Доброго дня, Анастасіє! Перегляньте наступні джерела:
Динис Г. Сучасні гібридні збройні конфлікти (приклад агресії Російської Федерації проти України) / Г. Динис // Геополітика України: історія та сучасність. – 2016. – № 2. – С. 108-112.
Парахонський Б. О. Модернізація і опір: зовнішньополітична доктрина Української держави / Б. О. Парахонський, Г. М. Яворська // Стратегічна панорама. – 2015. – № 1. – С. 45-57.
Почепцов Г. Від покемонів до гібридних війн: нові комунікативні технології XXI століття / Г. Почепцов. – Київ : ВД «Києво-Могилянська академія», 2017. - 260 с.
Гібридна війна і журналістика : проблеми інформаційної безпеки [Електронний ресурс] : навч. посіб. / за заг. ред. В. О. Жадька ; ред.-упор. О. І. Харитоненко, Ю. С. Полтавець. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. – 356 с. – Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/22263/4/Hibrydna Viina I Zhurnalistyka_2018.pdf.
Кріслата О. Гібридна війна та її інформаційна складова [Електронний ресурс] / О. Кріслата. - Режим доступу: http://www.lsl.lviv.ua/wp-content/uploads/Zb/NDI2018/PDF/14.pdf.
Курбан О. Сучасна гібридна війна: нові форми гібридної агресії : з дослідження «Інформаційні війни у соціальних онлайн-мережах» [Електронний ресурс] / О. Курбан // Ракурс : [вебсайт]. – Електрон. дані. - Режим доступу: https://racurs.ua/ua/1063-suchasna-gibrydna-viyna-ta-yiyi-vidobrajennya-u-virtualniy-realnosti-chastyna-2.html.
Попович К. В. Гібридна війна як сучасний спосіб ведення війни: історичний та сучасний виміри [Електронний ресурс] / К. В. Попович // Наук. вісник Ужгород. ун-ту. Серія «Історія». – 2016. - Вип. 2. - С. 75-79. – Режим доступу: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/13747/1/ГІБРИДНА ВІЙНА ЯК СУЧАСНИЙ СПОСІБ ВЕДЕННЯ ВІЙНИ.pdf.
Рущенко І. П. Підривні соціальні технології у структурі гібридної війни [Електронний ресурс] / І. П. Рущенко // Право і безпека. - 2015. - № 2. – Режим доступу: http://oaji.net/articles.
Чекаленко Л. Про поняття «гібридна війна» [Електронний ресурс] / Л. Чекаленко // Віче. – 2015. – № 5. - С. 41-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/viche_2015_5_21.
Фісенко Т. Прояви гібридної агресії на масовокомунікаційному рівні [Електронний ресурс] / Т. Фісенко // Вісник Кн. палати. - 2016. - № 11. – Режим доступу: https://www.irbis-nbuv. gov.ua.
Феськов І. В. Основні методи ведення гібридної війни в сучасному інформаційному суспільстві [Електронний ресурс] / І. В. Феськов // Актуальні проблеми політики. -2016. - Вип. 58. - С. 66-76. – Режим доступу: http://dspace.onua.edu.ua.
Цюрупа М. В. Гібридна війна» у категоріальному ряду політичної філософії [Електронний ресурс] / М. В Цюрупа // VIRTUS. - 2015. - № 2. - С. 55-58. - Режим доступу: http://virtus.conference-ukraine.com.ua/Journal2.pdf#page=55.
Яворська Г. М. Гібридна війна як дискурсивний конструкт [Електронний ресурс] / Г. М. Яворська // Стратегічні комунікації. – 2016. - № 4. – С. 41-48. – Режим доступу: http://ippi.org.ua/sites/default/files/yavorskaya.pdf.
Яворська Г. М. Феномен гібридної війни [Електронний ресурс] : уривок / Г. М. Яворська, О. І. Їжак // Світова гібридна війна: український фронт / за заг. ред. В. Горбуліна. – Харків : Фоліо, 2017. - С. 15-21. – Режим доступу: https://folio.com.ua/system/books/samples/000/000/359/original/ГорбулинСвітоваГібриднаВійна.pdf?1536370645.

Доброго дня, Миколаю! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Благодаренко Л. Ю. Теоретико-методичні засади навчання фізики в основній школі : монографія / Л. Ю. Благодаренко. – Київ : Вид.-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. – 427 с.
Головко М. В. Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: внесок Григорія Холодного та Олександра Яницького у формування змісту курсу фізики Єдиної школи (1917-1920 рр.) / М. В. Головко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка ; гол. ред. М. О. Носко. – Чернігів : ЧНПУ, 2012. – Вип. 99. – С. 23-27.
