Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Андрющенко Т. К. Формування ціннісного ставлення до власного здоров'я в дітей старшого дошкільного віку : Автореф. дис... канд. пед. наук / Т. К. Андрющенко; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К., 2007. - 20 c. – [Співпраця педагогів і батьків з питань збереження, зміцнення та відновлення здоров'я дітей; впровадження до навчально-виховного процесу методики, розробленої відповідно до суті дослідженого поняття. Розроблено методичні рекомендації для вихователів і батьків]. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07atksdv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
2. Бабюк С. М. Педагогічні умови фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / С. М. Бабюк; Ін-т пробл. виховання НАПН України. - К., 2011. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11BSMZIS.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
3. Бабюк С. М. Превентивне фізичне виховання дітей дошкільного віку / С. М. Бабюк // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. - 2014. - Вип. 118(3). - С. 11-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2014_118(3)__4.pdf
4. Бабюк С. М. Реалізація педагогічних умов фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї / С. М. Бабюк // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2010. - Вип. 191, ч. 3. - С. 20-25.
5. Бєлєнька Г. В. Здоров'я дитини від родини. Як виховувати в сім'ї здорову дитину від народження до повноліття : Колект. моногр. / Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, М. А. Машовець; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. Ін-т педагогіки і психології. - К. : СПД Богданова А.М., 2006. - 220 c.
6. Бєлєнька Г. В. Здоров'я дитини крізь призму родинного виховання / Г. В. Бєлєнька // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 22-26.
7. Васільєва С. Фізичне виховання в системі "Батьки - діти" / С. Васільєва // Пед. пошук. - 2008. - № 2. - С. 69-72.
8. Ігнатенко С. О. Оптимізація процесу фізичного виховання дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу / С. О. Ігнатенко // Наука і освіта. - 2012. - № 4. - С. 80-82. – [Розроблено два варіанти методики взаємодії дошкільної установи (дитсадка) і родини з питань підвищення рівня фізичної підготовки дітей дошкільного віку. Визначено умови забезпечення процесу фізичного виховання дитини, яких слід дотримуватися родині. Вивчено основні причини відсутності фізичного виховання в родині та роль дошкільної установи у налагодженні фізичного виховання в родині].
9. Коваленко Ю. О. Проблема підвищення ефективності фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах / Ю. О. Коваленко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : зб. наук. праць. – К. : ІПППО АПН України, 2008. – Вип. 1–2. – С. 108–114.
10. Корнієнко С. М. Педагогічні основи фізичного виховання молодших школярів у системі "родина - школа" : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / С. М. Корнієнко; Терноп. держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Т., 2001. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01ksmsrs.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
11. Монке О. С. Формування свідомого ставлення до занять фізичними вправами у дошкільників (у процесі родинного виховання) / О. С. Монке, Г. І. Молодецька // Наука і освіта. - 2009. - № 8. - С. 212-216.
12. Нестеренко В. В. Підготовка вихователів дошкільних закладів до валеологічного виховання дітей : моногр. / В. В. Нестеренко; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. - О., 2007. - 166 c. [Наведено комплекс занять з дітьми та батьками за програмою виховання здорового способу життя].
13. Семенова Н. І. Формування здорової особистості дитини 6-го року життя у процесі взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Н. І. Семенова; Ін-т пробл. виховання, НАПН України. - К., 2012. - 19 c.
14. Юр'єва Л. О. Особливості фізичного розвитку дітей 6 - 8 років в умовах сімейно-суспільного виховання : Автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання : 24.00.02 / Л. О. Юр'єва; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2001. - 20 c. –[Визначено середні показники фізичного розвитку, підготовки та стану здоров'я дітей 6 - 8 років, які виховувалися лише у сім'ї та дітей, які відвідували дитячий садок, зроблено їх порівняльну характеристику. Наведено методичні рекомендації для батьків щодо занять з фізичної культури з дітьми]. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01ylossv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
15. Яременко О. О. Роль сім'ї у формуванні здорового способу життя дітей та молоді : Моногр. / О. О. Яременко, О. М. Балакірєва, Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, О. М. Денисюк; Держ. ін-т пробл. сім'ї та молоді, Укр. ін-т соц. дослідж., Укр.-канад. проект "Молодь за здоров'я - 2". - К., 2004. - 196 c.
********
16. Загородня Л. Формування фізкультурно-оздоровчої компетентності у майбутніх вихователів дошкільного закладу як складової їх позитивного професійного іміджу / Л. Загородня, Г. Барсуковська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 47. - С. 14-20. – [Складовою іміджу дошкільного закладу є імідж вихователя]. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2013_47_4.pdf
17. Бєлєнька Г. В. Вихователь дітей дошкільного віку: становлення фахівця в умовах навчання : монографія / Г. В. Бєлєнька. – К. : Світич, 2006. – 304 с.
18. Загородня Л. П. Методика визначення готовності майбутніх вихователів до створення позитивного професійного іміджу / Л. П. Загородня, Т. В. Марєєва // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 4. - С. 77-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_4_17.pdf
19. Загородня Л. П. Педагогічні умови створення позитивного професійного іміджу вихователя дошкільного навчального закладу / Л. П. Загородня // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 20. - С. 286-290. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vgnpu_2012_20_72.pdf
20. Загородня Л. Підготовка вихователів до створення середовищного іміджу дошкільного навчального закладу / Л. Загородня // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 29. - С. 55-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2013_29_13.pdf
21. Крутій К. Формування позитивного іміджу навчального закладу / К. Крутій // Практика управління дошкільним закладом. – 2011. – № 1. – С. 21–26; № 2. –С. 4–10.
22. Марєєва Т. Змістове наповнення процесу підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу / Т. Марєєва // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 29. - С. 92-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2013_29_20.pdf
23. Сухорукова С. В. Формування індивідуального іміджу вихователя дітей дошкільного віку / С. В. Сухорукова // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2014. - № 1. - С. 287-293. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vznu_ped_2014_1_40.pdf

