Доброго дня, Давіде! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Список літератури: що читати влітку учням 5-11 класів : за рекомендацією МОН [Електронний ресурс] // WoMo.ua : [веб-сайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://womo.ua/spisok-ukrayinskoyi-literaturi-shho-chitati-vlitku-uchnyam-5-11-klasiv/. — Назва з екрана.

Доброго дня, Дмитро! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 43792.

Пропонуємо переглянути наступну літературу стосовно Вашого питання:
Близнюк В. В. Соціальна справедливість у сфері праці України: сучасні реалії, проблеми та протиріччя [Електронний ресурс] / В. В. Близнюк, Л. Д. Яценко // Стратегічні пріоритети. — 2017. — № 4. — С. 104-117. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/spa_2017_4_14
Єкімова М. О. Проблема визначення поняття "ейджизм" у сучасній соціології [Електронний ресурс] / М. О. Єкімова // Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. — 2014. — № 4. — С. 217-224. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnuvs_2014_4_29
Кірнос І. О. Діагностика організаційних чинників щодо продовження роботи у пенсійному віці [Електронний ресурс] / І. О. Кірнос // Проблеми економіки. — 2018. — № 1. — С. 308-314. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekon_2018_1_42
Кошель Р. П. Трудова дискримінація за віком [Електронний ресурс] / Р. П. Кошель // Молодий вчений. — 2018. — № 4(2). — С. 696-699. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_4(2)__81
Магдисюк Л. І. Теоретико-емпіричні межі поняття ейджизму у психології [Електронний ресурс] / Л. І. Магдисюк // Теоретичні і прикладні проблеми психології. — 2013. — № 3. — С. 161-168. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2013_3_29
Макарова О. В. Пріоритети політики зниження соціальної вразливості [Електронний ресурс] / О. В. Макарова // Демографія та соціальна економіка. — 2017. — № 2. — С. 102-111. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/dse_2017_2_9
Мельничук Д. П. Особи літнього віку на ринку праці: вплив трудової дискримінації на окупність інвестицій у людський капітал [Електронний ресурс] / Д. П. Мельничук, Л. І. Коровчук // Вісник Житомирського державного технологічного університету. Серія : Економічні науки. — 2013. — № 3. — С. 141-146. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vzhdtu_econ_2013_3_21
Печериця Н. М. Ейджизм студентської молоді та соціально-педагогічні напрями його подолання [Електронний ресурс] / Н. М. Печериця // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 82(2). — С. 216-220. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2018_82(2)__46
Печериця Н. М. Корекція ейджизму молоді як соціально-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / Н. М. Печериця // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2018. — № 1(1). — С. 101-109. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2018_1(1)__15
Тищенко О. В. Дискримінація за ознакою віку в трудових правовідносинах [Електронний ресурс] / О. В. Тищенко, Ю. І. Артюх // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 18 : Економіка і право. — 2012. — Вип. 18. — С. 219-223. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_018_2012_18_36
Тищенко О. Правовий захист від дискримінації за віком в трудових відносинах: проблеми реалізації [Електронний ресурс] / О. Тищенко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Юридичні науки. — 2011. — Вип. 86. — С. 55-58. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_Yur_2011_86_17