Жук Ю. Викладання фізики і нові інформаційні технології навчання / Ю. Жук // Фізика і астрономія в школі. – 1997. - № 1. – С. 13-15.
Ковтуцька І. Ігрові програми як засіб актуалізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення фізики / І. Ковтуцька, О. Куракова, О. Немченко // Шляхи підвищення ефективності природничо-математичної освіти в середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – Херсон : Айлант, 2000. – С. 72-74.
Кодес Е. Компьютерные игры по физике / Е. Кодес, Ф. Сидоренко // Физика в школе. – 1997. - № 1. – С. 19-23.
Сосницька Н. Л. Фізика як навчальний предмет у середній загальноосвітній школі України: історикометодологічні і дидактичні аспекти. Монографія / Н. Л. Сосницька. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2005. – 399 с.
Сосницька Н. Л. Формування і розвиток змісту шкільної фізичної освіти в Україні (історико-методологічний контекст) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : 13.00.02 / Н. Л. Сосницька ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2008. – 40 с.

Доброго дня, Зінаїдо! Перегляньте наступні джерела:
Головань Н. О. Вікові особливості дітей шестирічного віку та їх діагностика / Н. О. Головань // Навчання і виховання шестирічних першокласників. – Київ : Освіта, 1990. – С. 52-67.
Головань Н. О. Навчання і виховання шестирічних першокласників / Н. О. Головань. – 2-е вид. - Київ, 2004. -190 с.
Діагностика готовності дітей до школи / [упоряд.: О. Дєдов]. – Хотин, 2014. – 194 с.
Дуткевич Т. В. Дитяча психологія : навч. посіб. / Т. В. Дуткевич. – Київ : Центр учбової літ., 2012.
Левицька Г. М. Перший раз у перший клас : методичні рекомендації : психолого-педагог. характеристика адапційного періоду / Г. М. Левицька // Розкажіть онуку. - 2011. - № 5. - С. 17-20.
Максименко С. Д. Адаптація дитини до школи / С. Д. Максименко. – Київ : Мікрос-СВС, 2003. - 96 с.
Лошкарьова О. Б. Нові друзі чекають у школі : програма підвищення рівня адаптації до першого класу / О. Б. Лошкарьова // Розкажіть онуку. - 2012. - № 11-12. - С. 39-42.
Особливості організації навчально-виховного процесу в різновікових групах дошкільних навчальних закладів : навч.-методич. посіб. / уклад. Н. І. Нечипорук, О. П. Томей, Т. М. Корж. – Біла Церква : КОІПОПК, 2009. – 152 с.
Підручна І. Я – першокласник! : автор. програма // Психолог. – 2014. - № 15-16.
Прищепа К. С. Навчання і виховання шестирічних першокласників / К. С. Прищепа. – Київ : Рад. шк., 1990. – 256 с.
Савчук Л. Батьківські збори : [адаптація першокласників до школи] / Л. Савчук // Початкова шк. - 2011. - № 5. - С. 58-60.
Алексєєва Л. В. Проблема адаптації першокласників до навчальної діяльності [Електронний ресурс] / Л. В. Алексєєва // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : зб. наук. праць. – 2007. - № 3. - Режим доступу: http://ap.uu.edu.ua/article/226.
Вовнянко Т. С. Причини успішної адаптації шестирічних першокласників у школі [Електронний ресурс] / Т. С. Вовнянко // Osvita.ua : [вебсайт]. - Електрон. дані. - Режим доступу: http://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/psychology/46690/. - Назва з екрану.
Горностай Т. В. Психологічна допомога батькам в адаптації дітей до школи [Електронний ресурс] : метод. рекоменд. для батьків / Т. В. Горностай. - Хмельницький, 2014. - 43 с. - Режим доступу: https://hm-rmk.ucoz.ru/pedvustavka/gornostaj.pdf.
Кравчук Л. Особливості шкільної адаптації першокласників [Електронний ресурс] / Л. Кравчук // Сучасна школа України. - 2013. - № 9 (261). - Режим доступу: http://elibrary.kubg.edu.ua/2950/1/L_Kravchuk_SSHU_9_IPPO.pdf.
Особливості розвитку дітей 6-7-річного віку : початок навчання у школі: вплив на емоційний стан і поведінку дитини [Електронний ресурс] // Нова укр. школа : порадник для вчителя. - Режим доступу: https://base.kristti.com.ua/wp-content/uploads/2017/10/rozd-3-.pdf.