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Базиль, Людмила Олександрівна. Літературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. - Режим доступу: http://ippo.org.ua›files/новини/ОСТАННІ_НОВИНИ_2012/0506…
2. Башманівська Л.А.. Література рідного краю в контексті сучасних освітніх завдань. - Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/1125/1/04blasov.pdf
3. Волошина Н. Проблеми літературної освіти й поради Валерія Шевчука в програмотворенні [Електронний ресурс] / Н. Волошина // Волинь - Житомирщина. - 2010. - № 20. - С. 324-334. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vg_2010_20_38.pdf
4. Те саме. - Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/31884/36-Voloshina.pdf?sequence=1
5. Грабар Н. М. Про нову Концепцію літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі: основні положення Концепції літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі. - Режим доступу: http://kristti.com.ua/UserFiles/File/nmk_zarub.lit_koncepc.lit.osvita_2010-2011.doc.
6. Дроздовский Д. Концепція літературної освіти: теоретичні перспективи і стратегічні загрози. - Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:5Jisi5f05FYJ:dyvoslovo.com.ua/statti/01-2/ &cd=3&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
7. Жадько В. А. Мовно-літературна освіта: зміст і засоби впровадження [Електронний ресурс] / В. А. Жадько // Культурологічний вісник. - 2004. - Вип. 13. - С. 69-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Kultv_2004_13_14.pdf
8. Загальна характеристика пізнавальної сфери людини. - Режим доступу: http://ekomedtd.com.ua/shpargalki-do-zalkv-ta-ekzamenv/29-zagalna-xarakteristika-pznavalno-sferi-lyudini.html
9. Каніболоцька О. А. ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЯК МЕТА ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ. - Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:pgFGF6lzvisJ:www.confcontact.com/dec/Kanib.php &cd=8&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
10. Качак Т. Літературна освіта в Україні: промоція дитячої книги і читання. - Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/key/Books/ShowBook/276
11. Кириленко О. І. ФОРМУЛЮВАННЯ ЦІЛЕЙ НАВЧАННЯ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ. - Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/269/1/18.pdf.
12. Клочек Г. Д. Концепція реформування літературної освіти в середній школі [Електронний ресурс] / Г. Д. Клочек. – Режим доступу: http://www2.kspu.kr.ua/blogs/klochek/?p=22
13. Коваленко Л. Т. МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА 2012-2013: ВІД КОГНІТИВНОЇ ПАРАДИГМИ ДО «НАВИЧОК ХХІ СТОЛІТТЯ» . - Режим доступу: http://www.ippo.org.ua/files/glazova/Актуально/2.doc.
14. Когнітивний домен або пізнавальна сфера. - Режим доступу: http://lib5.podelise.ru/docs/56100/index-20904.html
15. Концепція літературної освіти [Електронний ресурс] / Г. Д. Клочек. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/13508/
16. КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ В 11-РІЧНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ. - Режим доступу: https://docs.google.com/document/edit?id=1281QvUUxOZ-SJBwT1hlp--ned7OeHokmm-JRbJV14xk&hl=uk&pli=1
17. Концепція літературної освіти школярів у системі профільного навчання : (проект) . - Режим доступу: http://www.kristti.com.ua/upload/file/Metodichni_recomendacii/konc_liter_osvitu_prof_teh.doc.