Добрий день, Таню! Ми уже відповідали на подібний запит: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за номером запиту — № 42489. Також радимо Вам попрацювати з наступними джерелами інформації:
Гордова І. Такі цікаві комахи : інтегроване заняття для дітей старшої групи / І. Гордова // Дошкільне виховання. — 2017. — № 5. — С. 32-34.
Дмитрієв Ю. Як павучки літають? / Ю. Дмитрієв // Ангелятко. — 2017. — № 9. — С. 10-11.
Захисники саду : світ навколо // Карамельки (укр.). — 2019. — № 5. — С. 16-17.
Коломеєць О. Осінні пригоди павучка : конспект інтегрованого заняття з пріоритетом екологічних завдань : молодший дошкільний вік / О. Коломеєць // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 5. — С. 68-70.
Комахи [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/komahi-21912.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Конспект заняття з розвитку мовлення для дистанційної роботи «Комахи» (молодша група) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekt-zanatta-z-rozvitku-movlenna-dla-distancijnoi-roboti-komahi-molodsa-grupa-266197.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Концерт у траві : чомучка // Розумашки. — 2019. — № 6. — С. 10-11.
Крилатий красень : екоосвіта // Пізнайко (від 2 до 6). — 2018. — № 8. — С. 12-13.
Куди комахи зникають взимку? : світ навколо нас // Смайлик. — 2019. — № 11. — С. 4-5.
Мікрокосмос : [мурахи] // В гостях у казки. — 2017. — № 9. — С. 28-29.
На лузі : [вірші, казки, розмальовки, саморобки, аплікації, лабіринти, творчі картини, логічні завдання, пальчикові іграшки] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2018. — № 10. — С. 1-24.
Презентація на тему: «Маленьким чомусикам про комах» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-malenkim-comusikam-pro-komah-90594.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Презентація «Світ комах» для дітей старшої групи [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-svit-komah-dla-ditej-starsoi-grupi-213892.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Сенченко Р. Мурашина пригода : конспект інтегрованого заняття: фізкультура ознайомлення з навколишнім мовленнєве спілкування : середня група / Р. Сенченко // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2019. — № 4. — С. 15-18.
Сонце у крапочку : сусіди по планеті // Розумашки. — 2019. — № 5. — С. 21-25.
Стаття «Цікаве про комах» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/statta-cikave-pro-komah-149204.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
У садку : [вірші, казки, розмальовки, ігри з прорізами, іграшки-шнурівки, наклейки, саморобки, аплікації, логічні завдання] // Мамине сонечко від 2 до 5. — 2018. — № 6. — С. 1-24.
Фрагмент проекту «Світ комах» (старша група) [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/fragmenti-proektu-svit-komah-starsa-grupa-150968.html. — Назва з екрана. — Дата звернення : 28.05.2020.
Хандожинська Ю. Як бджілки крильця шукали : мала сцена : [сценарій вистави] / Ю. Хандожинська ; мал. М. Пилипенко // Джміль. — 2017. — № 7-8. — С. 27-31.
Хвилі звуків : [інформація про звуки, звукові хвилі] // Розумашки. — 2019. — № 6. — С. 26-28.
Шахрай Н. Бджолина наука : інтегроване заняття для дітей старшої групи / Н. Шахрай, І. Пукальська // Дошкільне виховання. — 2017. — № 7. — С. 26-28.

Доброго дня, Ніно. Радимо скористатись джерелами інформації:
Акулова О. Театралізовані ігри / О. Акулова // Дошкільне виховання. – 2005. – № 4.
Артемова Л. В. Театр і гра: вдома, у дитячому садку, в школі. – Київ: ТОВ «Томі ріс», 2002. – 292 с.
Васюкова Н. Е. Развивающий потенциал игр-драматизаций / Н. Е.Васюкова // Детский сад от А до Я. – 2008. – № 4. – С. 36–42.

Водолага Н. В. Навчання розповідання дітей старшого дошкільного віку в театралізо-ваній діяльності: дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Н. В. Водолага. – Одеса, 2001. – 218 с.

В світі дитячої гри : знахідки педагогів в організації основного виду діяльності дітей дошкільного віку : // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2011. - № 15. - С. 1-82.

Габінська О. Осінній борщик : гра-драматизація англійською мовою для дітей старшої групи / Ольга Габінська, Ірина Губар // Дошкільне виховання. - 2016. - № 10. - С. 32-34.

Єнгаличева І. В. Креативний розвиток дітей дошкільного віку засобами театралізованих ігор/ І. В. Єнгаличева // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія “Педагогіка, соціальна робота“. - 2015. – Вип. 36. – С. 59-61. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2015_36_18.

Каньоса Н. Творчий розвиток дітей дошкільного віку засобами театральномовленнєвої діяльності / Наталія Каньоса // Збірник наукових праць. – 2017. – Вип. 2 (23). – С. 172-178.

Комінарець Т. В. Формування творчої особистості дошкільника засобами театральної гри / Т. В. Комінарець // Таврійський вісник освіти. – 2015. - № 2 (50) Частина ІІ. – С. 129-134.

Куркіна С. Гра як необхідна складова виховання дитини дошкільного віку / Сніжана Куркіна // Наукові записки. Педагогічні науки. – 2014. – Вип. 133. – С. 144-154.

Туриніна О. Л. Психологія творчості : навчальний посібник / О. Л. Туриніна. – Київ : МАУП, 2007. – 160 с.

Олійник О. М. Педагогічні можливості театралізованих ігор у формуванні творчої активності дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. М. Олійник. – Збірник наукових праць. – 2011. – Вип. 7. – С. 324-327.

Шипіло Л. Грі-драматизації - належну увагу : [організація ігор-драматизацій у дитсадках] / Любов Шипіло // Дошкільне виховання. - 2013. - № 1. - С. 14-17.

Стрєлкова Л. П. Роль гри-драматизації в розвитку емоцій у дошкільників [Електронний ресурс] / Л. П. Стрєлкова. –2010. – Режим доступу: http:// www.slovopedia.com/

Значення театралізованої діяльності для гармонійного розвитку дошкільників // https://teremok-sad.inf.ua/metodichna-robota/62-znachennya-teatralizovanoji-diyalnosti-dlya-garmonijnogo-rozvitku-doshkilnikiv