняття з англійської мови у дошкільному навчальному закладі (теорія і практика) : [навч. посібн. для вчителів раннього навч. іноземної мови, студентів вищих педагог. навч. закладів] / Т. М. Шкваріна. – Умань: Видав. – поліграф. підприємство, 2003. – 250 с.

Яценко С. Наступність дошкільної та початкової освіти крізь призму концепції нової української школи [Електронний ресурс] / С. Яценко // Молодь і ринок. - 2018. - № 9. - С. 76-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2018_9_16

Доброго дня, Іване, скористуйтеся, будь ласка, наступною інформацією:
Дистанційний курс "Кейс-уроки: від ідеї до впровадження"[Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://teach-hub.com/kejs-uroky/
Колядко Г. С. Работа с кейсами на уроках в школе. – М. : АСТ, 215. – 217 с.
Осіна Н. Ю. Кейс-метод як спосіб формування життєвих компетентностей учнів [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://naurok.com.ua/keys-metod-yak-sposib-formuvannya-zhittevih-kompetentnostey-uchniv-13118.html
Петриченко П. Метод кейсів: найбільші переваги й недоліки [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://osvita.ua/add-education/mba-ukraine/36530/
Плющ Є. С. Кейс-технології на уроках у початковій школі [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://osnova.com.ua/UserFiles/files/15-Плющ-МарафонОкт2017.pdf
Порецька І. Как украинец создал кейс-уроки, которые покупает весь мир [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://osvitanova.com.ua/posts/2901-kak-ukraynets-sozdal-keis-uroky-kotorye-pokupaet-ves-myr
Ситуаційна методика навчання: теорія і практика / Упор. О. Сидоренко, В. Чуба. – К.:Центр інновацій та розвитку, 2001.
Сурмін Ю. П. Метод аналізу ситуацій (Case study) та його навчальні можливості. Глобалізація і Болонський процес: проблеми і технології:Кол. моногр. – К.: МАУП, 2005.
Гладких И.В. Методические рекомендации по разработке учебных кейсов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия: Менеджмент. — 2005. — Вып. 2. С. 169-194.
Михайлова Е. А. Кейс и кейс-метод: процесс написания кейса // Маркетинг. 1999. № 5. С. 113-120; № 6. С. 117-123.
Barnes L. B., Chistensen C. R., Hansen A. J. Teaching and the case method — Instructor’s Guide. — Harvard Business School Press. — 412 pp.
Baxter, P and Jack, S. (2008) Qualitative Case Study Methodology: Study design and implementation for novice researchers, in The Qualitative Report, 13(4): 544-559

Доброго дня, на даний запит уже відповідали. Див: Розширений пошук- Пошук за номером запиту - Запит № 39230. Крім того, перегляньте наступні джерела:
Великий Українець: Матеріали з життя та діяльності М. С. Грушевського / упоряд. А. П. емиденка. - Київ: Веселка, 1992. - 551 с. - (Світочі).
Квітковський Д. Боротьба за українську ідею : зб. публіцист. творів. - Детройт; Нью-Йорк; Торонто, 1993. - 603 с.
Грушевський М. На порозі нової України : статті і джерельні матер. / ред. і вступ. ст. Л. Р. Винара. - Нью-Йорк etc, 1992. - 278 с.
Винар Л. Михайло Грушевський в українській і світовій історії : у 125-ліття з дня народж. - Нью-Йорк etc, 1993. - 53 с. - (Грушевськіяна; Ч. 4).
Грабовецький В. Михайло Грушевський - видатний історик України, громадсько-політичний і державний діяч : до 125-річчя з дня народження. - Івано-Франківськ : Галичина, 1991. - 42 с. - (Відродження).
Сидоренко О. М. С. рушевський і розвиток національної преси у Східній Україні // Наука і суспільство. - 1993.- № 5-6. - С. 15-19.
Чорновол І. Політичні аспекти народницької історіографії: від М. Костомарова до М. Грушевського/ І. Чорновол // Молода нація. Альманах. -2000. - № 3. - С. 132-159.
Усенко П. Чи був Михайло Грушевський президентом України? : (від історії національних катастроф - до катастрофи національної історії) / П. Усенко. – Київ : Нора-Друк, 2003. – 99 c.