18. Концепція реформування літературної освіти в середній школі : коментований варіант. - Режим доступу: http://www.anvsu.org.ua/index.files/Articles/Klochek6.htm
19. Літературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. - Режим доступу: http://uchni.com.ua/literatura/55781/index.html
20. Літературна освіта на шляху міжкультурної і міжнаціональної комунікації: міст чи прірва?. - Режим доступу: http://lessons.com.ua/literaturna-osvita-na-shlyaxu-mizhkulturnoї-i-mizhnacionalnoї-komunikaciї-mist-chi-prirva/
21. Літературна освіта: компетенції, компетентності, знання, уміння, навички. - Режим доступу: http://ozonlit.org/literaturna-osvita-kompetentsiji-kompetentnosti-znannya-uminnya-navychky/
22. Лупійчук А. В. Сучасна шкільна літературна освіта: стан, проблеми, перспективи. - Режим доступу: http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/ukrainska-mova-ta-literatura/2051-suchasna-shklna-lteraturna-osvta-stan-problemi-perspektivi.html
23. Мірошник С.І. Психолого-педагогічні умови оптимального творчого самозростання учнів старших класів у процесі вивчення української літератури. - Режим доступу: http://narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/7/statti/2miroshnuk/2miroshnuk.htm
24. Особистісна орієнтація літературної освіти / Л. В . Марушкевич. - Рівне, 2009. - 38 с. - Режим доступу: http://www.docme.ru/doc/865137/osobistіsna-orієntacіya-lіteraturnoї-osvіti
25. Паламар С. П. Створення інтерактивного освітнього середовища як умова формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення художньої літератури [Електронний ресурс] / С. П. Паламар // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні та психологічні науки. - 2013. - № 1. - С. 167-177. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpnapv_ppn_2013_1_20.pdf
26. Паламар С. Ціннісні потенції літературного знання в контексті проблем гуманітарної освіти учнів основної школи [Електронний ресурс] / С. Паламар. // Теорія та методика управління освітою. - 2012. - № 9. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ttmuo_2012_9_32.pdf
27. Про затвердження Концепції літературної освіти : Наказ МОН №58 від 26.01.11 р. - Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/13508/
28. Ружевич Т. М. Культурологічна складова літературної освіти школярів [Електронний ресурс] / Т. М. Ружевич, Я. І. Ружевич // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 1.32. - С. 106-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdup_2011_1.32_28.pdf
29. Слоневська І. Б. Аксіологічні аспекти сучасної літературної освіти. - Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/8541/
30. Цели и задачи литературного образования. - Режим доступу: http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks319342#TOC_IDAXIFCF
31. Ціль і завдання процесу навчання (цільовий компонент) . - Режим доступу: http://pidruchniki.com/14711213/pedagogika/tsil_zavdannya_protsesu_navchannya_tsiloviy_komponent
32. Шуляр В. І. Стратегії літературної освіти школярів у системі профільного навчання : [монографія]. – Миколаїв : Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. – 348 с. - Режим доступу: https://anima4web.files.wordpress.com/2012/12/d188d183d0bbd18fd180-d181d182d180d0b0d182d0b5d0b3d196d197-d0bbd196d182d0b5d180d0b0d182d183d180d0bdd0bed197-d0bed181d0b2d196d182d0b8.pdf
33. Шуляр В. ЯКОЮ МАЄ БУТИ КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ? . - Режим доступу:http://education-ua.org/articles/269-yakoyu-mae-buti-kontseptsiya-literaturnoji-osviti-v-ukrajini