Психолог в НУШ : радісно та впевнено руш : путівник психолога в новій українській школі [Електронний ресурс] / заг. ред.
Є. В. Афоніна, О. О. Заріцького, Н. В. Міщенко. - Краматорськ : Витоки, 2018. - 250 с. - Режим доступу: http://umo.edu.ua/images/content/depozitar/posibnyky/navchalyni/4._Афонiна_Психолог__НУШ.pdf.
Сучасний погляд на гтовність до НУШ [Електронний ресурс] // Шоколадка : [офіційний вебсайт ДНЗ № 6]. - Електрон. дані. - Режим доступу: https://dnz6.edu.vn.ua/nash-budn-ta-rozvagi/440-qsuchasnyj-pogljad-na-gotovnist-do-nushq.html. - Назва з екрану.
Хом’як О. А. Формування рівня психологічної підготовки дитини до навчання в умовах реалізації Концепції Нової української школи [Електронний ресурс] / О. А. Хом’як // Наукове мислення. - Режим доступу: http://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/55-dvadtsyat-p-yata-vseukrajinska-praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/638-formuvannya-rivnya-psikhologichnoji-gotovnosti-ditini-do-navchannya-v-umovakh-realizatsiji-kontseptsiji-novoji-ukrajinskoji-shkoli.
Чебера О. ПсихологічнНі особливості дітей шестирічного віку, їх врахування в процесі підготовки до школи [Електронний ресурс] / О. Чебера // Вісник [Уманс. держ. педагог. ун-ту імені Павла Тичини]. 2013. - Режим доступу: https://library.udpu.edu.ua/library_files/stud_konferenzia/2013/visnuk_129.pdf.
Якимова І. О. Особливості соціально-психологічної адаптації обдарованих першокласників в умовах нової української школи [Електронний ресурс] / І. О. Якимова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2019. - № 2. - С. 57-63. - Режим доступу: http://otr.iod.gov.ua/images/pdf/2019/2/10.pdf.

Доброго дня, Ірино! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Гальченко Л. Бібліотека - центр інформаційного простору : сучасна бібліотека: комунікаційні аспекти / Л. Гальченко // Українське слово і сучасність. - 2016. - № 11. - С. 52-55.
Жеребкіна С. Г. Виклик сьогодення: як зацікавити читача процесом читання : методичний аспект / С. Г. Жеребкіна, Т. І. Писаренко // Шкільний бібліотекар. - 2018. - № 9. - С. 3-8.
Кочерга О. Становлення позиції свідомого читача в учнів початкової школи: психофізіологічний аспект : (чутливість до читацької компетентності) / О. Кочерга // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 11-15.
Куст С. М. Свято української казки : позакласний захід для учнів 1-го класу з особливими освітніми потребами : корисне кожному / С. М. Куст // Дитина з особливими потребами. - 2019. - № 1. - С. 20-21.
Логачевська С. Реалізація особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі Нової української школи : нова українська школа / С. Логачевська, О. Іщенко // Початкова школа. - 2018. - № 5. - С. 12-14. - Бібліогр.: с. 14.
Петренко О. Високий рівень читацької компетентності дитини - основа успішного майбутнього [Електронний ресурс] / О. Петренко // Бібліотека у форматі Д°. - 2018. - № 2. - С. 10-13.
Сидоренко О. М. Посвята в читачі / О. М. Сидоренко // Шкільний бібліотекар. - 2019. - № 10. - С. 33-36.
Сорока В. Читання в цифрову добу : читання втретє визначено основним напрямом Програми міжнародного оцінювання учнів PISA-2018... / В. Сорока // Освіта України. - 2017. - 9 жовт. - С. 8-9.
Фантазії вихователя : [добірка матеріалів]. Вип. 10 : Моральне виховання // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2019. - № 20. - С. 4-47.
Чому корисно виписувати цитати із книжок і як це робити правильно? : до нотатника бібліотекаря // Шкільна бібліотека. - 2018. - № 5. - С. 103.

Доброго дня, Леся! Пропонуємо переглянути наступні джерела:
Розвивальний ігротренінг - https://learningapps.org/user/nbkidskiev
Літературна мозаїка - https://www.jigsawplanet.com/nbukids
Бібліоігротека - https://biblioigroteka.jimdo.com/
Ігродром - http://www.library.kherson.ua/lw/igrodrom/
Веб-квести - https://bibliograph.jimdofree.com/веб-квести/
Ігродром - http://www.library.kherson.ua/lw/igrodrom/