***
34. Богосвятська А. І. Біоадекватна (ноосферна) практика літературної освіти / А. І. Богосвятська // Зарубіж. л-ра в школах України. — 2012. — № 4. — С. 16-19.
35. Гавриш, Н. Художня література в освітньому процесі: сучасні технології // ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ . - 2011 . - № 2. - С.4-9.
36. Глущенко, Л. Проблеми формування читацької компетентності ліцеїстів у контексті сучасного змісту шкільної літературної освіти // РІДНА ШКОЛА . - 2010 . - № 4/5. - С.47-49.
37. Дроздовський, Д. Концепція літературноі освіти: теоретичні перспективи і стратегічні загрози // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах) . - 2011 . - № 6. - С. 2-5.
38. Зюзіна Т. О. Літературна освіта як орієнтир духовних пошуків учнівської молоді / Т. О. Зюзіна // Гуманіт. науки. — 2011. — № 2. — С. 62-54.
39. Ісаєва О. Актуальні питання організації літературної освіти / О. Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – № 6. – 2010. – С. 2.
40. Клочек Григорій. Чи туди йдемо? (Про сучасний стан шкільної літературної освіти в Україні) / Г. Клоче. // Освіта і управління: науково-практичний журнал. – 2007. – № 3-4. – С.68-74.
41. Косянчук Сергій. Особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників з огляду на компетентнісний підхід в літературній освіті / Сергій Косянчук // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2012. — № 11. — С. 18-21.
42. Мацько Віталій. Сучасний урок української літератури, або погляд на проект концепції реформування літературної освіти / Віталій Мацько // Дивослово. — 2012. — № 2. — С. 46-47.
43. Нежива Людмила ”Мелодія барв” та ”Фарби звуків”: імпресіонізм у системі літературної освіти / Людмила Нежива // Дивослово. — 2012. — № 11. — С. 57-64.
44. Нежива Людмила Естетичні орієнтири сприйняття літератури: до проблеми компетентісного підходу в шкільній літературній освіті / Людмила Нежива // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2013. — № 7/8. — С. 34-38.
45. Нежива Людмила. ”В прекрасних симфоніях слова, повних таємного чару”: символізм у системі літературної освіти / Людмила Нежива // Дивослово. — 2014. — № 2. — С. 55-60.
46. Ніколенко Ольга. Емоційно-ціннісна лінія літературної освіти / Ольга Ніколенко // Всесвіт. література в сучасній школі. — 2013. — № 1. — С. 2-3.
47. Островська Г. Зробити читання потребою, а не необхідністю / Г.Островська // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України – № 2. – 2010. – С. 7
48. Петрович О. Б. Інформаційно-комунікаційні технології в організації позакласної роботи з обдарованими учнями в системі літературної освіти [Електронний ресурс] / О. Б. Петрович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2014. - Вип. 3. - С. 39-45.
49. Слижук, О. Реформування літературної освіти в Україні - потреба нового тисячоліття // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах) . - 2012 . - № 7. - С.37-38.
50. Стеценко, І. Потенціал літературної освіти в громадянському вихованні гімназистів // ШКОЛА . - 2011 . - № 4. - С.27-30.
51. Чічкан Т.М. Виховуємо любов до читання / Т.М. Чічкан // Шкільна бібліотека. – 2012. – №5. – С. 87-89
52. Шалагінов Б. Мотивація читання як методична проблема // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України, № 2, 2010, с.2
53. Яценко Таміла. Методичні орієнтири сучасної шкільної літературної освіти / Таміла Яценко // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2011. — № 7/8. — С. 15-17.

Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з дипломною роботою, в висновках якої приводяться фактори, які заважають популяризації здорового способу життя серед студентів, але не вказується що це дані Інституту психології імені Г.С. Костюка:
• Дипломна магістерська робота на тему: «УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМ ПРОЦЕСОМ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ НА ЗАСАДАХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ». - С. 45-46. - Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/12487/1/9.06.14р.Магіст.(Kovaluk)_(2)_-_копия.pdf

**** Пропонуємо самостійно вивчити архіви номерів:
• Архів номерів Збірнику наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Проблеми сучасної психології». - Режим доступу: http://problemps.at.ua/index/arkhiv_nomeriv/0-4
• Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Кам'янець-Поділ.: Аксіома. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=JUU_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=IJ=&S21COLORTERMS=1&S21STR=Ж73585
***
Фізичне виховання студентської молоді: проблеми та перспективи: монографія за матеріалами II Всеукраїнської науково-практичної конференції, Київ, 24–25 листопада 2011 року /під заг. ред. доц. С.І Присяжнюка. – К.: Видавничий центр НУБіП України, 2011. – 217 с. - Режим доступу: http://www.dut.edu.ua/uploads/l_759_94089970.pdf

Шановна Сніжано! Пропонуємо Вам ознайомитися з наданою інформацією:
Бабій І. Духовно-моральне виховання особистості. – Режим доступу: http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/20/visnuk_21.pdf
Виховання духовної культури особистості, утвердження принципів моралі. – Режим доступу: http://shevchenschool.at.ua/vikhovannja_dukhovnoji_kulturi_osobistosti.doc
Горіна О.Т. Теоретичні аспекти формування духовної культури студентської молоді. – Режим доступу: http://tme.umo.edu.ua/docs/2/09gorcsf.pdf
Груць Г. М. ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. – Режим доступу: http://nv-kogpi.ucoz.ua/vupysk1/Hruts.htm
Іванова С.А. Формування духовності та духовної культури особистості в умовах гуманізації освіти. – Режим доступу: http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/formuvannya-dukhovnosti-ta-dukhovnoyi-kulturi-osob.html
Постовий В.Г. Ціннісна природа духовної культури виховання особистості. – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/8130/1/Postovyi.pdf
Потапюк Л. Н. ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ. – Режим доступу: http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/pedagogy-psychology-and-sociology-214/general-and-pre-school-pedagogy-214/22164-214-146
Проблеми духовного розвитку особистості в українській філософсько-педагогічній думці ХVI-XVIII століть. – Режим доступу: http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN3/07kgpsvs.pdf
Проблеми формування духовно-моральної особистості молодшого школяра в сучасних умовах. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/42141/
Стеблянко Н.В. Формування духовної культури особистості. – Режим доступу: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/104/17874-formuvannya-duxovnoї-kulturi-osobistosti.html
Формування духовної культури особистості школяра – актуальна проблема сьогодення. – Режим доступу: http://bibl.com.ua/istoriya/28776/index.html
Целякова О.М. Формування духовної культури особистості в контексті трансформації сучасного українського соціуму. – Режим доступу: http://www.zgia.zp.ua/gazeta/VISNIK_35_4.pdf
Білоконь І. Духовна культура як чинник моральної і громадянської спрямованості / І.Білоконь // Соц. психологія. – 2008. - №6. – С.59-66.
Бойко А. Утвердження демократії: орієнтація на духовну культуру молоді / А. Бойко // Вища освіта України. - 2009. - № 3. - С. 83-89. - Бібліогр.: 14 назв.
Бутенко В.Г. Формування духовної культури особистості як науково-педагогічна проблема / В. Г. Бутенко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 22. - С. 127-130. - Бібліогр.: 7 назв.
Духовна культура особистості в контексті розвитку громадянського суспільства : наук.-метод. зб. / ред.: М. М. Заброцький, І. І. Якухно; Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України, Житомир. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - К.; Житомир, 2005. - 142 c.
Духовна культура особистості : [навч. посіб.] / Д. В. Чернілевський, П. М. Таланчук, М. Б. Євтух, О. А. Дубасенюк, Т. І. Петракова; ред.: Д. В. Чернілевський; Акад. міжнар. співробітництва з креатив. педагогіки. - Вінниця : АМСКП, 2013. - 415, [12] c. - Бібліогр.: с. 409-415.
Міщенко В.І. Духовна культура особистості і суспільства в умовах трансформації до ліберальних цінностей / В. І. Міщенко // Наук. зап. Харк. ун-ту Повітр. сил. Соц. філос., психологія. - 2006. - Вип. 1. - С. 114-120. - Бібліогр.: 20 назв.
Перехейда О. Духовна культура педагога: проблема формування / О. Перехейда // Вища освіта України. - 2008. - № 3. - С. 68-74. - Бібліогр.: 20 назв.
Роганова М. Виховання духовної культури студентів вищих навчальних закладів / М. Роганова // Рідна школа. – 2007. - №5. – С.36-39.
Сойчук Р. Національна ідея в духовній культурі українського народу / Р. Сойчук // Нова пед. думка. - 2010. - № 3. - С. 93-95. - Бібліогр.: 7 назв.
Сологуб Н. Взаємозв'язок духовної культури вчителя і учнів у сучасних умовах соціокультурного розвитку суспільства / Н.Сологуб // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. - №1. – С.88-92.

Добрий день, Дашо! Ми підібрали для вас такі джерела інформації:

Автомонов, П. П. Інноваційні ідеї вальдорфських педагогів в контексті розвитку гуманістично спрямованих технологій навчання [Текст] / П.П. Автомонов // Теоретичні питання освіти та виховання. - К., 2000. - Вип.10. - С. 115-121

Вальдорфська педагогіка [Текст] // Освітні технології: Навч.-метод. посіб./ За заг. ред. О.М.Пєхоти. - К., 2001. - С.46-57.

Вальдорфська школа і держава Україна. [Текст] // Шкільний світ.-1999.-N19. - С.2.

Вісім шкіл, які навчають по-іншому : [інформація про вісім старих та нових експериментальних шкіл] // Історія та правознавство. - 2014. - № 34-36. - С. 87-88.

Гозак С.В. Гігієнічна оцінка впровадження вальдорфської педагогічної технології в загальноосвітніх навчальних закладах України: Автореф. дис... канд. мед. наук: 14.02.01 / С.В. Гозак ; Ін-т гігієни та мед. екології ім. О.М.Марзеєва АМН України. — К., 2006. — 20 с. — укp.

Гозак С. В. Морфофункціональний розвиток молодших учнів, які навчаються за Вальдорфською педагогічною технологією / С. В. Гозак // Довкілля та здоров'я. - 2005. - № 2. - С. 49-51. - Бібліогр.: с. 51

Горюнова В. Вальдорфським шляхом [Текст] : (Впровадження принципів вальдорфської педагогіки в освітьо-виховний процес) / Горюнова В., Стеценко Л. // Дошкільне виховання. - 1997.-N11. - С.12-13.

Дитина від 12 років до статевої зрілості [Текст] : Навчальний план Вільної вальдорфської школи (Продовження) // Нова освіта України. - 1994.-N2. - С.70-73.

Діти - ключ до майбутнього. Основні ідеї Вальдорфської педагогіки (приватна школа "Михаїл" м. Києва) [Текст] // Завуч. - 2008. - №16 . - С. 25-28

Екс Світлана. Дитинство в небезпеці : 5-7 травня у Харкові відбулася Друга всеукраїнська конференція вихователів вальдорфських дитячих садків // Шкільний світ. - 2000.- 12. - Вкладка.- С.2.

Єржбакова Б. Чи ми маємо запроваджувати вальдорфську школу в Україні? : Методика, пошук, досвід // Шкільна бібліотека. - 2005.- №6. - С.55-58.

Звіт про завершення узагальнюючого науково-методичного експерименту всеукраїнського рівня "Розвиток вальдорфської педагогіки в Україні" [Текст] : додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 15.09.2014 № 1044 / С. Г. Крамаренко [и др.] // Директор школи. Шкільний світ : Газета для керівників шкіл. - 2014. - N 19. - С. 11-18

Зінченко, В. Роль вальдорфської моделі для розвитку інтегративної системи суспільної творчої освіти і гуманістистичного виховання [Текст] / В. Зінченко // Вісник інституту розвитку дитини. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія : Збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 32. - С. 14-22

Іонова О.М. Науково-педагогічні основи навчально-виховного процесу в сучасній школі за ідеями вальдорфської педагогіки: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 / О.М. Іонова ; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2000. — 35 с. — укp.

Іонова О. Особливості діяльності вчителя в умовах вальдорфської школи [Текст] / Іонова О. // Рідна школа. - 1999.-N4. - С.47-49.

Кононюк, О. Особливості Вальдорфської педагогіки: теорія і практика використання в сучасній системі дошкільного виховання [Текст] / О. Кононюк, Игнатенко Н. Жигурская К. // Освіта та наука у вимірах XXI століття : Матеріали студ. звітно-наук. конференції, 19 - 20 квітня 2011 р. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - С. 196-197

Короденко, Максим. Школа без оцінок: Вальдорфська школа / М. Короденко // Освіта України. - 2012. - №41(8 жовтня) . - С. 12

Кравцова, І. А. Вальдорфська школа у світлі оптимізації навчально-виховного процесу молодших школярів на уроках рідної мови [Текст] / І.А. Кравцова, Л.Р. Шпачук // Педагогіка вищої та середньої школи : Збірник наукових праць. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 5. - С. 253-257

Крамаренко, С. Г. Розвиток особистості в умовах навчально-виховного процесу, побудованого на засадах вальдорфської педагогіки / С. Г. Крамаренко, М. В. Зозуля // Позакласний час. - 2010. - № 1. - С. 21-23.

Кулик , Наталія. Вальдорфська школа відповідає на виклики. Чи інтегруватимуться ці відповіді в український освітній простір? [Текст] : яке майбутнє має вальдорфська педагогічна система в Україні... / Н. Кулик // Освіта України . - 2014. - № 41 (3 листопада). - С. 7

Литвин, Ліля. Вальдорфська школа зблизька [Текст] / Л. Литвин, В. Зоц // Завуч. Шкільний світ : Газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. - 2010. - N 25. - С. 9-11

Литвин Л. В. Ідеї вальдорфської педагогіки в Україні : монографія / Л. В. Литвин; ред.: С. О. Сисоєва; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - К. : Едельвейс, 2012. - 199 c. - Бібліогр.: 185 назв - укp.

Лупаренко С. Є. Психолого-педагогічні основи навчання і виховання молодших школярів у вальдорфській школі / С. Є. Лупаренко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 11. - С. 66-72. - Бібліогр.: 4 назв. - укp.

Матеріали першої всеукраїнської конференції вальдорфських ініціатив [Текст] // Шкільний світ. - 1999.-N17. - С.3-10.

Мітюхіна В. П. Створюємо цікаве освітнє середовище для розвитку життєвих компетенцій учня / В. П. Мітюхіна, С. Б. Індриксон, О. П. Михайленко // Наша шк.. - 2012. - № 6. - С. 52-55. - укp. - рус.

Мітюхіна В. П. Здоров'ятворчий досвід - у вітчизняну школу / В. П. Мітюхіна // Наша шк.. - 2012. - № 4. - С. 55-57. - Бібліогр.: 6 назв. - укp.

Новосельська В.В. Естетичне виховання учнів у вальдорфських школах: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / В.В. Новосельська ; Ін-т проблем виховання АПН України. — К., 2004. — 20 с. — укp.

О современной вальдорфской школе : по "секрету" - всему свету
// Розкажіть онуку. - 2011. - № 7. - Расскажите внуку. - Вып. 7. - С. 37-39.

Передерій О. Л. Розвиток емоційно-оцінної складової Я-концепції учнів вальдорфської школи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / О. Л. Передерій; Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя, 2013. - 20 c. - укp.

Пучко, Анна. Урахування вікових особливостей учнів у навчально-виховному процесі вальдорфських шкіл старшого ступеня [Текст] / А. Пучко // Вісник інституту розвитку дитини. Серія : Філософія. Педагогіка. Психологія : Збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 17. - С. 96-103. - Бібліогр. в кінці ст.

Сучасні освітні моделі. Інноваційні освітні системи : метод. посіб. / уклад.: Т. Б. Волобуєва. - Донецьк : Каштан, 2007. - 96 c. - Бібліогр.: с. 82-83. - укp.

Пономарьова Г. Ф. Передові технології в початкових класах : опор. конспект лекцій / Г. Ф. Пономарьова, О. О. Бабакіна, С. Б. Бєляєв; Голов. упр. освіти і науки Харк. обл. держ. адмін., Комун. закл. "Харк. гуманіт.-пед. акад." Харк. обл. ради. - Х. : Захаренко В.В., 2012. - 133 c. - укp.

Романенко, І. Вальдорфський і традиційний дитячий садок: психологічні дослідження серед старших дошкільників [Текст] / І. Романенко // Психолог. - 2006. - №19. - С. 3-5

Халамендик, В. Б. Вальдорфська педагогіка: сутність та перспективи розвитку в Україні [Текст] / В. Б. Халамендик // Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки : Наук. вісник: збірник наукових праць. / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Українська АН. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 84 (№ 5). - С. 381-384
Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gileya_2014_84_99.pdf

Цех, М. М. Сторінками історії вальдорфської школи // Позакласний час. - 2010. - № 1. - С. 23-32.

Анцибор Є. АКТУАЛЬНІСТЬ ВАЛЬДОРФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ В НАШ ЧАС
http://molodaprosvita.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=179:2011-03-16-10-56-30&catid=20:2008-09-21-16-42-33&Itemid=105

Вальдорфська школа: Найвище мистецтво – соціальне (репортаж): Вальдорфська школа «Софія»
https://biggggidea.com/practices/1016/

Експериментальний освітній заклад – вальдорфська школа м. Дніпропетровська
http://www.argo1.com.ua/5.htm
м. Дніпропетровська.

Київська Вальдорфська школа «Софія»
http://waldorf.kiev.ua/

Криворізький НВК "вальдорфська школа -дит. садок" : сайт
http://waldorkzsh.dnepredu.com/

Людяна освіта: вальдорфські школи в Україні
http://www.bbc.co.uk/ukrainian/entertainment/2013/09/130925_waldorf_school_ko

Тищенко К. Вальдорфська освіта: у пошуках духовності й свободи
http://life.pravda.com.ua/society/2011/01/11/70089/